下面是范文網(wǎng)小編整理的溝通高中作文7篇(溝通為話題的高中作文600)，供大家賞析。
溝通高中作文1
每個人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動物與動物之間要溝通，凡是人世間的萬物都要溝通。
有一個寓言的起因后果是這樣的，有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后，一個人在空中悠閑地飛行，唱著輕快的歌聲。在這時，突然有一震狂風(fēng)吹著他無地置容，害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環(huán)境，他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他，原來他們找他報仇的，因為蜜蜂無意蜇到蝙蝠的某個成員，由于兄弟有難同當(dāng)有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個問題的'所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊著好好的，但是蜜蜂不承認他無意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災(zāi)害的。
但是蜜蜂指出他那時不在現(xiàn)場的證據(jù)，蝙蝠被害時，蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。而被害人確實親眼見到蜜蜂在那時采蜜，還亂在那里蜇來蜇去，這害我是他的食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動搖。他們在激烈的爭論中，突然有一只美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰對誰錯。蝴蝶聽著糊里糊涂的，無法判斷誰對誰錯，她突然想出一個辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音，但經(jīng)過好久時間都無見他的伙伴出現(xiàn)，急得他直打滾。到蝙蝠出場時，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的伙伴紛紛趕來。
由這個現(xiàn)象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的兇手，這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無法脫身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會兒，蜜蜂的伙伴到來了，可是已經(jīng)太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯怪他了，因為是另位蜜蜂做的，而他卻叫他的同伴說：“假如有人在求救，請不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。
原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法，錯殺一個好人啊。每個人都要通過溝通才能了解對方的想法，所以說溝通是人間萬行的溝通之一。
溝通高中作文2
每個人都有不為人知的過去，都有不可提及的痛。
看珂珂的日記，心里很沉重，有種受寵若驚的感覺。
班里第一名學(xué)霸和我進行心里溝通，他嘆氣認真的模樣，讓我笑的肚子疼。經(jīng)過多次實踐證明，我們倆的思維，心理年齡，以及世界觀價值觀等等都是驚人的相似，我不知道這是不是一種默契。我很高興，只為終于找到一個真正的`知己。
上晚自習(xí)，他突然喊我，欲言又止的模樣，很是惆悵，我安慰他說我將來要當(dāng)心理學(xué)家的，有什么煩心事就跟我說說，我?guī)湍憬鉀Q。他看著我笑著愣了半秒，開玩笑說，你怎么可以搶我的職業(yè)？我瞪大眼睛，說，怎么可能，從我小學(xué)我就這樣立志了。
然后我們一起笑，同時說，沒事沒事一塊當(dāng)，做同事更好。
忘了說，這次考試，他是班里第一，我是第二。原本的萬年第二是個男生，我對他還有些微的好感?？墒?，自從我不小心僥幸占了他的名次之后，他就不愛搭理我了。我很委屈。
這次周考，我的歷史再次考的慘不忍睹。前十個選擇題錯了九個，對完答案我頓時愣住了，先掐掐自己看看是不是在做夢，然后看看教室懷疑我是不是到了外太空。然后憂傷的耷拉腦袋，開始思索是不是我腦子有問題。
歷史老師知道后，無語地看了我一會，好久說出一句話，你好厲害。
我委屈地嘟囔，其實我沒有想要這么厲害的。
他又說了一句，你是專挑錯的選吧。我抬頭看他，他又笑著開玩笑說，就算想要見我，也不能用這種方式吧。
我委屈啊。我到現(xiàn)在還認為我的答案才是正確的。
