實施方案集合3篇

時間：2024-01-12 13:32:00 綜合范文

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實施方案集合3篇

實施方案集合1

　　為進一步強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，切實解決群眾“看病難、看病貴”的問題，努力提升衛(wèi)生行業(yè)形象，特制定20xx年民主評議醫(yī)院行風(fēng)工作方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以切實解決人民群眾“看病難、看病貴”問題為重點，以民主評議為手段，以創(chuàng)建醫(yī)德醫(yī)風(fēng)示范醫(yī)院為目標，以促進衛(wèi)生系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和提高人民群眾健康水平為目的。

　　二、工作原則

　　堅持依靠群眾、發(fā)動群眾；實事求是，客觀公正；標本兼治，綜合治理；建立長效機制、務(wù)求取得實效的原則。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　民主評議醫(yī)院行風(fēng)在市糾風(fēng)辦和市衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下進行。實行統(tǒng)一部署，分級負責(zé)。成立民主評議市區(qū)醫(yī)院行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)對評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。各參評醫(yī)院要由“一把手”負總責(zé)，班子成員“一崗雙責(zé)”，職能部門各負其責(zé)，糾風(fēng)辦監(jiān)督協(xié)調(diào)，明確分工，落實責(zé)任，統(tǒng)籌兼顧。各縣（市）要按方案要求，搞好本地醫(yī)院行風(fēng)的評議工作，使評議活動規(guī)范有序地進行。

　　四、評議范圍［僅市區(qū)范圍，縣（市）由各縣（市）制定］

　　1、市屬醫(yī)院（8家）：市第一人民醫(yī)院、市第一中醫(yī)院、市一醫(yī)院德山分院、市婦幼保健院、市第五人民醫(yī)院、市康復(fù)醫(yī)院、常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院、市第三人民醫(yī)院。

　　2、區(qū)屬醫(yī)院（6家）：市第四人民醫(yī)院、市第六人民醫(yī)院、鼎城區(qū)人民醫(yī)院、市第二中醫(yī)院、市老年病醫(yī)院、市紅十字會醫(yī)院。

　　五、評議內(nèi)容

　　1、依法執(zhí)業(yè)。保障醫(yī)療安全，維護人民群眾的健康權(quán)益。

　　2、誠信診療。堅持合理檢查、合理用藥、合理治療。

　　3、誠信收費。無自立、分解、重復(fù)、超標準等亂收費，醫(yī)藥費用透明、公開。

　　4、誠信服務(wù)。增進醫(yī)患溝通，加強便民措施，改善服務(wù)態(tài)度。

　　5、廉潔行醫(yī)。加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，杜絕“紅包”、回扣、開單提成現(xiàn)象發(fā)生。

　　六、評議的方法

　　采取定向調(diào)查、抽樣調(diào)查、組織考核、暗訪評議四種形式，進行全年評、評全年，結(jié)果公開透明。

　　1、定向調(diào)查：由門診和住院患者通過填寫“民主評議市區(qū)醫(yī)院行風(fēng)問卷調(diào)查表”的方式進行，全年四次，調(diào)查結(jié)果占全年評議結(jié)果的50%。

　　2、抽樣調(diào)查：在出院患者中抽選部分人員，采取登門調(diào)查或郵寄問卷調(diào)查表的方式進行，全年兩次，調(diào)查結(jié)果占全年評議結(jié)果的'20%。

　　3、組織考核：9月進行一次，由民主評議市區(qū)醫(yī)院行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從各縣（市）抽調(diào)工作人員、行風(fēng)監(jiān)督員，統(tǒng)一組織，按照評議標準和考評賦分辦法，檢查市區(qū)醫(yī)院；縣（市）交叉互檢，互檢單位以抽簽形式確定，組織考核的結(jié)果占全年評議結(jié)果的30%。

　　4、暗訪評議：組織暗訪組（市紀委市監(jiān)察局特邀監(jiān)察員）對各家參評醫(yī)院的行風(fēng)建設(shè)進行跟蹤檢查暗訪，每年兩次，暗訪只扣分不加分。對發(fā)現(xiàn)的問題視情節(jié)扣除相應(yīng)的百分點。并由特邀監(jiān)察員對醫(yī)院問題進行點評。

　　同時，征求各級紀檢監(jiān)察部門、食品藥品監(jiān)督管理部門、審計部門、工商行政管理部門和價格監(jiān)督檢查部門的意見，根據(jù)平時工作中掌握的情況，對存在問題的醫(yī)院也要從組織考核的結(jié)果中扣除相應(yīng)的百分點。對群眾投訴不解決或解決不及時，造成嚴重后果的，有關(guān)部門對群眾關(guān)于行風(fēng)建設(shè)方面的投訴查實的，視情節(jié)扣分。

　　問卷調(diào)查表中的評價，分為滿意、較滿意、不滿意、未接觸四種。

　　七、評議結(jié)果的確定和運行

　　調(diào)查評議及測評匯總工作結(jié)束后，根據(jù)評議結(jié)果，按照滿意率由高到低分別排出名次，市區(qū)為一組，縣（市）定為一組，并按要求進行通報。對排序在每組前三名的醫(yī)院要進行表揚，并推薦參加本年度全市衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)和醫(yī)院管理“雙優(yōu)”單位的評選。對排序末位的要提出批評，限期整改，問題嚴重的，對相關(guān)負責(zé)人及責(zé)任人要進行責(zé)任追究。

