實(shí)用暑假的日記5篇暑假的10記

時(shí)間：2024-01-13 09:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用暑假的日記5篇暑假的10記，供大家參閱。

實(shí)用暑假的日記1

　　7月20日星期一天氣晴

　　今天，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，讀了一下《數(shù)學(xué)大觀園》里的.“數(shù)學(xué)啟示”：古希臘國王向著名數(shù)學(xué)家阿基米德問學(xué)數(shù)學(xué)的捷徑，阿基米德便在紙上寫下了兩個(gè)數(shù)：1111、1001。“1111”表示“獨(dú)一無二”，“1001”表示“始終如一”。意思是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只能始終如一地堅(jiān)持下去。

　　我覺得很有趣，就和媽媽又找了幾個(gè)這樣的數(shù)字：

　　“23456789”表示“缺衣少食（十）”

　　“7086”表示“七零八落”

　　“246810”表示“無獨(dú)有偶”

　　“999”表示“千慮一得”

　　數(shù)學(xué)真有趣，我越來越喜歡數(shù)學(xué)了。

實(shí)用暑假的日記2

　　土木工程暑假實(shí)習(xí)日記(一)

　　今天下著微微細(xì)雨，我們一路上撐著傘。坐車不一會(huì)來到了第一個(gè)目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質(zhì)地貌特征，閩江南港河流寬闊，流量大于黃河。由于河流堆積作用導(dǎo)致下游沙灘較多，這里的河沙馳名中外，含泥量低，級(jí)配良好，所以導(dǎo)致過度采砂;又由于河流的侵蝕作用使橋墩產(chǎn)生論了變形;在南岸逗留了一會(huì)兒后，我們開始走到北岸，老師告訴我們，由于橋的北岸的地基下存在軟土層和滑坡體使橋面產(chǎn)生裂縫，并導(dǎo)致橋墩的軸向位移和側(cè)向位移，使橋存在破壞現(xiàn)象，又重建一座投入太大，便只能重新加固舊橋墩，或者在兩旁重新建新的橋墩，最終采取了一些加固和維修措施，即加大橋墩，加抗滑樁等

　　經(jīng)過二十分鐘的長途跋涉，我們來到農(nóng)大校舍旁的一個(gè)邊坡旁，這是一個(gè)用錨釘加固的防護(hù)措施，在那里老師講解了一會(huì)兒我們就往最后的目的地——洪山大橋出發(fā)，老師剛開始介紹了閩江南北港的區(qū)別，北港侵蝕作用強(qiáng)、堆積作用較弱，而南港侵蝕作用較弱、堆積作用強(qiáng);由于閩江中下游分流不對(duì)稱，導(dǎo)致北港的流水量大，流速快，對(duì)河床沖刷強(qiáng)，導(dǎo)致下游兩岸崩塌。

　　老師介紹完，我們拿起相機(jī)，拍了照片，便回去了。

　　土木工程暑假實(shí)習(xí)日記(二)

　　今天張師傅給我們拿來了一大摞工程的設(shè)計(jì)圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的.要向他們請(qǐng)教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。

　　雖然我們也做過課程設(shè)計(jì)，但那都是教學(xué)的一部分并沒有應(yīng)用到實(shí)際中去，幾乎近似于紙上談兵吧。和這些圖紙相比，我們圖紙的工作量只是九牛一毛啊。

　　打開建筑圖和施工圖，我看見施工圖紙的幾個(gè)大概的部分，圖名、圖框、比例等等。第一次接觸正規(guī)的設(shè)計(jì)圖，會(huì)很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級(jí)注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術(shù)水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個(gè)章啊!

