下面是范文網(wǎng)小編分享的讀初中作文9篇 念初中的作文，以供借鑒。
讀初中作文1
“一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”這是美國大作家海倫·凱勒受用一生的名言。前幾天，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這一課，課文中的內(nèi)容深深吸引住了我，星期天，我迫不及待地向書店跑去，將《魯濱孫漂流記》全書買了下來。回家之后，我如惡狼般貪婪閱讀著。
全書主要講了一位叫魯濱孫的.英國人在一次航海時(shí)遇上大風(fēng)，船翻了，他漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。他克服了重重困難，在荒島上生活了二十八年之后，最終獲救，回到英國。二十八年，整整二十八年，這二十八年的路程中長滿了荊棘：憂郁寂寞、食物短缺、沒有住所、野人……但魯濱孫都一一克服，抱著的就是一種良好的心態(tài)。
《魯濱孫漂流記》的作者是被譽(yù)為“歐洲小說之父”的笛福。他賜予了魯濱孫幾乎所有人類的優(yōu)良品質(zhì)，如不畏艱險(xiǎn)、聰明能干。小說自然真實(shí)，富有傳奇色彩。
我深深體會(huì)到，魯濱孫有如此的經(jīng)歷，與其勇敢的性格是分不開的。文中多次指出，魯濱孫曾在島上遇見了許多野人，可魯濱孫并不畏懼，仍然在島上生活了二十八年之久，最終回到英國。
魯濱孫的人生路程是不平坦的，上面布滿了荊棘，可魯濱孫毅然砍下了荊棘，毅然走向了平坦的人生大道。
那我們呢？想想當(dāng)今社會(huì)，又有多少人能自己動(dòng)手砍下荊棘呢？恐怕是少之又少。在學(xué)習(xí)上，我曾遇到許多困難，可是與魯濱孫在荒島上遇到的困難相比，又算得了什么呢？遇到困難我總是放棄、退縮，可魯濱孫呢，他克服了，他憑借著自己頑強(qiáng)的毅力、勇敢的性格和樂觀的精神克服了。
也許，在人生漫漫長路中，荊棘叢生，我們要學(xué)習(xí)魯濱孫那樣，自己動(dòng)手砍下荊棘，那樣，在你面前就是一條平坦的大道！
讀初中作文2
中國的傳統(tǒng)國學(xué)博大精深，《弟子規(guī)》讓我這個(gè)從來不讀國學(xué)經(jīng)典的人也大開眼界。唐太宗說，魏征是一面可以明得失的鏡子。我認(rèn)為弟子規(guī)也正是如此。它可以告訴我們應(yīng)該怎樣做人怎樣做事。今天，在讀到“任己見，昧理真?！边@句話時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了那幅畫面……
小學(xué)一年級(jí)的我還十分幼稚、天真、死勁兒。還記得那個(gè)星期天，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)關(guān)于長方體的題，想了許久，終于回憶起課堂上老師講課的片段，便寫上了答案。媽媽看見我在思考難題，便站在我旁邊看著?？戳艘粫?huì)兒，她說：“這題錯(cuò)了，你看----”說著，在作業(yè)本上給我畫了一個(gè)圖，指著圖給我講解，可我怎么聽得進(jìn)去？我想：老師就是這樣講的'?。∧睦镉绣e(cuò)！我聽的不耐煩了，說：“老師就是這樣教的！”媽媽見我如此頑固不化，氣得火冒三丈，說：“你先別管老師怎么講的，你給我聽著！”望著媽媽嚴(yán)厲的目光，我委屈地留下了淚。
講了大半天，我還是迷迷糊糊，滴水不進(jìn)，根本沒聽進(jìn)去。最后沒有辦法，媽媽只好在門口搬了一些磚頭，給頑固的我詳細(xì)的講解。媽媽的耐心也感染了我，我專心地聽著媽媽的講解，一遍不懂，我聽第二遍……。終于，我突然開竅了，知道這題的原理和錯(cuò)誤原因。第二天去學(xué)校，我的作業(yè)得了滿分，老師還特意表揚(yáng)了我，其實(shí)不應(yīng)該表揚(yáng)我……回到家后，我對(duì)媽媽道了歉，說我受到了表揚(yáng)，媽媽并沒有批評(píng)我，對(duì)我說：“上課一定要專心聽講，不能再像這次，自己聽錯(cuò)了還認(rèn)為是對(duì)的……?！?/p>
