家長(zhǎng)會(huì)作文12篇

時(shí)間：2024-01-11 14:54:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的家長(zhǎng)會(huì)作文12篇，供大家閱讀。

家長(zhǎng)會(huì)作文1

　　星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個(gè)壞消息：星期三下午3點(diǎn)讓你們的家長(zhǎng)來(lái)一趟，開個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。我立刻感覺(jué)頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動(dòng)，有的無(wú)所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長(zhǎng)會(huì)牽動(dòng)著。

　　星期三那天終于來(lái)到了！這個(gè)日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時(shí)的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長(zhǎng)會(huì)。下午，我剛到家，老媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“回來(lái)了！那我可就去了！”這時(shí)的我，并沒(méi)感覺(jué)老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無(wú)其事，走進(jìn)了我的小天地。

　　時(shí)間每過(guò)去一分鐘，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直像過(guò)去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽(tīng)到一次腳步聲我就可以聽(tīng)到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個(gè)開門聲。最后，一個(gè)熟悉而又沉重的腳步聲離我越來(lái)越近，越來(lái)越近，突然，家門被打開了，同時(shí)也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的'我只打冷戰(zhàn)。

　　打開門，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我虛驚一場(chǎng)，問(wèn)爸爸：“媽媽呢，家長(zhǎng)會(huì)怎么要開那么長(zhǎng)時(shí)間？”爸爸說(shuō)：“肯定是和老師談你的問(wèn)題唄?！庇谑?，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來(lái)的時(shí)刻。

家長(zhǎng)會(huì)作文2

　　家長(zhǎng)會(huì)，一個(gè)對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)可怕的字眼，當(dāng)然在這場(chǎng)風(fēng)波之前咆哮著奔騰而來(lái)的，將是更為可怕的考試。

　　正是這場(chǎng)考試，加重了家長(zhǎng)會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，幸運(yùn)指數(shù)幾乎為零，被這場(chǎng)風(fēng)波打倒的，回到家，將要面臨一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，幸運(yùn)點(diǎn)兒的，又要強(qiáng)顏歡笑，面對(duì)下一場(chǎng)考試。

　　“哎，掃興，這次又考砸了！”結(jié)束了考試后的“演講”，瓊回到了家中?！耙惶斓酵聿皇亲鳂I(yè)，就是考試，我都要被成績(jī)單壓死了。”

　　做完作業(yè)，抬頭一看，呀，11點(diǎn)多了，瓊以光速吃好晚飯，一切完畢后，瓊上了床……

　　“叮鈴鈴——”小鬧鐘不停地叫著，瓊起了床，看到鏡子中的自己后從嚇一跳——她變成了老師?！皩?duì)了，今天是家長(zhǎng)會(huì)，我可以過(guò)回當(dāng)老師的癮了。”瓊得意忘形，她的`心里想好了一個(gè)屬于孩子們的家長(zhǎng)會(huì)。

　　瓊已進(jìn)學(xué)校了了，所有的學(xué)生變成了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)變成了學(xué)生老師，校長(zhǎng)也是孩子，太刺激了。家長(zhǎng)會(huì)開始了，學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)們的批評(píng)下，不情愿地走進(jìn)了教室，瓊故意板起了臉，這讓學(xué)生們更不安。“各位家長(zhǎng)，本次家長(zhǎng)會(huì)正式開始！”家長(zhǎng)們鼓掌歡呼！

　　在這次家長(zhǎng)會(huì)上，瓊好好地把那些以前只知道批評(píng)學(xué)生的家長(zhǎng)批評(píng)了一通，反正他們現(xiàn)在變成了學(xué)生，也沒(méi)什么好怕的了。

　　瓊開心極了，這時(shí)，下課鈴響了，“叮鈴鈴——”瓊一個(gè)翻身坐了起來(lái)，原來(lái)自己在做夢(mèng)！“今天開家長(zhǎng)會(huì)?！杯傋匝宰哉Z(yǔ)道。

家長(zhǎng)會(huì)作文3

　　今天晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚶蠋熃形艺故菊故疚业淖魑摹Ｒ虼宋业男那橛志o張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒(méi)面子；激動(dòng)的是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現(xiàn)！

