合作話題的作文 篇1
在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，有你有我；在同學(xué)們贊許的目光中，有你有我；在老師的表?yè)P(yáng)聲中，有你有我；在彼此的眼中有對(duì)方。這個(gè)中緣由，如陳年的女兒紅，在我倆心中久久地醞釀。
圣誕節(jié)快到了，快人快語(yǔ)的班主任陳老師笑盈盈地說：“我們將舉行一個(gè)party，誰(shuí)來主持？”期待的目光掃向全班?！斑x小玉！她最合適了！”我的支持者首先嚷起來。很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑤瑤的能力很棒，她能行！”我置身事外，偶爾瞥瞥你，你也是冷眼旁觀。
我的心里蠢蠢欲動(dòng)，媽媽的話此時(shí)又響在耳邊：“身在集體中，一定要與他人合作，不能脫離大家?！蔽因嚨卣酒饋恚谕瑢W(xué)們驚異的目光中，我走到你跟前：“我們一起主持，好嗎？”你的眼中滿是欣喜，我從你清澈的眼中也看到了自己真誠(chéng)的臉。
“OK！”握在一起的手，感覺到的不僅僅是溫暖，還有鼓勵(lì)、支持……
晚會(huì)如期舉行。熒熒的燭光，烘托出安靜溫馨的氣氛，這是你的“杰作”；閃亮的氣球，繽紛的彩帶，則是我的構(gòu)思。教室前那掛滿小禮物的圣誕樹，是我們從商店買來的：忘不了在店里精心的挑選，忘不了我們兩個(gè)“名嘴”口干舌燥地與營(yíng)業(yè)員“殺”價(jià)，忘不了一齊搬動(dòng)圣誕樹時(shí)相視一笑的喜悅。
節(jié)目開始了，我倆得以發(fā)揮自己的特長(zhǎng)：優(yōu)雅而深情的開場(chǎng)白是我倆斟酌了半天的成果；辯論賽上我倆如小荷初露，所向無(wú)敵，你的妙語(yǔ)連珠，我的深思熟慮，贏得大家的熱烈掌聲；還有智力答題，幸運(yùn)闖關(guān)，“杯中取球”，“笑話一籮筐”等許多精彩的節(jié)目。看著同學(xué)們興奮的笑臉，我知道，我倆的合作很成功。到了晚會(huì)的高潮部分，你竟毛遂自薦，跳上臺(tái)客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下個(gè)林妹妹”，同學(xué)們笑得東倒西歪……
自從那次合作，我們的友誼更深厚了。圖書館里，有我倆如饑似渴的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我倆爭(zhēng)先恐后的追逐。老師打趣道：“你們是‘比翼雙飛’”。我們哈哈一笑：“我們可不做柔弱的鳥兒，我們要做振翅高飛的雄鷹！”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
合作話題的作文 篇2
那是一片郁郁蒼蒼的樹林，挺值的古老數(shù)目高傲的另一在野草中間，一條彎彎區(qū)區(qū)的小河流過森林，一切都是那么的寧?kù)o與祥和，隨意在空中流淌著的花香更是為這片祥和增添了更濃的色彩。
這時(shí)，一陣悠長(zhǎng)的羊叫聲傳來，一只可愛的小羊正在散步，它感到十分口渴就邁著小碎步走到小河邊，低頭啜飲著有些溫涼的河水，正陶醉在甘甜河水中的小羊驚慌的發(fā)現(xiàn)河面上映照出一頭虎的影子，果不其然，一只大老虎正站在它身后，小羊怕的渾身發(fā)抖。逃吧，老虎就攔在它的正前方，而自己又打不過老虎，難道自己今天真的只有死路一條了嗎?它害怕的閉上眼睛，驚恐地叫道：“媽媽!你快來救救我!媽媽，媽媽……”
老虎看著已經(jīng)無(wú)路可逃的小羊，想著自己終于能吃一頓鮮美的羊肉了，不禁得意起來，卻不慎一腳踩入了獵人布置的陷阱，一只從天而降的鐵籠子把它和小羊關(guān)了進(jìn)去，“嘿嘿!一只老虎和一只肥美的小羊羔，看來我今天要發(fā)一筆大財(cái)了!”獵人一邊大笑，一邊把鐵籠子拖回家去，準(zhǔn)備明天早上就把獵物賣掉。
