下面是范文網(wǎng)小編收集的開(kāi)卷有益作文7篇,供大家參考。

開(kāi)卷有益作文1
今天我讀了《開(kāi)卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事,它教導(dǎo)我們要多看書(shū),這對(duì)我們有益無(wú)害。
故事里的內(nèi)容是:宋太宗命人寫(xiě)了一部分類百科全書(shū)《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容,分為五十五門(mén),一共有一千卷。
《太平御覽》寫(xiě)成后,宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷,一年內(nèi)全部看完,即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的事沒(méi)看,他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn),要保重龍?bào)w,但他卻說(shuō):“只要我翻開(kāi)書(shū)卷閱讀,就會(huì)有收益,所以不累?!?/p>
大臣們見(jiàn)皇上如此勤奮,都開(kāi)始努力讀書(shū),連平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的宰相趙普也開(kāi)始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。
讀書(shū)是好事,不過(guò)大家可不能像我一樣??!因?yàn)槲页3R驗(yàn)樽x書(shū)忘了正事。比如這次寫(xiě)讀后感,我已經(jīng)選好寫(xiě)民《開(kāi)卷有益》一文了,然而,我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢,就看起了其他文章,一看竟然看了四十五分鐘,我很后悔,想:這回又要被爸爸媽媽罵了,趕緊寫(xiě)吧!
所以,大家雖然要常??磿?shū),但千萬(wàn)不可以因?yàn)榭磿?shū)而忘了該做的事??!
開(kāi)卷有益作文2
今天我讀了《開(kāi)卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事,它教導(dǎo)我們要多看書(shū),這對(duì)我們有益無(wú)害。
故事里的內(nèi)容是:宋太宗命人寫(xiě)了一部分類百科全書(shū)《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容,分為五十五門(mén),一共有一千卷。
《太平御覽》寫(xiě)成后,宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷,一年內(nèi)全部看完,即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的事沒(méi)看,他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn),要保重龍?bào)w,但他卻說(shuō):“只要我翻開(kāi)書(shū)卷閱讀,就會(huì)有收益,所以不累。”
大臣們見(jiàn)皇上如此勤奮,都開(kāi)始努力讀書(shū),連平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的宰相趙普也開(kāi)始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。
讀書(shū)是好事,不過(guò)大家可不能像我一樣?。∫?yàn)槲页3R驗(yàn)樽x書(shū)忘了正事。比如這次寫(xiě)讀后感,我已經(jīng)選好寫(xiě)民《開(kāi)卷有益》一文了,然而,我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢,就看起了其他文章,一看竟然看了四十五分鐘,我很后悔,想:這回又要被爸爸媽媽罵了,趕緊寫(xiě)吧!
所以,大家雖然要常常看書(shū),但千萬(wàn)不可以因?yàn)榭磿?shū)而忘了該做的事?。?/p>
開(kāi)卷有益作文3
今天,我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。賽前,老師讓我們班每個(gè)人都準(zhǔn)備一份資料,為參與辯論會(huì)做準(zhǔn)備。昨天晚上,我和媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)多小時(shí)才準(zhǔn)備好。
今天早上第二節(jié)剛下課,老師就給我們調(diào)好了位置,并向我們宣布了辯論規(guī)則,辯論會(huì)就要開(kāi)始了。
主持人剛宣布完辯論會(huì)開(kāi)始,激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就打響了。
首先發(fā)言的是正方的李明陽(yáng),他的話音剛落,反方便有人反駁:“我們小學(xué)生的自控能力差,總愛(ài)看那些搞笑的漫畫(huà),有可能會(huì)走向犯罪道路。這能說(shuō)開(kāi)卷有益嗎?”