　　在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈老師說(shuō)：“沈老師，我背不出，怎么辦？”沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長(zhǎng)會(huì)別來(lái)了……”。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。到了晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，可重要的'東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！

　　輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說(shuō)：“叔叔，阿姨，今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我一定要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋?！毕孪笃搴竺媸鞘裁矗业哪樢稽c(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無(wú)助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！

　　她一定是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來(lái)，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)作文4

　　在生活中，我經(jīng)歷了不少的人與事?？墒?，最令我震撼的一件事便是這個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)了。

　　那是一個(gè)星期五的午時(shí)，我想往常一樣回到家里，媽媽正準(zhǔn)備去開家長(zhǎng)會(huì)。吃過(guò)飯，我一邊寫作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，門“吱呀”一聲開了，我緊張地迎了上去，啊，是媽媽！只見(jiàn)媽媽一臉嚴(yán)肅，拉著我的手走進(jìn)了我的書房，坐了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，今日的這次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點(diǎn)，可是缺點(diǎn)也不少??！比如上課老說(shuō)話，還經(jīng)常接教師的話把兒，舉手發(fā)言的次數(shù)也少了，有時(shí)還竟然不認(rèn)真聽(tīng)講。這是怎樣回事？難道一個(gè)上課亂說(shuō)話的小毛病至今還沒(méi)有改正嗎？你怎樣做的？”媽媽越說(shuō)越激動(dòng)，頓了一下，又繼續(xù)說(shuō)，“你讓我怎樣說(shuō)你?。磕闶莻€(gè)什么孩子，你太……“后面的話我也沒(méi)有聽(tīng)清，反正全在說(shuō)我的'不足之處。

　　媽媽出去了，可是她的話卻永遠(yuǎn)清晰地記在了我的心中，使我震驚。其實(shí)，我從一開始就想改正，可是，每一次都是那樣，想改，卻總沒(méi)改掉?？墒?，這一次，我必須要改，必須要認(rèn)真地去改，改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，為了不讓教師們操心，我必須要改掉這個(gè)亂說(shuō)話的壞毛病，認(rèn)真聽(tīng)講。我必須會(huì)做到的！

家長(zhǎng)會(huì)作文5

　　“下午要開家長(zhǎng)會(huì)了！”早上一進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)們議論著，我心里一直惴惴不安——這次期中考試成績(jī)不太理想。

　　下午四點(diǎn)剛過(guò)，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了。她來(lái)了，我的媽媽；微笑著向我打招呼，我的媽媽；彎下腰認(rèn)真地簽到，我的媽媽；坐在了座位上，我的媽媽……我的心提到嗓子眼兒了。

　　班主任來(lái)了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師先向大家做了自我介紹——畢竟這是我們升入五年級(jí)以來(lái)第一次家長(zhǎng)會(huì)。老師說(shuō)了什么我是一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是老師表彰優(yōu)秀學(xué)生時(shí)，我立刻打起了精神，豎起了耳朵，雖然早有準(zhǔn)備但是還是難免失落?！疤炷?！我的名字竟然出現(xiàn)在了退步學(xué)生的名單里！”腦袋“嗡”的一聲，老師再說(shuō)什么我也聽(tīng)不清了，尷尬，愧疚，不安……一齊向我涌來(lái)，我不由得偷偷瞄了媽媽一眼，只見(jiàn)她盯著屏幕一動(dòng)不動(dòng)，眼眶有些泛紅……就在那刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽看起來(lái)比平時(shí)老了許多，憔悴了許多……我把頭悄悄地埋了下去，腦袋里像過(guò)電影似閃著一幕幕：媽媽下班回來(lái)拖著疲憊的身體給我做飯、洗衣服、輔導(dǎo)作業(yè)，不會(huì)的知識(shí)給我一遍又一遍的講解……媽媽這么努力的.付出，而我卻用這點(diǎn)成績(jī)來(lái)回報(bào)她……我鼻子一酸，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

