下面是范文網(wǎng)小編分享的初二寫人的作文8篇 大年初二的作文，以供參閱。
初二寫人的作文1
時(shí)間如掌中的沙，在我的不經(jīng)意間悄然逝去?；厥自?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶組成的畫面，清晰的浮現(xiàn)在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過(guò)你，我最好的朋友。
你有著一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動(dòng)著兩顆黑珍珠。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，更是讓你散發(fā)出一種無(wú)法抗拒的靈氣。你總是留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結(jié)在頭頂一跳一跳的，可愛(ài)又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進(jìn)去的一對(duì)酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內(nèi)心。
記得你最大的愛(ài)好就是讀書，你說(shuō)每一個(gè)故事都折射著作者的心聲。通過(guò)書籍，可以與作者進(jìn)行心與心的交流，這是人與人之間最真誠(chéng)的方式。你還說(shuō)，讀書是一個(gè)很享受的過(guò)程，在打開書本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁(yè)的翻閱，都是一個(gè)靜心的過(guò)程。當(dāng)文字在眼前閃過(guò)的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的'輕松與自由。
或許是因?yàn)槟銓?duì)書籍的喜愛(ài)吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應(yīng)臺(tái)寫的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書，我就會(huì)想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂(lè)時(shí)光。
每一段故事，都會(huì)迎來(lái)屬于它的結(jié)局，所以我們?cè)诠适麻_始的那一刻，就要試著學(xué)會(huì)告別。如今的你，已經(jīng)轉(zhuǎn)校到了另外一個(gè)地方學(xué)習(xí)，但是在遙遠(yuǎn)的另外一個(gè)地方，我從未忘記你。未曾忘記過(guò)你的容顏，未曾忘記過(guò)你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。
所以在文章的最后，我不會(huì)因?yàn)橄肽疃湎聹I水，我會(huì)送你最美好的祝福。祝愿你越來(lái)越漂亮可愛(ài)，祝愿你每一天都無(wú)比的開心快樂(lè)，祝愿你可以閱讀更多的書目，在書籍的海洋中快樂(lè)的遨游。
初二寫人的作文2
在成長(zhǎng)的道路上，我們需要友情和親情的呵護(hù)。親情當(dāng)然是必不可少的，但友情卻總有人不珍惜。
以前的我們，總是將絕交掛在嘴邊。一絕交就是幾個(gè)小時(shí)或一天不說(shuō)話，甚至還有的因?yàn)榻^交，回家跟父母大吵大鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)或轉(zhuǎn)班。 現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回想起來(lái)感覺(jué)幼稚，也感覺(jué)到不珍惜友情。 就為芝麻大點(diǎn)兒的事就吵架，可真是后悔??！
“叮咚--”手機(jī)上的QQ不斷的響著。我和萱吵架啦，就因?yàn)橐粡堈掌?。班上看我們這樣，就想讓我們互相道個(gè)歉，這件事情便解決了?？墒钦l(shuí)也不肯低頭，都認(rèn)為是對(duì)方的錯(cuò)。就這樣到了第二天，兩人見(jiàn)面一句話也不說(shuō)。以前的時(shí)候我們下課一起打鬧，現(xiàn)在卻像陌生人一樣。我和他只隔了一個(gè)人，但卻好像隔了十萬(wàn)八千里似的。就這樣一直僵著，后來(lái)在欣的勸說(shuō)下，我們才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，互相道歉，又像以前一樣。
