下面是范文網(wǎng)小編整理的拼搏的日子作文7篇(拼搏的時(shí)光作文)，以供借鑒。

拼搏的日子作文1

　　”吃得苦中苦，方為人上人“題記進(jìn)入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績(jī)一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學(xué)會(huì)句話(huà)：愛(ài)平才會(huì)贏。并且不斷實(shí)踐句話(huà)。

　　晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)紛紛回到宿舍，站在操場(chǎng)上，涼風(fēng)襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭?？墒窍氲接n總是跑在別后面，有狠下心對(duì)自己說(shuō)：“愛(ài)拼才會(huì)贏，才能成為上?！?/p>

　　于是下定決心，天晚上圍著操場(chǎng)跑，無(wú)論快慢，要跑到步也動(dòng)不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。

　　間如流水，很快就到測(cè)千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績(jī)感到驚訝：“你體育怎么這么強(qiáng)？”聽(tīng)心里特別高興，拼搏沒(méi)有白費(fèi)，成功！

　　或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同可以生命刻成間最美雕塑。

　　面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。

　　有漫長(zhǎng)成長(zhǎng)史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢(mèng)；在腳下，它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財(cái)富，在拼搏中得到快樂(lè)！

　　2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國(guó)四川省瞬間被震得斷壁殘?jiān)?，山峰搖晃房屋倒塌，無(wú)數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界，但每個(gè)人都說(shuō)著“我不怕”每個(gè)人都相互牽起手，他們?cè)趫F(tuán)結(jié)，在與死神搏斗。

　　在這拼搏的日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線(xiàn)來(lái)到了那個(gè)令人震憾的場(chǎng)面。一個(gè)幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地?cái)D在了倒塌的水泥板下，只有一點(diǎn)點(diǎn)空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜?！昂⒆?。你別怕，叔叔這就救你上來(lái)”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵(lì)女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動(dòng)著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說(shuō)“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽(yáng)光，使我們看到了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒(méi)有耳朵，一只沒(méi)有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅(jiān)強(qiáng)?？吹竭@一幕，我不禁潸然淚下，來(lái)自這小女孩心底與死神搏斗的剛強(qiáng)深深地震懾著我，感動(dòng)和震憾同時(shí)涌上心頭。

　　繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無(wú)數(shù)個(gè)感人的畫(huà)面讓我們更多地體會(huì)到人間的溫曖。那個(gè)教師身下保護(hù)著四個(gè)學(xué)生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅(jiān)持地把醫(yī)療機(jī)會(huì)讓給別人，自己卻延誤了治療時(shí)間；那些剛剛被救起來(lái)的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動(dòng)也無(wú)一不是一種拼搏，他們?cè)谟脠F(tuán)結(jié)的力量向禍患反抗，他們?cè)谟蒙膬r(jià)值拼搏著大愛(ài)的巔峰。

　　這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險(xiǎn)阻中，我們永不退縮，譜寫(xiě)著“愛(ài)”的篇章。

　　在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。

拼搏的日子作文2

　　瑪爾塔是一只生活在森林里的小熊。每天它都和小伙伴們?cè)谏种墟覒颉⒋螋[，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。突然有一天，它們從西風(fēng)那里知道，把自己的愿望埋在山頂上的大樹(shù)下，再由自己爬上山，挖出自己的愿望，向山神祈禱，愿望可以成真。于是，它們寫(xiě)好了各自的愿望，裝在一個(gè)罐子里，托西風(fēng)帶到大樹(shù)下。并約定好等到小伙伴們都上到山頂再一起祈禱，絕不丟下任何一個(gè)人。他們?cè)谏侥_下，看著高聳、筆直的插向天空的山，心里都有些害怕，但還是一個(gè)個(gè)鼓足了精神，開(kāi)始攀爬起來(lái)……

　　六歲，我和大多數(shù)的小伙伴一樣，由爸爸媽媽陪著進(jìn)了學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)全新而又陌生的世界，我和同學(xué)們同一個(gè)起跑線(xiàn)上開(kāi)始賽跑，但年少的我們并不知道努力，更談不上拼搏，便跑邊玩，沒(méi)有一點(diǎn)壓力……

