下面是范文網(wǎng)小編分享的開學作文300字5篇 我的開學計劃作文300字,供大家參考。

開學作文300字1
“叮零零,叮零零”一陣陣鬧鈴聲吵醒了我。我這才想起來今天開學了。在忽忙地洗漱這后,就抱著新奇的心情去上學了。
剛跨進三(4)班的教室上課鈴就響了。葉老師走了進來,說:“我們等一下要舉行開學典禮,我們?nèi)?)班……”在葉老師詳細地講解了排隊路線之后,廣播響了,讓我們?nèi)ゲ賵雠e行開學典禮。于是,開學典禮正式開始。
我們排著整齊的隊伍來到了操場上,操場上又濕又滑,有不少同學滑倒了呢!我們首先舉行了莊重的升旗儀式,接著,校長講話了。校長說上學期的期未成績不錯,希望我們繼續(xù)堅持努力學習。隨后,校長請了一些得到了語數(shù)進步獎的四五六年級的大哥哥、大姐姐上去領(lǐng)獎,還有其它年級得到日常行為規(guī)范進步獎的同學上去領(lǐng)獎。就在這時候,臺上臺下出現(xiàn)了歡呼聲和贊嘆聲,歡呼聲是臺上的,贊嘆聲是臺下的,這些音調(diào)此起彼伏地跳躍在操場四周。
今天的典禮真是一個充滿了愉快和激勵的開學典禮。
開學作文300字2
明天又要開學了,也許過了這幾天,我們便不再擁有彼此。
歲月不等人,曾經(jīng)那么期盼初中生活結(jié)束的我們心中是不是有了一絲不安呢?或者是不舍。畢竟這個班級承載了我們的太多記憶,不過還好,我們還沒畢業(yè)。
不知道該說什么,只覺得好無奈。好想時光停留,停留在此。
不知道等放暑假的之后,我們還會不會相聚,此時,我只想說,我們能做的只有珍惜。
八六班,這個充滿我太多歡笑的班級,如今的微笑也不能失去,四十度,嘴角上揚。
要開學了,我畏懼了。
如果你覺得不舍,請好好珍惜剩下的日子。
如果你還有留戀,請好好對待朋友。
如果你覺得記憶很多,請好好珍藏記憶。
如果你覺得感觸很多,請一輩子永記我們這個歡笑不斷的班級。
如果你的心在看到文字之后被觸動了,請你務(wù)必好好保留這段美好的記憶。
開學作文300字3
在鞭炮的啪啪聲中,在同學們的歡聲笑語中,我們度過一個充實又愉快的寒假生活。迎來了新的學期。
今天是開學的第一天,同學們陸續(xù)走進教室,和前面的,后面的同學說起了自己寒假都玩了些什么,都做了些什么?!扳忊忊彙?,第一節(jié)課開始了?!巴瑢W們,大家新年好,我剛才發(fā)現(xiàn)大家都在向同學訴說自己寒假是怎么過的,現(xiàn)在我請幾位同學在講臺上說,和大家一起分享?!卑嘀魅蚊噶宋覀兊男乃?。一共有四位同學參與了演講,他們講了自己的寒假是怎樣的,玩了些什么……
第二節(jié)課是開學典禮課,校長和學生、家長的代表都告訴我們這個學期該怎么做。第三節(jié)課是游戲課,全班一起互動了一下。第四節(jié)課先分了新的書本,再讓大家看一下今年要學些什么。下午我們大家一起看書、一起寫作業(yè)……
開學第一天,大家都過得很開心。希望大家保持好目前的狀態(tài),這學期好好努力,給自己一個滿意的成績。
開學作文300字4
數(shù)年前,我自己還在小學當老師的時候,就有在看這個節(jié)目,同時學校也規(guī)定要看這個節(jié)目。這次是與自己的孩子一起觀看這個節(jié)目,發(fā)現(xiàn)自己對它的關(guān)注比以前多了許多。
看完這個節(jié)目后,我印象比較深刻的是:孝、愛、禮貌。跟孩子談起時,他說印象比較深刻的是:乘飛機事件中的文明禮貌行為。所以我在想自己之前對自己孩子的.中國傳統(tǒng)文化傳遞是否太少了,還是因為他的心智年齡無法理解這些內(nèi)容呢?
在觀看的過程中,發(fā)現(xiàn)寶貝沒有像看動畫片那樣的關(guān)注,一會玩玩玩具;一會吃東西;一會又問什么時候能看完啊?……總總跡象表現(xiàn)出他不太喜歡這類節(jié)目。看來對于寶貝來說,這類節(jié)目比全英文的動畫片還“難看”。同時我心理明白,現(xiàn)在不想看,并不代表以后也不想看,所以我計劃過段時間后,找機會與他重新再看一遍,看看他的反應(yīng)會是怎樣?
作為媽媽的我,當然希望寶貝可以多學點東西,同時我還得遵循孩子的成長規(guī)律,得放慢一些節(jié)奏,讓寶貝帶著興趣、快樂的心態(tài)去看待自己的學習和生活。那么目前我覺得自己可以做的是做一個觀察、發(fā)現(xiàn)、引導、陪伴的媽媽,與自己寶貝共同成長。
開學作文300字5
轉(zhuǎn)眼間,我升入初中已經(jīng)一個星期了。
初中和小學就是不一樣。
首先,我所在的校園要比原來就讀的小學大得多,僅是操場就有三個。這讓人感到好似置身于一個巨大的迷宮一樣。
其次,在小學,我們六年級同學的個子算是最高的??墒堑搅酥袑W,居然有比我們個子還高的。這讓我感覺又重新變回了一年級的小學弟小學妹們。
變化最大的一點,就是教學方法的不同。在小學,一句話或是一個段落,老師能反反復(fù)復(fù)講上一個星期,唯恐同學聽不懂,這對于接受能力強的同學來說,就有點像舊時代老太婆的裹腳布一樣:又臭又長。到了中學,老師當堂講過的知識,下次就不再重復(fù)了。所以,要想掌握所學知識,上課時,需要高度集中你的注意力,認真聽講;課后,還需要仔細復(fù)習學過的東西,這樣才可以學得更牢固,更扎實。
現(xiàn)在我所看到的只是冰山一角。我相信,接下來,還有更多艱巨的任務(wù)和有趣的事情在等著我。
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