另一邊，老虎在鐵籠子里生氣的低吼著，它為了捕獲一只小羊，卻把自己的生命搭進(jìn)去了。小羊卻鎮(zhèn)定自若的對(duì)老虎說：“老虎先生，我們一起合作逃出去吧!”老虎聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后聽從小羊的吩咐倒在地上裝死。小羊在原地大喊大叫：“老虎死了!老虎死了!”獵人擔(dān)心他的寶貝老虎出了什么事，便急匆匆打開門奔了進(jìn)來，卻被老虎撲倒在地，又被小羊狠狠地撞了一下，狼狽的逃跑了。
從此，老虎再也沒吃過羊，還跟小羊成了好朋友。它還明白了一個(gè)道理：不論是和誰(shuí)，只要肯相互合作，無(wú)論多艱難的事都會(huì)成功。
合作話題的作文 篇3
星期一的語(yǔ)文課上，老師讓我們四人合作辦手抄報(bào)，三天后交稿。然后評(píng)出“優(yōu)秀手操報(bào)獎(jiǎng)”。
我們四人一組：我，奕任，煜東和麥嘉。麥嘉說：“哎呀，這么艱巨的工作還是得選個(gè)組長(zhǎng)吧?！蔽艺f“對(duì)呀，有道理。讓麥嘉干，他不但語(yǔ)文學(xué)的好，而且字寫得漂亮。”“好，我贊成！”大家異口同聲地說。“我負(fù)責(zé)寫文章，一裕，你負(fù)責(zé)查有關(guān)國(guó)慶節(jié)的資料，然后拿給我；奕任，你負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)手抄報(bào)；煜東，你負(fù)責(zé)畫畫。我這樣分配大家有什么意見？盡管提出來。”麥嘉說?！皼]意見，真不愧是組長(zhǎng)！”我說。大家也紛紛表示贊同。“這次我們每人都有任務(wù)，誰(shuí)也別偷懶?！丙溂螄?yán)肅地說。大家點(diǎn)頭堅(jiān)定地說：“好，我們決不偷懶！”
回到家，打開電腦，我開始查有關(guān)國(guó)慶節(jié)的文章。我查了很久，搜集了很多有關(guān)國(guó)慶節(jié)的詩(shī)歌、資料、圖畫等等。心想：“明天就拿給麥嘉，不知道其他人完成得怎么樣了?！?/p>
第二天一大早，大家又集合起來，拿出各自一晚的“成績(jī)”，互相討論。“哦，奕任，看不出來，你設(shè)計(jì)的這套方案不錯(cuò)嘛?！蔽艺f?！肮?，當(dāng)然，昨天我可花了一整晚，費(fèi)盡了我所有的腦細(xì)胞。來來，讓我看一下煜東的。呦，不錯(cuò)嘛，畫得栩栩如生，特別是這些鳥和這些樹。國(guó)旗和國(guó)徽也畫的不錯(cuò)?！薄爱?dāng)然，我的畫技可是一流的，你看，這個(gè)地方是空白的，寫什么好呢？”“就寫古詩(shī)吧，”我說，“麥嘉，這是我一晚上的‘戰(zhàn)績(jī)’。”麥嘉拿起我搜集的資料，看了一會(huì)兒，說：“好好，看樣子，每人都認(rèn)真地出色地完成了任務(wù)，下一步，就是我把一裕的資料和古詩(shī)抄到報(bào)紙上了?！?/p>
第三天早上，手抄報(bào)終于完成了，大家紛紛稱好，非常高興。
現(xiàn)在，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，因?yàn)楹献魇刮覀兇蠹腋鼒F(tuán)結(jié)更加友愛了。
合作話題的作文 篇4
今天天氣晴朗，太陽(yáng)就像一個(gè)娃娃一睡醒就不停地踢著藍(lán)被子，很久很久才慢慢慢慢地露出一個(gè)圓圓胖胖的臉兒。天空中飄著幾朵白云，它們像孩子似的，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，是那么調(diào)皮又那么富有生機(jī)。
