下面是范文網(wǎng)小編分享的初中簡(jiǎn)愛讀書筆記6篇 《簡(jiǎn)愛讀書筆記》，歡迎參閱。
初中簡(jiǎn)愛讀書筆記1
前些天我最后把我一向想讀但就是一向由于種種原因沒有讀的“簡(jiǎn)愛”一口氣讀完了。
當(dāng)我讀到主人公簡(jiǎn)愛在蓋慈海德府被14的暴君欺負(fù)的'時(shí)候，我義憤填膺；當(dāng)我讀到主人公簡(jiǎn)愛堅(jiān)持自己的感受而流落街頭時(shí)，我為她而驕傲；當(dāng)簡(jiǎn)愛主人公簡(jiǎn)愛把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時(shí)，我感到可貴；最可喜可賀的就是簡(jiǎn)愛最后找尋到了自己的幸福時(shí)，我由衷的感到幸福。
我覺得這本書最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個(gè)人的社會(huì)地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權(quán)利追求自己的幸福，因?yàn)槊總€(gè)人在人格上都就是平等的，我們沒有理由去歧視任何一個(gè)人?！?/p>
簡(jiǎn)愛成功的演繹了一個(gè)灰姑娘不放下自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個(gè)人都就應(yīng)向他一樣無論何時(shí)何地做自己，堅(jiān)持自己，不放下自己。
初中簡(jiǎn)愛讀書筆記2
從開頭就能看出，簡(jiǎn)愛的身世就是極其悲慘的，被自己的兄弟姐妹欺負(fù)，她在里德太太的嚴(yán)重就就是個(gè)累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出，簡(jiǎn)愛長期收到這樣的折磨，而且反抗根本無人理睬，讀到那里我心中有種說不出的.滋味，地位就這么重要嗎？簡(jiǎn)愛也就是和他們同樣大的孩子，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢？
簡(jiǎn)愛的命運(yùn)很悲慘，從小沒有父母成為孤兒，有本狠心的舅媽送到孤兒院，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’，但他想一向堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會(huì)作著斗爭(zhēng)，又像一只瘦弱但頑強(qiáng)的小草，在庫務(wù)的旱地里冒出嫩綠的芽，昂首挺胸，最后迎來自己的春天……
簡(jiǎn)愛能擁有這樣的成就，全在他個(gè)人，他來到了洛伍德義塾以后，不管那里的生活多么艱巨，多么困難，他還就是那樣，不畏懼，自己努力的讀書，他明白到，只有自己有本事了，才有出頭之日那一天，他沒有了父母，誰管她呢，全在自己，命運(yùn)掌握在自己手中。
初中簡(jiǎn)愛讀書筆記3
這本書塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級(jí)的某些要求的女性形象，刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。而簡(jiǎn)愛就是獨(dú)立人格的代表。
簡(jiǎn)愛追求獨(dú)立的人格，追求男女之間精神的平等。雖經(jīng)歷不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個(gè)需要她的人。為了自我愛的信念，平等真實(shí)純粹的愛，甚至毅然放棄渴望已久的唾手可得的感情。簡(jiǎn)愛的一生，雖然談不上轟轟烈烈，卻是平凡而不平庸。她充滿智慧和愛心，讓自我的生命流光溢彩。人不因?yàn)槊利惗蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>
這本書最動(dòng)人之處就是對(duì)感情的描述。羅切特先生對(duì)簡(jiǎn)刻骨銘心愛的表露：“我有時(shí)候?qū)δ阌幸环N奇特的感覺——異常是像此刻這樣，你靠近我的時(shí)候，我左邊肋骨下的哪一個(gè)地方，似乎有一根弦和你那小身體同樣的地方的一根類似的弦打成了結(jié)打得緊緊的，解都解不開。要是那波濤洶涌的海峽和兩百英里左右的.陸地把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的隔開，那時(shí)候我的內(nèi)心就會(huì)流血?！薄皩?duì)于只是以容貌來取悅于我的女人，在我發(fā)現(xiàn)她們既沒有靈魂又沒有良心——在她們讓我看到平庸，淺薄，也許還有低能、粗俗和暴躁的時(shí)候，我完全是個(gè)惡魔;可對(duì)于明亮的眼睛，雄辯地舌頭，火做的靈魂和既柔和又穩(wěn)定，既馴服又堅(jiān)定的能屈而不能斷的性格。我卻是永遠(yuǎn)是溫柔和忠實(shí)的”不僅僅打動(dòng)了簡(jiǎn)，也打動(dòng)了讀這本書的人。書中還有一個(gè)充滿愛的小天使——海倫。她完全放棄現(xiàn)時(shí)，到達(dá)了浩淼高遠(yuǎn)的精神境界。有著難以想象的忍耐精神。海倫在人世的生命雖然短暫，卻發(fā)出了耀眼的光芒。
簡(jiǎn)愛作為獨(dú)立女性的代表，我期望自我也能夠像她一樣，不管是貧窮還是富有;不管是美貌還是相貌平庸，都有完美的心靈和充實(shí)的心胸，都能以獨(dú)立的人格和堅(jiān)強(qiáng)的性格生活。讀完這本書，心里很安靜，明白了自我應(yīng)當(dāng)努力的方向。
