下面是范文網(wǎng)小編收集的開(kāi)卷有益作文7篇，供大家參考。
開(kāi)卷有益作文1
今天我讀了《開(kāi)卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事，它教導(dǎo)我們要多看書(shū)，這對(duì)我們有益無(wú)害。
故事里的內(nèi)容是：宋太宗命人寫(xiě)了一部分類百科全書(shū)《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容，分為五十五門(mén)，一共有一千卷。
《太平御覽》寫(xiě)成后，宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷，一年內(nèi)全部看完，即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的事沒(méi)看，他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn)，要保重龍?bào)w，但他卻說(shuō)：“只要我翻開(kāi)書(shū)卷閱讀，就會(huì)有收益，所以不累?！?/p>
大臣們見(jiàn)皇上如此勤奮，都開(kāi)始努力讀書(shū)，連平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的宰相趙普也開(kāi)始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。
讀書(shū)是好事，不過(guò)大家可不能像我一樣??！因?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)樽x書(shū)忘了正事。比如這次寫(xiě)讀后感，我已經(jīng)選好寫(xiě)民《開(kāi)卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫(xiě)吧！
所以，大家雖然要常?？磿?shū)，但千萬(wàn)不可以因?yàn)榭磿?shū)而忘了該做的事??！
開(kāi)卷有益作文2
今天我讀了《開(kāi)卷有益》這個(gè)成語(yǔ)故事，它教導(dǎo)我們要多看書(shū)，這對(duì)我們有益無(wú)害。
故事里的內(nèi)容是：宋太宗命人寫(xiě)了一部分類百科全書(shū)《太平御覽》。這部書(shū)收集摘錄了一千六百多本古籍的內(nèi)容，分為五十五門(mén)，一共有一千卷。
《太平御覽》寫(xiě)成后，宋太宗規(guī)定自己每天至少看兩三卷，一年內(nèi)全部看完，即使有時(shí)因?yàn)閲?guó)家的事沒(méi)看，他也會(huì)抽空補(bǔ)上。有人勸他少看點(diǎn)，要保重龍?bào)w，但他卻說(shuō)：“只要我翻開(kāi)書(shū)卷閱讀，就會(huì)有收益，所以不累。”
大臣們見(jiàn)皇上如此勤奮，都開(kāi)始努力讀書(shū)，連平時(shí)不愛(ài)讀書(shū)的宰相趙普也開(kāi)始孜孜不倦地閱讀《論語(yǔ)》。
讀書(shū)是好事，不過(guò)大家可不能像我一樣?。∫?yàn)槲页３Ｒ驗(yàn)樽x書(shū)忘了正事。比如這次寫(xiě)讀后感，我已經(jīng)選好寫(xiě)民《開(kāi)卷有益》一文了，然而，我連關(guān)個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢，就看起了其他文章，一看竟然看了四十五分鐘，我很后悔，想：這回又要被爸爸媽媽罵了，趕緊寫(xiě)吧！
所以，大家雖然要常常看書(shū)，但千萬(wàn)不可以因?yàn)榭磿?shū)而忘了該做的事?。?/p>
開(kāi)卷有益作文3
今天，我們開(kāi)了一個(gè)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。賽前，老師讓我們班每個(gè)人都準(zhǔn)備一份資料，為參與辯論會(huì)做準(zhǔn)備。昨天晚上，我和媽媽準(zhǔn)備了一個(gè)多小時(shí)才準(zhǔn)備好。
今天早上第二節(jié)剛下課，老師就給我們調(diào)好了位置，并向我們宣布了辯論規(guī)則，辯論會(huì)就要開(kāi)始了。
主持人剛宣布完辯論會(huì)開(kāi)始，激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”馬上就打響了。
首先發(fā)言的是正方的李明陽(yáng)，他的話音剛落，反方便有人反駁：“我們小學(xué)生的自控能力差，總愛(ài)看那些搞笑的漫畫(huà)，有可能會(huì)走向犯罪道路。這能說(shuō)開(kāi)卷有益嗎？”
馬上，我們正方的辯手連弋菲就說(shuō)：“看書(shū)的有兩種人，一種是心態(tài)不正的人，看了那些不良的書(shū)籍會(huì)走向犯罪道路，還有一種人是心態(tài)端正的人，看了那些不良書(shū)籍便不會(huì)再去看，從而學(xué)會(huì)辨別是非。”