　　瑪爾塔看著那高聳的山頂，似乎遙不可及，但但是見(jiàn)周?chē)耐槎荚谂Φ呐逝乐查_(kāi)始踏上了追求愿望的道路，但他很胖，爬著很費(fèi)勁，可他沒(méi)有放棄，一步一步往上爬。

　　十三歲，我升入了初中，擺在我面前的兩種情況，一是考高中，繼續(xù)向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，另外是上技校，然后進(jìn)工廠當(dāng)一名工人。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要努力拼搏。但由于我小學(xué)底子不好，所以學(xué)起來(lái)很費(fèi)勁，更需用加倍的時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí)。

　　瑪爾塔已經(jīng)爬了很高了，他向下望去，感到一陣眩暈，他想停下來(lái)休息一會(huì)兒，可是他不能，因?yàn)樗托』锇閭冇袀€(gè)約定，要看看誰(shuí)先到達(dá)頂點(diǎn)，他注意到后面有幾個(gè)小伙伴跟得很緊，一不留神就會(huì)把他抄過(guò)去，他咬咬牙，繼續(xù)向前走。

　　好不容易挨到了暑假，本想好好放松一下，但想到其他同學(xué)都利用假期在彌補(bǔ)不足，提高自己，我也不能就這樣被超過(guò)去，于是，振作精神，認(rèn)真制定出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　瑪爾塔已經(jīng)爬到半山腰了，突然，他腳底一滑，身子一歪，摔了下去。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己幾處受傷，他試著站起來(lái)，感到全身疼痛，他不想再去實(shí)現(xiàn)愿望了，只想好好休息，但他明白不能放棄，他又想起了那個(gè)約定，他又忍痛向前爬去。

　　十四歲，我深入初二，在剛過(guò)去不久的月考中，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，但同學(xué)的關(guān)懷、老師的鼓勵(lì)，讓我重新振作起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)很討厭的數(shù)學(xué)和物理其實(shí)很有趣。我要尋求自己的夢(mèng)想，我要努力拼搏。

　　瑪爾塔歷經(jīng)辛苦，終于爬上了山頂，看到了久違的同伴。他發(fā)現(xiàn)有人身上也有被劃破的傷口，但他們同樣沒(méi)有放棄，最終到達(dá)了山頂，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

　　瑪爾塔的故事結(jié)束了，但我的故事還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束，在以后拼搏的日子里，瑪爾塔頑強(qiáng)和堅(jiān)持不懈的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，最終達(dá)到成功的彼岸。

拼搏的日子作文3

　　我的拼搏是和那個(gè)同學(xué)對(duì)抗的日子。

　　那位同學(xué)總是一副自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子對(duì)待困難，有時(shí)他勇往直前，有時(shí)他徘徊不定。終有一天，他跟我下了一項(xiàng)約定：既然要比賽，那么立好規(guī)定，從來(lái)學(xué)校的第一分鐘開(kāi)始，到離開(kāi)學(xué)校的最后一秒，比任何一項(xiàng)在學(xué)校的活動(dòng)，比速度，比質(zhì)量。

　　第一天的比賽剛開(kāi)始，兩人同時(shí)踏入教室，比賽開(kāi)始。交作業(yè)，我們倆個(gè)人都迅速的從書(shū)包中拿出作業(yè)袋整齊的交在小組長(zhǎng)的桌子上。早上鍛煉：1000米跑，在同時(shí)出門(mén)的情況下，他耍了個(gè)小聰明，他說(shuō)去上廁所打發(fā)我先去，而我慢慢悠悠的走到跑道起點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跑了100米！