森林鎮(zhèn)里，小公雞蹦蹦跳跳的出來玩耍，不料，樹后面藏著一只狐貍，它流著口水，得意洋洋地說：“啊，這一只雞可以當(dāng)我的早餐啦。”小公雞慢慢的接近了那一棵樹，等到了靠近那棵樹時(shí)，狐貍猛的向前l(fā)一撲，幸好公雞的眼睛轉(zhuǎn)得快，馬上就看到了狐貍，它們倆你追我趕地跑了起來。
公雞跑到小溪邊，勇敢地往下一跳，狐貍以為公雞跑到小溪邊，不敢往下跳，真沒想到這樣的結(jié)果,它正為煮熟的鴨子又飛走了而后悔呢！不過它仍然喜笑顏開，口里還流著口水呢。心想：你不讓我吃，你也要淹死的嘛。公雞在小溪里學(xué)著鴨子游泳的動(dòng)作，腳踢著水，翅膀撲打著水，口里還叫著：“救命呀！救命呀！”它的力氣漸漸弱了，濺起來的水漸漸少了。
這時(shí)候，小溪邊有一只小兔子，蹦著跳著來到院子里，它正準(zhǔn)備去摘蘋果呢，當(dāng)它看見公雞在小溪里掙扎著，它看見蘋果樹旁邊有一些木頭，靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，連忙用手把木頭推往小溪里，它費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭推進(jìn)了小溪里，公雞見了木頭就使勁往前游，好不容易才坐到了木頭上。公雞上了岸，對(duì)小兔說：“謝謝你，如果沒有你，就沒有現(xiàn)在的我了?！毙⊥谜f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！笨匆姽u得救了，狐貍只好灰溜溜地走了。
其實(shí)，森林鎮(zhèn)里每一個(gè)小動(dòng)物都有一顆同情的心，我知道我們生活中都會(huì)有這樣的事，我們把生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來吧！寫成和小朋友分享分享吧！我們要像公雞和小兔一樣學(xué)會(huì)合作，這樣我們的生活會(huì)更加快樂美好。
合作話題的作文 篇5
世界上有著各種各樣的合作，也有著各種各樣的好處。此刻就讓我們一齊來看一下合作的好處吧!
具有合作精神是成功的前提保證。郭子儀和李光弼是我國(guó)古代唐朝時(shí)期朔方節(jié)度使的兩員部將，他們因成見太深，長(zhǎng)久不和，在安祿山叛亂時(shí)，郭子儀升為朔方節(jié)度使，李光弼成了他的屬下后，怕他乘機(jī)報(bào)復(fù)，便找到郭子儀請(qǐng)求說：“今后不管您怎樣處置我，我都不抱怨，只求不連累妻小?！惫觾x離開座位，抱住李光弼，眼含熱淚的說道：“國(guó)家危機(jī)，我們就應(yīng)繆力同心，不能在小肚雞腸，斤斤計(jì)較了。”李光弼見他心胸如此坦蕩，于是主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，此后，將帥一心，在平叛中立下了赫赫戰(zhàn)功。
合作能夠使弱小的力量變強(qiáng)大，記得雷鋒以前說過：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海?！庇羞@么一個(gè)例子：一架波音飛機(jī)747客機(jī)需要一萬(wàn)多個(gè)零部件，其中絕大部分并非波音公司獨(dú)自生產(chǎn)或者美國(guó)國(guó)內(nèi)公司為其帶給的，而是來自世界各國(guó)的眾多公司，個(gè)性是新加坡和韓國(guó)。咱中國(guó)還為他們帶給飛機(jī)的平衡尾翼呢!這些來自世界各地的重要零部件齊集美國(guó)，由波音公司組裝，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，合作互補(bǔ)越來越密切，國(guó)與國(guó)之間，企業(yè)與企業(yè)之間就會(huì)像波音公司于各零備件生產(chǎn)公司的關(guān)系一樣，表現(xiàn)出更大的依靠性，世界將逐漸成為人們所說的名副其實(shí)的“地球村”。
