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請(qǐng)理解我作文3篇 《請(qǐng)理解我》

時(shí)間:2024-01-06 16:40:00 綜合范文

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請(qǐng)理解我作文3篇 《請(qǐng)理解我》

請(qǐng)理解我作文1

  每個(gè)人都希望自己能被別人理解,我也不例外。最近我就感覺別人一直都不理解我,不被人理解的滋味真不好受,尤其是被自己最親愛的媽媽誤解的時(shí)候。

  這次國慶長假回家,我把剛買的老師讓我們寫讀后感的書忘在學(xué)校了,平時(shí)每次三休日回家媽媽的第一件事就是檢查我從學(xué)校帶回的書及作業(yè)本,這次也不例外。她一看我的書包里沒有《太陽雨》上所寫的《哭鼻子和他的愿望門》,也沒有《青少年美德書》,就問我是不是又忘學(xué)校了,我不敢直視媽媽,就把頭低了下去,媽媽數(shù)落了我一頓,我連嘴也插不上,就強(qiáng)忍著在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水,一聲也不吭。因?yàn)槲乙郧耙苍谢丶野延⒄Z書忘在學(xué)校的經(jīng)歷,每次都是媽媽跑到我同學(xué)戚依銘那幫我去借書。不止書沒帶。還有好幾個(gè)三休日回家竟連文具盒也沒,上個(gè)三休日回家又沒帶,這次回家前媽媽還來電話再三叮囑我不要把作業(yè)及學(xué)習(xí)用品忘在學(xué)校了,我竟然又忘帶,也難怪媽媽這次會(huì)這么責(zé)怪我了。但這次我其實(shí)真的不是故意的,這次回家因?yàn)樘煜掠?,我?guī)蛣e人打傘,一時(shí)心急,把裝有課外書的一個(gè)袋子忘在教室了。今天是中秋節(jié),我跟爸爸在奶奶家吃了晚飯后回到家,在回家路上我就想好晚上去公園,因?yàn)楣珗@里這幾天特?zé)狒[,還在播放電影呢!但一到家媽媽就讓我寫作業(yè),我看著媽媽陰沉著臉,感覺到她很不高興,再說我又把書忘在學(xué)校,只好什么也不說,哭喪著臉去寫作業(yè),但我的.心早就飛到公園去了……

  媽媽,我知道你是愛我的。但你為什么不了解我呢?我幼小的心靈都沒有自由了,我不是一個(gè)沙袋,你火了就把火氣往我頭上發(fā),日復(fù)一日,年復(fù)一年,我時(shí)時(shí)刻刻都在希望你能理解我,媽媽,請(qǐng)您聽我說,雖然跟你說話的不是一個(gè)教授,也不是一位領(lǐng)導(dǎo),而是一個(gè)只有十一歲的小孩,但是大人有大人的世界,小孩也有小孩的世界,我希望我們之間多一點(diǎn)寬容,多一份理解,少一點(diǎn)責(zé)怪??梢詥??媽媽,請(qǐng)帶我去公園,好嗎?

  媽媽,不管怎么樣,在此我還是想跟您說:“媽媽,您辛苦了!我永遠(yuǎn)愛你!”

  ……

請(qǐng)理解我作文2

  這是小學(xué)時(shí)候的事了。

  我資質(zhì)平平,沒有什么特別擅長的科目,尤其在數(shù)學(xué)這方面總是備受打擊,天天少不了那位年輕的數(shù)學(xué)老師的責(zé)罵。

  那一次,因?yàn)榍疤焱砩?,我睡得比較晚,時(shí)間少于八個(gè)小時(shí),所以就覺得有點(diǎn)累,注意力也不是很集中,把上午熬完之后,中午回去睡了一會(huì)兒,下午來學(xué)校是精神振奮的。但是,就在第二節(jié)調(diào)過的數(shù)學(xué)課上,因?yàn)閷W(xué)完了一單元要復(fù)習(xí)做習(xí)題,是按著開火車的方式來回答問題,輪到我的時(shí)候,我站了起來,準(zhǔn)備回答,但是發(fā)現(xiàn)自己還沒有算到那一題,就在我快速地運(yùn)算時(shí),卻被老師說成上課不聽講,我頓時(shí)感到很無辜,老師說這是專門為上課不聽講的學(xué)生設(shè)計(jì)的,他笑了笑,意思就是我上課不聽講,叫我坐下。我就在同學(xué)們異樣的眼光中坐下,把頭低了下去,頓時(shí)哽咽起來,眼里的淚水在打轉(zhuǎn)。就這樣,我特別難受的一節(jié)課——數(shù)學(xué)終于結(jié)束了!