　　回到家，媽媽數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又對(duì)我說(shuō)：“一次考試說(shuō)明不了什么。沒(méi)事，只要你找到問(wèn)題出在哪，接下來(lái)多多努力就行?！蔽业男南癖缓莺莸鼐玖艘幌?，久久不能平靜——這就是我的媽媽！我在心底暗暗發(fā)誓：我一定要努力，絕不會(huì)讓今日之事再次發(fā)生！

家長(zhǎng)會(huì)作文6

　　今日是我們二（3）班開家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開會(huì)了，我的爸爸也去開會(huì)了，媽媽很想去開家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一向說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_家長(zhǎng)會(huì)了呢。

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上教師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我異常高興。并且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！

　　爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著教師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自我做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。

　　媽媽說(shuō)我這學(xué)期的.表現(xiàn)好了很多，有了很大的提高，自我會(huì)主動(dòng)寫作業(yè)、自我安排自我的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)必須要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和提高大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的提高，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。

　　聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！

家長(zhǎng)會(huì)作文7

　　一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校每學(xué)期都要召開兩次學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上老師和家長(zhǎng)互相交流，主要是老師向家長(zhǎng)們通報(bào)學(xué)校近期的教學(xué)要求，反映孩子所在學(xué)校的表現(xiàn)。家長(zhǎng)會(huì)是溝通學(xué)校和家庭聯(lián)系的重要途徑，起著很好的`作用。

　　在某小學(xué)曾聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)在猜一條流行謎語(yǔ)“家長(zhǎng)會(huì)(打一電視劇片名)”——《今夜有暴風(fēng)雪》，這是不是反映了當(dāng)前學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的一種恐懼心理呢?

　　據(jù)了解確實(shí)有極少數(shù)恨鐵不成鋼的老師，認(rèn)為向家長(zhǎng)詳細(xì)介紹孩子在學(xué)校的不好表現(xiàn)，就是家長(zhǎng)會(huì)的主要任務(wù)，家長(zhǎng)會(huì)弄成了告狀會(huì)、批評(píng)會(huì)。家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)氣呼呼地，回家后自然把氣都出在孩子身上，這樣孩子們就越來(lái)越害怕開家長(zhǎng)會(huì)了。

　　一位家長(zhǎng)去開家長(zhǎng)會(huì)之前對(duì)孩子說(shuō)：“等我回來(lái)后再和你算帳！”這位孩子想起早時(shí)自己犯的錯(cuò)誤，真是越想越可怕，干脆離家出走了。

　　一些在學(xué)校表現(xiàn)比較差的學(xué)生家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)會(huì)上更是感到羞愧難當(dāng)，抬不起頭來(lái)。這不僅會(huì)影響老師和家長(zhǎng)的關(guān)系，同時(shí)也會(huì)造成學(xué)校與家庭的隔閡。

　　如何使家長(zhǎng)和老師和諧地聯(lián)為一體，共同哺育好下一代，已嚴(yán)峻地?cái)[在學(xué)校和家庭面前。我們應(yīng)當(dāng)把家長(zhǎng)會(huì)開成一個(gè)為學(xué)生所接受、為家長(zhǎng)所期待、為老師所樂(lè)為的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲覀儗W(xué)生、家長(zhǎng)、老師的目標(biāo)都是共同的。

家長(zhǎng)會(huì)作文8

　　今天中午，老師告訴我們下午兩點(diǎn)半開家長(zhǎng)會(huì)，我聽(tīng)了，猶如睛天霹靂一般。

　　回到家，想把家長(zhǎng)會(huì)那事告訴媽媽，但是，我的嘴巴里仿佛含了一塊大石頭，說(shuō)不出話。再仔細(xì)想了一想，今年期中考沒(méi)上95分，完了！我的心如十五個(gè)吊桶一般，七上八下。我皺著眉，瞇著眼睛，咬著牙，握著雞蛋般大的拳頭，自言自語(yǔ)道：“咋辦呀？”終于，在吃飯時(shí)，我鼓起了勇氣告訴了媽媽，誰(shuí)知，媽媽一臉欣喜，匆匆吃完飯，走了。