溝通高中作文3
隨著時間的推移，時代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來越先進，無時無刻不方便我們的生活，而科技最發(fā)達的就要數(shù)信息交流了，溝通使生活更美好。
在一些發(fā)達地區(qū)，幾乎每家每戶都有信息交流的工具，從傳呼機到座機到手機再到最流行的電腦。而最方便的`就是人與人之間的溝通。溝通交流是生活中的必需品。
在生活中曾經(jīng)發(fā)生過一件事，給我們家?guī)砹瞬恍〉穆闊驗闇贤ǘ鉀Q。我家房子剛買好，并沒有裝修，巧的是樓上的一位住戶，因為兒子要結(jié)婚也剛買了房子要裝修，于是就讓樓上先裝修，可是在樓上裝修得過程中破壞了洗手間的水管，以至于漏了很多水，導(dǎo)致我們家墻壁發(fā)霉，面積越來越大，可是樓上住戶絲毫沒有發(fā)覺，于是媽媽決定和樓上住戶商量一下。
第一次去時，他們的態(tài)度很好，連連向媽媽道歉，還說會盡快請物業(yè)來為首解決麻煩，可是當(dāng)聽到工作人員說要把洗手間的水池檢查一遍要拆了重裝時卻開始回避媽媽，在談到什么時候維修時總是以各種理由來搪塞，如動作忙，要籌備兒子婚禮等，隨著漏水面積越來越大，眼看就要接觸到電線了，沒有辦法了，媽媽只能有一次敲開了樓上住戶的門。
隨著窗外傳來一次又一次的大聲辯論，我不禁有點擔(dān)心，真怕他們會吵起架來，而事情得不到圓滿的解決，弄僵了鄰居關(guān)系，可是事情并沒有變成我所想的那個結(jié)局，窗外的大聲辯論的聲音漸漸變輕了，相反傳來了友好而滿意的笑聲。
等到媽媽回來，我忙問發(fā)生了什么事，原來媽媽把給我們帶來的麻煩告訴了樓上住戶，而他們也把自己的顧慮告訴了媽媽，將心比心，大家各退一步，事情就解決了。
溝通就像一座橋梁，連接了許多的人，其實溝通很簡單，人與人面對面的交流，只是彼此互相溝通，互相理解，生活才會美好。
溝通高中作文4
溝通，是人生不可缺少的一種重要能力;溝通，是人類心靈走近另一顆心靈唯一的鑰匙;溝通，是人生親情、友情的彩虹橋。
——題記
一把非常結(jié)實的鎖掛在大門上，一根能撐起千金重的大鐵棍花了吃奶的'力氣也徒勞無用更本沒法把它打開，但小小的一把鑰匙卻能輕而易舉地打開它。為什么?一個能支起千金重東西的鐵棍都沒法敲開這把鎖，而鑰匙這么渺小的東西卻做到了。是因為鑰匙有什么奧秘嗎?不，不是是因為心靈的溝通!!
有一個故事叫《公交車上的歡笑聲》描寫的是一位司機在公交車上命令大家放下報紙和別人打打招呼、互相溝通的故事。起初人們都很尷尬，但又覺得溝通是一件很奇妙的是便不再說什么。溝通得是發(fā)自內(nèi)心的并不是出于命令，就通公交車上的乘客們一般。
現(xiàn)代的人住在高樓大院內(nèi)，過著小康生活，使用著高科技產(chǎn)品，家里什么都不缺缺的就是人與人之間的溝通。過去通常都是一家有福，萬家快樂。而現(xiàn)在呢?是門縫里看人——把人看變了，門鏡看人——把人看遠了。從四合院到公寓，心靈的溝通少了歡笑聲也少了，一切都沉浸與鴉雀無聲當(dāng)中。
溝通，從心靈開始。不應(yīng)該因為時代的進步從而拉長人與人之間的距離，形成一條永不相交的平行線總是默默無語、互不相干。而是應(yīng)該互相幫助拉近鄰與鄰之間的距離。畢竟遠親不如近鄰。
溝通高中作文5
關(guān)于“溝通”，每個人都應(yīng)該會說，“溝通有什么難的，兩個人一起談?wù)摗⒔涣?，不都是溝通嗎？”如果你這樣想，那么你就錯了，“溝通”是兩個人敞開心扉，用真心去溝通、去交流，而不是普通的聊天。如果每個人都只是為自己的利益去與人交往，而且必要時會出賣朋友、出賣友情，那么這個世界就將是黑暗的，暗無天日，所以，我們應(yīng)用心去溝通。
當(dāng)和朋友意見不合，開始爭論，進而變成爭吵，最后不歡而散，這樣信心就有了一道墻。這座墻雖非巖石所筑，卻堅硬的隔在兩顆心之間；這座墻雖不高，卻讓原來的友情無法跨越。誤會與流言在這座墻上添磚加瓦。隔了一道墻，風(fēng)景卻變得迥乎不同了。驀然回首的時候，昔日熟悉的臉已經(jīng)變得陌生，只留下自己和寂寞陪伴。循著記憶的沿岸，發(fā)現(xiàn)問題只是“小顆?！?，只是我們把他無限的擴大了，讓自己的心處于非理智的墻圍之中。
當(dāng)和父母意見不合，甚至到了無話可說的地步，這樣心里就有了一道墻。這座墻雖不是很長，卻限制了你的視野，你的眼里只有父母的不理解；這座墻孫然不是很厚，卻在親情之間劃了一道鮮明的界限。這道密不透風(fēng)的`強，擋住了關(guān)愛，擋住了諒解。猛然發(fā)覺，自己的不了解和拒絕了解，把心關(guān)在了荒漠古城。
世界有墻，必定有門。只有及時溝通，做適當(dāng)?shù)摹巴讌f(xié)”，給彼此一個融化冰點的笑，就會開一扇和解的門…。
溝通高中作文6
當(dāng)我們彼此走近時，我們才會發(fā)現(xiàn)彼此之間是那么熟悉。
---題記
