議論作文600字 篇1
自從兔子在上次比賽中因?yàn)轵湴凛斀o烏龜以后，兔子一直耿耿于懷，一再找機(jī)會(huì)想一雪前恥。有一天，它終于鼓足勇氣找到烏龜，對(duì)烏龜說(shuō)：“上次的比賽是我太大意了，我們?cè)賮?lái)一場(chǎng)公平的較量吧！你敢嗎？”?！昂冒 ?，沒(méi)想到，烏龜爽快的答應(yīng)了。
第二天，烏龜和兔子重新來(lái)到賽場(chǎng)，森林中的動(dòng)物們也來(lái)觀看這場(chǎng)沒(méi)有懸念的比賽。
“砰”的一聲槍響，兔子如離弦之箭飛快地跑了出去，而烏龜卻不緊不慢的爬著。兔子吸取前面的教訓(xùn)再也不敢輕敵和驕傲了，它一刻也沒(méi)有放松自己，就要到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，兔子回頭看了看，見(jiàn)烏龜沒(méi)有跟上來(lái)，覺(jué)得微操勝券了。沒(méi)想到就在它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖刺的時(shí)候，卻看見(jiàn)烏龜已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)。它大吃一驚又非常沮喪，急忙跑向終點(diǎn)對(duì)烏龜說(shuō)：“這不可能，你不會(huì)勝我的！”。烏龜笑著說(shuō)：“兔子老弟，這都什么年代了，還老老實(shí)實(shí)的跑啊，我當(dāng)然是抄近路了?！薄Ｍ米硬环?，又在動(dòng)物們的.見(jiàn)證下再來(lái)了一場(chǎng)比賽。
這次，為了避免烏龜抄近路，兔子特意將比賽地點(diǎn)定在小溪旁邊的一座山上。
“比賽開(kāi)始！”，刺猬一聲令下，兔子便飛快地向終點(diǎn)方向飛奔而去，它心想：我一定要贏，我一定要贏！便拼盡全力往前跑。等它氣喘吁吁的跑到終點(diǎn)時(shí)，卻看見(jiàn)烏龜早就端坐在那里笑吟吟的等它了。
這次，兔子忍不住了，疑惑的問(wèn)：“你是怎么贏我的？”?！坝芜^(guò)來(lái)的”烏龜簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回答。
從此，可憐的兔子不得不承認(rèn)輸給了狡猾的烏龜。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)人學(xué)會(huì)創(chuàng)新和多一份技能，就會(huì)以弱勝?gòu)?qiáng)。
議論作文600字 篇2
我國(guó)，自古以來(lái)素有“禮儀之邦”之美稱(chēng)。這一條小路已經(jīng)悄悄地伴著我們走到了20xx年。作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該繼續(xù)展示我們“禮儀之邦”的風(fēng)采。
我們小學(xué)生也許現(xiàn)在干不了什么大事，不過(guò)，我們也可以像那默默無(wú)聞的小草一樣，向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場(chǎng)所，遇見(jiàn)的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。
有一天，放學(xué)回家的路上，同學(xué)們都陸續(xù)的走了，我一個(gè)人低著頭走在大街上，忽然看見(jiàn)一個(gè)什么東西被扔在了路中央，我走近看了看原來(lái)這是塊香蕉皮?！拔埂蔽乙豢诮凶×饲懊婺膫€(gè)人，他回頭看了看我便問(wèn)：“有什么事情嗎”？我見(jiàn)他身穿一身紫紅色的衣服，白色的褲子，脖子上帶著一條紅領(lǐng)巾，想必他是少先隊(duì)員吧，我語(yǔ)重心長(zhǎng)的問(wèn)：“你是少先隊(duì)員嗎？”他回答：“是啊！”“這塊香蕉皮是你扔你嗎！”他一口否決了，我聽(tīng)了，便再一次問(wèn)他，可他還是不承認(rèn)，我將一股怒火高舉三丈，他見(jiàn)我表情憤怒，便吞吞吐土的說(shuō)：“是……。。是我”我說(shuō)：“小同學(xué)，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該保護(hù)地球媽媽?zhuān)屗┥匣ㄒ路?，而不是把它的衣服弄臟，再者說(shuō)了，你亂扔香蕉皮萬(wàn)一別人踩到了是會(huì)摔跤的，你這么做不是害人嗎，所以請(qǐng)你將心比心如果你踩到了別人扔的香蕉皮，你會(huì)怎么樣，記住以后千萬(wàn)不能再犯樣的`錯(cuò)誤了！”他聽(tīng)了慚愧的低下了頭，并極其迅速的撿起了香蕉皮，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你姐姐我以后一定注意，謝謝你的提醒！”
