職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇1
也許認識自己是世界上最難的一件事了，所以人要花一輩子時間去認清自己，摸索自己。大學(xué)時光，匆匆而過，很關(guān)鍵的一件事就是要找準定位，發(fā)現(xiàn)自己的能力潛在處，然后伺機而發(fā)。我很理性，做事之前都會考慮事情的變故以及自己的做法是否妥當(dāng)，尋求最佳的方案。同時富有正義感，做事說一不二，為人正值穩(wěn)重。最重要的是本人對法律知識很感興趣，尤其是對案件具有較強的敏感度。本人喜歡推理，喜歡對一些法律事件做出自己的評價，盡管水平有限，但是激情頗高。同時做事細心謹慎，精益求精，不求最好，只求更好。當(dāng)然金吳足赤，人無完人。本人缺陷也很多，譬如有時不夠自信，辦事偶爾會猶豫，想法過于復(fù)雜，不喜歡在眾人面前說話等等?，F(xiàn)在的.我還有很多方面的不足需要改進，有些缺點雖然已經(jīng)認識到，但是要改進還是需要很大的毅力的。最重要的是，我覺得自己現(xiàn)在對自己不夠自信，覺得自己很多事都做不到，沒有信心很可怕，這點非常需要改變。在還剩兩年的大學(xué)生活中，我應(yīng)該通過各方面的鍛煉來增強自己的能力。應(yīng)該出去打打工，多吃點苦，同時也增加一些工作經(jīng)驗，先體驗一下社會。總之，為了在將來的職業(yè)生涯中好好發(fā)揮自己的作用，還有很多需要學(xué)習(xí)呢。
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇2
一、專業(yè)分析
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人類進入了一個嶄新的時代——信息時代，這已經(jīng)是無可爭議的事實。隨著信息技術(shù)的發(fā)展與廣泛應(yīng)用，信息資源對社會經(jīng)濟發(fā)展的巨大推動作用得以有效發(fā)揮，并成為與物質(zhì)能源一起并列為現(xiàn)代社會的三大支柱。與此同時信息資源的開發(fā)與管理越來越受到社會的重視。而信息系統(tǒng)與信息管理正是適應(yīng)時代要求而產(chǎn)生的一個培養(yǎng)信息化人才，培養(yǎng)信息資源開發(fā)與管理方面的專門人才的專業(yè)。
在人類歷史上，自從有了有組織的活動，就有了管理活動。雖然直到19世紀末，管理理論才真正出現(xiàn)，管理已滲透到社會生活的各個方面，它發(fā)揮著不可替代的作用。而信息管理正是管理學(xué)研究的一個方面，遵循著管理學(xué)的一般規(guī)律。相對于其他學(xué)科而言信息管理與信息系統(tǒng)是一個年輕的專業(yè)，但是自從產(chǎn)生之后，它逐漸展現(xiàn)了強大的生命力和廣闊的發(fā)展空間。信息管理是在管理科學(xué)的一般原理指導(dǎo)下，對信息活動中的各種要素，包括信息、人員、資金、設(shè)備、技術(shù)等，進行科學(xué)的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，以充分開發(fā)和有效利用信息資源，從而最大限度地滿足社會的信息需求。信息能幫助人們提高對世界的認識，減少活動的盲目性，為人們決策提供依據(jù)。當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展迅速，可以毫不夸張的.說，誰先獲得信息，就有可能抓住發(fā)展經(jīng)濟的機遇。信息系統(tǒng)是一種接受數(shù)據(jù)資源作為輸入并將其加工成信息產(chǎn)品作為輸出的系統(tǒng)。信息管理與信息系統(tǒng)是密不可分的，其中信息管理是目的，信息系統(tǒng)是手段，只有二者相統(tǒng)一，才能真正推進信息化建設(shè)。作為一門新興學(xué)科，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)有其自身的特點。從優(yōu)勢上講，該專業(yè)最大的特點就在于知識面廣，適應(yīng)力強，可以做多方面的工作。但是，也必須要正視信管專業(yè)的劣勢：一方面，缺少有效的實習(xí)和實踐的環(huán)節(jié)。另一方面，專業(yè)的培養(yǎng)方向不明確，學(xué)習(xí)“多”而少“精”。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)主要是研究信息管理以及信息系統(tǒng)分析、設(shè)計、實施、管理和評價等方面的基本理論和方法。通俗地講，就是從信息中發(fā)掘財富?，F(xiàn)代社會正是信息化社會，大量紛繁的信息如何管理，并且從中獲得有效的信息，正是信息管理科學(xué)的研究重點。正是由于該專業(yè)特有的培養(yǎng)計劃，它是一個適應(yīng)面相當(dāng)廣的專業(yè)，就業(yè)方向很多，近年來主要是：軟件開發(fā)人員——幫助企業(yè)和組織問題、網(wǎng)絡(luò)或系統(tǒng)管理員——企業(yè)或組織高效運行的保障、企業(yè)信息管理員——在企業(yè)中從事信息搜集、管理工作等。
二、環(huán)境分析
21世紀是信息經(jīng)濟社會在世界各國形成并成熟發(fā)展的世紀。而信息管理專業(yè)人才是連接信息源和信息用戶的樞紐，是社會信息服務(wù)業(yè)的主題和承擔(dān)者。當(dāng)前我國雖已具備開發(fā)和利用信息資源的基礎(chǔ)設(shè)施條件，但是其水平卻大大落后于世界發(fā)達國家。由于中國管理科學(xué)發(fā)展較晚，其大部分知識都源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方，中國需要大量的管理人才，尤其是專業(yè)的信息管理人才。20世紀以來，全球經(jīng)濟呈現(xiàn)一體化，市場的國際化造成了競爭的國際化。在這樣的情況下，企業(yè)要生存和發(fā)展就必須提高對環(huán)境的應(yīng)變能力，而這很大程度上取決于企業(yè)對信息的開發(fā)，管理和利用。
