下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的最好禮物作文3篇 用最好的禮物寫作文，供大家參閱。
實(shí)用的最好禮物作文1
我喜歡看很多電視節(jié)目，如：《變形金剛》、《三國(guó)演義》、《神廚小富貴》等等，其中我最愛看《三國(guó)演義》。因?yàn)椤度龂?guó)演義》里面的人物個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)、計(jì)謀過人，而且每一個(gè)人物都非常有個(gè)性、特點(diǎn)。論武功高強(qiáng)的要算呂布、趙云、馬超，聰明過人的則非諸葛亮莫屬了，但是我最喜歡的還是趙云。因?yàn)橼w云不僅有勇有謀，膽識(shí)過人，而且還有俠義心腸，屬于智勇雙全的人。
趙云單槍匹馬大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡，面對(duì)曹操千軍萬(wàn)馬毫無(wú)懼色；他六進(jìn)六出曹營(yíng)，他左持槍，右拿劍，連連擊退曹軍，殺了曹操五十多元大將，救出甘夫人和小阿斗。曹操在山頂上觀戰(zhàn)，見趙云在千軍萬(wàn)馬之中所向披靡，如入無(wú)人之境，心中十分贊嘆，便下令“不許放冷箭傷害他，只需活捉！”趙云趁機(jī)沖出重圍，這一戰(zhàn)曹軍損失不小。
我了解了趙云的英雄事跡后，感悟很深。我們也要學(xué)習(xí)他永不放棄，不灰心和吃苦耐勞的精神，更要學(xué)習(xí)他赤膽忠心，一心為國(guó)的.無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
我很喜歡那里面的英雄，希望大家也來看《三國(guó)演義》，學(xué)習(xí)他們的精神，可別忘了看有勇有謀的趙云喲！
實(shí)用的最好禮物作文2
我收到過許多禮物，也送過許多禮物，但最令我難忘的，是去年母親節(jié)我送媽媽禮物的情形。
在母親節(jié)的前幾天，我就開始準(zhǔn)備禮物了。我先找來一個(gè)32開紙大小的白色的盒子，用彩筆畫了些圖案：一顆代表愛的心，一簇代表快樂的花，一叢代表幸福的草和一朵代表純潔的云。
望著裝飾好而空空如也的盒子，我犯了難：在盒子放些什么好呢？我想起了媽媽關(guān)心我學(xué)習(xí)的'情形，靈機(jī)一動(dòng)：找一張自己考得最好的卷子放在里面，感謝媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，于是，我左翻翻，右找找，從我的“試卷集”中挑了一張自己覺得考得滿意的試卷，對(duì)折了兩個(gè)后放進(jìn)了盒子。
“只有一件東西太少了吧！”我又想。這時(shí)，我的腦海中又浮現(xiàn)出媽媽關(guān)心我、照顧我的情形。那是媽媽對(duì)我的愛啊！想到這兒，我又找出橡皮泥，掏出一塊紅色泥，扭下一截兒揉成團(tuán)，再把泥團(tuán)的下方搓成尖，使它成為一個(gè)水滴形。然后，我又把水滴形的圓的部分用手壓了壓，使化的中間凹下一條縫，一顆心就做好了。我又拿出一些綠色泥，用剪刀橫橫豎豎地剪剪，做出一片草地。接著，我用粉色彩泥做出了兩只手，把心安在手上，又把雙手放在草地上。這樣，一個(gè)小泥塑就做好了。我把它裝進(jìn)一個(gè)小塑盒里，裝入禮盒。
禮物準(zhǔn)備好后，就剩下包裝禮盒了。我找平了一些花花綠綠的包裝紙，一層層包在禮盒上，用膠條封好，又在一張彩紙上用紅筆寫上“節(jié)日快樂”四個(gè)字，把紙裁成樹葉形，貼在禮盒上。
母親節(jié)那天，我把禮物送給了媽媽。媽媽綻開的笑臉像一朵美麗的花。她笑著對(duì)我說：“女兒，謝謝你。這是媽媽過得最高興的母親節(jié)，也是我收到的最好的禮物。”
這雖然只是一份普通的禮物，比不上買來的精致、美觀。但它深藏著我對(duì)媽媽的愛。我把它送給媽媽，就等于寄給媽媽了一份情，一片愛，還有什么，比“愛”更珍貴呢？
