下面是范文網(wǎng)小編整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感4篇 讀海底兩萬(wàn)里有感800字作文,供大家賞析。

讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
這學(xué)期,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》,這本書十分有意思。這本書敘述的是法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。書中透過(guò)對(duì)“海上怪物”的追蹤,為我們描繪出一片神奇的海底世界,那里有海底平原、海底森林、海底寶藏、沉默的大洲和古城堡……當(dāng)然,除此之外,小說(shuō)還為我們展示了各種畫筆為我們?cè)O(shè)置了各種各樣迷離而有神奇的魚類世界。
其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)資料深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自我的智慧拯救了自我的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的狀況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?在這學(xué)期期末,我沒(méi)評(píng)到三好生,感到很悲哀。居然有了不想上學(xué)的念頭。可就在這時(shí),我突然想起了《海底兩萬(wàn)里》這本書。它給了我一些勇氣,我就應(yīng)學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!我要在挫折面前,勇敢地站起來(lái),在下學(xué)期取得更好的成績(jī)。不要辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望?!逗5變扇f(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!
同學(xué)們,讓我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
暑假中,我讀了很多書,例如《海底兩萬(wàn)里》。
《綠野仙蹤》、《水孩子》、《奇妙的數(shù)王國(guó)》其中,《海底兩萬(wàn)里》讓我受益匪淺。
這本書主要講的是法國(guó)生物學(xué)家阿羅納克斯教授探海旅行的故事,故事起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時(shí)不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大海怪。出于對(duì)航海安全的考慮,美國(guó)派遣了一艘船對(duì)海怪進(jìn)行追逐。跟蹤人員后來(lái)落水,被海怪所救,并隨海怪遨游四海,歷盡艱辛和風(fēng)險(xiǎn),探索海底秘密。在書中包含了許多的科學(xué)知識(shí),也對(duì)海洋中的動(dòng)物和植物進(jìn)行了詳細(xì)地描繪,內(nèi)容十分豐富。還讓我懂得了一部分的海底地理、地質(zhì)的知識(shí)。作者把情節(jié)寫得驚險(xiǎn)曲折,人物寫得栩栩如生,結(jié)局卻出人意料,從中,我體會(huì)到作者就像帶領(lǐng)著我做了一次動(dòng)人心魄的海底之游。
這個(gè)暑假中我在書的海洋中遨游,非??鞓?lè),我以后會(huì)在空余的時(shí)間中看更多的好書名著。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
讀《海底兩萬(wàn)里》有感這雖然是一部科幻片,但充份體現(xiàn)了以前的作家是多么的聰明,就說(shuō)它的作者“凡爾納”吧,在潛水艇發(fā)明之前就知道有“潛水艇”這個(gè)東西。在他的眼里,“潛水艇”就是一支大型雪茄,上有兩層共八寸的鋼板,前端有一個(gè)大沖角,時(shí)速達(dá)50海里的“海怪”??墒莿e人會(huì)去想嗎?你想的到嗎?
我真希望這個(gè)故事是真的。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
前不久,我翻開(kāi)一本名叫《海底兩萬(wàn)里》的數(shù),看著看著,我被他那搞笑的情節(jié)深深的吸引了。這是一本科幻探險(xiǎn)小說(shuō),是“科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒·凡卡納在一艘游艇中創(chuàng)作的。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的事:一條客船在海上航行,突然又撞到的一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”被撞的船留下的缺口極其完美,人們猜測(cè)是巨型海怪或是潛水艇,它以驚人的速度撞入船后又立即抽身而退。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人和捕鯨手和“巨大怪物”的船長(zhǎng)尼摩在海里進(jìn)行了一次兩萬(wàn)里的旅行。他們遇到了許多難以想象的困難,但他們還是勇往直前,都頑強(qiáng)的克服了。書中還解揭示了深不可奧的海洋的許多奧秘。
看完這本書,掩卷沉思,我先到了我自我在學(xué)習(xí)上也遇到了許多困難,個(gè)性是數(shù)學(xué)。有一些題目我一看就覺(jué)得很難,就想放下,不肯動(dòng)腦想,就想著問(wèn)媽媽或者問(wèn)同學(xué)。其實(shí),仔細(xì)看看,多動(dòng)動(dòng)手,勤動(dòng)動(dòng)腦就能發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的突破口。
記得生活中我也是知難而退。有一次,暑假里我去學(xué)游泳,這天老師要考試,25米才算及格。但是,這天頭很痛,更別說(shuō)沾水了。媽媽說(shuō):“必須要勇往直前,什么困難的不要怕?!甭?tīng)了媽媽的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,下了水。但是我有半天只能游十幾米。我頓時(shí)想到了《海底兩萬(wàn)里》故事中那些人投身于海底世界,遇到了一次次困難,我這一點(diǎn)兒頭痛算什么?最后,我不知不覺(jué)一口氣游了30多米。作文
讀完這本書,我悟出一個(gè)道理:不管遇到什么困難都要勇往直前。
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