因此企業(yè)對信息管理的要求越來越強烈。例如鐵路訂票系統(tǒng)，就是對車票這種信息的查詢和管理系統(tǒng)。可以說軟件開發(fā)的最主要面向的客戶就是幫助企業(yè)制作良好的信息管理系統(tǒng)。信息管理涉及咨詢、服務(wù)、物流等很多行業(yè)，有很多的就業(yè)機會。但是同時，我國企業(yè)普遍存在信息化程度低，信息機構(gòu)不健全，信息化建設(shè)投資不足，經(jīng)營管理中協(xié)作不充分的問題。因次，我們很難找到好的實習(xí)和工作的機會
三、個人分析及目標(biāo)
經(jīng)過本科學(xué)習(xí)，可以掌握信息管理與信息系統(tǒng)的基本理論知識，對專業(yè)形成一個知識框架，同時培養(yǎng)自己的信息觀念，接受系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練，使自己具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問題的基本能力。但是企業(yè)都很看重畢業(yè)生處理實際問題的能力，希望畢業(yè)生能夠經(jīng)過盡量短的過渡期就能直接承擔(dān)企業(yè)的具體工作，而這正是我欠缺的方面。去年國家勞動和社會保障部制定并頒布了《企業(yè)信息管理師國家職業(yè)標(biāo)準》，并從今年開始退出企業(yè)信息資源管理師國家職業(yè)資格認證。這也給我提供了一個要奮斗的目標(biāo)：通過課堂學(xué)習(xí)，對專業(yè)理論有一個全面的認識，并在學(xué)習(xí)階段就有目的，有階段性地去了解各種企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和運作過程；在學(xué)習(xí)各個學(xué)科的同時，主攻一門，使自己具有“一技之長”；獲得國家企業(yè)信息管理師的資格證書，成為既懂管理科學(xué)又懂信息技術(shù)的復(fù)合型信息管理人才。
21世紀初是我國推進國家信息產(chǎn)業(yè)化的重要時期，當(dāng)前，各類信息服務(wù)的交叉與融合，因特網(wǎng)信息服務(wù)的商業(yè)化、綜合化和國際化以及全球信息網(wǎng)絡(luò)的進展，都需要大量的信息管理人才。經(jīng)濟信息服務(wù)、咨詢、中介等社會行業(yè)面臨良好的發(fā)展契機，也提供了不少職位。就此來看，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的發(fā)展前景還是很好的。
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇3
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點，只要把握好了人生的船舵，認認真真地走好每一步，這就是你的人生。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo)，就有動力；下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
一、自我盤點
1、個人興趣愛好
業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：xx。
2、個人優(yōu)缺點
?。?）本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
（2）解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
3、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語專業(yè)的，對英語教育專業(yè)的前景是非常看好的，對本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，
二、職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
1、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起，生活過得一般，
2、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。
3、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
4、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
5、結(jié)論
?。?）目標(biāo)
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
?。?）路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
三、職業(yè)規(guī)劃方案
1、短期計劃
首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次，能很好的運用知識，通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動。
再次，暑假期間，可以當(dāng)家教進行實習(xí)，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后，如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話，就打算考研。
2、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬。
3、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下：
a）、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規(guī)劃見后）。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用x-x年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。計算機一級、二級過關(guān)，英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
?。?）個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng)：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，