合作能夠使我們得到更大的力量，是我們獲得基本的生存條件。幾年前，有一個(gè)外國(guó)教育家代表團(tuán)在參觀上海的一所學(xué)校時(shí)，這位教育家邀請(qǐng)了幾位同學(xué)做了一個(gè)“瓶中抽球”的實(shí)驗(yàn)，將7個(gè)不一樣顏色的彩球放在一個(gè)窄口瓶子里，每個(gè)彩球都系著線的一端露出瓶口，每個(gè)同學(xué)分別拉著一根引線這個(gè)瓶子代表著一幢房子，每個(gè)彩球代表著屋里的人，房子突然失火了，只有在規(guī)定的時(shí)光內(nèi)逃出來的人才能有生存的可能。教育家請(qǐng)這7位同學(xué)聽到哨聲后便以最快的速度將球從瓶口提出。瓶子的口很小，一次只能透過一個(gè)彩球。實(shí)驗(yàn)開始了，只見這7位同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的從瓶里抽出了自我的彩球，才用了3秒鐘!這位教育專家連呼：“太了不起了，我在許多國(guó)家做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從來都沒有成功過，至多只能逃出來一兩個(gè)人而已，多數(shù)狀況下是幾個(gè)彩球卡住了瓶口?！边@是團(tuán)結(jié)，亦是合作。高爾基曾說過：“這種團(tuán)結(jié)與合作，在人需要的時(shí)候它能幫忙人們克服各種混亂?！庇浀锰└?duì)栆舱f過：“唯有具備強(qiáng)烈的合作精神的人，才能生存，才能創(chuàng)造禮貌，”
如此看來，既然合作的好處如此之多，我們不妨也來一齊合作，更創(chuàng)完美的明日吧!
合作話題的作文 篇6
中國(guó)的漢字博大精深。把一些有才能、有智慧的人聚集起來形成“團(tuán)”字，把這些才能和智慧擰成一股繩形成了“結(jié)”字，團(tuán)結(jié)協(xié)作也由此誕生。
從我們讀書起就知道這句諺語(yǔ)：一根筷子易折斷，十根筷子難折斷。這句話不是憑空的。
看過一個(gè)螞蟻抱團(tuán)沖火的宣傳片。背景為白色，只有黑色紅色兩種顏色呈現(xiàn)在畫面中。一群螞蟻在洞外覓食，一只拿著火柴的手慢慢靠近，偵查蟻發(fā)現(xiàn)馬上用觸角和肢體將信息傳送給同伴。那些螞蟻們不但沒有驚慌，反而有秩序的一層一層的抱團(tuán)，沒有哪個(gè)螞蟻想著逃，最終抱團(tuán)滾出火外。那“呲呲”被火燒死的螞蟻?zhàn)屓司拘?，最后那一片白色中彈出兩個(gè)堅(jiān)實(shí)有力的字“團(tuán)結(jié)”。
人是高智商動(dòng)物，有時(shí)面對(duì)一些問題卻總是逃避，在很多時(shí)候不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作。而那些不會(huì)說話的動(dòng)物卻可以做的很好。
一次在工藝比賽前，老師要求我們每個(gè)宿舍出一個(gè)手工。我們做了一個(gè)房子，大家一起出錢買材料，誰(shuí)會(huì)做哪方面就做，做自己力所能及的事。成品做出的那一刻我們都很開心，因?yàn)檫@是一起做的，有的人割東西不小心割到指頭，有的人不小心把膠滴在手上被燒皮，但最后作品是完美的，無(wú)人抱怨。
團(tuán)結(jié)協(xié)作可以讓我們體會(huì)到最美好的感覺。