結(jié)合這件事和《弟子規(guī)》中的這句話，我懂得了做事，學(xué)習(xí)都不能一意孤行，執(zhí)著自己的見解，而違背真理。當(dāng)別人給你講東西的時(shí)候，一定要專心認(rèn)真地聽?！兜茏右?guī)》也如魏征一樣，是一塊可以明得失的鏡子??！
讀初中作文3
對(duì)于我來說，童年是無憂無慮的、五彩繽紛的。但高爾基的童年卻是悲慘的、不堪回首的。當(dāng)我把整本書讀完后，蓋上書的那一刻，我陷入了沉思。
高爾基三歲喪父，迫不得已來到了外祖父家，此時(shí)外祖父的善良之心已被金錢所蒙蔽，變得兇惡、貪婪、殘忍，高爾基時(shí)常被他外祖父打得遍體鱗傷。我每當(dāng)看到這樣的情節(jié)時(shí)，我都為他有這樣一個(gè)外祖父感到悲傷。與高爾基生活在一起的，還有兩個(gè)視錢如命的舅舅，他們很外祖父一樣，為了錢甚至不顧親情。
生活在這樣的世界中，高爾基無疑是痛苦的。但又是什么，讓高爾基擁有善良、正義、愛心與勇敢呢?是善良的外祖母。高爾基憑著一顆善良的心，在外祖母愛的感染下，就像蓮花一般，潔白、正直、善良，出淤泥而不染。高爾基在任何艱難困苦的`環(huán)境中都不會(huì)喪失生的勇氣，是因?yàn)樗庾婺傅膼垡龑?dǎo)了他。愛，是生命永不凋零的力量的源泉。
我們的童年與高爾基的童年相比，我們當(dāng)然是幸福的，我們天天受到父母的呵護(hù)，猶如生活在蜜罐里。對(duì)于這樣優(yōu)越的生活條件，我們要倍感珍惜，要像高爾基的外祖母一樣，要懷著一顆善良的、感恩的心看待這個(gè)世界。我們更加要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不辜負(fù)父母的精心栽培。我們要向高爾基學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)生活的精神，在學(xué)習(xí)上，我們?cè)撚y而上，在困難面前，更應(yīng)該有昂揚(yáng)的斗志。
讀完《童年》后，在每一次遇到困難與挫折時(shí)，《童年》中阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的身影就浮現(xiàn)在我的腦海里，的確，扛得住風(fēng)雨洗禮的人，才是真正強(qiáng)大的人。我們是祖國的希望，就不該做命運(yùn)的懦夫，要堅(jiān)強(qiáng)起來，把命運(yùn)掌握在自己手中。
讀初中作文4
我讀了許許多多的書，有的是講故事的，有的是至理明言，可有一本書我看了總是念念不忘，那就是四大名著之一西游記。
當(dāng)我翻開西游記時(shí)，我便深深地被它吸引住了，不僅 因?yàn)閷O悟空的正直 勇敢，豬八戒的好 吃懶做還因?yàn)樯澈?尚的任勞任怨和正 直單純的唐僧他們 歷經(jīng)千辛萬苦，一 路翻過火焰山，三 打白骨精 戰(zhàn)勝了一 個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪 的阻擋終于取得了 真經(jīng)成仙的故事， 我如饑似渴地把這本讀了三遍，每讀一遍，我心里的感受總不一樣。
記得第一次讀西游記的時(shí)候，很單純地覺得唐僧很無能，很軟弱，自己不會(huì)保護(hù)自已；孫悟空很厲害，會(huì)對(duì)付壞人，能變出不同的.模樣，豬八戒簡直就是一只大懶蟲，沙和尚我覺得是一個(gè)可有可無的人物，很無聊，沒有主見。
