下面是范文網(wǎng)小編整理的日記作文范例7篇 日記寫作范文，以供參閱。
日記作文范例1
“叮咚、叮咚！”這是什么聲音這么輕快？哦，原來(lái)是夏天邁著輕盈的腳步來(lái)。
清早，我獨(dú)自來(lái)到西湖公園看荷花。走進(jìn)西湖公園的大門。一陣清香就撲鼻而來(lái)。“啊，荷花！”我喊道。放眼望去，池塘里一片粉紅。有的像個(gè)害羞的小姑娘，含苞欲放；有的還是花骨朵兒，正奮力舒展著自己美麗的花瓣；怒放的荷花像個(gè)亭亭玉立的少女，已經(jīng)可以看到嫩黃嫩黃的花蕊，可愛(ài)極！風(fēng)一吹過(guò)，一池的`荷花就像一個(gè)個(gè)美麗的舞女，翩翩起舞。風(fēng)一停，許多蜻蜓也紛紛趕來(lái)，尋找它們覺(jué)得最美麗的荷花停下來(lái)歇歇腳，欣賞荷花的嬌艷。
荷花不僅美麗，還擁有高貴的品質(zhì)。別看它長(zhǎng)得嬌艷，可它卻是在淤泥中辛苦地把這么美麗的花開(kāi)出來(lái)的。雖然水仙花比荷花更加?jì)善G，有更多人去欣賞，但水仙花是在清水中生長(zhǎng)的，它從來(lái)不接觸一點(diǎn)兒泥土而荷花卻是在淤泥中生長(zhǎng)的，也盡力把花開(kāi)得這么美麗。因此，許多作家都用一句話來(lái)贊美荷花高尚的品質(zhì)：出淤泥而不染。
荷花真是美麗極，荷花的高尚品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。在生活上要隨和，在多么惡劣的環(huán)境下也應(yīng)該生存下去。
日記作文范例2
這是我來(lái)成都的第三天，早晨風(fēng)清氣爽，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，萬(wàn)縷光芒像利劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，立刻叫醒了媽媽，小姨也醒了。我們便開(kāi)始計(jì)劃今天去那兒游玩。
這是一個(gè)振奮人心的結(jié)果，去熊貓館！我立刻興奮起來(lái)，在地板上蹦來(lái)蹦去，想象著熊貓可愛(ài)的樣子。吃完飯，我們便坐上了去熊貓館的車，一路上花兒競(jìng)相開(kāi)放，草兒青青的，淺紅配翠綠，美不勝收！
熊貓館終于到了，一進(jìn)大門，我們便看到了茂密的竹林，那里林遮樹(shù)掩，還有那自然形成的拱形橋竟也是竹子做的，看來(lái)這兒一定是熊貓的風(fēng)水寶地了。
慢慢地，我們走到了林子的后面，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小房子，那兒游人很多，我迫不及待地往里面擠，終于看到大熊貓了！大熊貓懶懶的睡著，有著黑黑的眼睛，像戴著一副墨鏡，全身雪白，后面還長(zhǎng)著一個(gè)小尾巴，翹翹的，可愛(ài)極了！
接著我們又去了另一個(gè)熊貓房，那里有許多熊貓，它們不停打著架，可熱鬧了！有一只還在竹床上睡著覺(jué)呢，真是個(gè)好吃懶做的家伙！再往前走，我們?cè)谝粋€(gè)玻璃罩里看到一只很小的熊貓，（聽(tīng)熊貓館里的阿姨講這是剛出生幾天的熊貓，要特別照顧呢。），它全身是粉紅色，小腳在不停地蹬動(dòng)著，身上還蓋了一條精致的.小被子，我想它一定像上了天堂一般的快樂(lè)！是的，這么可愛(ài)的一種動(dòng)物，卻是瀕臨滅絕的，人們?cè)跄懿缓煤帽Ｗo(hù)它呢？
從熊貓的房子里出來(lái)，外面的樹(shù)林里蟬聲震耳欲聾，一個(gè)個(gè)蟬皮在樹(shù)上掛著。這時(shí)一個(gè)小孩子拿著蟬向我炫耀，他把蟬放在我的耳邊，這位歌唱家唱起了美妙的歌聲，簡(jiǎn)直把我引進(jìn)了夢(mèng)境。我羨慕極了，頓時(shí)心血來(lái)潮，就走在平坦的小路上，那兒十分寧?kù)o，但樹(shù)木繁多。突然，我看見(jiàn)一只只蟬安靜地趴在樹(shù)上，我眼疾手快，一下子就捉住了一只。后來(lái)在媽媽和小姨的幫助下，我一共捉到了五只蟬。
今天，真是開(kāi)心的一天！
瞧，我吃得多香！
老外也喜歡我噢！
