下面是范文網(wǎng)小編分享的影響的作文11篇，以供借鑒。
影響的作文1
我們生活中會遇到很多人和事，每一個人、每一件事對我們的影響都不盡相同，然而給我影響最大的便是老師。
小時候膽小的我，上課回答問題總是前言不搭后語。你們一定認(rèn)為我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答錯了同學(xué)們笑話我。所以我上課幾乎沒有主動舉手回答過問題。但有一次，我徹底改變了這個想法，至今我還清楚地記得那一天。
那天，風(fēng)和日麗，又是一個平凡的日子。老師一如既往地站在講臺上給我們講語文，她向我們提出了很多問題，讓我們一組一組地回答。不一會兒就到了我們組，輪到我回答問題了，我緊張得要死，心里七上八下，忐忑不安。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，不敢正視老師的眼睛，這一道題我認(rèn)為我說出去的話肯定會被笑話的，于是我的嘴緊緊地閉著。這時，我偷偷地看了老師一眼，老師從臺上走了下來，到我身邊，微笑著看著我，仿佛在對我說：“沒事的.，勇敢一些，說出你的答案，不要怕！”老師給了我這么大的鼓勵，于是我心里默念：“加油！張菁，你一定能行！”
我心里想著，嘴里說著，答案在我口中像我平時讀課文的時候“脫口而出”，老師向講臺走去，將我的答案寫在了黑板上。老師對我說：“張菁！好樣的！”
老師對我的影響在于她讓我懂得了：什么問題都要敢于回答，錯了不可怕，可怕的是明明知道卻不去做，只有不輕言放棄，才能成功。
影響的作文2
“不要緊張，放輕松，將煩惱扔進(jìn)垃圾桶，放空你的身心，平靜下來，你做的哪一件事都會更好！”
“好累呀！”我長呼一口氣，所有煩惱沖了出去?！芭椤蔽姨稍诹舜采希叵胫裉彀l(fā)生的怪事：從一樓走到二樓，踩到香蕉皮，滑了一跤，一直劃到走廊旁，“氣死我了，好痛啊！”我站了起來，拍了拍腿上的灰塵，“今天怎么這么倒霉啊？”我又走了上了二樓，卻沒想到會與人在樓梯口撞到?！芭橹ㄑ健卑」?，幸好及時抓住欄桿，不然就掉下去了！撞我的人也不見了蹤跡。就這樣，我滿嘴抱怨，重新向二樓走去。
不知道為什么，一路上總發(fā)生一些怪事。
想到現(xiàn)在，我又開始抱怨了：“為什么這些事要發(fā)生在我身上呢？為什么不發(fā)生在別人身上呢？我今天可真倒霉！”
懷著這樣的'心理，我面容氣氛，隨手拿了一本書，打開，看起來。
看了一會兒，平靜了一些，因為書中講的東西有些還是挺有道理的：生活中遇到煩惱、遇到生氣的事，先要讓心情平靜下來，找到能讓自己開心一會兒的事，暫時把她忘記，等想起來了再去想辦法，會讓人平靜許多。
有道理！平靜下來，相當(dāng)于看書的人找到了自己想看的書，相當(dāng)于餓著的人找到了食物，相當(dāng)于迷路的人找到了自己的歸宿總而言之，平靜很是重要。
我?guī)е届o的心情，也尋找到了我一個人的寧靜，尋找到了滋潤我一個人的田水，尋找到了我的“生活”。
這本書對我的影響特別大，我知道任何時候都不能急躁，要平靜面對生活，心中會多一絲甜蜜！
影響的作文3