第二次讀的時(shí)候，我覺得孫悟空很可愛，特別是戲弄豬八戒時(shí)，覺得唐僧很笨，也很傻，豬八戒也是一個(gè)傻乎乎的人物，而沙和尚則有一點(diǎn)忠心耿耿的樣子。
▲這一次讀，感覺就跟以前大不一樣了，覺得孫悟空非常機(jī)靈，非常忠心，（特別是對(duì)唐僧）唐僧非常善良，樸實(shí)而又仁慈，豬八戒傻得可愛，沙和尚給人一種忠誠而又老實(shí)的印象，所以我總結(jié)出一個(gè)道理，那就是好書不厭百回讀，但是讀得好，讀得多也不行，一定要讀透，這樣才能從中學(xué)到東西。
在西游記中，共有九九八十一難的考驗(yàn)，但最后他們師徒四人，經(jīng)歷了千辛萬苦，取得了真經(jīng)，故事真是既動(dòng)情，又精彩，讓人回味無窮，作者可真是了不起，在開頭，唐僧一個(gè)人走出大唐，在群山之中，遇到了老虎等一些獵物，是一位獵人救了他，后來才遇到了孫悟空，保護(hù)他繼續(xù)往前走，又先后遇到了豬八戒和沙和尚，這不，正印證了一句老話，萬事開頭難，只要堅(jiān)持住了，再經(jīng)過努力，不久成功便會(huì)降臨。
讀初中作文5
今天，媽媽送我一本好書《福爾摩斯探案》。我迫不及待地細(xì)細(xì)品讀起來。
這本書寫了“咨詢偵探”福爾摩斯聰明機(jī)智地破了許許多多的奇案、怪案、疑案。這本書寫得真不錯(cuò)，場(chǎng)景驚險(xiǎn)，情節(jié)跌宕， 扣人心弦，講述了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，使讀者身臨其境。福爾摩斯有點(diǎn)“怪”，他精通解剖學(xué)，也是一流的藥劑師，但他從來沒有系統(tǒng)地學(xué)過醫(yī)學(xué)。他孜孜不倦地研究一些科學(xué)，但研究的東西十分雜亂。他也很離奇，從不輕易說出自己的心里話，但高興時(shí)，卻滔滔不絕。他遇到危險(xiǎn)時(shí)很沉著，臨危不懼，遇到任何困難，看上去卻若無其事，根本不是裝出來的。也許，正因?yàn)楦柲λ褂羞@些與眾不同的特點(diǎn)，才使得他具有多種多樣的`才能，也才使得他的故事更加吸引讀者呢！
這本書讓我知道了在生活中要懂得仔細(xì)觀察，要細(xì)心，所做的每一件事每一個(gè)計(jì)劃都要認(rèn)認(rèn)真真，不可以有疏忽。還要認(rèn)真檢查。只有速度沒有質(zhì)量是不行的，做事要干脆利落還要做好。一旦有什么疏忽和漏洞可能后果就不堪設(shè)想。但是人是沒有十全十美的，就算是一些世界級(jí)的偉人，也會(huì)有過錯(cuò)。但是也要對(duì)自己有信心，有信心才能做好每一件事，如果連對(duì)自己都沒有信心。
這本書讓我學(xué)到了很多，也讓我明白了很多，這本書是一本好書值得每一個(gè)人去閱讀，從一個(gè)個(gè)案子中可以看出一個(gè)個(gè)純熟的邏輯思維。閱讀這本書讓我懂得思考。
讀初中作文6
這周老師叫我們看《草房子》這本書，我懷著激動(dòng)的心情看了《草房子》。這是一部講究品位的少兒長篇小說。
小說講述了主人公桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無瑕砒的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著冷靜，垂暮老人在最后的一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛。
這篇小說還獲得過了國家圖書獎(jiǎng)，冰心文學(xué)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。讀了這篇長篇小說，我很喜歡的文中人物是陸鶴，因?yàn)樵谖乃囇莩鰰r(shí)，有一個(gè)角色是禿子，柳三不愿意當(dāng)禿子，陸鶴自告奮勇地給蔣一輪寫紙條，說自己想試一試，結(jié)果陸鶴這個(gè)角色演絕了。這使我想起了我笛子考級(jí)，那一次笛子老師宣布要笛子考級(jí)了，我自告奮勇地報(bào)了3級(jí)最后我順利通關(guān)。但是我最喜歡的人物還是桑桑，因?yàn)樗苌屏迹诙偶铱煲飘a(chǎn)的時(shí)候，杜小康在學(xué)校門口擺攤子，是桑桑先去買東西幫助他。