初中簡(jiǎn)愛讀書筆記4
第一次注意到《簡(jiǎn)愛》這本書，就是在書店里，當(dāng)時(shí)，我在看其它書的時(shí)候，看到了這本書，覺得書皮很好看，就買了回來。
回家后，《簡(jiǎn)愛》在書架上放了很久，才拿出來讀，一開始，我就被簡(jiǎn)愛這個(gè)女孩子吸引住了，她就是那么的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于親人的無故挑釁，學(xué)校里老師的無端指責(zé)，工作后應(yīng)對(duì)顧主家中的一切人和事，她都去勇敢地去應(yīng)對(duì)。最終，她獲得了真愛。
看了這本書，我想到了自己，我沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，如果家人那么對(duì)我的話，我必須只會(huì)哭，別的'都不會(huì)做了。我必須要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛的堅(jiān)強(qiáng)，讓自己強(qiáng)大起來，去應(yīng)對(duì)一切事情。這樣，我就能夠活得更大快樂，而家人也能夠在我身上看到光芒。
初中簡(jiǎn)愛讀書筆記5
我喜歡讀《簡(jiǎn)愛》，因?yàn)闀鴽]讀到一半，我就被主人公簡(jiǎn)愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
簡(jiǎn)愛自幼失去雙親，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害，最終簡(jiǎn)愛被送進(jìn)了帶有孤兒院性質(zhì)的洛伍德教會(huì)學(xué)校。長大后，女主人公簡(jiǎn)愛為了追求獨(dú)立與自由的生活，來到了桑菲爾德莊園做家庭教師。她與莊園的主人羅切斯特相愛，可后來發(fā)現(xiàn)羅切斯特早有妻室——一直被囚禁在閣樓里的瘋女人。傷心之余，簡(jiǎn)愛孤身逃離莊園，四處流浪小學(xué)讀后感，生活艱辛，后來因?yàn)樾闹幸恢睂?duì)羅切斯特念念不忘，重新又回到了他的身邊。這時(shí)，莊園已是面目全非，羅切斯特也雙目失明。簡(jiǎn)愛毅然和他幸福的生活在一起，直到永遠(yuǎn)……
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害的簡(jiǎn)愛能如此頑強(qiáng)獨(dú)立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡(jiǎn)愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對(duì)父親的態(tài)度，我便會(huì)想簡(jiǎn)愛一定在想“如果她有爸爸，做錯(cuò)了事的時(shí)候能聆聽到爸爸的.教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡(jiǎn)愛有一種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會(huì)做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨(dú)立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時(shí)我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的哈哈哈分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單。我就是沒有簡(jiǎn)愛那種面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會(huì)從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡(jiǎn)·愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對(duì)，堅(jiān)持不懈，才有成功的希望!
初中簡(jiǎn)愛讀書筆記6
簡(jiǎn)愛剛到孤兒院，她被很多人排斥，但就是有一個(gè)女孩，叫彭斯，他們互相關(guān)心，互相照顧。簡(jiǎn)愛在孤兒院中受的就是“魔鬼的訓(xùn)練”用冰洗臉，沒有一次吃飯能夠吃飽……但就是，見愛就是一個(gè)頑強(qiáng)，不會(huì)被屈服的人，在小簡(jiǎn)愛小小的心靈中，有著小小的倔犟，無論彭斯受什么樣的懲罰，簡(jiǎn)愛都會(huì)陪著她。這就應(yīng)就就是所說的知己吧。
簡(jiǎn)愛在孤兒院里表現(xiàn)得十分勇敢，不卑不亢，在這樣惡劣的環(huán)境下也沒有埋沒他那顆善良的心，他就是那樣的珍惜友誼，愛護(hù)伙伴，不顧自己的危險(xiǎn)保護(hù)她，安慰她，他的友情在那種環(huán)境下，能夠說就是朋友的精神支柱。簡(jiǎn)愛的`命運(yùn)就是靠自己的努力改變的，他沒有被困難壓倒，努力的學(xué)習(xí)，努力的做人，如果他沒有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)知識(shí)，就不能做教師，就更不可能走出那個(gè)地獄般的孤兒院，也就沒有他今后的完美生活。
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