自然是什么？是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的生機(jī)景象？“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的魅力？或者說是“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀呢？我認(rèn)為，好多景象處處都是，應(yīng)該從學(xué)會發(fā)現(xiàn)景象，發(fā)現(xiàn)自然。自然是地球交給我們保護(hù)的，如果我們不注意環(huán)境的保護(hù)，未來將不再有清澈的.湖水，茂盛的樹林，更不會有小動物們的歡歌笑語。我想，每個人都注重環(huán)境衛(wèi)生，少開車，多種樹，不亂丟垃圾，地球會變得更好。我希望可以看到云層在空中飄渺，小鳥在天空翱翔，太陽公公普照著大地，湖水清澈見底，閃著光，草地時綠的，像攤子。
幾朵花像寶石似的鑲嵌在綠毯上的美麗景象。這樣五彩繽紛的景象是我最夢寐以求的?！白蠲赖娘L(fēng)景叫文明”，這樣的廣告語可不少，中國是個擁有5000年歷史文化的家，有著很多的名勝古跡，這些古跡正在被破壞，總有人在上邊亂涂亂畫，破壞那里的環(huán)境，總會有人在上面亂涂亂畫，破壞那里的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)杜絕這種行為的發(fā)生，讓風(fēng)景更加美麗，更讓我們的地球——我們共同的家園更加美好。有這樣一幅圖片，夕陽西下，湖水是黑色的，充滿了“彩虹”般的油，一片片的與死在岸邊，有的還在掙扎著，無數(shù)的水藻飄到岸邊。原本生機(jī)勃勃的湖水已變得不堪一提……
影響的作文4
在我的生活中，我的老師有許多許多，他們像辛勤的園丁，像勤勞的蜜蜂，也像為了他人犧牲自己的蠟燭……但是我覺的我的英語老師就像向日葵，永遠(yuǎn)給我們指向光明。
我還記得那是一個溫暖的春天，我的英語學(xué)的十分不好，每次英語的'作業(yè)我都不好好寫，因為我覺得自己不擅長學(xué)英語，所以我上課從來都不認(rèn)真聽講。以至于我的英語考試從來都是六七十分，后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的英語學(xué)的一點都不好，于是她把我叫到了辦公室，對我說：“潘銘遠(yuǎn)，你的英語學(xué)的一點都不好，你應(yīng)該努力了。”說完，老師就讓我走了?？晌疫€是沒有聽老師的話，所以，成績還是那么差。
后來，老師第二次叫我去了他的辦公室，他讓我上課專心聽講，還讓我在他的辦公室里寫一些英語卷子，還教我一些我不會的英語寫作題目。于是，每天我的英語老師都叫我到他的辦公室學(xué)習(xí)，我也每天按時去英語老師的辦公室。
所以，我的成績?nèi)缑擁\的野馬一樣突飛猛進(jìn)，我也漸漸覺得我也有學(xué)習(xí)英語的天賦，于是，我每天晚上也回家寫一些英語練習(xí)題。終于，經(jīng)過半年的努力，我的成績從六十分上升到八十分，又從八十分升到九十分，有時還能達(dá)到滿分。
我的老師就像向日葵，總是那么大公無私，為別人無私奉獻(xiàn)，我喜歡我的英語老師，更被老師那無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深影響。
影響的作文5
我想每個人都知道，世界上最簡單，最單純的愛，是我們的我的媽媽給的，我不知道你們是怎么想的，但是我認(rèn)為，母親是上帝派來保護(hù)我們的天使，讓我們不受到任何傷害，我的我的媽媽就是這樣的。
記得有一次，下雨天，我還在學(xué)校打掃衛(wèi)生，而我并沒有想到我的媽媽會在外面等我，到我出來時，看見了我的媽媽，心了很高興，但我并不知道我的媽媽已經(jīng)感冒了，而她還是把自己的.雨衣讓給了我，讓我不受雨淋，而我的媽媽還是冒著雨挺險而出，回到家了，我看見我的媽媽的身上全都濕了，我的心里，有說不出的難過，難過中還帶著一種心酸……