這使我想到了今年發(fā)生的四川汶川發(fā)生的大地震，那場(chǎng)地震使很多人喪命，受到了全國人民的'關(guān)注，大家紛紛捐款，用自己力所能及的行動(dòng)幫助受災(zāi)群眾，這就體現(xiàn)了人們的愛心。我也非常向往油麻地里無憂無慮的生活，我忽然發(fā)現(xiàn)，油麻地里的草房子上閃爍著金色的光芒，這不象征著油麻地人良好的品質(zhì)嗎？
讀初中作文7
我真的無法想像他是怎么做到這些的，也無法想像他怎么能夠在那種情況下沉著冷靜，想出各種巧妙的方法克服困難，如果是我的話，我一定會(huì)抱著消極的`心態(tài)和必死的心情在荒島上等待死亡的到來。
我很佩服魯濱遜那種頑強(qiáng)的、不屈不撓的精神，在當(dāng)時(shí)那種情況下，他始終堅(jiān)持不懈地努力著，盡管一次又一次地失敗了，但他并沒有放棄，他總是對(duì)自己充滿了信心。在失敗時(shí)，他總是會(huì)想：做了總比不做好，至少我已經(jīng)努力了。再說那時(shí)候沉船了，老天只讓我一人活了下來，而別人已命喪大海，我不是很幸運(yùn)嗎！而且還有這么多工具、食物，這不是老天給我的一個(gè)活命的機(jī)會(huì)嗎？我不可以就這么放棄，我相信我能做好每件事。想到魯濱遜的這些情況，再看看自己，有時(shí)，做作業(yè)時(shí)碰到了難題，我不是半途而廢，就是敷衍了事，對(duì)自己沒有信心，不想再嘗試也從沒想過鼓勵(lì)自己。與魯濱遜相比，真是天壤之別。
我也很羨慕魯濱遜的勇敢，佩服他大膽的舉動(dòng)。不像我，雖然有夢(mèng)想，但因?yàn)閷?duì)自己沒有信心，不敢放手去拼搏，去追求，不敢為夢(mèng)想做任何大膽的舉動(dòng)。我真想像魯濱遜那樣勇敢，奔向夢(mèng)的彼岸，我不想再被怯懦所牽扯，我要振作起來，去尋找屬于我的活力。
讓我們學(xué)習(xí)魯濱遜吧，學(xué)習(xí)他面對(duì)困難堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)他樂觀的人生態(tài)度，學(xué)習(xí)他機(jī)智勇敢的精神吧！
讀初中作文8
我在暑假看了一本書《綠山墻的安妮》。讀完這本書，我覺得安妮喜歡沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑，勇敢的小鳥在寒風(fēng)中覓食；她把自己的影子和回聲當(dāng)朋友，向它們?cè)V說心事……就是因?yàn)橛羞@些美麗的'遐想，安妮才能在不幸中找到快樂。
讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我就想到了自己，其實(shí)我也是一個(gè)愛幻想的女孩。我愛把漂浮的白云看成小綿羊在吃草；把我家門前的那排大樹當(dāng)成守護(hù)家園的士兵；把歡蹦的小狗作為我親愛的伙伴，天天陪著它玩；把床前的那個(gè)布娃娃當(dāng)做我的知己，每晚向她訴說我的心事……我也要像安妮那樣，為了這些幻想能變成現(xiàn)實(shí)而努力學(xué)習(xí)。