是啊！作為祖國(guó)的一份子，我們應(yīng)該為祖國(guó)爭(zhēng)光，而不是抹黑，所以讓我們大家一起來(lái)創(chuàng)建一個(gè)和諧的社會(huì)吧！
議論作文600字 篇3
漢字流傳千百年，中華文化傳承千百年，漢字中的橫豎撇捺，都工工整整地跳入了田字格中。
我愛(ài)漢字，愛(ài)它的一切。她帶給了我光明與美妙，她讓我們懂得了交流，讓我們學(xué)會(huì)了文明。漢字之美，在于形，音、意。形美如畫(huà)，音美如歌，意美如詩(shī)。
漢字，是世界上最美的文字。由瘦弱纖細(xì)的甲骨文到渾圓質(zhì)樸的銘文，再到遒勁凝重的大篆，然后到曲折婉轉(zhuǎn)的小篆，最后到橫平豎直的楷書(shū)。每一筆都如詩(shī)如畫(huà)，篆寫(xiě)著百年的變故;每一畫(huà)都如風(fēng)如雨，續(xù)寫(xiě)著千年的輝煌。漢字的形，有如蒼山的雄偉，有如流水的婉轉(zhuǎn)，有如小草的精致，每一筆精心布局，筆鋒尖銳，如中國(guó)人一樣，方方正正，挺立不屈。
漢字的音，韻律和諧，美妙動(dòng)聽(tīng)，有如軍歌的堅(jiān)定，有如宋曲的宛轉(zhuǎn)，有如山歌的淳樸。每一音細(xì)細(xì)定制，抑揚(yáng)頓挫，有如中國(guó)巨人發(fā)出的聲音一樣，雄渾有力，又如琴瑟和鳴一樣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。
漢字的意，有如詩(shī)歌的悠長(zhǎng)，又如話語(yǔ)的干脆。每一意細(xì)細(xì)琢磨，意義精確，內(nèi)涵豐富。有的表達(dá)游子對(duì)家鄉(xiāng)熾熱的想念之情;有的表達(dá)兒女對(duì)父母舐?tīng)僦榈母锌?有的表達(dá)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情……
攜一朵落紅，便可用這美妙的漢字寫(xiě)出千古佳句;經(jīng)一場(chǎng)風(fēng)雨，便可用這美妙的漢字寫(xiě)出千古名傳。漢字就是這么神奇啊，通過(guò)千變?nèi)f化的組合，便可組成美文。
漢字像一個(gè)個(gè)精靈，帶給了我們生機(jī)與活力;漢字像一滴滴雨露，帶給了我們心靈的潤(rùn)澤;漢字像一朵朵小花，帶給我們美好與向往。
一字一世界，一筆一乾坤。我愿帶上一縷芬芳，體會(huì)一縷清香;我愿拿起一支筆，體會(huì)漢字之美，傳承中華精粹!
議論作文600字 篇4
愛(ài)默生曾提醒我們:“要做一個(gè)為后來(lái)者開(kāi)門(mén)的人，不要試圖把世界變?yōu)樗老??！彼€說(shuō):“此生最美妙的報(bào)償就是，凡真心幫助過(guò)他人的人，沒(méi)有不幫助自己的?！?/p>
記得曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一天傍晚，夕陽(yáng)從山頂正緩緩下落，是那樣的從容。
埃蒙德坐在庭院里的靠椅上，哼著他新編的樂(lè)曲，此時(shí)……樓上發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的小提琴聲。
聲音很微弱，但可以聽(tīng)得很清楚。埃蒙德覺(jué)得不對(duì)勁，他馬上沖到樓上打開(kāi)自己的音樂(lè)室門(mén)一的確，有個(gè)披著一頭金發(fā)、穿著一身不合體的破衣服的小男孩，他的身影也是那樣瘦弱。埃蒙德走過(guò)去，一把就拽住了小男孩。小男孩被嚇住了，用一種無(wú)奈、絕望、害怕的眼神注視著眼前的埃蒙德。
然而，埃蒙德仿佛被打擊了一下，覺(jué)得眼前這種感覺(jué)好熟悉，接著他就對(duì)小男孩說(shuō):“你是丹尼爾的外甥嗎?我是他的管家?！毙∧泻蹲×耍詈鬅o(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。埃蒙德接著輕輕放下小男孩，對(duì)他說(shuō):“你很喜歡小提琴嗎?”小男孩用低弱而顫抖的語(yǔ)氣“嗯”了一下。埃蒙德看了他一眼，然后把小提琴交給了小男孩說(shuō):“你拿去吧!切記，好好學(xué)會(huì)它，用‘它’來(lái)替換你的一生……”
小男孩接過(guò)琴后連忙跑出了音樂(lè)室，走到金色大廳門(mén)口，愕然回頭看了一下墻上掛著的那位“管家”站在歌劇院中指揮著演奏的照片。此時(shí)，小男孩渾身抖了一下。