?。?）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。
c）、20xx-20xx年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃，進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么?？赏ㄟ^自我分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。
其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn)，同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應(yīng)對方案來。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。
四、結(jié)束語
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書雖然完美，但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實，每個人心中都有一個目標(biāo)，印著自己的理想、信念、追求、抱負；同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標(biāo)就離你不遠。當(dāng)你成功時，你會會心的一笑。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來，要靠自己去打拼
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇4
“用心工作”是我的工作目標(biāo)，生活中處處留心，工作中處處用心。踏上工作崗位已經(jīng)15年了，在園領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新。我在進行活動時，能明確教學(xué)目標(biāo)，仔細觀察，適時引導(dǎo)。在平常的班級工作中，也能積極、主動、踏實，與配班老師互相配合。但是我知道這些遠遠不夠，本學(xué)期我將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足。特制定此計劃。
一、堅持做一個愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的老師
措施：
1、把師德修養(yǎng)放在首位。做到人在心在，工作盡心盡職。
2、平時要加強理論學(xué)習(xí)熟記指南，實現(xiàn)教育現(xiàn)念的根本轉(zhuǎn)變：將視野轉(zhuǎn)向孩子，把孩子的發(fā)展需要作為研究、選擇教材的依據(jù)。本學(xué)期預(yù)設(shè)閱讀書目：幼教雜志、有關(guān)早期閱讀、看圖講述方面的書籍。
3、有效指定主題活動計劃和周計劃，將各學(xué)習(xí)領(lǐng)域中有助于幼兒發(fā)展的學(xué)習(xí)經(jīng)驗整合在幼兒感興趣的活動之中，觀察幼兒的反應(yīng)，適時地調(diào)整活動計劃。
二、嘗試做一個鉆研型的老師
措施：
1、隨著幼兒園園本課程的`開展，教研課題的深入研究，我要認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，積極參加每一次的教研活動。
2、保證完成每年一篇論文的撰寫，向市、區(qū)級刊物投稿。
三、勇于做一個創(chuàng)新型老師
措施：
1、樹立“終身學(xué)習(xí)“的理念，建立良好的自信心，在工作中積極創(chuàng)造，不斷自我實現(xiàn)，體驗工作和成長的樂趣。
2、與幼兒園的實際相結(jié)合，充分利用發(fā)揮自己的特長。我在繪畫方面有一定的長處，因此應(yīng)該充分的發(fā)揮和利用好這個“閃光點”。
作為一名幼兒教師，不怕挫折和困難，不斷學(xué)習(xí)、反思，不斷充實自己，積累經(jīng)驗，在實踐中去感悟課程理念，讓實踐之樹常青。讓自己保持一顆穩(wěn)重平和而又善于思考的心，一顆充滿愛的心，給孩子們帶去健康快樂和成長！
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇5
計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇6
世界唯一不變的是永遠在變，為了更好地適應(yīng)這個社會，我們應(yīng)該以萬變應(yīng)萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在您原有判斷和規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們必須緊跟時代的步伐，靈活調(diào)整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地規(guī)劃我們的未來。
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇7
大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選取、職業(yè)適應(yīng)三個階段。大學(xué)生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選取。對即將踏入的職業(yè)活動要有必須的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時刻、工作方式、同事以及上下級關(guān)聯(lián)都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。
職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語 篇8
計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
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