最近出現(xiàn)一則新聞，可以說是震驚全國(guó)。一位司機(jī)在駕車途中與一位女乘客發(fā)生爭(zhēng)吵，女乘客甚至大打出手，最后導(dǎo)致客車沖向河里，十一人喪命。我想，如果在女乘客擊打司機(jī)時(shí)，其他可以團(tuán)結(jié)協(xié)作，將女乘客圍住或阻止，這件事可能也不會(huì)發(fā)生。
團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們一起協(xié)作，社會(huì)就會(huì)有很大發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，只要一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)、努力，那么班級(jí)中的每一員都不會(huì)太差。
合作話題的作文 篇7
走在校園的小路上，聽，一陣陣激烈的討論涌向耳邊，再一看，各班的課堂一改以往沉悶的氛圍，變得活潑，踴躍起來——這就是當(dāng)互助學(xué)習(xí)小組風(fēng)靡全校后，產(chǎn)生的非凡影響。來，走進(jìn)16班，你會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)喲！
“師父，能否向你請(qǐng)教一道題……”，“快看，我又找到了一種新解法”！“你會(huì)了嗎？很簡(jiǎn)單的?！薄嬗縼頍崂艘话愕挠懻摚谷梭@奇學(xué)習(xí)的氛圍竟可以這么熱烈！其中，我們組也正在熱火朝天的討論呢。
“范，這道題不是這樣做吧？坐標(biāo)怎么會(huì)有三個(gè)數(shù)呢？”我拍著同桌的肩，滿是疑惑的地道。范仔細(xì)地瞧了瞧題目，皺著眉頭，左手撐著腦袋，苦思冥想了好一會(huì)兒，側(cè)過頭來，捏著筆，用筆尖指著那道題，滿臉嚴(yán)肅和疑惑地說：“我看并不錯(cuò)呀！看看題目，就是三個(gè)數(shù)呀！”我見說服不了她，轉(zhuǎn)過身來，輕輕推了推埋頭思考的.蔡，遞上范的解題，疑惑不解的問：“這樣做不對(duì)吧？”蔡推了推鼻梁上的眼鏡，側(cè)過身子看了看，一本正經(jīng)地說：“這樣子解題確實(shí)不對(duì)呀！”范湊過來，陳述了自己的觀點(diǎn)，而蔡有提出了反對(duì)的理由，學(xué)習(xí)小組中的人紛紛靠攏在一起，你一言我一語(yǔ)的議論開來。
“這樣是對(duì)的，我也是這么解題的！”
“不對(duì)，不能題目上是什么，就寫什么呀！”
“怎么不對(duì)，看例題，也是這樣的?！?/p>
“不對(duì)呀，例題只有兩個(gè)數(shù)字?！?/p>
正在我們相執(zhí)不下時(shí)，數(shù)學(xué)老師背著雙手，踱著四方步，向我們走來。身為組長(zhǎng)的我拿著題目，站起身來，向老師問那道我們百思不其解的題目?！白鴺?biāo)是有序數(shù)對(duì)，是一對(duì)數(shù)！”老師一語(yǔ)道醒夢(mèng)中人，我們恍然大悟，終于明白了！
像這樣的事還很多。建成學(xué)習(xí)小組后，課堂成為了我們的天地，大家各抒己見，思考的問題像空中的小鳥一樣飛翔在想像的空間里！這種的特殊學(xué)習(xí)方式是多么活躍呀！
合作話題的作文 篇8
它沒有牡丹的榮華富貴，它沒有玫瑰的國(guó)色天香，它更沒有美人蕉的妖嬈嫵媚，但它卻用那清新飄逸的幽香和端莊素雅的風(fēng)韻，與純潔高尚的心靈，占據(jù)了我的心，它，是百合。