過(guò)了幾年，倫敦市舉辦了小提琴演奏會(huì)，埃蒙德被邀請(qǐng)去參加當(dāng)評(píng)委。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，一個(gè)披著金發(fā)、衣著整潔的少年站在金色大廳中拉起了小提琴，顯然，埃蒙德明白了一切。演奏會(huì)結(jié)束后，小男孩就去找埃蒙德先生，向他表示謝意，感謝他的友善，維護(hù)了小男孩的自尊;感謝他的友善，讓小男孩走上了夢(mèng)寐以求的大舞臺(tái)。
埃蒙德是一個(gè)懂得為后來(lái)者開(kāi)門(mén)的人，他的友善改變了一個(gè)人的命運(yùn)，維護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)，給小男孩的人生提供了一個(gè)大舞臺(tái)。
議論作文600字 篇5
許多人在路上迷失了方向，迷失了自我，那么，我的路又將通向何方呢?
生就像是一條路，一條漫長(zhǎng)的路。
我的情況比較特殊，上學(xué)中的每個(gè)晚自習(xí)，我都必須回家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因?yàn)槲易畲蟮膲?mèng)想就是出國(guó)留學(xué)。
我在英語(yǔ)方面花里很多的功夫，盡量擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，但重視了英語(yǔ)，忽略了語(yǔ)文。
平常晚自習(xí)的作業(yè)都是拿回家去做的，總是完成得不夠仔細(xì)，不夠全面，也因此周末作業(yè)總是錯(cuò)的多，對(duì)的少。老師說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，我仔細(xì)想了想確實(shí)如此。
最近時(shí)間越來(lái)越緊，一晃眼，期末到了
。我該怎么辦?語(yǔ)文，基礎(chǔ)不扎實(shí)，數(shù)學(xué)，計(jì)算不行，英語(yǔ)呢！有點(diǎn)粗心馬虎。
要考ssat，更要考永興中學(xué)，這時(shí)的我對(duì)未來(lái)一片茫然，似乎前方的道路一片黑暗，在黑暗中迷失了方向，我希望這時(shí)有盞明燈給我指引方向。
頓時(shí)，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，不能再浮躁了，要靜下心來(lái)，不能總想著電視，要控制住自己了。
最近，我學(xué)習(xí)的態(tài)度也有了改善，那條黑暗讓我感到恐懼的路中似乎出現(xiàn)了微弱的光……
復(fù)習(xí)階段，任務(wù)加重，腳步加快，緊張的氣氛彌漫在教室的空氣中。
我想還是加油復(fù)習(xí)吧！
永興中學(xué)萬(wàn)一沒(méi)考上還不得被人笑話死??！
似乎這時(shí)展現(xiàn)在我眼前的有兩條路，永興中學(xué)，出國(guó)留學(xué)。我該走哪條呢？我想還是先選擇永興吧！對(duì)于出國(guó)來(lái)說(shuō)，我的英文還差的遠(yuǎn)呢！萬(wàn)一沒(méi)能出國(guó)，也得在國(guó)內(nèi)讀好的學(xué)校，加油！
在人生成長(zhǎng)道理上迷失的我現(xiàn)在終于知道了方向，爺爺曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話；“控制自己的心，控制自己的情緒，成為主宰自己人生道路上的主人?！蔽覒?yīng)該慢慢理解這句話的含義了。
議論作文600字 篇6
也許有人會(huì)經(jīng)常報(bào)怨這抱怨那的，受到一點(diǎn)挫折和困難就陷入消極的情緒態(tài)度中不能自拔，甚至自暴自棄，然而，我們應(yīng)該知道每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不管什么時(shí)候都不能放棄生的希望?！}記
唐朝大詩(shī)人李白在《將進(jìn)酒》中曾寫(xiě)下過(guò)這么一句話：“天生我才必有用”，這句話的意思就是：只要來(lái)到了這個(gè)世界上，就必定有用的地方。的確，人無(wú)完人，既使一個(gè)再優(yōu)秀的人也有不足之處，每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們不能抱怨自己的缺點(diǎn)，但也不能盲目地看自己的優(yōu)點(diǎn)，不管我們出身多么卑微，我們經(jīng)歷過(guò)多大的風(fēng)雨都不能放棄生的希望，要知道我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該做最好的自己。