安妮是個(gè)孤兒，她有許多不幸的遭遇，但她沒有被不幸和痛苦打敗，她憑借著自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，她還憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到困難，都會(huì)退縮。當(dāng)老師布置的作業(yè)有幾題做不出，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說，明天老師會(huì)講的，不要緊；當(dāng)我穿著旱冰鞋學(xué)溜冰摔倒時(shí)，我生氣地對(duì)媽媽說，不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)會(huì)了也沒用；當(dāng)我彈不好第一首鋼琴曲時(shí)，我哭著跑出了家門。都是因?yàn)槲业牟粔驁?jiān)持，所以到現(xiàn)在我還是一事無成。我的懦弱讓我無法前進(jìn)。
我想安妮肯定不愿意和我這樣的人交朋友，所以我要向安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。安妮是一盞明燈，照亮我努力的方向，點(diǎn)亮了我的心靈！安妮，讓我們做好朋友吧！
讀初中作文9
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂，給人以沉悶，壓抑，難以窒息的感覺。在優(yōu)哉游哉的一霎間，我讀到了《智慧學(xué)習(xí)》這篇文章，我懂得了在學(xué)習(xí)的過程中，注重反思，吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，領(lǐng)情一種人生真諦。它告訴了我該怎樣學(xué)習(xí)，我愛《智慧學(xué)習(xí)》這篇文章?！吨腔蹖W(xué)習(xí)》這篇文章主要講訴的是“思考領(lǐng)悟彰顯人生智慧”，“敢于質(zhì)疑實(shí)踐”，“升華人生成就和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”，“領(lǐng)悟人生真諦三方面”進(jìn)行闡述。
為什么有些人在學(xué)習(xí)上會(huì)失?。渴且?yàn)閷W(xué)習(xí)從來就不是刻舟求劍，一成不變的，學(xué)習(xí)是一種智慧、正真懂得學(xué)習(xí)的人能將有限的生命拉長，積厚，甚至以一種超越時(shí)空的姿態(tài)超越與歷，學(xué)習(xí)有境界之高低，學(xué)習(xí)之大境界是智慧的，能自由則取生命中的.封面而不為奇所累，在學(xué)習(xí)之路上懵懵懂懂尋不到正確的方向是，不妨問一問自己，我智慧學(xué)習(xí)了么？還沒讀智慧學(xué)習(xí)這篇文章前，我總是囫圇吞棗，不求甚解，死記硬背，沒有仔細(xì)觀看，敢于質(zhì)疑，現(xiàn)在我知道了反思之后貴學(xué)習(xí)的人網(wǎng)襪，獨(dú)到的見解去理解知識(shí)，消化知識(shí)。當(dāng)然。智慧學(xué)習(xí)的人，其思想高度不是以自我為中性，而家于整個(gè)社會(huì)，國家乃至世界。我要在學(xué)習(xí)過程過，注重反思，吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，奮斗拼搏，領(lǐng)悟人生真諦?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，孔子一言到處學(xué)習(xí)之真諦。
學(xué)與思往往是一期的。當(dāng)然只會(huì)學(xué)習(xí)方式其很多，智慧學(xué)習(xí)，能在快樂中收獲快樂與幸福，領(lǐng)悟一生。好了，就分享到這。反正你別灰心，別喪氣，智慧地去學(xué)習(xí)，破解人生難題，如一道月光破迷惘，陪你到天亮。感謝《智慧學(xué)習(xí)》這篇文章帶給我的快樂
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