日記作文范例3
今天上午,我到學(xué)樂(lè)網(wǎng)上看參賽作文，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)奇怪的現(xiàn)象。一個(gè)是“星光大道”欄目中有兩篇作文，除了題目不一樣，內(nèi)容一模一樣，連文中主人公的姓名也都是“張思藝”。而這兩篇文章的作者一個(gè)是吉林省的，另一個(gè)是福建省的。距離這么遠(yuǎn)居然寫出了如此雷同的文章，不是一件怪事嗎?
然后，我又去看了主題是“與愛(ài)同行”的參賽作文。又發(fā)現(xiàn)有兩篇作文題目只有一字之差。一個(gè)是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香 ”另一個(gè)是“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”內(nèi)容雖有不同，但形式卻一樣。文章的開(kāi)頭也是一樣的，只不過(guò)一個(gè)說(shuō)自己是二年級(jí)，另一個(gè)說(shuō)自己是五年級(jí)。結(jié)尾一模一樣。作者一個(gè)是寧波市的，一個(gè)是黃山市的.。這不也很奇怪嗎?
出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，不用我分析，大家都知道。
其實(shí)，我們身邊，有許多值得我們?nèi)ハ?，值得我們?nèi)懙氖潞腿?。寫作和做人一樣也要講誠(chéng)信，畢竟我們的作文不是小說(shuō)呀!
日記作文范例4
日記，是一個(gè)人生活中能夠回憶往事的最好的途徑，在我?N日記中寫下自己平凡的生活，日記與我相伴，走過(guò)人生中精彩的`每一天。
如果說(shuō)日記與我相識(shí)，那時(shí)我在六歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去香港，每一天疲勞的游玩后，他們總忘不了讓我口頭敘述一天的見(jiàn)聞與感想。從那時(shí)候，我就開(kāi)始口頭作文、開(kāi)始記日記了。到我二年級(jí)時(shí)，老師才開(kāi)始教我們?cè)鯓訉懭沼?。從一行，到一?yè)；從流水賬，到有了好詞好句。在老師的輔導(dǎo)下，一篇篇精彩的文章從我的筆下飛出，在我的筆下升華。
一篇日記可以說(shuō)是一篇小作文，從遣詞造句到謀篇布局，從選題破題到全文結(jié)構(gòu)，都同作文一樣，可以幫助我培養(yǎng)周圍事物的好習(xí)慣，可以鍛煉提高我的寫作能力。
我愛(ài)寫作文，但我更愛(ài)寫日記。
日記作文范例5
12月4日星期五天氣晴
這是令人難以忘懷的拔河比賽。下午學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了拔河比賽。
比賽開(kāi)始了。高老師喊一聲：“預(yù)備……”同學(xué)們立即牢牢握住繩索邁開(kāi)大步，作好了預(yù)備。老師一吹哨子，同學(xué)們就個(gè)個(gè)用力，使勁一齊后仰開(kāi)始拉繩。麻繩中間的`紅圍巾一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。好久不能分出勝敗。場(chǎng)外拉拉隊(duì)一個(gè)勁的喊著：“加油、加油……”紅圍巾慢慢移向我們這邊。
哨聲響了，我們勝利了。
日記作文范例6
“喵——”眨巴著炯炯有神的、似黑寶石的大眼睛，嘟起那粉色的櫻桃小嘴，歪著大腦袋。這是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一只活波可愛(ài)，跑步像豹子、生氣像老虎、撒嬌像小倉(cāng)鼠的小貓。
最近，我似乎得了狂貓癥。經(jīng)過(guò)我智慧的大腦推斷，這是一種傳染病，是通過(guò)聲波傳染給對(duì)方的。這不，病例上寫得清清楚楚：