還有一次，這件事讓我深深地印在了腦子里。那是一個星期六，我正在玩耍，不小心可找了下巴，直流血，正當(dāng)我要回家時，我的媽媽來了，看見了我這樣，慌忙扔下菜，打車去了醫(yī)院，來到醫(yī)院，醫(yī)生說要縫五針，我害怕極了，抱著我的媽媽說：“我的媽媽，我害怕?！?，而我的媽媽卻說：“沒事的，一點不疼”，我聽了我的媽媽的話，躺到了床上，而我的媽媽扶著我的胳膊，只覺得胳膊上有一滴滴眼淚流了下來……
世界上的我的媽媽，都是以一張大大的手掌，來保護(hù)我們，讓我們健康，茁壯成長，我想對您說：“我的媽媽，我會愛您”。
影響的作文6
農(nóng)藥對動物的影響是相當(dāng)?shù)拇蟮摹］p者會使受害個體體弱多病、無法生育、難以生存，重者會使整個物種慘遭滅頂之災(zāi)！
對動物個體的危害顯而易見，在此不再贅述，現(xiàn)在本人要講的是農(nóng)藥對整個物種的危害。
在農(nóng)藥對動物乃至整個生態(tài)的危害史上，最為深重的莫過于農(nóng)藥“ddt”，這是一種在二戰(zhàn)之后由美國泛濫開來的`農(nóng)藥。記得老一輩曾經(jīng)這樣對我們說過：“以前的農(nóng)藥，噴藥60天后，耕牛吃了噴過ddt農(nóng)藥的草都還死，并且還是‘死三代’的呢！”什么是“死三代”呢？比如說害蟲吃了噴農(nóng)藥的禾葉，害蟲死，青蛙吃死了的害蟲青蛙也死，雞鴨吃了病死的青蛙雞鴨也跟著死。正因為這樣，以前在我們這一帶隨處可見的黃鼠狼現(xiàn)在也基本絕跡了——罪魁禍?zhǔn)拙褪恰癲dt”農(nóng)藥。
還有就是日本國在上世紀(jì)出現(xiàn)的怪病——“水俁病”，就是由于過度使用農(nóng)藥引發(fā)的。
農(nóng)藥，這一人類克制害蟲的“神兵利器”，它雖然給我們?nèi)祟悗碡S厚的回報，但在它“建功立業(yè)”的同時，也對一些生物物種造成了致命的、滅頂之災(zāi)的災(zāi)難，而且有進(jìn)一步危及我們?nèi)祟惖内厔?。如果不是這樣，為什么越來越多的人對綠色食品、無公害食品日益青睞？我想正是被化肥、農(nóng)藥嚇怕了吧！
影響的作文7
已入深秋，樹葉枯黃，而我就像那落葉，脫離了群體，失去了自信。而那句名言，使我找回了自信，溫暖了我的內(nèi)心。
那是一次競選。
我站在講臺上，手中緊握著演講稿，可不知從何說起，臺下很靜，老師平靜的望著我，等待著我的演講。
時間飛逝，下課鈴如期而至。我說了很多，可還是沒說出那已在我心中默念無數(shù)遍的臺詞。當(dāng)上班委這個榮譽誘惑著我，可我卻不知自己能否勝任，說到底，還是缺乏自信，太緊張。
低頭走出校門，無目的地亂逛。遠(yuǎn)處的燈光，忽明忽暗，盡管很微弱，但卻引導(dǎo)著我。不知不覺，來到了書店門口，走進(jìn)去找了一處空位，坦然坐下。隨便找了本書，翻了幾頁，發(fā)白的書紙折射的燈光。“既來之則安之”這句名言用加粗的黑體字印在紙上，我注視著它，目光怎么也離不開，仿佛想到了什么，又不太明確。終于，我明白了它的意思。
回到家，拿出演講稿，不斷地默讀著，修改著，競選班委仿佛沒那么緊張了，我又找回了自信修改出了一張自然的演講稿。
再次競選，不再一味的.想加演講稿上的內(nèi)容背下來，而是望著同學(xué)們的眼睛從容的演講著，不再堅持?jǐn)⑹瞿切┐蟮览恚瑥纳磉呅∈轮v起。漸漸地，老師露出了欣慰的笑容，同學(xué)們也開始鼓起掌來掌來。掌聲如雷，驅(qū)散了我心中的膽怯，趕走了那不自信的緊張，找回了勇氣。