我和欣成為了最好的閨蜜，我們互相傾訴。她就像知心大姐姐一樣，會(huì)知道你心里的想法；又像可愛(ài)的小仙女，會(huì)在你不開心時(shí)，賣萌講笑話；也像一個(gè)嚴(yán)厲的老師，會(huì)找出你的`錯(cuò)誤并批評(píng)，然后告訴你正確的方法和思路，去訂正錯(cuò)誤，并改正。
有一次下課，想去找欣玩，但是因?yàn)榕艿锰保恍⌒膶⒎f的文具盒碰掉了，我回頭看了看，便繼續(xù)走，穎因?yàn)槲业臎](méi)有禮貌，而感到生氣。欣看到了，對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該道歉，并撿起她的文具盒?！蔽艺f(shuō)：“她可以自己撿的。”欣有些嚴(yán)肅的說(shuō)：“同學(xué)之間不應(yīng)該這樣，要道歉的，要有禮貌……”我聽了知道自己錯(cuò)了，便走過(guò)去道歉。欣收起了那嚴(yán)肅的表情，對(duì)我笑了笑。
正所謂“知音難覓，知己難尋?！币彩悄愀淖兞宋遥屛抑烙颜x的重要，也希望我們友誼的小船永遠(yuǎn)不會(huì)翻！
初二寫人的作文3
時(shí)間從指縫悄悄溜走，默默地，不發(fā)出一點(diǎn)聲響；
時(shí)間從發(fā)梢輕輕滑過(guò)，悠悠地，不被人所察覺(jué)
時(shí)間從身邊快步走過(guò)，靜靜地，知道歲月證明一切才停止被人們遺忘……
隨著時(shí)間的慢慢流逝，爸爸老了，爸爸的皮膚變得粗糙，臉上多了幾絲皺紋，頭上也多了幾縷白發(fā)。
我的爸爸是一名普普通通的司機(jī)，他是我們家的頂梁柱爸爸為了我們這個(gè)家，每天在外奔波，他不經(jīng)?；丶?，每次出門就是十天半個(gè)月的，有時(shí)甚至是一個(gè)多月。現(xiàn)在，我很少時(shí)候可以見(jiàn)到爸爸，在學(xué)校住兩個(gè)星期才回家，每次到家，家里都沒(méi)有爸爸的身影。有時(shí)，爸爸在家經(jīng)過(guò)的時(shí)候，就回家看看，只有在這個(gè)時(shí)候，我才能看爸爸兩眼。
爸爸瘦了，也黑了。
小時(shí)候的我，是馬虎的，是調(diào)皮的，也是笨笨的。我小時(shí)候老是記錯(cuò)作業(yè)，或忘記老師布置的作業(yè)，當(dāng)寫不完作業(yè)在家哭鬧時(shí)，爸爸聽得不耐煩了，就會(huì)打我，打我的時(shí)候不允許我哭出聲來(lái)。記得有一次，我在家鬧，爸爸急了，走過(guò)來(lái)，把我令起，踢了幾腳后，把我拽出了門外………一直到現(xiàn)在，我特別的.害怕爸爸，不敢在他面前哭，不敢在他面前說(shuō)：“不”。他的每一句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是命令。
爸爸是苛刻的，也是嚴(yán)厲的。
即使我的爸爸很兇，但他也是最疼我，最愛(ài)我的，從小到大，不管我有什么要求，想要什么東西，爸爸也會(huì)不顧一切的滿足我。
父愛(ài)如山，爸爸是最在乎我的。
成長(zhǎng)的風(fēng)兒，吹白了爸爸的兩鬢；流逝的時(shí)間啊，帶來(lái)了爸爸眼角的皺紋。
爸爸老了，但我愿用我的一切來(lái)?yè)Q爸爸的年輕…………
初二寫人的作文4
他是我的朋友，打小就一起。一起玩，一起打鬧，就算發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，扭頭三秒鐘就和好，他天資聰慧，相貌不凡，可惜……
記得那是在5歲那年，我和他在鄉(xiāng)下玩，我說(shuō)：“我們一起玩捉迷藏吧，你抓,我來(lái)躲?！蔽叶阍谝粋€(gè)小巷里，他怎么也找不到了。突然，有一只大狼狗出現(xiàn)在我的面前，一下子像發(fā)了瘋似的要咬我的大腿。
我連喊救命，就在那一剎那，他出現(xiàn)在我的面前，就如孫悟空保護(hù)師傅一樣，拿起了“金箍棒”朝那“妖精”當(dāng)頭一棒，那“妖精”落荒而逃。他扶我起來(lái)，看了一下我的腿，說(shuō)：“還好褲子夠厚，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。”
是他在我最無(wú)助的時(shí)候幫助了我，在我絕望的時(shí)候給了我希望。我對(duì)他說(shuō)“稍等”，邁著我那條疼痛的腿，從外婆家的冰箱里拿出兩杯果汁，與他“桃園二結(jié)義”。喝下果汁，我們便成了有福同享有難同當(dāng)?shù)暮眯值堋?/p>
日復(fù)一日，年復(fù)一年，他總是在我需要幫助的時(shí)候出現(xiàn)在我面前;而如今，我卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)去幫他了。
20xx年4月27日，那是一個(gè)雷雨交加的夜晚，那天他去奶奶家吃飯。在回家的路上，發(fā)生了車禍，他成為了一個(gè)植物人。
那一瞬間，我覺(jué)得上蒼真的好不公平!他一生平凡，沒(méi)有做過(guò)壞事，卻被奪去了自由，回想起與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我痛哭了整整一夜。
