爬山虎的作文 篇1
暑假里，我最愛到小區(qū)的綠化區(qū)去看爬山虎。滿墻的爬山虎已經(jīng)郁郁蔥蔥，把墻鋪得一點兒縫隙都看不到，好像一個綠色的墻保。風(fēng)一吹，爬山虎的葉子隨風(fēng)飄動，似綠色的海浪上下起伏，讓人頓時感覺很涼爽。
據(jù)說爬山虎對生長環(huán)境要求很低，只要有一小塊土壤就能生存。我看這塊地也不是那么肥沃，土都已經(jīng)干得發(fā)白裂開了，土里還有許多石塊甚至垃圾。這個暑假雨也下得特別少，氣溫又高?？墒菨M墻的爬山虎的葉子在陽光下還是綠得耀眼。
看著眼前的爬山虎，我想到了自己在學(xué)習(xí)上太浮躁。記得以前我看別人在下國際象棋，覺得挺有意思，也報名學(xué)了?？擅看尉毷謺r，我總想著打敗對手，結(jié)果總是負比勝多。我還老是異想天開地想著馬上考到棋協(xié)大師?？陕爠e人說要一級一級地升，我有點不耐煩，就不想去學(xué)了。但今天看到這滿墻的蔥郁的爬山虎，我自感慚愧：連爬山虎都知道，要一步一個腳印，踏踏實實向上爬，才有蓬勃的生命力的綻放。我也應(yīng)該靜下心來，下棋時踏踏實實，一心一意，積累棋藝，總有一天我也會升級到棋協(xié)大師。
爬山虎這種踏實、奮進的精神，值得我們學(xué)習(xí)!
爬山虎的作文 篇2
10月15日 星期五 晴
今天早上我無意中發(fā)現(xiàn)草叢里有一棵樣子很奇怪的植物，它把藤順著墻壁牽上房頂。我好像記得它叫什么……哦，對了！是“爬山虎”。我想了半天，總想不出它的名稱由來。唉，算了，還是來研究一下吧。經(jīng)過長達一小時的觀察，我發(fā)現(xiàn)葉子的形狀很像葡萄葉，可和葡萄葉相比卻顯得瘦小很多。葉子和莖的特點非常相似，從上面看，先是一種暗暗的紅色，向下面看則是一種嫩嫩的綠色，離根部最近的葉子是一種很濃的深綠色。葉子還有一個生長規(guī)律，葉尖全都朝下生長。莖和腳是爬山虎最重要的部位：長長地莖可以讓它“居高臨下”，而它的腳就幫它攀爬。離主根近的莖是深綠色的，離主根遠一些的莖是綠色的，最頂端的則是一種紅色。
腳帶莖爬上房頂，莖給予腳力量，兩者缺一不可，才可爬上房頂。它的腳很像壁虎的爪子，一步一步地向上爬，我想這可能就是他名字的由來吧！于是我就想和它交“朋友”，我有個愛好，凡是遇見自己喜歡的動物或植物，非要研究半天，直到自己滿意為止。我愛爬山虎以及研究過的所有動植物，是它們讓我的童年變得豐富多彩，無限美好
爬山虎的作文 篇3
走在回家的路上，我的心里滿是惆悵，最近總被一些事壓著，心里很難受。走著走著，我突然停了下來。
只見遠處滿墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我的視覺受到了沖擊。這綠色像是一劑治愈心臟的藥，我的心情好像也得到了一些緩解。我抬頭向上看，爬山虎已經(jīng)越過了墻，攀附到墻后的房子上了，有的甚至已經(jīng)達到了六層樓的高度。我不禁有些看呆了。
走近那綠色的墻，我看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，像一層層綠色的薄布疊在一起。越過前面的草地，來到爬山虎的跟前。它的葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉脈對稱而清晰的分布在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。茂密的葉子后面長著許多粗細不一的莖，莖上有一些細絲，緊緊地粘在墻上。粘在墻上的部分變成了一個個小圓片，看上去像極了一雙雙小腳。
“一步一個腳印”，爬山虎很好地詮釋了這一點。在它成長的過程中，總會遇到一些困難，我們也一樣。只要堅持下去了，就會有更美好的東西在等著你!