　　媽媽走后，我有些小緊張：媽媽會(huì)上臺(tái)發(fā)言嗎？老師會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎？會(huì)告訴媽媽成績(jī)嗎……這些問(wèn)題像泡泡一般從我腦中飛出來(lái)。我閉著眼睛想象著那種場(chǎng)面：老師走上臺(tái)，告訴了家長(zhǎng)個(gè)別孩子的上課狀況，并進(jìn)行點(diǎn)名，叫學(xué)習(xí)委員的家長(zhǎng)講話，然后再……時(shí)間一分一秒過(guò)去了?！岸＿恕?，門鈴響了，我抖了一下，猶如從噩夢(mèng)中驚醒一樣。媽媽回來(lái)了！

　　只見(jiàn)媽媽滿臉陰色，用那雙有殺氣的眼睛盯著我，板著臉，陰沉沉地說(shuō)：“你呀你，期中沒(méi)考到我的要求，白費(fèi)了對(duì)你的.一片好心！”聲音越來(lái)越高，我越來(lái)越怕，眼淚不停地從眼里迸出，止不住。

　　經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我發(fā)誓：以后要努力考上理想的成績(jī)，加油！

家長(zhǎng)會(huì)作文9

　　星期五下午，學(xué)校組織開家長(zhǎng)會(huì)，下午兩點(diǎn)，爸爸去上班了，媽媽開家長(zhǎng)會(huì)去了。我一個(gè)人孤零零地留在家里，心里忐忑不安。

　　這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)成為一次告狀會(huì)了？這個(gè)學(xué)期已經(jīng)開學(xué)三周了，在這段時(shí)間，我覺(jué)得我表現(xiàn)一般，上課偶爾與同學(xué)講過(guò)話，這真讓我擔(dān)心。如果真成為“告狀會(huì)”，爸爸媽媽回來(lái)會(huì)對(duì)我怎么樣，那個(gè)后果真是不堪設(shè)想！

　　這次家長(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)是一次禁令會(huì)？記得上學(xué)期下的不準(zhǔn)帶玩具進(jìn)教室的'禁令。不知道這次黃老師又會(huì)出什么新禁令，是不帶字典抄課文，還是什么？最好不是7：40要到校就好，因?yàn)槲医?jīng)常7：50才能到校。

　　我又在想，這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)怎么開，是先聽(tīng)講座還是先檢查作業(yè)，如果先看作業(yè)，那就好，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)做得工工整整，就可能得表?yè)P(yáng)，想到這，我暗自偷笑。

　　還有，老師說(shuō)可以買一種保險(xiǎn)和家校通，不知道媽媽會(huì)不會(huì)買，如果買了，但只買保險(xiǎn)，會(huì)不會(huì)全買了？

　　最后，我希望家長(zhǎng)會(huì)不要變成告狀會(huì)或禁令會(huì)，而是像一座橋梁，拉近家長(zhǎng)與老師的關(guān)系，也不要讓家長(zhǎng)會(huì)成為孩子們最怕的會(huì)議。

家長(zhǎng)會(huì)作文10

　　啊呀啊呀，今天老師告訴我們一個(gè)晴天大霹靂：我們今天下午要開家長(zhǎng)會(huì)！這個(gè)晴天霹靂可當(dāng)真不小，如同一盆冷水般，把我們同學(xué)全身上下澆了下，那叫一個(gè)透心涼！

　　原本安靜得連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)的教師中頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)”哎呀哎呀，怎么辦啊，老師會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上點(diǎn)我名字，我回家死定啦！“”是啊，是啊，這次不知道是誰(shuí)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)的，要是我爸，我滴乖乖，我不死也得瘸腿??！“你們這些我倒不會(huì)有，我可是大名鼎鼎的學(xué)霸呢，不過(guò)......還是好緊張啊，老師會(huì)不會(huì)把我們打架罵人的事情告訴家長(zhǎng)啊，緊張死啦！”

