爬山虎的作文 篇1
暑假里,我最愛到小區(qū)的綠化區(qū)去看爬山虎。滿墻的爬山虎已經(jīng)郁郁蔥蔥,把墻鋪得一點兒縫隙都看不到,好像一個綠色的墻保。風(fēng)一吹,爬山虎的葉子隨風(fēng)飄動,似綠色的海浪上下起伏,讓人頓時感覺很涼爽。
據(jù)說爬山虎對生長環(huán)境要求很低,只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那么肥沃,土都已經(jīng)干得發(fā)白裂開了,土里還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少,氣溫又高??墒菨M墻的爬山虎的葉子在陽光下還是綠得耀眼。
看著眼前的爬山虎,我想到了自己在學(xué)習(xí)上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋,覺得挺有意思,也報名學(xué)了??擅看尉毷謺r,我總想著打敗對手,結(jié)果總是負比勝多。我還老是異想天開地想著馬上考到棋協(xié)大師??陕爠e人說要一級一級地升,我有點不耐煩,就不想去學(xué)了。但今天看到這滿墻的蔥郁的爬山虎,我自感慚愧:連爬山虎都知道,要一步一個腳印,踏踏實實向上爬,才有蓬勃的生命力的綻放。我也應(yīng)該靜下心來,下棋時踏踏實實,一心一意,積累棋藝,總有一天我也會升級到棋協(xié)大師。
爬山虎這種踏實、奮進的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
爬山虎的作文 篇2
10月15日 星期五 晴
今天早上我無意中發(fā)現(xiàn)草叢里有一棵樣子很奇怪的植物,它把藤順著墻壁牽上房頂。我好像記得它叫什么……哦,對了!是“爬山虎”。我想了半天,總想不出它的名稱由來。唉,算了,還是來研究一下吧。經(jīng)過長達一小時的觀察,我發(fā)現(xiàn)葉子的形狀很像葡萄葉,可和葡萄葉相比卻顯得瘦小很多。葉子和莖的特點非常相似,從上面看,先是一種暗暗的紅色,向下面看則是一種嫩嫩的綠色,離根部最近的葉子是一種很濃的深綠色。葉子還有一個生長規(guī)律,葉尖全都朝下生長。莖和腳是爬山虎最重要的部位:長長地莖可以讓它“居高臨下”,而它的腳就幫它攀爬。離主根近的莖是深綠色的,離主根遠一些的莖是綠色的,最頂端的則是一種紅色。
腳帶莖爬上房頂,莖給予腳力量,兩者缺一不可,才可爬上房頂。它的腳很像壁虎的爪子,一步一步地向上爬,我想這可能就是他名字的由來吧!于是我就想和它交“朋友”,我有個愛好,凡是遇見自己喜歡的動物或植物,非要研究半天,直到自己滿意為止。我愛爬山虎以及研究過的所有動植物,是它們讓我的童年變得豐富多彩,無限美好
爬山虎的作文 篇3
走在回家的路上,我的心里滿是惆悵,最近總被一些事壓著,心里很難受。走著走著,我突然停了下來。
只見遠處滿墻綠油油的爬山虎,像綠色的絨毯掛在墻上。我的視覺受到了沖擊。這綠色像是一劑治愈心臟的藥,我的心情好像也得到了一些緩解。我抬頭向上看,爬山虎已經(jīng)越過了墻,攀附到墻后的房子上了,有的甚至已經(jīng)達到了六層樓的高度。我不禁有些看呆了。
走近那綠色的墻,我看到爬山虎的葉子一片挨著一片,彼此推著擠著,像一層層綠色的薄布疊在一起。越過前面的草地,來到爬山虎的跟前。它的葉子綠的那么新鮮,看著非常舒服。葉脈對稱而清晰的分布在手掌狀的葉子上,葉尖一順兒朝下,郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,猶如綠色的瀑布從空中垂下,好看極了。茂密的葉子后面長著許多粗細不一的莖,莖上有一些細絲,緊緊地粘在墻上。粘在墻上的部分變成了一個個小圓片,看上去像極了一雙雙小腳。
“一步一個腳印”,爬山虎很好地詮釋了這一點。在它成長的過程中,總會遇到一些困難,我們也一樣。只要堅持下去了,就會有更美好的東西在等著你!