我的心情輕松了許多，邁開步子朝前走去。
爬山虎的作文 篇4
我是一株綠綠的爬山虎，生長在一幢白房子的墻角，那么幼小。我緊緊地巴在墻上，經(jīng)受雨水的沐浴。在一個充滿陽光的早晨，我盡情地舒展身體，前肢向前一伸，身體一拉，便長高了許多，鳥兒們羨慕地大聲唱著歌。又過了幾天，我的身上長了許多綠葉，那是我的新衣。
那尖尖的葉，那么嫩綠，像有一滴滴綠水在興奮地流動，散發(fā)出一種魅力，惹得多少人和動物喜愛。下雨時，我的葉片正融入雨中，變得更加清新，一切都那么朦朧，我的綠像在雨中若隱若現(xiàn)，像幾只淘氣的綠色小精靈在捉迷藏。我長得很快，不知不覺中，我已經(jīng)爬上了房頂，兩面墻上全是濃濃的綠。有許多可愛的小昆蟲前來造訪。有的昆蟲把我當成臺階，他們邁著小巧的步伐，小心翼翼地踩在我身上，生怕踩疼了我，每當他們沒有踩穩(wěn)時，我都會友好地伸出一片小葉子把它們接??；有的昆蟲把我的綠葉當成游樂場，那些愛玩的小昆蟲，個個在綠葉上打滾、一蹦一跳，個個嘻嘻哈哈的，別提有多高興了；有的昆蟲在房頂上、在我的綠葉下，正擺著幾塊小石子，他們坐在上面，閑聊著家常事，閑適地喝幾杯下午茶，那兒正好不被陽光射到，涼快極了；一到伸手不見五指的黑夜，螢火蟲就提著一盞盞亮盈盈的小燈來了，因為那兒正有蟲子表演優(yōu)美動聽的演唱會呢！聽著它們優(yōu)雅的小曲，我的葉片也不由自主地抖動起來；沙啦啦……
飄飄落落的雨來了，一顆又一顆飽滿的雨珠落了下來，翠綠的葉面上積蓄了許多清爽的雨，昆蟲們都把我的綠葉當成一把把可愛的傘，站在我的綠葉下，它們一定都活力十足吧！雨停了，昆蟲們陸續(xù)爬上葉片，喝起這甘爽的水來，有些昆蟲直接跳下去，在水里歡快地游泳。我是一株綠綠的爬山虎，日出而作，日落而息，多么自由、快樂！
爬山虎的作文 篇5
“看那爬山虎好討厭啊，把墻都擋著了?！?/p>
“就是，就是。”
一陣對話飄入耳中，爬山虎真的那么令人討厭嗎？我看未必！它是在用自身給墻抹上絢麗的一筆。
魅力就是自然流露出來的令人喜歡的感覺。極能吸引人的力量。我相信爬山虎具有這種能力，他一直都深深的吸引著我。
我們學(xué)校的墻上長滿了爬山虎，每次從操場走向教學(xué)樓那那片綠色的海洋總能吸引人的眼球，給人一種眼前一亮的感覺。那爬山虎均勻的分布在墻上，一陣清風(fēng)吹來那綠葉隨風(fēng)翻動，響起“沙沙”的旋律，就像一片綠色的海洋，泛起了粼粼的波浪。爬山虎那看似柔弱的外表下，卻有一顆強勁的內(nèi)心。我看到它一直不懈的往上爬，不論什么季節(jié)它都是綠色的，鵝掌一般的形狀尖端有一些紅色，邊上有一些小刺，吸盤死死地定在墻上怎么也拔不下來，直到把枝條掰斷了，也無法把吸盤從墻上挪動一絲一毫。即使到了秋天，樹葉都掉了一地，它還是奮力的向山爬去。這，就是它的堅持，它的不畏挑戰(zhàn)與寒冷。它那勃發(fā)的生命力，魅力無窮，深深地吸引我。
我們學(xué)校是紅墻隨著時間微微有些黑色，這是時間流逝的象征，這綠色的爬山虎爬滿整座墻，這是活力生機的象征，它象征了我們學(xué)子的希望。每當學(xué)習(xí)想要偷懶的時候看到爬山虎那勃發(fā)向上的精神，便讓我有了一絲羞愧，馬上精神抖擻，繼續(xù)學(xué)習(xí)。這就是爬山虎的魅力，它本身的一種氣質(zhì)，深深地吸引我。
爬山虎的魅力已經(jīng)成為我們學(xué)校不可缺少的一道風(fēng)景線，也是我們學(xué)校的一種象征。爬山虎的魅力你真的體會到了嗎？無論如何，我被它所折服了！
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