　　土木工程暑假實(shí)習(xí)日記(三)

　　今天，張師傅說要檢驗(yàn)一下我們測量的基礎(chǔ)，帶我們?nèi)シ啪€去。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個(gè)姓張的技術(shù)員，讓他帶著我們。

　　張哥對(duì)我們挺好，一開始先讓我們熟悉一下放線所用的水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作。我發(fā)現(xiàn)這里用的儀器和學(xué)校里的儀器有明顯的不同：儀器比學(xué)校里的儀器好用，操作也簡便，可以這么說儀器的操作和在學(xué)校學(xué)測量時(shí)的有很大出處。這說明在學(xué)校里學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ)，教你一種學(xué)習(xí)的方法，而不是死東西。

　　后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項(xiàng)，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。后來他見我們都不懂，還特意找時(shí)間給我們補(bǔ)了補(bǔ)課，真的謝謝他。

　　土木工程暑假實(shí)習(xí)日記(四)

　　今天上午，我們來到工地，項(xiàng)目經(jīng)理給我們介紹給了陳工，以后就有陳工帶著我們實(shí)習(xí)了。開始陳工并沒有馬上帶領(lǐng)我們下工地，而是對(duì)我們進(jìn)行了安全教育。教導(dǎo)我們必須貫徹學(xué)習(xí)為主、安全第一”的安全原則。教導(dǎo)我們進(jìn)入工地要注意三保(安全帽、安全帶、安全網(wǎng))、四口(樓梯口、電梯口、通道口、預(yù)留洞口)、五鄰邊”。尤其是要注意頭頂有沒有可能掉下東西、腳下有沒有釘子、電線等。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。后來他又向我們介紹了一些工程的情況：

　　廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠的基本信息如下：

　　工程名稱：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)污水處理廠

　　建設(shè)單位：廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會(huì)

　　施工單位：河北建設(shè)集團(tuán)有限公司

　　工程地點(diǎn)：廊坊市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)

　　其中一再強(qiáng)調(diào)的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。這也是我今天最大的感觸：安全第一。

　　下午，陳工讓我們在辦公室里整理資料，熟悉周圍環(huán)境，并說明天把工程的圖紙找來先讓我們熟悉下圖紙，后天再下現(xiàn)場。

　　土木工程暑假實(shí)習(xí)日記(五)

　　今天是正式實(shí)習(xí)前一天。下午兩點(diǎn)，我們早早來到文三教室，來等待老師的到來。

　　姚環(huán)老師和我們講了課本上的一些內(nèi)容后，給我們介紹了羅盤儀的結(jié)構(gòu)，使用方法等。我們認(rèn)真地做了筆記。接下來就是布置了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。首先要去的地方是福清宏路。然后是東張水庫。老師叫我們自帶干糧和水，還有雨傘。并宣布了一些注意事項(xiàng)，比如不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊，得認(rèn)真做筆記。我們都聽得很認(rèn)真。

　　兩節(jié)課一下子就過去了，我們滿懷期待地走回了宿舍，準(zhǔn)備明天的實(shí)習(xí)咯。

　　土木工程暑假實(shí)習(xí)日記(六)

　　今天是實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的乘車，我們來到了福清。

　　第一次去野外實(shí)習(xí)，心情不免有些激動(dòng)。早上天氣還不錯(cuò)，雖然是陰天，但挺涼爽的。我們走了一會(huì)兒到達(dá)一個(gè)324國道旁邊的山體旁，在那里，老師告訴我們那是巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖，巖石的構(gòu)成有明顯的定向排列特征，為流紋構(gòu)造，這塊小山體是由尚且新鮮的流紋巖構(gòu)成，所以防護(hù)措施相對(duì)簡單，緊接著便開始量測該巖石的產(chǎn)狀要素，搞了一會(huì)兒，明白了怎樣使用羅盤儀。接下來我們坐車到下一處，也是看一個(gè)路邊邊坡的防護(hù)措施

　　老師講了十分鐘后，我們坐車趕往今天的終點(diǎn)站——福清東張水庫，在壩上老師告訴我們，東張水庫對(duì)福清人來說是很有意義的，它提供附近農(nóng)業(yè)灌溉用水，并指著水庫周圍，說這里可以作為旅游景區(qū)向游人開放，還可以發(fā)小量電。之后，我們到大壩底下，用羅盤儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。完后便是自由活動(dòng)時(shí)間，于是我們就開始拍些照片，到處看看風(fēng)景。