我的心情輕松了許多,邁開步子朝前走去。
爬山虎的作文 篇4
我是一株綠綠的爬山虎,生長在一幢白房子的墻角,那么幼小。我緊緊地巴在墻上,經(jīng)受雨水的沐浴。在一個充滿陽光的早晨,我盡情地舒展身體,前肢向前一伸,身體一拉,便長高了許多,鳥兒們羨慕地大聲唱著歌。又過了幾天,我的身上長了許多綠葉,那是我的新衣。
那尖尖的葉,那么嫩綠,像有一滴滴綠水在興奮地流動,散發(fā)出一種魅力,惹得多少人和動物喜愛。下雨時,我的葉片正融入雨中,變得更加清新,一切都那么朦朧,我的綠像在雨中若隱若現(xiàn),像幾只淘氣的綠色小精靈在捉迷藏。我長得很快,不知不覺中,我已經(jīng)爬上了房頂,兩面墻上全是濃濃的綠。有許多可愛的小昆蟲前來造訪。有的昆蟲把我當成臺階,他們邁著小巧的步伐,小心翼翼地踩在我身上,生怕踩疼了我,每當他們沒有踩穩(wěn)時,我都會友好地伸出一片小葉子把它們接??;有的昆蟲把我的綠葉當成游樂場,那些愛玩的小昆蟲,個個在綠葉上打滾、一蹦一跳,個個嘻嘻哈哈的,別提有多高興了;有的昆蟲在房頂上、在我的綠葉下,正擺著幾塊小石子,他們坐在上面,閑聊著家常事,閑適地喝幾杯下午茶,那兒正好不被陽光射到,涼快極了;一到伸手不見五指的黑夜,螢火蟲就提著一盞盞亮盈盈的小燈來了,因為那兒正有蟲子表演優(yōu)美動聽的演唱會呢!聽著它們優(yōu)雅的小曲,我的葉片也不由自主地抖動起來;沙啦啦……
飄飄落落的雨來了,一顆又一顆飽滿的雨珠落了下來,翠綠的葉面上積蓄了許多清爽的雨,昆蟲們都把我的綠葉當成一把把可愛的傘,站在我的綠葉下,它們一定都活力十足吧!雨停了,昆蟲們陸續(xù)爬上葉片,喝起這甘爽的水來,有些昆蟲直接跳下去,在水里歡快地游泳。我是一株綠綠的爬山虎,日出而作,日落而息,多么自由、快樂!
爬山虎的作文 篇5
“看那爬山虎好討厭啊,把墻都擋著了?!?/p>
“就是,就是。”
一陣對話飄入耳中,爬山虎真的那么令人討厭嗎?我看未必!它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。
魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力,他一直都深深的吸引著我。
我們學(xué)校的墻上長滿了爬山虎,每次從操場走向教學(xué)樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球,給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上,一陣清風(fēng)吹來那綠葉隨風(fēng)翻動,響起“沙沙”的旋律,就像一片綠色的海洋,泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下,卻有一顆強勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬,不論什么季節(jié)它都是綠色的,鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色,邊上有一些小刺,吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來,直到把枝條掰斷了,也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天,樹葉都掉了一地,它還是奮力的向山爬去。這,就是它的堅持,它的不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力,魅力無窮,深深地吸引我。
我們學(xué)校是紅墻隨著時間微微有些黑色,這是時間流逝的象征,這綠色的爬山虎爬滿整座墻,這是活力生機的象征,它象征了我們學(xué)子的希望。每當學(xué)習(xí)想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神,便讓我有了一絲羞愧,馬上精神抖擻,繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是爬山虎的魅力,它本身的一種氣質(zhì),深深地吸引我。
爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學(xué)校不可缺少的一道風(fēng)景線,也是我們學(xué)校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎?無論如何,我被它所折服了!
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