話音未落，反方的王銳已站了起來(lái)：“我反對(duì)。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，良好的心態(tài)需要家長(zhǎng)和老師幫我們培養(yǎng)，而家長(zhǎng)很忙，沒(méi)有更多的時(shí)間管我們，在學(xué)校老師要管那么多學(xué)生，不可能兼顧每一個(gè)學(xué)生，我們又怎么去抵抗不良書(shū)籍？”
我們正方的許耘偉也不甘示弱，胸有成竹，不急不緩地說(shuō)道：“現(xiàn)在我們可以先看看學(xué)校發(fā)的語(yǔ)文書(shū)等等，這樣下去，你就可以預(yù)防那些不良的書(shū)籍了?！?/p>
不知反方誰(shuí)說(shuō)了一句，把我們正方的辯手都給難住了，就在這危急關(guān)頭，許可解決了這個(gè)難題，并成功反駁了反方。
雙方唇槍舌劍又進(jìn)行了一會(huì)兒，最后在老師的總結(jié)中結(jié)束了，
從中我收獲到：多看對(duì)身心健康有益的書(shū)才能成才。希望大家多看好書(shū)，不要看那些不良的書(shū)籍，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
開(kāi)卷有益作文4
人們常說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，閱讀是一個(gè)自我打造的過(guò)程。
又是一個(gè)星期五，又是一次語(yǔ)文考試后，心情又是那么壓抑，我已呆坐良久。窗外的陽(yáng)光透過(guò)指間，傾瀉在手旁的書(shū)上，＂論語(yǔ)＂二字閃閃發(fā)光。看會(huì)兒書(shū)好了，正好解解悶，我想。
＂曾子曰：＇吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？＂回想我一天的時(shí)光，我可曾認(rèn)真學(xué)習(xí)，我可曾為自己努力了，我可曾反思失利的原因。不，這一天的光景我都沉浸在語(yǔ)文考試后的壓抑之中，只是忙著自怨自艾罷了。怎能這樣虛度光陰，怎么這么輕易被挫折擊敗。摸著這幾行字，心中泛起了愧疚的漣漪。
我的手不由自主地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)。映入眼簾的是，＂溫故而知新，可以為師矣。”“溫故”？我從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，又怎得“知新”。腦海里浮出了白天考試的情景：這次是整本書(shū)綜合考試，看著卷子不禁頭皮發(fā)麻，學(xué)過(guò)的知識(shí)全然忘記，這才導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)誤率高居不下。再次憶起考試，心中不再壓抑，而是欣喜，找出錯(cuò)誤原因的欣喜。
放下論語(yǔ)，端起語(yǔ)文書(shū)：“觀滄海，曹操。東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙……”朗朗的讀書(shū)聲在書(shū)房里響起。
感謝書(shū)卷，讓我找到方向，努力打造一個(gè)更好的自己！
開(kāi)卷有益作文5
相信大家一定都讀過(guò)書(shū)吧？你可別小看讀書(shū)這件事情，下面就讓我來(lái)舉幾點(diǎn)讀書(shū)的好處吧！讀書(shū)可以讓我們懂得許多道理；讀書(shū)可以增加我們的詞匯量；讀書(shū)可以讓我們學(xué)會(huì)許多科學(xué)知識(shí)；讀書(shū)可以讓我們知道許多生活小常識(shí)。下面就讓我來(lái)講一個(gè)我從讀書(shū)中明白的道理，并且用這個(gè)道理解決了一件事情的故事吧。
小時(shí)候我在鄉(xiāng)下有個(gè)好伙伴，有一天我和他之間發(fā)生了一件難忘的事情。二年級(jí)的暑假，我回到鄉(xiāng)下，正好兩天前他也回來(lái)了，于是我就去他家里找他玩。可是誰(shuí)知道他還沒(méi)有起床呢！我本來(lái)想叫醒他，但是我想凡是都有個(gè)前因后果，說(shuō)不定他昨天睡晚了，所以還在睡，再說(shuō)人家劉備三顧茅廬，那么有耐心和毅力，更何況這區(qū)區(qū)的一二個(gè)小時(shí)呢，想到這里我決定下午再來(lái)找他玩。
下午我再到他家時(shí)他已經(jīng)吃過(guò)午飯了。我們可以開(kāi)始玩了?？墒堑降淄媸裁茨?？經(jīng)過(guò)討論我們決定玩捉迷藏，但是還沒(méi)開(kāi)始玩我們兩個(gè)就吵了起來(lái)了，因?yàn)槲覀兌枷氚缪莶仄饋?lái)的那個(gè)角色。這時(shí)我想起了孔融讓梨的故事，孔融年紀(jì)最小都知道謙讓，小伙伴比我還小，我也應(yīng)該像孔融一樣地讓著他。于是我便讓他躲起來(lái)然后我去找他。這一天兩個(gè)人都玩得很盡興。