　　我又恨自己大意，又想辦法超過(guò)他。頓時(shí)加快速度縮短差距。他狡猾的一回頭，只見(jiàn)他得意的笑容好像在嘲諷我“嘿嘿，嘿嘿，贏了吧！”鞋底在橡膠地上磨出火花，那股熱量仿佛注入我們倆人的雙腿，兩腿奮力交替，每一步都快速有力的踏在跑道上。周?chē)耐瑢W(xué)慢慢悠悠的跑時(shí)看見(jiàn)我們倆如此努力的鍛煉，不禁目瞪口呆停下腳步看我們倆的追逐?？上У氖?，最終還是敗在他的小計(jì)謀上。

　　這次的失誤下次一定要追回來(lái)。練字比賽，兩人同時(shí)翻開(kāi)同一頁(yè)同時(shí)落筆。他追求的速度，筆尖落在每一個(gè)需要頓挫的地方，然后滑過(guò)每一筆筆畫(huà)，墨水擦過(guò)紙面，描繪出各種飄逸而有力的字體。我追求的是字的頓挫感和處處細(xì)節(jié)。筆尖有力的壓在紙面上，一筆一畫(huà)都劃出凹痕，墨水印在凹痕處顯得更有立體感，筆畫(huà)的頓挫和筆鋒相得益彰，將每個(gè)字的每一個(gè)部分都刻畫(huà)的栩栩如生，就像字帖上的字一樣，把字義和神韻體現(xiàn)的淋漓盡致。最終我在質(zhì)量上大大勝出。

　　光明正大的勝出遠(yuǎn)比使用小聰明勝出更有意義，它讓我明白拼搏的意義。在那段日子的緊張與快樂(lè)，失敗的動(dòng)力與取勝的幸福，驕傲的后果與努力的成果，和對(duì)手悄無(wú)聲息的的對(duì)話(huà)與明目張膽的挑戰(zhàn)，看到和對(duì)手一起進(jìn)步，相伴而行，那是人生的精華，成功的重要一步。

拼搏的日子作文4

　　目前，距離中考不到五十天，同學(xué)們也漸漸把自己的玩心收了起來(lái)，正視起自己的學(xué)習(xí)情況。狗急了也會(huì)跳墻，人急了則會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)。在這緊迫的日子，同學(xué)們都在朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，努力拼搏。同學(xué)之間也互相鼓勵(lì)，振作士氣，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，希望能快速提高。我很喜歡這種所有人的心都放在同一件事上的氛圍，它使我的信心一下子增加了不少。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——同學(xué)。

　　不僅我們學(xué)生緊張，老師也十分緊張，因而加強(qiáng)了對(duì)我們的“管理”。老師鼓勵(lì)我們多問(wèn)，要常跑去辦公室，或者也可以向其他同學(xué)請(qǐng)教。體育中考已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)，現(xiàn)在，我們要全身心地向文化方面進(jìn)攻。為了快速提升成績(jī)，老師布置的作業(yè)多了起來(lái)，大家的壓力也不斷增加。

　　或許是意識(shí)到了這一點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展了考前心理輔導(dǎo)講座，讓同學(xué)們放輕松些，從而提高學(xué)習(xí)效率。好在我不怕吃苦，也比較樂(lè)觀，總有一股向上攀的沖勁。老師也在課后對(duì)我們進(jìn)行輔導(dǎo)，老師很辛苦，正是因?yàn)樗麄冞@樣的默默奉獻(xiàn)，使我感覺(jué)身上正背負(fù)著一個(gè)重大的使命，更有一股使不完的勁。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——老師。

　　天下哪個(gè)父母不望子成龍，望女成鳳？我的父母也是如此。父親讓我中午在學(xué)校午托，以便課堂上有精力去認(rèn)真聽(tīng)課。更重要的是父親把我的手機(jī)沒(méi)收了。其實(shí)我也打算在中考前不玩手機(jī)了，但心有余而力不足，每當(dāng)看見(jiàn)手機(jī)擺在桌子上，我總?cè)滩蛔∪ネ妗?/p>