三年了，他活著，有心跳，卻沒(méi)有睜開眼。我真心希望，他能起來(lái)和我一起玩耍，聊天，可我心里知道，那是在自欺欺人。也許，這是上蒼給我的一次考驗(yàn)。
我們每個(gè)人都有一些繭縛在身上，吸取我們的.能量，讓我們寒冷，令我們前進(jìn)的速度受限，只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)并接受事實(shí)，才能撕開這些繭。
撕開繭的過(guò)程是痛苦的，但撕開的過(guò)程，也是一種銘記和懷念。
初二寫人的作文5
世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛(ài);最長(zhǎng)的不是河流，也不是歷史，也是母愛(ài)。題記。
母愛(ài)，就如那浩蕩無(wú)邊，萬(wàn)里無(wú)云的晴空，隨時(shí)籠罩著我，隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)陰云密布的早晨，母親用自行車送我去趕考，雨突然無(wú)情地傾向人間，母親趕緊停下車，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個(gè)字聽得出命令的口氣，她說(shuō)完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)要說(shuō)聲謝謝時(shí)，留下的只是一個(gè)在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。
來(lái)到考場(chǎng)，待我下了車正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，突然一種聲音朝我傳來(lái)佳佳，你能行的.，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個(gè)加油的手勢(shì)，我的心頓時(shí)好像被什么填滿了。
考試期間，那一句話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作，，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿愛(ài)的血絲的回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時(shí)候已晴空萬(wàn)里，湛藍(lán)的天空夾雜著一絲白，那是母愛(ài)的顏色嗎?
打了鈴，我飛快地走出考場(chǎng)，仰望天空，盡情地感受品位母愛(ài)，想到母愛(ài)也如這蒼穹般闊大無(wú)比，無(wú)時(shí)無(wú)刻，任何地點(diǎn)都能見(jiàn)到，感受到;母愛(ài)又如這萬(wàn)里無(wú)云的天際，不帶一絲雜污，用無(wú)盡的身軀去包容，去關(guān)愛(ài)每一樣?xùn)|西。
看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛(ài)之心呢
初二寫人的作文6
哼，大家看到這個(gè)題目不要心存不軌哦~哈哈，看來(lái)我真猜對(duì)了！你們一個(gè)個(gè)的真不健康！小孩兒，沒(méi)看見(jiàn)“飛”是飛翔的飛嗎？此“飛”非彼妃啊。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，飛翔的“飛”！飛速前進(jìn)去朝自己的理想那兒飛去吧！
哎，大家別忙，我還真沒(méi)要夸她！
她總是那樣，總是在我困難的時(shí)候出謀獻(xiàn)策，總是和我一起討論問(wèn)題，下課時(shí)她總是和我進(jìn)進(jìn)出出，總是在我郁悶甚至崩潰的時(shí)候?yàn)槲也裂蹨I，還教會(huì)我放手，教會(huì)我走自己的.路把煩惱拋向腦后……唉，真實(shí)的，她總是這樣，致使到我沒(méi)有了她就似乎失去了重要的東西，讓她與我合為一體——
我喜歡安靜，只有她懂我——每天，我與她確切的說(shuō)是她陪我坐在一角，尤其是在體育課，我們不喜歡鉆人窩，我們自己聊自己的，不論是小秘密還是談天論地，不論是宣泄還是……我們都坐在安靜的一角，安靜，能夠使人理智，理清大腦思路……
我喜歡整人，只有她懂我——哈哈。還記得小學(xué)時(shí)，我們一起歡笑，搞惡作劇，畫漫畫，股東全班人一起high起來(lái)。冬天的時(shí)候，我們將冰塊放入某人桌洞中，班里有暖氣啊，過(guò)一會(huì)就化了，哈哈，等他來(lái)的時(shí)候，桌洞發(fā)洪水啦，書全濕了……呵呵，其實(shí)，這是我們正躲在一角捂著嘴笑呢？
我喜歡讀書，喜歡討論問(wèn)題，喜歡……不論我做什么，我的愛(ài)“飛”總是陪在我身邊。