一個(gè)人的人生價(jià)值是以他對(duì)自已、對(duì)社會(huì)、對(duì)他人和集體做出的貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)的，人生短暫，我們應(yīng)該不斷提升自己人生價(jià)值，樹(shù)立正確的人生觀，我們應(yīng)該追求積極向上的人生態(tài)度，并為之而奮斗。
我們要怎么做才能讓自己做得最好呢?首先要充分利用時(shí)間，充分利用時(shí)間對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)就是充分利用今天的每一次活動(dòng)、每一堂課、每一次鍛煉、每一次作業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)從生活的小事做起，我們今天努力學(xué)習(xí)從某種意義上來(lái)說(shuō)也是一種人生價(jià)值，所以我們應(yīng)當(dāng)正確看待學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的才能，在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。在我們努力學(xué)習(xí)中一定會(huì)遇到大大小小的挫折與困難，不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的影響，它能使我們陷入消積的情緒中不能自拔，也能使我們邁向成功，所以我們應(yīng)當(dāng)敢于面對(duì)挫折。
也許我們每個(gè)人的出身不同，經(jīng)歷也不同，但我們不能一天就報(bào)怨，要知到抱怨是沒(méi)有任何作用的，最主要的是做一個(gè)最好的自己，相信通過(guò)自己的努力，盡力去做好自己該做的事，就能改變一切
議論作文600字 篇7
假如你一人站在講臺(tái)上演講，對(duì)著下面所有的同學(xué)，你的心中是否會(huì)產(chǎn)生一種緊張，又或者你是否會(huì)去自信的面對(duì)。今天就我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)談一談“自信”。
如果一個(gè)人和你說(shuō)話時(shí)，總是看著你的眼睛，他走路時(shí)總是挺起腰板，他不會(huì)對(duì)自己有過(guò)多的抱怨，不會(huì)認(rèn)為自己哪里比不上別人，他會(huì)直面困難，不會(huì)逃避。我想這樣一個(gè)人應(yīng)該就是自信吧。
球星喬丹大家肯定并不陌生，可是你們知道嗎？每當(dāng)在籃球賽開(kāi)場(chǎng)前，喬丹總會(huì)坐在觀眾席上，聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小曲，翹著二郎腿，表現(xiàn)得極為輕松。但是在比賽中卻有著強(qiáng)大的爆發(fā)力，在賽前的所做，就是為了能夠比賽時(shí)集中注意力。最強(qiáng)大的爆發(fā)力來(lái)源于最冷靜的心理素質(zhì)。正是這樣一個(gè)自信的人，他就是籃球?qū)玫木扌恰?/p>
講了這么多的自信的故事，大家對(duì)自信有沒(méi)有一個(gè)清楚的概念呢？無(wú)論是在生活中在學(xué)習(xí)中，在方方面面中都需要自信。但是有時(shí)自信并不是盲目的自信。我們一定要認(rèn)清自己，不要盲目自信。
但是生活中也有許許多多不自信的人。我國(guó)古代有這樣一個(gè)故事——邯鄲學(xué)步。大概講一下這個(gè)故事的意思就是，一個(gè)人他來(lái)到了邯鄲這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這里的人走路姿勢(shì)都非常優(yōu)雅，所以他覺(jué)得自己走路姿勢(shì)不夠好看。于是在大街上效仿著邯鄲人的走路姿態(tài)。但是到最后他也并沒(méi)有成功地學(xué)習(xí)到這個(gè)走路的姿勢(shì)。由于對(duì)自己的過(guò)于不自信，認(rèn)為自己的走路姿勢(shì)難看，最后落得了一個(gè)爬著回到自己家鄉(xiāng)的故事。
這個(gè)小故事告訴我們，雖然說(shuō)不要盲目自信，但是也要有自信，不要過(guò)于的不自信，相信自己，正確的了解自己，悅納自己。
最后去做一個(gè)自信的人吧，正確的了解自己，不貶低自己，相信生活美好，也要相信自己足夠變成一個(gè)更好的自己。
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