　　八、幾點要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各醫(yī)療單位要按照“誰主管、誰負責(zé)”的要求，落實責(zé)任制與責(zé)任追究制，認真抓好目標分解和任務(wù)落實，形成一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系。要精心組織，周密安排，統(tǒng)籌兼顧，精心運作，確保評議工作真正取得實效。

　　2、突出重點，務(wù)求實效。各醫(yī)療單位要把群眾反映強烈的“看病難、看病貴”等熱點、難點問題作為糾風(fēng)整治的重點，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見，及時制定整改措施。要開展承諾回頭看活動，查找沒有踐諾的原因，切實抓好整改。要堅持標準，務(wù)求實效，認真抓好各項措施的落實，保證評議結(jié)果的真實性和可靠性。

　　3、嚴格監(jiān)管，嚴肅紀律。要將行風(fēng)評議工作與加強醫(yī)院管理、與醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控、與轉(zhuǎn)變醫(yī)療衛(wèi)生隊伍的服務(wù)理念結(jié)合起來，以行風(fēng)評議促進行業(yè)監(jiān)管。對在評議中以弄虛作假、請客送禮等不正當(dāng)手段串聯(lián)拉票及其它違反規(guī)定的行為，一經(jīng)查實，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定，追究相關(guān)人員的責(zé)任，所在醫(yī)院直接定為最差醫(yī)院。

　　4、加強宣傳，暢通信息。各醫(yī)療單位要通過新聞媒體向社會公示醫(yī)療信息，公布本單位在解決不正之風(fēng)方面所要達到的工作目標和正在采取的有力措施。有關(guān)部門要密切配合，認真做好信息交流工作，確保信息暢通。

實施方案集合2

　　學(xué)校的中心工作是教書育人，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)管理永恒的主題，開展教學(xué)質(zhì)量評價是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。為確保我院教學(xué)質(zhì)量的提高，從開始就奠定堅實基礎(chǔ)，使我院迅速形成符合高等職業(yè)教育特色的'教學(xué)管理體系，特制定以下教學(xué)質(zhì)量評價方案。

　　總則

　　1、教學(xué)質(zhì)量評價目的：通過教學(xué)質(zhì)量評價，使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進一步提高，獲得教學(xué)過程中的各種反饋信息，提高教學(xué)技能，與時俱進，與華立職院共同發(fā)展。

　　2、教學(xué)質(zhì)量評價原則：客觀、公正、透明，實事求是，同時保證教師應(yīng)有的尊嚴。

　　3、教學(xué)質(zhì)量評價與績效工資掛鉤：教學(xué)質(zhì)量考評結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。教師教學(xué)質(zhì)量評價總成績存入教師業(yè)務(wù)檔案，與教師績效工資待遇和獎金掛鉤。

　　4、教學(xué)質(zhì)量評價必須全面綜合：除了教學(xué)業(yè)務(wù)水平外，根據(jù)學(xué)院《教學(xué)事故的認定及處理辦法》，實行師德師風(fēng)一票否決制。由于我們培養(yǎng)目標為高技能應(yīng)用型人才，因此教師的動手技能作為參考因素納入考評范圍。

　　教師教學(xué)質(zhì)量評價程序

　　1、教師教學(xué)質(zhì)量評價程序分為教師個人總結(jié)、同行評價、督導(dǎo)評價、學(xué)部評價、學(xué)生評價五個階段。

　　2、教師個人總結(jié)階段即為教師填寫《教師學(xué)期教學(xué)情況登記表》（見附件1），本登記表最終進入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　3、同行評價階段即為學(xué)部組織同行填寫《教師教學(xué)質(zhì)量同行評價表》（見附件2），進行互評。

　　4、學(xué)部評價為學(xué)部部長會同學(xué)部主管教學(xué)的副主任及系主任及同系兩名教師代表對本系教師進行的綜合評價（對教師代表本身的評價采取回避制度），填寫《教師教學(xué)質(zhì)量學(xué)部評價表》，（見附件3）。

　　5、督導(dǎo)評價方式較為靈活，學(xué)院的教學(xué)督導(dǎo)組成員采取聽課、聽取同行意見、訪問學(xué)生等方式歸納意見，填寫《課堂教學(xué)督導(dǎo)評價表》（見附件4）。

　　6、學(xué)生評價階段由教務(wù)處組織學(xué)生填寫《學(xué)生評教評議表》（見附件5）進行課堂教學(xué)質(zhì)量評價、召開學(xué)生座談會對教師教學(xué)質(zhì)量提出評價意見。

　　7、由教務(wù)處填寫《教師教學(xué)質(zhì)量綜合評定表》（見附件6），評價結(jié)果經(jīng)院務(wù)會議審定后由學(xué)部以適當(dāng)?shù)姆绞椒答伣o教師本人，每學(xué)年在此評價基礎(chǔ)上評選出學(xué)院的優(yōu)秀教師。

　　三、附則

　　1、對教師教學(xué)質(zhì)量的評價每學(xué)期進行一次，原則上與期中教學(xué)檢查同步進行。

　　2、本辦法自公布之日起生效。

　　3、本辦法解釋權(quán)歸教務(wù)處。