實(shí)用的最好禮物作文3
總覺得感恩和禮物是有點(diǎn)關(guān)系的。如果你感恩地看待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)禮物無(wú)處不在：生活中的一草一木是大自然的饋贈(zèng)，你的生命是父母的饋贈(zèng)。可是近些年來禮物不再單純地代表一份情意，甚至送禮成為了一種“學(xué)問”，一種利益交換的代名詞。但盡管如此，仍有一份禮物給了我無(wú)窮的動(dòng)力和信心。
記得幼兒園玩貼鼻子的游戲。先在黑板上畫一張大大的臉，然后在一張紙上畫一個(gè)有些夸張的大鼻子，剪下來，在背后貼上一塊吸鐵石，道具就完成了。游戲規(guī)則是用紅領(lǐng)巾蒙住你的眼睛，在原地轉(zhuǎn)兩圈，然后走到黑板前，在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)牡胤劫N上它。但是在遮眼睛這個(gè)環(huán)節(jié)上總是出錯(cuò)，大多數(shù)小朋友都不太愿意自己什么也看不見，把紅領(lǐng)巾少繞幾圈。但他們忽略了，少繞幾圈，自己是能看得到外面了，可別的人也能看見他們睜著的大眼睛了，于是這樣“聰明”的小朋友往往會(huì)被無(wú)情地淘汰。
我不那么聰明，自然也就沒有這等麻煩。事實(shí)是，在以后小學(xué)、初中的日子里，我這“不聰明”的小孩常常能超過聰明人。我們玩游戲的時(shí)候，老師總會(huì)在一旁為我們加油、支招，因?yàn)檫@個(gè)游戲是我除了搶凳子以外為數(shù)不多的強(qiáng)項(xiàng)，所以老師的話我記得特別清楚。“你想贏嗎?那好，記住哦，在蒙上眼睛前，死死地盯著黑板上的那張臉，記住自己的方位。轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，始終以你先前的位置為軸心，轉(zhuǎn)完后再朝著你記住的方向筆直走，不要猶豫。加油，摘下紅領(lǐng)巾的時(shí)候，你就知道自己貼的正是鼻子的地方?！?/p>
剛進(jìn)初一，我很努力地學(xué)習(xí)，但成績(jī)總在七八十名徘徊，總覺得自己離目標(biāo)很遠(yuǎn)。漸漸地，竟連這目標(biāo)到底是什么都搞不清了。一次好一次壞，對(duì)自己的定位時(shí)時(shí)在改。爸爸找我談話，問我的想法。我老實(shí)地告訴他自己都搞不清楚。爸爸便告訴我，要善于給自己定位，找到自己的目標(biāo)。不管生活怎么和你捉迷藏，都不要讓它遮住你的眼睛，心的方向會(huì)指引你前進(jìn)，一步一步朝著目標(biāo)走就可以了，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，理想離自己是那么的近。這和老師的話很接近。我在不斷的目標(biāo)找尋中，提升了自己的'成績(jī)。
初二的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有一份特別的熱愛，于是寫下了自己的心情投稿。一次次的失敗，同學(xué)酸溜溜的話語(yǔ)幾乎讓我失去了信心。我想著爸爸和老師的話，于是堅(jiān)持，抱著希望堅(jiān)持，把自己投稿的經(jīng)歷寫下來，那封信載著我的期待，真的很重。或許是真情打動(dòng)了編輯，我那幼稚的文字得以發(fā)表了。當(dāng)同學(xué)們用不可思議的眼神，爭(zhēng)相閱讀報(bào)紙上我的習(xí)作時(shí)，我很開心。是的，我贏了生活，贏了自己。
沒想到，幼年時(shí)的那句游戲似的話幫了我這么多。它是生活和成長(zhǎng)賜予我的最好的禮物。有的人珍惜貧窮，貧窮賜予他們毅力;有的人感恩笨拙，笨拙成就他們事業(yè)。我要感謝這份大禮，它給了我信心。是的，就是一句話，生活無(wú)捷徑，堅(jiān)持就能贏。
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