讀書(shū)真的是很有益處的一件事，它不但讓我懂得了許多知識(shí)，還教會(huì)了我為人處事之道。我以后一定要讀更多的書(shū)，這樣才可以讓我的人生過(guò)得更充實(shí)，更有意義。
開(kāi)卷有益作文6
書(shū)是人類不可缺少的“精神糧食、精神食物”。古人說(shuō)得好：“人可一日不吃飯，不可一日不讀書(shū)?！睍?shū)是所有人的營(yíng)養(yǎng)品。有了書(shū)，人們變得文明，變得聰明、智慧……
記得有次我和媽媽，還有一些她的同事及小伙伴們一起去燒烤。到達(dá)目的地時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)忘帶了一樣?xùn)|西，你知道是什么嗎？是打火機(jī)！生火的重要工具！不過(guò)謝天謝地，我們?cè)谄嚨暮髠湎淅镎业搅艘缓谢鸩?，這可是救命草?。】墒怯捎跁r(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，火柴有點(diǎn)受潮了，而且所剩無(wú)幾，只有三根。第一根很短命，剛點(diǎn)燃就滅了；第二根重蹈覆轍；最后一根了，我忽然想到一句：星星之火可以燎原。我就建議大家圍成一團(tuán)，對(duì)著柴堆大口吹氣，我們小孩分別去找些枯枝枯葉什么的，終于最后一根火點(diǎn)燃了，火也旺了起來(lái)，可是這時(shí)風(fēng)大了起來(lái)，而且越來(lái)越囂張。于是我又讓生火的叔叔站成一排，把風(fēng)擋掉一點(diǎn)，火越燒越旺，可以開(kāi)工啰。可能是第一次燒烤吧，我把雞翅烤糊了，我趕緊回想《手斧男孩》里布萊恩烤“傻鳥(niǎo)”的片段，要不斷地翻轉(zhuǎn)雞翅，還要注意烤的時(shí)間，等到有香味兒飄出時(shí)，也就烤熟了。我聞著香味，迫不及待的咬上一口，舌頭差點(diǎn)給“燙”掉了。真香，真美味！
燒烤結(jié)束了，我們踏上了回家的路程。在這次燒烤中，我正確的運(yùn)用了布萊恩求生的辦法，讓我們成功的點(diǎn)燃了火，燒烤得以愉快的進(jìn)行。正所謂“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好?！敝灰覀冞m當(dāng)?shù)剡x擇有益的書(shū)籍來(lái)看，就可以讓你增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)闊你的視野，使你受益匪淺。
開(kāi)卷有益作文7
高爾基有句名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。也就是“開(kāi)卷有益”。
我看過(guò)許多書(shū)。故事書(shū)可以給我們帶樂(lè)趣。
比如說(shuō)《安徒生童話》、《格林童話》、《豪夫童話》……這些故事書(shū)都給我們感受許多別人生活中的酸甜苦辣。
科幻類的圖書(shū)，可以給我們帶來(lái)許多幻想。
如：《機(jī)器人歷險(xiǎn)記》、《太空遨游記》、《3321的失蹤案》……它們?cè)黾恿宋覀兊南胂窳Α?/p>
知識(shí)類的書(shū)籍帶給我們智慧。如哲學(xué)類、文科類、理科類……
還有就是我們平時(shí)上課用的書(shū)――教科書(shū)。
如：語(yǔ)言書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、科學(xué)書(shū)、綜合實(shí)踐書(shū)……這些教科書(shū)給了我們知識(shí)和才華。
還有一些教我們做人的書(shū)，如：弟子規(guī)、三字經(jīng)、千字文、老子、易經(jīng)、心經(jīng)、中庸、大學(xué)、論語(yǔ)……這些書(shū)教給我們?cè)S多哲理。
啊，對(duì)了，還有一種書(shū)，可以帶你游遍世界各地，就像環(huán)游地球一樣，這些就是一些關(guān)于旅游的書(shū)。比如：《我們的夏天，比利時(shí)》這本書(shū)講述了四個(gè)插畫(huà)家：呀呀、瓜嘰啦、卡卡和掃把，她們利用一個(gè)假期，游遍了整個(gè)比利時(shí)，并在書(shū)中配上了插畫(huà)和圖片，似乎這本書(shū)也帶我游遍了比利時(shí)呢!
書(shū)籍，是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。我看的書(shū)很多。讀書(shū)，不但享受閱讀的樂(lè)趣，;能讓我們懂得許多新知識(shí)，還幫助習(xí)作，能讓作文寫(xiě)得又快又好……
我喜歡讀書(shū)!開(kāi)卷有益!
開(kāi)卷有益作文7篇相關(guān)文章：
★ 實(shí)用春節(jié)中學(xué)生作文4篇 初中作文《春節(jié)》
★ 秋天的風(fēng)景中學(xué)生話題作文（錦集7篇）
★ 初一作文通用7篇