　　老師鎮(zhèn)靜地一聲大吼：“肅靜！”但臉上卻沒(méi)有一絲驚訝，仿佛料到了我們?cè)缇蜁?huì)這樣。但除此之外，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，只是喊了聲“下課”就走了......這樣可就剩下同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中搖曳了！

　　我原本以為在家長(zhǎng)會(huì)上就算是好學(xué)生也會(huì)被批評(píng)，可是出乎我們意料的'是......老師并沒(méi)有批評(píng)任何同學(xué)，反而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)各自的優(yōu)點(diǎn)都說(shuō)了出來(lái)，重重地表?yè)P(yáng)了我們一頓。每個(gè)人心里都灑滿了陽(yáng)光，陰霾似乎都一掃而空！

　　原來(lái)家長(zhǎng)會(huì)也能這么開心??！

家長(zhǎng)會(huì)作文11

　　“為今天喝彩，為明天拼搏”這是這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主題。

　　這次的家長(zhǎng)會(huì)和以前截然不同，每個(gè)家長(zhǎng)。都在認(rèn)真的做筆記，正在為我們以后上什么初中而發(fā)愁。正因?yàn)檫@樣，才有了今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

　　第一項(xiàng)，是任數(shù)學(xué)學(xué)老師張老師的`講話。

　　1、要家長(zhǎng)陪孩子讀書，陪不是一般的賠。要細(xì)心指導(dǎo)，督促他，監(jiān)督他。

　　2、要督促孩子改錯(cuò)題。要看孩子寫的練習(xí)冊(cè)。這些最能反映他學(xué)習(xí)的成果。改完之后還要讓他舉一反三地寫出別的錯(cuò)題。

　　第二項(xiàng)是英語(yǔ)容老師講話。

　　英語(yǔ)也是一門主課，學(xué)習(xí)英語(yǔ)要有一顆端正的心，不能吊兒郎當(dāng)，不能有抄作業(yè)的行為。

　　第三項(xiàng)是家長(zhǎng)代表姚蘭婷媽媽的發(fā)言。

　　在緊急情況下，要按時(shí)完成作業(yè)，要愉快的度過(guò)這一學(xué)期。

　　第四項(xiàng)是白淑雅帶著紅領(lǐng)巾領(lǐng)我們一起宣誓。

　　我堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，努力改變結(jié)果。

　　我堅(jiān)信汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想。

　　我自信，我努力，我出色，我成功。

　　第五項(xiàng)是任老師的發(fā)言。

　　希望家長(zhǎng)能盡量配合老師。我要關(guān)心孩子。

　　最后我們?cè)??！盀榻裉旌炔?，為明天拼搏，”字條上簽上了名字。最后，我們?cè)跇堑紫潞狭擞啊?/p>

家長(zhǎng)會(huì)作文12

　　昨天是我們年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，主要以學(xué)習(xí)方法交流為主題。我們班的家長(zhǎng)會(huì)十分精彩，是一道道風(fēng)景。只見(jiàn)趙文中的父親侃侃而談，講的很精彩，學(xué)生家長(zhǎng)參與度很高。龐老師的點(diǎn)評(píng)很到位，得到了家長(zhǎng)的`一致認(rèn)同。

　　家長(zhǎng)會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是趙文中的父親講話，讓我印象深刻的是自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)是自己的事。還有龐老師在黑板上寫的健康、感恩、自律、自信、熱愛(ài)生活、快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)、大方，只讓我想到了趙文中的學(xué)習(xí)和自律是怎么養(yǎng)成的。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)，是我們班的班長(zhǎng)主持的。首先是我們班的焉家祎同學(xué)來(lái)讓我們猜一個(gè)字說(shuō)意義，雖然我想到了很多，但我沒(méi)有膽量舉手怕丟臉，突然董家岐舉起了手，說(shuō)出了理由十分精彩。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)是吳泓諭的講座，雖然只有短短五分鐘，但它讓我懂得了一些道理，比如說(shuō)寫作的方法，怎么提高成績(jī)，平時(shí)怎樣積累素材等等。

　　通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我懂得太多太多了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的只有一個(gè)，就是學(xué)習(xí)是自己的事，不是他人或爸爸媽媽的事。

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