馬上,我們正方的辯手連弋菲就說(shuō):“看書(shū)的有兩種人,一種是心態(tài)不正的人,看了那些不良的書(shū)籍會(huì)走向犯罪道路,還有一種人是心態(tài)端正的人,看了那些不良書(shū)籍便不會(huì)再去看,從而學(xué)會(huì)辨別是非。”
話音未落,反方的王銳已站了起來(lái):“我反對(duì)。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,良好的心態(tài)需要家長(zhǎng)和老師幫我們培養(yǎng),而家長(zhǎng)很忙,沒(méi)有更多的時(shí)間管我們,在學(xué)校老師要管那么多學(xué)生,不可能兼顧每一個(gè)學(xué)生,我們又怎么去抵抗不良書(shū)籍?”
我們正方的許耘偉也不甘示弱,胸有成竹,不急不緩地說(shuō)道:“現(xiàn)在我們可以先看看學(xué)校發(fā)的語(yǔ)文書(shū)等等,這樣下去,你就可以預(yù)防那些不良的書(shū)籍了?!?/p>
不知反方誰(shuí)說(shuō)了一句,把我們正方的辯手都給難住了,就在這危急關(guān)頭,許可解決了這個(gè)難題,并成功反駁了反方。
雙方唇槍舌劍又進(jìn)行了一會(huì)兒,最后在老師的總結(jié)中結(jié)束了,
從中我收獲到:多看對(duì)身心健康有益的書(shū)才能成才。希望大家多看好書(shū),不要看那些不良的書(shū)籍,做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)卷有益作文4
人們常說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái),閱讀是一個(gè)自我打造的過(guò)程。
又是一個(gè)星期五,又是一次語(yǔ)文考試后,心情又是那么壓抑,我已呆坐良久。窗外的陽(yáng)光透過(guò)指間,傾瀉在手旁的書(shū)上,"論語(yǔ)"二字閃閃發(fā)光。看會(huì)兒書(shū)好了,正好解解悶,我想。
"曾子曰:'吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"回想我一天的時(shí)光,我可曾認(rèn)真學(xué)習(xí),我可曾為自己努力了,我可曾反思失利的原因。不,這一天的光景我都沉浸在語(yǔ)文考試后的壓抑之中,只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰,怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字,心中泛起了愧疚的漣漪。
我的手不由自主地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的是,"溫故而知新,可以為師矣。”“溫故”?我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣,又怎得“知新”。腦海里浮出了白天考試的情景:這次是整本書(shū)綜合考試,看著卷子不禁頭皮發(fā)麻,學(xué)過(guò)的知識(shí)全然忘記,這才導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤率高居不下。再次憶起考試,心中不再壓抑,而是欣喜,找出錯(cuò)誤原因的欣喜。
放下論語(yǔ),端起語(yǔ)文書(shū):“觀滄海,曹操。東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙……”朗朗的讀書(shū)聲在書(shū)房里響起。
感謝書(shū)卷,讓我找到方向,努力打造一個(gè)更好的自己!
