下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級(jí)日記模板6篇(小學(xué)四年級(jí)日記格式范文300字)，以供參閱。
四年級(jí)日記模板1
“誰(shuí)喚起，窗外曉鶯啼？”不知不覺，春天已經(jīng)來(lái)到了，一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開了序幕。
這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最精彩的項(xiàng)目莫過(guò)于拔河比賽了。這不，我們就要上場(chǎng)了。
走進(jìn)規(guī)定的比賽場(chǎng)地，我立刻感到空氣中的火藥味兒是那樣的濃，雙方隊(duì)員全都昂首挺胸，信心滿滿。我不禁有些擔(dān)心，我們是不是太輕敵了？對(duì)手中間有好幾個(gè)大個(gè)子呢！我們彎腰拾起了地上的繩子，眼睛緊盯著體育老師，這時(shí)，體育老師一聲令下，我們開始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的'激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。只見同學(xué)們都使出全身的力氣，可中間的紅綢帶依然絲毫未動(dòng)。突然對(duì)面響起整齊而響亮的口號(hào)聲“一二拉，一二拉?！蔽覀凂R上明顯地感到力不從心。漸漸地，我們像中了魔法似的向前跌去，我趕緊對(duì)大家喊：“挺住，挺住呀，千萬(wàn)別放松！”隊(duì)員們聽了，死命的拉繩子，可我們還是輸了。接著，交換場(chǎng)地繼續(xù)比賽，或許是我們的經(jīng)驗(yàn)不夠，又輸了，這回徹底輸了。一絲沮喪悄悄爬上心頭，一絲失望漸漸從心底漫出，我心里像打翻了一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……一齊涌上心頭，很不是滋味。
王老師給我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：一、當(dāng)別的班整齊地喊著“一二拉，一二拉”的時(shí)候，我們班卻胡亂地拉著，繩子一直在亂晃；當(dāng)別的班拉拉隊(duì)聲音洪亮地喊“加油”的時(shí)候，我們班的拉拉隊(duì)員還在玩游戲。聽了老師的分析，我們都慚愧地低下了頭。
下一場(chǎng)比賽是運(yùn)球接力跑。當(dāng)比賽開始的時(shí)候，我大喊著：“四一班，加油！四一班，加油！”我這一喊，把隊(duì)員們的的精神都提起來(lái)了，個(gè)個(gè)信心滿滿?？窗?，我們鼓足了勁，一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣飛了出去。一時(shí)間你追我趕，加油聲此起彼伏，場(chǎng)面熱鬧非常。哈哈，在我們的共同努力下，這次我們拿到了第三名，大家開心地又蹦又跳。
通過(guò)這場(chǎng)別開生面的比賽，我明白了一個(gè)道理：人心齊，力量就大，團(tuán)結(jié)一致才能成功！
四年級(jí)日記模板2
安利柯的老校長(zhǎng)是一位和藹的老人，他的兒子當(dāng)志愿兵不幸犧牲后，校長(zhǎng)常常帶著學(xué)生去看路過(guò)的軍隊(duì)，向軍旗行禮，教導(dǎo)孩子們要愛國(guó)。
畢業(yè)時(shí)，安利柯好他的同學(xué)們都依依不舍地離開了自己的老師和校長(zhǎng)，心中充滿了無(wú)限敬佩與感激之情。父親也特意帶安利柯乘火車去探望自己44年前的小學(xué)老師，給他上了一堂“尊敬師長(zhǎng)”的好課。
正如其書名所暗示的，《愛的教育》宣揚(yáng)了人世間最偉大的愛。一個(gè)三年級(jí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對(duì)祖國(guó)的愛，使人讀起來(lái)猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛；小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛，無(wú)不包含一個(gè)“愛”字。這個(gè)生生不息的神圣字眼，雖沒(méi)有“驚天地、泣鬼神”的驚心動(dòng)魄，卻總讓人怦然心動(dòng)，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會(huì)用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