  還有一次,我和一位同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫去談話,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師看見我后頁的大題目與那位同學(xué)寫得一模一樣,說我們抄作業(yè)。我們彼此看了看,都不說話。但是事實(shí)上我并沒有抄那個(gè)同學(xué)的作業(yè),但老師那懷疑的眼神分明是說我抄襲了,難道就因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)成績比我好嗎?老師您這也太不公平了,我氣呼呼地回到了座位上,看著自己的題目,我甚至開始懷疑,難道我真的抄了嗎?不,不,我沒有!

  老師,我尊重您,但也請(qǐng)您尊重我一下。不要不分青紅皂白就只認(rèn)為是我做的。是的',我是沒有那些好學(xué)生成績優(yōu)秀,也沒有他們聰明的大腦,但是我想請(qǐng)您理解我一次,哪怕只有一次也好。

  老師,我并不能說您什么,也知道身為學(xué)生的我也沒有資格說您什么。一次上課問題回答不出來,一次作業(yè)寫得跟別人一樣,一次考試的不及格,您不能就以此確定這個(gè)學(xué)生的好壞。只是有時(shí)他們的作為不合您的意思,但您不能因此就斷定他們的品行不好。世界上的人有好壞之分,也有聰明者和愚昧者之分,也有天才和蠢才之分,您如果不去深刻體會(huì)他們的處境,您就無法確定他們的本意。

  所以老師請(qǐng)您理解我們一次,哪怕就一次也好。

請(qǐng)理解我作文3

  人人說天下父母都是十分疼愛自己的孩子??墒歉改杆麄冎皇且晃兜靥蹛郏麄儾⒉皇钦嬲睦斫馕覀?,傾聽我們的訴說和心理所想的東西。就這樣,我和父母談心時(shí)間漸漸減少。

  每天都在成長的我,迷上了漫畫。因?yàn)槁嬎纳拾邤?,?shí)在迷人,從技術(shù)上說,漫畫綜合了電視,繪畫,文字三種形式的特點(diǎn),可以說是目前最有表現(xiàn)力的藝術(shù)形式。所以我特別喜歡。

  我正在課桌上看漫畫書,媽媽以為我在發(fā)奮讀書,便高興的拿了一杯水給我,她開門走進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我竟然在看漫畫書,氣得火冒三丈,說:“你在干嘛?不寫作業(yè),看這種小人書?!蔽冶粐樍艘惶粗鴭寢屨f:“我寫完了?!笨蓩寢尭緵]有聽,想搶走漫畫書不讓我看。可我就緊拿著不放,媽媽也死死地拽著不放。突然,“撕”地一聲,書被撕壞了,我跌坐在地上,看著媽媽氣呼呼地把漫畫書拿走,眼淚不止的流了下來……

  第二天,我跟書的主人說漫畫書壞了,我會(huì)你賠新的。聽我這么說,可看得出來,那位同學(xué)再也不會(huì)借給我書了,我心中有很多說不出的難過和委屈。心理更加對(duì)媽媽的行為感到不滿。

  在這事過后,我很少理媽媽了,都是愛理不理的一副樣子。這急壞了媽媽,她認(rèn)為我變成了一個(gè)所謂的`問題孩子,我越不理她,她的疑心就越重。、甚至買了《女兒10-16歲的成長心里的秘密》這本書來看。這是我偶然發(fā)現(xiàn)了這本書的,就認(rèn)定媽媽真的是認(rèn)定我是問題孩子了,心理特別別扭。難道媽媽就這么不能信任我,理解我嗎?不就是看看漫畫書嗎?讀漫畫書也是有益的呀!心理感覺很郁悶。我氣得沖著媽媽大聲的喊:“媽媽,請(qǐng)你理解我好嗎?”說完,我哭著跑回房間。

  過去半個(gè)小時(shí),媽媽打開我的房門,和我面對(duì)面,說:“媽媽對(duì)不起你,我沒有理解你的心中想法,我看了看那書,覺得還是頂有意思的,而且對(duì)開發(fā)思維也有很大的促進(jìn)作用,媽媽錯(cuò)了,原諒媽媽好嗎!”就這句話,我緊緊地抱著媽媽,任憑淚水盡情地飛瀉……

  媽媽終于理解我了,我和媽媽談心時(shí)間又多了起來。就算我在多么好的環(huán)境下生活,可是也要陽光的溫暖。我們需要理解,需要關(guān)愛。

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