開(kāi)卷有益作文5
相信大家一定都讀過(guò)書(shū)吧?你可別小看讀書(shū)這件事情,下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書(shū)的好處吧!讀書(shū)可以讓我們懂得許多道理;讀書(shū)可以增加我們的詞匯量;讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí);讀書(shū)可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書(shū)中明白的道理,并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴,有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假,我回到鄉(xiāng)下,正好兩天前他也回來(lái)了,于是我就去他家里找他玩。可是誰(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢!我本來(lái)想叫醒他,但是我想凡是都有個(gè)前因后果,說(shuō)不定他昨天睡晚了,所以還在睡,再說(shuō)人家劉備三顧茅廬,那么有耐心和毅力,更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢,想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。
下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開(kāi)始玩了??墒堑降淄媸裁茨??經(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏,但是還沒(méi)開(kāi)始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了,因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事,孔融年紀(jì)最小都知道謙讓,小伙伴比我還小,我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。
讀書(shū)真的是很有益處的一件事,它不但讓我懂得了許多知識(shí),還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書(shū),這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí),更有意義。
開(kāi)卷有益作文6
書(shū)是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說(shuō)得好:“人可一日不吃飯,不可一日不讀書(shū)?!睍?shū)是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。有了書(shū),人們變得文明,變得聰明、智慧……
記得有次我和媽媽,還有一些她的同事及小伙伴們一起去燒烤。到達(dá)目的地時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了一樣?xùn)|西,你知道是什么嗎?是打火機(jī)!生火的重要工具!不過(guò)謝天謝地,我們?cè)谄嚨暮髠湎淅镎业搅艘缓谢鸩?,這可是救命草?。】墒怯捎跁r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),火柴有點(diǎn)受潮了,而且所剩無(wú)幾,只有三根。第一根很短命,剛點(diǎn)燃就滅了;第二根重蹈覆轍;最后一根了,我忽然想到一句:星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團(tuán),對(duì)著柴堆大口吹氣,我們小孩分別去找些枯枝枯葉什么的,終于最后一根火點(diǎn)燃了,火也旺了起來(lái),可是這時(shí)風(fēng)大了起來(lái),而且越來(lái)越囂張。于是我又讓生火的叔叔站成一排,把風(fēng)擋掉一點(diǎn),火越燒越旺,可以開(kāi)工啰。可能是第一次燒烤吧,我把雞翅烤糊了,我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥(niǎo)”的片段,要不斷地翻轉(zhuǎn)雞翅,還要注意烤的時(shí)間,等到有香味兒飄出時(shí),也就烤熟了。我聞著香味,迫不及待的咬上一口,舌頭差點(diǎn)給“燙”掉了。真香,真美味!
燒烤結(jié)束了,我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中,我正確的運(yùn)用了布萊恩求生的辦法,讓我們成功的點(diǎn)燃了火,燒烤得以愉快的進(jìn)行。正所謂“讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好?!敝灰覀冞m當(dāng)?shù)剡x擇有益的書(shū)籍來(lái)看,就可以讓你增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)闊你的視野,使你受益匪淺。
開(kāi)卷有益作文7
高爾基有句名言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也就是“開(kāi)卷有益”。
我看過(guò)許多書(shū)。故事書(shū)可以給我們帶樂(lè)趣。
比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》……這些故事書(shū)都給我們感受許多別人生活中的酸甜苦辣。
科幻類的圖書(shū),可以給我們帶來(lái)許多幻想。
如:《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《太空遨游記》、《3321的失蹤案》……它們?cè)黾恿宋覀兊南胂窳Α?/p>
知識(shí)類的書(shū)籍帶給我們智慧。如哲學(xué)類、文科類、理科類……
還有就是我們平時(shí)上課用的書(shū)――教科書(shū)。
如:語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、綜合實(shí)踐書(shū)……這些教科書(shū)給了我們知識(shí)和才華。
還有一些教我們做人的書(shū),如:弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、老子、易經(jīng)、心經(jīng)、中庸、大學(xué)、論語(yǔ)……這些書(shū)教給我們?cè)S多哲理。
啊,對(duì)了,還有一種書(shū),可以帶你游遍世界各地,就像環(huán)游地球一樣,這些就是一些關(guān)于旅游的書(shū)。比如:《我們的夏天,比利時(shí)》這本書(shū)講述了四個(gè)插畫(huà)家:呀呀、瓜嘰啦、卡卡和掃把,她們利用一個(gè)假期,游遍了整個(gè)比利時(shí),并在書(shū)中配上了插畫(huà)和圖片,似乎這本書(shū)也帶我游遍了比利時(shí)呢!
書(shū)籍,是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我看的書(shū)很多。讀書(shū),不但享受閱讀的樂(lè)趣,;能讓我們懂得許多新知識(shí),還幫助習(xí)作,能讓作文寫(xiě)得又快又好……
我喜歡讀書(shū)!開(kāi)卷有益!
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