　　父親巧妙地運(yùn)用了他在家中最大的權(quán)威，把我的手機(jī)沒(méi)收，使我的想法破滅，因?yàn)楦赣H的話(huà)我大多不敢反抗。這無(wú)疑對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大幫助。母親也一樣對(duì)我百般照顧，在深夜中遞上一杯冒著熱汽的水，在早晨叫我起床。有時(shí)我弄得晚了，母親也會(huì)提醒我早點(diǎn)入睡。母親時(shí)常提醒我要喝開(kāi)水，不吃垃圾食品，及時(shí)增減衣物，雨天別忘帶雨傘……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，細(xì)致入微。在這拼搏的日子里，感謝有你們的陪伴——父母。

　　同學(xué)，老師，父母，都給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我在中考的道路上，一路拼搏。

拼搏的日子作文5

　　愜意的神情，悠揚(yáng)的曲調(diào)，細(xì)致古樸的雕花鏤刻，修長(zhǎng)的琴身已架在檀木色的琴架上，輕撫粗細(xì)不一的二十一根琴弦，天籟之音如流水緩緩流淌。手機(jī)屏幕上的古箏演奏深深地吸引了我的注意。那時(shí)我年幼的心被古箏塞滿(mǎn)，我也想走進(jìn)古箏那旖旎的世界。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)臨，一次國(guó)學(xué)夏令營(yíng)，原本安排學(xué)習(xí)京劇文化的課程，因?yàn)榫﹦±蠋熍R時(shí)有義演，所以換成了古箏演奏課程，這下可樂(lè)壞我了。我與古箏的緣分，再起。

　　自從我真正接觸古箏，我才知道什么叫苦！玳瑁指甲與琴弦無(wú)情接觸，手臂間傳來(lái)的酸脹、痛苦，煎熬這我。聽(tīng)著自己彈出雜亂無(wú)章的曲子，絲毫沒(méi)有韻律，我不禁失落，盡管老師多次安慰，古箏本來(lái)不好學(xué)，能彈成這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了，但深?lèi)?ài)古箏的我怎能這樣輕易放過(guò)自己呢？眼眶泛酸，心中不甘，望向窗外，落日的余暉褪去了天邊的最后一抹酡紅。想起初見(jiàn)古箏的情景，油然而生一股動(dòng)力，我不怕苦不怕累，一定要付出足夠的努力，學(xué)好古箏。

　　那一夜，無(wú)眠，想到第二天就要比賽，有些激動(dòng)，有些緊張，腦海中不斷翻滾著各種古箏演奏的還原畫(huà)面，月光越過(guò)樹(shù)梢，闖進(jìn)宿舍，灑在床沿。我突然有了一個(gè)大膽的想法，既然睡不著，那就找個(gè)地方再練習(xí)一晚！悄悄地，我溜出宿舍，找了一個(gè)僻靜之處，我眉頭微蹙，輕抿嘴唇，左手輕撫琴弦，右手戴上玳瑁指甲，輕輕彈奏起來(lái)，一遍遍回憶著那些技巧：大撮，琵音，搖指……

　　那晚，有一件事我一直不能確定，或許是月光太過(guò)明亮，亦或是我太過(guò)激動(dòng)，記憶中的古箏一直流淌著光，不過(guò)，那晚有一件事我可以確定。有一個(gè)心靈被希望充盈，有一個(gè)少年被夢(mèng)想填滿(mǎn)。

　　“沒(méi)想到過(guò)了一個(gè)晚上，進(jìn)步了這么多”老師驚詫道，“這次結(jié)營(yíng)晚會(huì)，就由這位同學(xué)來(lái)表演吧！”那一刻，我的心就好像被一絲拼搏的勁頭貫遍全身。

　　愜意的神情，悠揚(yáng)的曲調(diào)，臺(tái)上的比賽選手們吸引了大家的目光，檀木色的琴架已架在舞臺(tái)中央，我輕撫粗細(xì)不一的二十一根弦，天籟之音依舊如流水緩緩流淌。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)投來(lái)好奇而艷羨的目光。而我，也真正走進(jìn)了這個(gè)旖旎的世界。

拼搏的日子作文6

　　再見(jiàn)，那些為了得到表?yè)P(yáng)而拼搏的日子；再見(jiàn)，那些為了獲得獎(jiǎng)狀而拼搏的日子；再見(jiàn)，那些為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而拼搏的日子。