百合有許多種顏色，紅百合很香，也叫香水百合。放眼望去，朵朵紅百合密密的鋪成一片，像一片片一望無(wú)際的海洋，如一幅華麗錦緞從腳下一直鋪到天邊。風(fēng)兒掠過大地，一朵朵紅百合像一群身著綠舞裙，頭戴粉紗的少女在柔和的微風(fēng)中舞動(dòng)著飄逸的裙邊，踏著如飛燕般輕盈的舞步翩翩起舞。走近去，紅百合那美麗素雅的身影映入眼簾，嫩綠的枝葉似乎快要流出碧色的濃汁，那翠綠的葉上鑲著細(xì)如發(fā)絲的葉脈，薄如蟬翼的葉片滑滑的、輕輕的，油亮油亮的。葉子上是一朵粉如云霞的花兒，花瓣綻開著，白色的瓣兒上，露出朵朵紅云，花心處還泛著絲絲綠意，好像一個(gè)姑娘白凈的面龐上浮起的片片紅暈。冰清玉潔的白百合也絲毫不比紅百合遜色，那片片花瓣像是精工巧匠手下潔白無(wú)暇的玉片。早晨，晨曦初露之時(shí)，一朵朵白合花身上飾著鉆石般晶瑩的露珠，純白的花瓣好像是用冰晶造的。
百合象征著“百年好合”，百合的外表十分樸素，不像別的花兒一樣爭(zhēng)芳斗艷，它只是默默獻(xiàn)出生命、美麗、芳香，傳遞一種美好的情感。
我愛百合，更愛奇妙的大自然。
合作話題的作文 篇9
人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。只有團(tuán)結(jié)合作，無(wú)論什么困難，都能克服，成為生活的勝者。
7月27日的一個(gè)活動(dòng)，讓我更加證實(shí)了這一點(diǎn)。
27日，我又參加了“錫師陽(yáng)光兒童團(tuán)”，這是一個(gè)令我快樂和向往的團(tuán)隊(duì)。這次的活動(dòng)名稱是——挖寶行動(dòng)。目的地——十八彎風(fēng)景區(qū)。
一路上，鳥兒為我歌唱；夕陽(yáng)朝我微笑，我沐浴在余暉的彩霞中，我的心情也高興了起來?！芭叮嚼?！”我歡呼雀躍，來到草地上，哇!地上一片新綠，像剛剛用油漆新刷了一遍，我們一家人打開裝滿菜的盒子，在草地上鋪上桌毯，上面擺上了食物，有牛排、大蝦、雞爪、棗子……看著這些菜，我的口水真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！我肚里的蛔蟲勾了出來。別的小孩和家長(zhǎng)也都圍上來，品嘗著……贊美著……我滿面紅光，自豪呀！
"酒足飯飽”后，我們來了一場(chǎng)小小“世界杯”，是女足vs男足，最后，我們女足以3：1的成績(jī)獲勝。
天漸漸黑了，我們紛紛打開手電筒，“開始活動(dòng)！”“開始活動(dòng)！”我和小米等4人，我們是 b組，我們要闖過三關(guān)，才能取得寶藏。
第一關(guān)是仙人區(qū)，香茶阿姨把我們帶到一個(gè)亭子里，亭子的兩位仙女，邀請(qǐng)我們做兩個(gè)水桶，灌滿4桶水。仙女為我們準(zhǔn)備了兩樣?xùn)|西：塑料瓶和剪刀，咦？光有這兩樣?xùn)|西，怎么打水呢？在仙女的指點(diǎn)下，我們要到出發(fā)地拿繩子，為了節(jié)省時(shí)間，2名同學(xué)去拿繩子，我和另外2人留下做瓶子。說干就干，我們先拿出塑料瓶，剪刀，沿瓶線剪開，在兩旁各鉆一個(gè)小洞，此時(shí)2名同學(xué)把繩子拿了過來我接過繩子，穿過小洞，打了個(gè)死結(jié)。一切就緒，準(zhǔn)備打水了，嘿！繩子好像故意和我們作對(duì)，太短了，怎么辦？我尋思著，忽然眼前一亮，那是什么？是柳條。“有了?！蔽腋嬖V大家自己的`方案，大家點(diǎn)頭同意。在大家動(dòng)手做的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)河岸，可以直接灌水，哎！真是得來全不費(fèi)工夫！合作力量大！
最令我難忘的是boos關(guān)，它有4個(gè)“魔鬼”把守，要進(jìn)入圈內(nèi)把中間的東西拿到手，就算贏。可被“魔鬼”碰到的話，就要重新復(fù)活。我們都不敢輕易闖進(jìn)去，心想：被“魔鬼”抓到可不得了……我們一邊看著，一邊肚里尋思。這時(shí)，只見小米像一只小老虎。撲向中間……“嘢，成功啦！”憑著智慧和團(tuán)結(jié)，我們成功了！