　　下午一點(diǎn)左右，我們心感充實(shí)地回去學(xué)校。

實(shí)用暑假的日記3

　　20xx年 7月17日晴

　　學(xué)會(huì)自己一個(gè)人在家里呆著做飯，還算是悠哉悠哉。起碼不用家長幫忙，也有漲進(jìn)，練習(xí)不在馬大哈，仔仔細(xì)細(xì)的檢查了煤氣灶，就因?yàn)檫@個(gè)，特地去看了一下《死神來了》，我平時(shí)是絕對(duì)不看恐怖片但媽媽說：“這個(gè)片子就是專門教育我的?！毕炔徽f這個(gè)片子有多麼血腥，或者不切合實(shí)際。但有一點(diǎn)值得肯定：那就是一個(gè)小細(xì)節(jié)上的不注意就會(huì)造成危險(xiǎn)，還會(huì)致命。其實(shí)是“死神”根本不存在，故事也只是人們編出來的20xx年7月20日今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會(huì)總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會(huì)是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結(jié)論只有一個(gè)：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個(gè)大練兵場，是磨礪人的'舞臺(tái)?！痹谶@個(gè)特殊的舞臺(tái)上，每個(gè)人將會(huì)遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會(huì)使人承受巨大痛苦，開心的事物會(huì)讓人擁有美好的心情。如果整日面對(duì)悲事，人容易喪失信心進(jìn)而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對(duì)喜事，人又會(huì)被眼前的事物所迷惑，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

實(shí)用暑假的日記4

　　我有很多難忘的事，其中最令我難忘的就是爸爸帶我去香港海洋公園玩。在暑假的一天，爸爸、媽媽和我一起去海洋公園玩。一進(jìn)門，我看見公園兩旁種了許多茂盛的樹和鮮艷的花朵。我們坐上纜車來到了山上纜車站。出了纜車站，我們發(fā)現(xiàn)好玩的東西太多了。我根據(jù)地圖的指示來到了“瘋狂過山車”、“搖擺船”、“急速旅”、“飛天秋千”等等。我第一時(shí)間選擇了坐“急速之旅”。“急速之旅”有幾十層樓那么高，讓人看了心驚膽戰(zhàn)。我一邊排隊(duì)一邊想：這么高會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？坐上去感覺會(huì)怎么樣？過了一會(huì)兒。終于輪到我了。我的心就像有一只兔子“咚、咚”的跳個(gè)不停。坐上扶穩(wěn)后，機(jī)器便啟動(dòng)了。開始只是慢慢地升到最頂端，我想：就這樣??？一點(diǎn)都不怕！一點(diǎn)都不刺激！突然，整部機(jī)器轟的一聲下降，整個(gè)人就像從半空中往下倒似的。我嚇得一身冷汗，拼命地叫，眼睛閉得緊緊的，不敢看眼前的一切。這個(gè)令人嚇得魂飛魄散的游戲終于結(jié)束了，我的雙腳發(fā)軟、神色不寧，似乎整個(gè)人有癱瘓?jiān)诘亍?/p>

　　回到家里，我的頭還是很暈，媽媽就帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說：“是”急速之旅“惹的禍?！苯裉焓俏易铍y忘的一天，坐上“急速之旅”是我最難忘的一件事。2打開記憶的大門，我驚訝的'發(fā)現(xiàn)，我竟然經(jīng)歷過了那么多的事情，其中有一件事在我的腦海里深深的印了下去，那件事就是我上網(wǎng)查東西。有一天，我想到百度那里查點(diǎn)東西?？墒?，我一上到百度那里，我看到下面有一大堆那些網(wǎng)路，我每個(gè)網(wǎng)路都找遍了，可是，還是沒有我想要的那個(gè)網(wǎng)路。我垂頭喪氣地跟爸爸說爸爸，怎么樣才能找到我想要的那個(gè)網(wǎng)路呢？爸爸說你在最上面那個(gè)白色的格子里點(diǎn)擊一下那個(gè)格子，然后，打上你那個(gè)網(wǎng)路的名字，最后再點(diǎn)擊百度搜索的那個(gè)鍵，就搞定了！我照著爸爸的意思做。結(jié)果，真的找出了我需要的那個(gè)網(wǎng)路了。