恩哼，告訴大家個(gè)小秘密哦，小飛飛跟著我，那是學(xué)了不少知識(shí)呢，我有不懂得或有更新的見(jiàn)解，她和我一起去問(wèn)老師，她知道的和我一樣多哦！
你，是我生命里的一首歌。
有動(dòng)人的篇章。
也有真實(shí)的快樂(lè)。
我們都要好好的，共同進(jìn)步，一起翻山越嶺！
友誼、是偉大的……
初二寫人的作文7
小好你就這樣離開我了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)你離開我的時(shí)候我哭了，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直以來(lái)都在包容我身上的缺點(diǎn)，然而現(xiàn)在你離開了，你也是發(fā)現(xiàn)我沒(méi)救了吧。
有很多的重要的人離開了才會(huì)想起你是那么的重要，以前你一直是我聊天的特別關(guān)注，如今你卻不在我的好友列表里，我以前會(huì)偷偷的存下你的照片，現(xiàn)在我也只能看看曾經(jīng)你的照片了。你就這樣從我的世界里消失，我有你的回憶，然而我現(xiàn)在依然思念你。你是我最好的一個(gè)朋友，你會(huì)無(wú)微不至的.照顧我，然而我卻一直在索取你的愛(ài)，我一直以來(lái)都沒(méi)有付出過(guò)，我也明白了原來(lái)以前的我是那么的自私。
現(xiàn)在我明白了，可是你就這樣離開我了，我再也聽不到你的聲音了，最好的朋友就這樣散了，我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)要一起看雪的，如今都變了。小好的人和心就這樣離開了，離開的時(shí)候一點(diǎn)話都沒(méi)有留給我，在我的心里小好留給我了很多美好的記憶，如今的我也只有哭泣了。我知道哭泣也是不能讓小好回來(lái)，小好的離開讓我成長(zhǎng)起來(lái)了。 小好的離開，我漸漸得成熟了，我要好好學(xué)習(xí)，小好曾經(jīng)陪伴過(guò)我學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在我每一次學(xué)習(xí)的時(shí)候總是能夠想起小好，想起小好的樣子，想起小好的聲音。小好曾經(jīng)是我最好的朋友，如今小好從我的世界里消失，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了要正確的對(duì)待感情。
我以后對(duì)待感情的時(shí)候決不能向?qū)π『靡粯?。不過(guò)小好我會(huì)記住你的，記住你的離開告訴我的道理。
初二寫人的作文8
中等的身材，時(shí)尚的衣著顯得她是那樣的年輕與高貴。黑黝黝的卷發(fā)襯托出一張白皙的臉龐，細(xì)細(xì)的柳葉眉下一雙鳳目是那么明澈晶瑩。她走起路來(lái)總是那樣輕盈快捷，卻又不失幾分矜持。
師情深：批評(píng)
“你自己對(duì)這件事有什么看法嗎？”陳老師拿著我的檢討書問(wèn)我，“你嚴(yán)重的違反了校規(guī)，已經(jīng)被記了小過(guò)，老師真的很失望?！蔽业念^低下去了，“其實(shí)，老師還是挺喜歡你的，但是，你為什么就不能克制下自己呢？”我兩眼開始冒出淚光，“希望你真的知錯(cuò)了，好好反省下吧。”我的`眼淚開始慢慢地滴下來(lái)，我哭了。
這就是我的語(yǔ)文老師——嚴(yán)而可敬。
師情深：表?yè)P(yáng)
“老師，您教了我們一個(gè)學(xué)期了，謝謝您，您辛苦了，這是我親手做給您的心意卡，希望您會(huì)喜歡。”老師咧開嘴笑了起來(lái)：“哈哈哈哈，真好！謝謝你哦?！标惱蠋煼朔郎系脑嚲?，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“是了，你這次期末考考得這么棒，老師都沒(méi)東西獎(jiǎng)勵(lì)你呢！”我們笑了起來(lái)?！爸荒苓@樣表?yè)P(yáng)你了，哈哈。真的很棒了，加油哦！”
這就是我的語(yǔ)文老師——真誠(chéng)親切。
師情深：支持
“暫停一段時(shí)間，想一想今后的學(xué)習(xí)是好事。要計(jì)劃好今后的學(xué)習(xí)，成績(jī)好才是真本事！無(wú)論你今后是否還會(huì)擔(dān)任班干部，老師都是那么喜歡你、支持你！”看到陳老師回復(fù)我的短信，我熱淚盈眶。是啊，陳老師。自從你從初一教我到現(xiàn)在，給了我無(wú)限的支持與力量。雖然不是千言萬(wàn)語(yǔ)，但已經(jīng)足夠了。
這就是我的語(yǔ)文老師——和藹可親。
是啊，這就是我的語(yǔ)文老師，雖然平凡卻有著偉大的靈魂。
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