成功闖過二關(guān)后，我們每人得到一根棒棒糖。我撥開紙，一股菠蘿味兒撲鼻而來，哇！我趕忙塞進(jìn)嘴中，棒棒糖甜甜的，可是我們沒有被美麗的外表蒙蔽，這是最后一關(guān)，一定有問題，我想這問題一定和棒棒糖有關(guān)。功夫不負(fù)有心人，在棒棒糖的管子里，我們發(fā)現(xiàn)了機(jī)關(guān)——一張小紙條。每張紙條上都有一段話，拼在一起讀起來就是一個(gè)故事，誰(shuí)先讀出來就是勝利者。不用說，我們一組獲得第一名。
通過這次活動(dòng)，我明白了，我們挖到的寶藏便是團(tuán)結(jié)！合作力量大！
合作話題的作文 篇10
人生中需要合作，美好的合作可以促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，使我們?cè)诤献髦邪l(fā)揮自己的才能。
合作是寶貴的，它需要我們朝著同一個(gè)目標(biāo)共同去努力、奮斗。在大型樂器演奏會(huì)上，所有表演者都要保持合作，才能彈奏出美妙的樂曲?？梢?，合作很重要，只有所有人共同努力，才能譜出成功的樂章。
不僅如此，很多地方都需要合作，合作與我們形影不離。
從前，有兩個(gè)商人在沙漠中迷路了，一位智者出現(xiàn)在他們面前。只見智者一手拿漁網(wǎng)，一手拿著裝著幾條魚的小桶。兩個(gè)人高興不已，向智者分別要下漁網(wǎng)和魚桶后，各自分道揚(yáng)鑣了。很快，拿漁網(wǎng)的人因?yàn)闆]有力氣走到水的地方，便死在了沙漠里。而另一個(gè)拿魚的人立刻把魚吃了個(gè)精光，走到水的地方，卻沒有漁網(wǎng)，在絕望中死去了。后來，又有兩個(gè)又饑又渴的商人在這個(gè)沙漠里迷路了，同樣遇見那個(gè)一手拿網(wǎng)，一手拿魚的智者。他們沒有各走各的路，而是合作。終于出了沙漠，日子更加美滿了。
可見，合作是有多么的重要??！我們離不開合作，它能使我們進(jìn)步，在合作中展現(xiàn)自己的個(gè)性與智慧。什么樣的集體是最強(qiáng)的？當(dāng)然，強(qiáng)大的集體不取決于集體中人數(shù)的多少。只有把集體利益放在個(gè)人利益之上，這樣的合作才是最有意義的。人的一生中少不了與別人的合作，只要合作的人齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心，這樣的合作才算寶貴！
合作話題的作文 篇11
“獨(dú)木不成林，只有千樹萬(wàn)樹唇齒相依，才有那陣陣松濤。一花不成春，只有千朵萬(wàn)朵壓枝低，才有那滿園春色?！?/p>
在動(dòng)物世界里，合作無(wú)處不在。非洲有一種鱷魚，每次吃完食物之后，就會(huì)把嘴張開。這時(shí)，就會(huì)有一只千鳥飛進(jìn)它的嘴里，替它細(xì)細(xì)地清理牙齒，把齒縫間的食物殘?jiān)氖掣蓛?。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用它尖硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到就會(huì)張開嘴。這就是是一個(gè)合作創(chuàng)造力量的例子。鱷魚與千鳥默契合作讓鱷魚輕松除去了牙縫中的東西，千鳥也吃飽了。他們?cè)诤献髦谢ドゴ?，多么美好的合作?。?/p>
“天時(shí)不如地利，地利不如人和?！本褪恰睹献印分械囊痪涿?，再次說明合作的重要性。不僅動(dòng)物之間合作能產(chǎn)生力量，人與人之間的合作能產(chǎn)生巨大的力量。