　　有句話(huà)叫“舊的不去，新的不來(lái)”一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個(gè)階段開(kāi)始另一個(gè)階段的奮斗！

　　踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭(zhēng)得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院?，驕傲。那時(shí)的我們競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線(xiàn)上，而初一正是初中的開(kāi)始，所以大家會(huì)奮勇自追，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

　　初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時(shí)間讓我們變得更加成熟，不會(huì)再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿(mǎn)，做到了“勝不驕，敗不餒”遇到問(wèn)題往往會(huì)在一起討論，各抒己見(jiàn)，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請(qǐng)教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個(gè)初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。

　　搭上初三這趟列車(chē)，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn)；陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來(lái)而拼！每天都行走在書(shū)山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過(guò)，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵(lì)我們說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。

　　臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個(gè)充滿(mǎn)拼搏和苦澀的階段而跨入另一個(gè)全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。

　　再見(jiàn)！那些拼搏過(guò)的日子。

拼搏的日子作文7

　　有人常會(huì)說(shuō)：“這日子一天天的，活著個(gè)什么勁兒”我現(xiàn)在就否定這句話(huà)，它是錯(cuò)誤的，是你沒(méi)有真正找到幸福的日子。

　　接近考試了，日子總算能熬到頭了，但是就是在這個(gè)日子卻發(fā)生了令人意想不到的奇跡。

　　每天清晨，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，老師還未到，天還未亮；甚至家長(zhǎng)們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中；同學(xué)們卻背起了課文，教室里書(shū)聲朗朗，樓道中的讀書(shū)聲也是到處回應(yīng)，整個(gè)教室都彌漫著讀書(shū)的`清香。

　　我仿佛感受到了同學(xué)們的汗珠在一滴一滴又一滴的灑落。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是知識(shí)的海洋。

　　中午，教室里又傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲。

　　我的心被震撼到了。同學(xué)們的眼睛甚至都成了熊貓眼。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是知識(shí)的力量，從現(xiàn)在開(kāi)始。絕不放棄，努力，努力，再努力！

　　課堂上，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，個(gè)個(gè)精神專(zhuān)注，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課堂下，更是你爭(zhēng)我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！遇到難題時(shí)，總要經(jīng)過(guò)自己的深思熟慮，實(shí)在不行，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，總要逐字逐句的把每道題讀懂吃透。

　　沒(méi)錯(cuò)，這就是奮斗，拼搏。普通中學(xué)，平凡的生活，但這日子是通過(guò)奮斗拼搏得來(lái)的幸福。

　　多少的汗水，在澆灌知識(shí)的甘泉；多少的堅(jiān)強(qiáng)，在這坎坷的學(xué)習(xí)中堅(jiān)韌不拔；多少棵成長(zhǎng)的小樹(shù)，如今已長(zhǎng)成為當(dāng)天參天大樹(shù)。多少的寂寞，多少的憂(yōu)愁，在這奮斗拼搏的日子里，消失的無(wú)影無(wú)蹤……

　　有的孩子雖然家境貧困，但是心中都有一顆燃燒著的熄不滅的火星。他們雖然不富有，但他們有共同的特點(diǎn)——窮且益堅(jiān)，不墜青云之志！

　　有的同學(xué)甚至帶病上學(xué)，經(jīng)受著病痛的折磨，一次又一次。但仍然堅(jiān)持上學(xué)。直到病情到了那種地步……

　　學(xué)習(xí)使我們受益終生。學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)，點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。

　　我們用奮斗取得成功，我們有汗水抒寫(xiě)偉大，我們用奮斗拼搏的汗水換來(lái)了今天的成功。

　　這就是我們奮斗拼搏的日子。我們是一個(gè)大家庭。我們始終堅(jiān)信，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。

　　我十分懷念這奮斗，拼搏的日子，。這段美好的時(shí)光，將在我的人生旅途中打下深深的，深深的烙印……

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