1.“喵——喵——”我瞪著眼珠子，“你呀！哪兒那么懶！數(shù)學(xué)同步欠了幾天的作業(yè)了！別告訴我你讀寫雙優(yōu)上的字跡又被小精靈給抹去了？”說(shuō)著，我用”爪子”揪住他：“不準(zhǔn)走，作業(yè)做完了再說(shuō)！喵——”同桌一副祈求模樣：“貓姑奶奶，我——就上個(gè)廁所罷了，沒(méi)必要這樣吧！人有三急不能忍，再說(shuō)，管紀(jì)律，管學(xué)習(xí)，但總不能管人上廁所呀！”“行！不過(guò)你得快點(diǎn)！不能在外邊玩！”我剛一松手，他立馬就“無(wú)影無(wú)蹤”了，真是“溜得比兔子都快”。
2.扭扭屁股，擺擺手，搖搖腦袋，彎彎腰……我沉浸在狐貍舞的續(xù)集——貓貓舞中。周圍傳來(lái)一陣大笑聲，我停下動(dòng)作，只見(jiàn)同學(xué)們有的捂著肚子，有的擦拭著眼淚，有的則癱倒在地上……都是我這段“精彩”的.舞蹈惹的禍??！不過(guò)，同學(xué)們笑過(guò)以后，排練起節(jié)目來(lái)可是更帶勁了！我鄭重地問(wèn)一句，我是不是該把所有關(guān)于動(dòng)物的舞學(xué)一遍？
我們班有52只“貓”，51只小貓加班媽媽潘老師“大貓”。在每一只“貓”身上，每天都發(fā)生著平凡而又有趣的事。一年后，大貓、小貓就要分離，但是幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)化作一串串清脆的鈴聲，一張張永不枯萎的樹(shù)葉，深深地烙印在每一只“貓”的心房！
文章的題目，開(kāi)頭寫得非常引人入勝，能夠激起讀者的閱讀欲望，正文部分比喻貼切，用詞生動(dòng)。能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用比喻，擬人等修辭手法。一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少樂(lè)趣。 希望小記者能夠多出佳作！
日記作文范例7
我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長(zhǎng)大，還是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的、獨(dú)立的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)們認(rèn)為對(duì)我們完好無(wú)缺的保護(hù)是對(duì)我們好，但他們卻忽略在這個(gè)時(shí)候我們還有沒(méi)有獨(dú)自成長(zhǎng)的那個(gè)勇氣，我們眼中地自由在家長(zhǎng)眼里只是一群無(wú)知的孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛(ài)，溺愛(ài)帶來(lái)的'只是傷害而已。我對(duì)這深有感觸。
我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只百靈鳥(niǎo)，它是一只雌鳥(niǎo)，它頸部的栗紅色毛發(fā)比雄鳥(niǎo)的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒(méi)有雄百靈鳥(niǎo)那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥(niǎo)類不同，尤其是后爪，要比普通鳥(niǎo)類的后爪大一些，而且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛(ài)。
我舍不得讓它自己出去找食物，所以我給他找結(jié)果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)他死在花從中。我那時(shí)留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛(ài)它。讓它失去覓食的能力。
溺愛(ài)是壞的，請(qǐng)不要過(guò)分溺愛(ài)自己的孩子！
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