大家都知道“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。我國(guó)古代趙國(guó)的大將廉頗屢戰(zhàn)屢勝，可是他卻不把宰相藺相如放在眼里，處處為難他，在朝政上譏諷他?？商A相如總是禮讓他。有人問他，他卻答道：“我們都是趙國(guó)的重官，讓別人知道我們不和，定會(huì)趁機(jī)進(jìn)攻?！绷H聽了非常愧疚，于是背負(fù)荊條上門請(qǐng)罪。后來，他和藺相如齊心協(xié)力，使趙國(guó)變得非常強(qiáng)大。廉頗被藺相如的合作態(tài)度所感動(dòng)，懂得了合作的`力量，所以才主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。正是因?yàn)樗麄兊暮献?，才有了?qiáng)大的趙國(guó)。
在平時(shí)的生活當(dāng)中，我也切實(shí)體會(huì)到了合作的力量。記得一次春游，去東湖劃船。每4個(gè)人坐一艘船。在湖中我們決定比賽誰(shuí)先到達(dá)對(duì)岸。我和其他3人坐一艘腳踏船，兩個(gè)踏板，一個(gè)方向盤。剛開始我們各個(gè)意見不統(tǒng)一，蹬的節(jié)奏不一致。最后停在湖中央沒有往前。后來我們合作起來，一個(gè)人掌方向，其余負(fù)責(zé)輪流蹬踏板，井然有序，贏得了同學(xué)的掌聲。我們從成功的喜悅中明白了合作的力量。
“土幫土成墻，人幫人成王?！笔堑模献骱苤匾{魚和千鳥在合作，廉頗和藺相如在合作，我也參與了合作。所以，朋友，學(xué)會(huì)合作吧，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作話題的作文 篇12
合作是非常重要的。在生活中，許多事情都離不開合作，比如：搬箱子、接力賽跑等等。合作的關(guān)鍵就在于：大家要團(tuán)結(jié)一心齊心協(xié)力。才能完成好每一件事情。
今天，我們四（5）班的同學(xué)就在班里舉行了一次要眾人一條心才能完成的游戲，那就是三人四組比賽，比賽規(guī)則是：每個(gè)小組選出三個(gè)人亮相，三個(gè)人用紅領(lǐng)巾將自己的一只腳和別人的另一只腳綁在一起，然后進(jìn)行比賽，比賽又分為淘汰賽、預(yù)賽，之后就是總決賽了。第一次的比拼是第一組和第二組的比賽，只聽老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”兩隊(duì)就風(fēng)風(fēng)火火地出動(dòng)了。場(chǎng)下頓時(shí)熱鬧起來，大家異口同聲地喊道：“加油！加油！”一開始，兩組勢(shì)均力敵，簡(jiǎn)直可以稱得上是棋逢對(duì)手了，可到了后來，也許是第二組掌握了技巧，他們像是一支離弦的箭一樣沖了出去，張錚的一隊(duì)贏了。
第二次比賽是第三組PK第四組，他們的比拼更加火爆，一開始，第四組以顯威的優(yōu)勢(shì)暫時(shí)領(lǐng)先，可到了后來，卻被第三組反超了。馬上就要輪到我們一組上場(chǎng)了，我心窩里就像有一群小兔子在抓，心在“撲通撲通”跳個(gè)不停?！邦A(yù)備——開始！”我數(shù)著“一、二，一、二。”我數(shù)一是王少琪走右腳，二是王養(yǎng)浩走左腳，總于要到了，可是因?yàn)槔蠋煕]有看清楚誰(shuí)是第一名，于是我們重來了一次，就在這一次我們快要贏的時(shí)候，王少琪太急于求成了，害的我摔了一中將，王少琪一個(gè)人沖到了終點(diǎn)，我們輸了。最后的冠軍是第二組。
通過這一次的體驗(yàn)，我明白了眾人一條心，黃土變成金的道理。
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