“既來之則安之”時刻提醒著我，而我則找回了勇氣，博得了同學(xué)們的稱贊。它對我的影響使我終身受益。
影響的作文8
我有一個愛好，沒事就喜歡觀察小昆蟲。尤其是對小螞蟻情有獨鐘，它們的勤奮、團(tuán)結(jié)令我感動。
無意間的一次，我在陽臺上吃飯，飯粒落到了地上。不一會兒，一只小螞蟻趕來。只見它先用小觸角碰了碰飯粒。接著，驚人的事情發(fā)生了：小螞蟻用嘴咬住了米粒，用它那弱小的身軀配合著那六只比頭發(fā)還要細(xì)的腿拖動了米粒。要知道啊，那個米粒的重量是小螞蟻的多少倍。就這樣，它慢慢將米粒拖進(jìn)了自己的洞穴。
就是那一次的無意，讓我對小小的螞蟻刮目相看。我希望有更多新奇的發(fā)現(xiàn)，我便把一大塊面包扔在螞蟻常出沒的地段。不久，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了面包，便趕到面包前。它使出渾身解術(shù)，試圖想般動面包，無論用了多大的力氣，都是無濟(jì)于事。它朝自己的洞穴走去。我想，它應(yīng)該是要放棄這塊面包了，但是，我想錯了。也不知道它和它的`同伴說了什么，只見一大群螞蟻趕來。它們用嘴咬住面包，齊心協(xié)力地搬動了面包。雖然，螞蟻的數(shù)量不多，而且身體也并不強壯，但是它們還是把這么一大馱面包給抬動了。而且速度一點也不遜色。也許，這就是它們齊心協(xié)力的結(jié)果吧。
螞蟻讓我對團(tuán)結(jié)有了更深層次的認(rèn)識，讓我知道做什么都要有螞蟻那種的友愛精神。
影響的作文9
自我懂事至今，因天天與母親朝夕相處，關(guān)系也最親密，也因母親平日管教甚嚴(yán)，不時耳提面命的話非常多，我也言猶在耳，最常說的話是：“寬以待人，言以律己”；凡事應(yīng)謹(jǐn)言慎行，三思而后行；要認(rèn)真讀書，長大才能出人頭地；不挑時，營養(yǎng)才會均衡；少吃多運動，身體健康精神好；不貪心，不義之財不能拿；飲水要思源，做人才不會忘本，這些話很有道理，也對我深具影響力，所以我會謹(jǐn)記在心。
因母親身旁有相識之人，自年少就不學(xué)無術(shù)，不知上進(jìn)，蹉跎歲月，至今是一事無成的啃老族，而因此感觸良深，所以母親再三叮嚀我，人在“年少不努力，則老大徒傷悲”，若要有一番成就，是“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”呢！
在小學(xué)一年級時，因我平日懂得努力上進(jìn)，所以成績優(yōu)異，幸運的承蒙導(dǎo)師的提名及全班同學(xué)的.支持，所以得到市長獎的榮耀，得此殊榮，讓我感到無比光榮及開心。
我覺得每個人年紀(jì)越增長，更應(yīng)該懂事，也應(yīng)該對自己的行為及將來負(fù)責(zé)，不該凡事讓父母為我們承擔(dān)后果，我認(rèn)為“不經(jīng)一事，不長一智”，平時還要多努力、懂上進(jìn)，也該聽從父母親的話，做一個孝順的好孩子。
影響的作文10
網(wǎng)絡(luò)擁有無窮的魔力，讓人發(fā)生巨大的變化。或使人沉迷誘惑；或使人變得瘋狂；或使人自暴自棄；或使人一鳴驚人……我們現(xiàn)在來說一說網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的影響吧！