《愛的教育》蘊(yùn)含了正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基是“愛的教育”，對(duì)父母的.愛、對(duì)教師的愛、對(duì)同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。在全書中我們看到，家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們循循善誘，因材施教，在道德上堅(jiān)持高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，在個(gè)性上允許孩子自由發(fā)展。安利柯有一本與父母共同讀寫的日記，亞米契斯的教育思想也體現(xiàn)在這個(gè)小小的細(xì)節(jié)中。
本書生動(dòng)細(xì)膩地描寫了兒童的內(nèi)心世界。兒童的所思所感并不同于成年人，本書的情節(jié)能夠使人真正地了解到孩子們對(duì)世界和環(huán)境的看法，讓我們通過(guò)一個(gè)孩子的眼光去觀察這個(gè)世界，從而也讓我們了解孩子們的內(nèi)心世界。
四年級(jí)日記模板3
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人?？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的現(xiàn)象——水龍頭不停的'流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。房間里開著電燈，電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹枝……這樣類似的現(xiàn)象，這些隨處可見，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽過(guò)一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時(shí)候，你就會(huì)無(wú)比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對(duì)不是站在金錢的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬(wàn)物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！
四年級(jí)日記模板4
我遇到過(guò)一個(gè)十分不好，無(wú)話可說(shuō)的人，但他有時(shí)很善良可愛，在學(xué)校，我跟他是敵人，在QQ里我跟他是朋友。他總是跟我作對(duì)，我非常討厭他，有機(jī)會(huì)痛罵他一頓，我才不怕他。在他乖巧的時(shí)候，我覺得他太夸張了。像外星人一樣?。。?！
我有兩個(gè)的朋友，她們還算溫柔的.，天真可愛，伶俐活潑。留著劉海，俊俏極了！
四年級(jí)日記模板5
暑假，我和爸爸媽媽一起去了煙臺(tái)，那里的大海美麗極了。
我們出發(fā)去海邊的路上，我看到路兩旁許多郁郁蔥蔥的大樹。我感覺它已經(jīng)活了好多年了吧！看那些粗壯的樹干就知道了，如果你往上看都看不到太陽(yáng)和云彩，只能看到又密又綠的樹葉。一路上那一棵棵的大樹數(shù)都數(shù)不清。
我們到達(dá)了海邊，浪花一個(gè)接一個(gè)的翻滾著向岸邊涌來(lái)，我都有些害怕了。我想了想還是與媽媽下了海，下海以后海水是溫的，向遠(yuǎn)處望去那比天空還要藍(lán)的水像一面鏡子，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。那浪花的力氣可真大，一下一下把我推向岸邊。雖然我戴著游泳圈，但我還是被嗆了好幾口。海邊的沙子又細(xì)又滑，踩在上面軟軟的`，偶爾有幾只小螃蟹露出頭來(lái)，東瞧西望又迅速躲進(jìn)沙子里。貝殼在陽(yáng)光的照射下，更加鮮艷了。
太陽(yáng)落山了。我戀戀不舍地離開了海邊，邊走邊回頭看著那海天相接的地方，有一抹彩霞紅紅的，像在燃燒……
四年級(jí)日記模板6
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一提起這件事，我就后悔莫及。
那是一個(gè)春天的早上，我發(fā)現(xiàn)我的糖果橡皮不見了，便大聲嚷嚷：“誰(shuí)把我的橡皮拿走了，快還給我!”同學(xué)們鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)劉瑩的桌子上放著一塊糖果橡皮，而且上面有一個(gè)三角形的記號(hào)，這是我的特殊記號(hào)。我氣憤的問(wèn)：“劉瑩，你干嘛拿我的橡皮? ”劉瑩說(shuō)：“這是我媽今天早上剛給我買的?！蔽覛獾没鹈叭?，劉瑩被我逼得啞口無(wú)言，只好把橡皮給了我，我心里真痛快。回到家，我發(fā)現(xiàn)，我的`橡皮靜靜的躺在桌上，我想給劉瑩道歉，可又怕同學(xué)笑話，丟面子，直到現(xiàn)在都沒(méi)還給劉瑩。
這件事至今我還很后悔，一想到這件事我就于心不安，哎!冤枉人可真是一件難受的事。
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