溝通是一座橋，連接此岸的我和彼岸的你。河水趟趟的流過，浪花對河岸不斷的問候，不斷的告別。留不住的水，像流走了的光陰。我與你的話語，也終日寥寥。代溝自然而然的產(chǎn)生，而你，終究沒有離開。你尋找到一種名叫溝通的的方式，走近了我。溝通，代溝貫通。我由是笑了，一泓清水滋潤心田，你，溝通，終究與我同行，與我相伴，與我攜手共進。多少處于迷惘的孩子拋棄了你，走向叛逆。因為他們放棄的不只是青春，還有溝通。溝通是一座屹立的橋，行人在上面走，從這頭到那頭，路人在上面走，從那頭到這頭，于是相遇，于是貫通。
溝通是一條路，我從孩稚時代走向前，你從未來走向我。綿長的人生路，會有無數(shù)坑洼的腳印。在個人的世界里，一生是一條路，我們步行，坐車，奔跑。語言永遠都只是自己的，可是它來了，一切都變化了。它，溝通，鋪設(shè)了我與他人心靈的通路，我們與陌生人交流文字，交換情感，于是變成了朋友。我們的世界開始改變，快樂時不再孤芳自賞，而是共同愉悅，悲傷時不再獨自哭泣，而是共同迎接。溝通是不斷延伸的路，開拓了我與你，我與他，我與她心靈的共鳴。文字不再單調(diào)，語言不再貧乏，我們的心靈得到愉悅，得到安寧。
溝通是一扇窗，我在這頭望，你在那頭看。目光交接的一瞬間，內(nèi)心的光輝開始映射。透過四方的玻璃，我們看不見彼此。推開窗，迎接我們的會是一道艷彩。緊緊鎖住的心靈，在溝通中被釋放，被洗濯，被升華。微風(fēng)會吹到我們微笑的臉。然后帶著美好離去。溝通會愈合人的傷口，會凝結(jié)傷痛的傷疤。溝通是推開天窗看天穹時的寂靜與遼闊，令人平靜，使人安詳。澎湃的.心在溝通中獲得理智，沉悶的心在溝通中散放光芒。
溝通是泰戈爾與母親的金色花，是冰心與母親的紅蓮。早晨，母親喚我起床，中午，母親喚我吃飯，晚上，母親喚我休息。溝通無處不在。放棄溝通，是放棄光明，放棄世界。將自己錮禁在理想世界，是在自我毀滅。人是感性的動物，情感是主宰人性的主調(diào)，溝通是人性最好的表達方式。溝通不止包括文字，語言。一個目光，一段表演，一個動作都是溝通的方式。
溝通是自我展現(xiàn)的舞臺。請不要靜默，不要等待。橋是人造的，路是人修的，窗是人建的。溝通需要主動，需要你去尋找。
溝通高中作文7
人是感性與理發(fā)一相結(jié)合的動物，因此生活在世上，人們需要相互溝通。
那么，相互溝通的工具是什么呢？那就是—語言。如果說溝通是小草，那么語言就是那和暖的春風(fēng)，讓小草更青更壯；如果說溝通是黑夜，那語言就是夜幕中那明亮的繁星，讓天空更加明朗；如果說溝通是風(fēng)帆，那么語言是風(fēng)，將人與人之間的小船送向更美好的未來。
的確，語言是偉大的，它能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；它能如的諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；它能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓它更加堅固，更加深厚。
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思，更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的溝通陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的老人了。
德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當(dāng)人們驚奇于為何她能通過個人這么小的力量挽救過些人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關(guān)心，我的`祝福。”就這樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，她憑著語言去安慰那些受傷的心靈，讓他們從痛苦中走出；在瘟疫泛濫的年代，她憑著語言去鼓勵那些與病魔斗爭的人們，讓他們擁有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
著有《人性的弱點》一書的著名心理學(xué)家卡耐基也是這樣，他注重人與人之間語言的溝通，鼓勵人們用語言打破隔閡，同時，他自身也停地給別人以鼓勵以自信。
可見，語言的力量偉大的，它就如雨果所說的那樣：“語言是人們溝通的橋梁，它能化解一切誤會，讓人們更親近?！钡拇_，巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光！
所以說，語言是風(fēng)，溝通是帆，只有讓溝通揚起帆，語言吹送風(fēng)，帆才得以駛得更遠；只有讓溝通揚起帆，語言吹送風(fēng)，人與人才可能走得更近！
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