說到網(wǎng)絡(luò)，你肯定能想到網(wǎng)絡(luò)游戲吧！不錯，像網(wǎng)絡(luò)游戲這種“明星”自然有很多的“粉絲”，其中大部分都是學(xué)生。我有個朋友，現(xiàn)在學(xué)習(xí)非常的好，除了親近她的人，幾乎沒有人知道她曾經(jīng)是個狂熱的游戲愛好者。她從幼兒園開始就愛上了網(wǎng)絡(luò)游戲，從早打到晚，她上小學(xué)也是這樣，而且越玩越愛玩，因此耽誤了學(xué)習(xí)。望著不及格的試卷，她總以為是沒有發(fā)揮好自己的聰明才智，可每次考試都是這樣，她慢慢地起了疑心：是不是自己經(jīng)常玩游戲?qū)е聦W(xué)習(xí)沒學(xué)好？她嘗試不去碰電腦和手機(jī)。我向她剛開始的感覺怎么樣？因為她非常愛一個游戲，這個游戲每天都會出現(xiàn)新的關(guān)卡，她很想知道下一個關(guān)卡會是什么。她還告訴我：她在看書期間，總會想著游戲，根本無法投入學(xué)習(xí)，但過幾天后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有的.時候比玩游戲更加有趣，更有成就感。她的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，從倒數(shù)第一變成了全班第一。她的變化讓老師和同學(xué)都感到非常的驚訝。我的這位朋友意識到了自己的錯誤并及時改正，才從“網(wǎng)絡(luò)游戲”的魔爪中逃出來。但有些學(xué)生卻深深地在“網(wǎng)絡(luò)游戲”中迷失了方向……
網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生帶來了許多影響，我現(xiàn)在要勸你們一句的是：千萬不要沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲！
影響的作文11
圣誕節(jié)的魅力無法抗拒的，不管在東方還是西方。越來越多的人開始喜歡這個西方節(jié)日，按照各國傳統(tǒng)，圣誕節(jié)前后一個月的時間，大街小巷已張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。人們都在計劃著爭相購買送給朋友和家人的圣誕節(jié)禮物。 圣誕節(jié)即將到來時，在西方國家，孩子們熱切地盼望收到圣誕老人的圣誕禮物?！笆フQ老人”是誰呢?我們不知道。我們只知道，他一年只來到我們生活中一回，他所做的惟一的事情就是給人們贈送圣誕節(jié)禮物。在現(xiàn)代社會中，人們過著功利冷漠的生活，只是到了節(jié)日時候才得以解脫片刻。在現(xiàn)代生活的情感荒漠之中，神奇的圣誕老人帶來了一片小小的綠洲。
圣誕老人給孩子的圣誕節(jié)禮物最能體現(xiàn)禮物的精神。人類學(xué)家往往強調(diào)禮物的回報義務(wù)。但是，給孩子的圣誕禮物卻正是去除了這種回報的義務(wù)。父母當(dāng)然是禮物的實際贈予者，但他們卻自愿退居幕后，讓那個神秘的圣誕老人出面贈送圣誕禮物。在許多國家里，郵局設(shè)有專門的部門，答復(fù)孩子們給圣誕老人的來信。寫答復(fù)信的都是自愿服務(wù)的義工。節(jié)日期間，出現(xiàn)在公共場所的'圣誕老人都是一樣的紅帽子、大胡子。他們做好事，并不顯露自己是誰。他們以別人的名義真誠地贈予陌生人。在由陌生人相互形成的現(xiàn)代社會里，這種贈予成為個人利他行為的象征。因此，這個西方的節(jié)日也在東方的國家里那么的受歡迎。正是這種精神與意識讓我們都?xì)g呼他的到來。
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