三年級(jí)記事作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶?！蔽医?jīng)常會(huì)不由自主地唱起這首歌。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)疼我愛(ài)我的好媽媽!
記得有一次，我連續(xù)好幾天發(fā)高燒。那天晚上，風(fēng)雨交加，我不停地嘔吐，而且還頭疼。爸爸不在家，媽媽顧不上深更半夜，立刻穿好衣服帶我去兒童醫(yī)院看急診。在空曠的馬路上，陪伴我們的只有嘩嘩的雨聲和呼呼的風(fēng)聲。媽媽一邊給我打傘一邊擁著我，還不斷地用額頭為我量體溫。
走到醫(yī)院，不知是雨水還是汗水順著媽媽的臉頰不斷地淌下來(lái)。媽媽來(lái)不及擦一下，立刻給我掛號(hào)，陪我看醫(yī)生，帶我做檢查，幫我取藥。我終于打上針了，看到媽媽手不停地揉腰。媽媽腰不好，怕累怕受涼。我知道媽媽肯定累壞了。但是她卻不肯休息一下。一會(huì)給我倒水，一會(huì)為我量體溫。打完針都四點(diǎn)多了，護(hù)士說(shuō)等醫(yī)生上班的時(shí)候還要做進(jìn)一步檢查。媽媽回家匆忙收拾好東西，又帶我去了人民醫(yī)院。最后醫(yī)生讓住院。
在我住院的日子里，媽媽不分晝夜地照顧我，給我講笑話逗我開(kāi)心。過(guò)了一星期，我終于康復(fù)出院了?？粗鴭寢屢荒樀你俱玻胰滩蛔∮殖鹆恕妒郎现挥袐寢尯谩愤@首歌。
三年級(jí)記事作文 篇2
今天是正月初一，我們一家早早起床去奶奶家過(guò)年。到奶奶家后，我看見(jiàn)奶奶正在包餃子，左手邊放著一些硬幣，右手邊放著包餃子要用到的物品，正中間放著一盆白菜餡，看樣子味道一定不錯(cuò)，我舔了舔舌頭。
開(kāi)始吃餃子了，我想起了去年的情景。我跟爸爸比賽吃餃子，看誰(shuí)吃到的硬幣多，就算誰(shuí)贏，可是最后我輸了，還把我撐個(gè)半死。但今年不一樣，我早有防備武器，把硬幣揣在衣兜里，至少帶了20枚硬幣（注意：我只吃10個(gè)餃子），我吃一個(gè)得一個(gè)硬幣，最后我10枚大于爸爸的2枚，我贏了。
可這該死的硬幣早不掉晚不掉，非這時(shí)候掉出來(lái)，我羞愧地低下了頭。但是我也實(shí)實(shí)在在地吃出了一枚硬幣，這一枚就能證明我歲歲平安。
這個(gè)年比以往年過(guò)的都開(kāi)心，我喜歡過(guò)年！
三年級(jí)記事作文 篇3
我們大家都要環(huán)保，因?yàn)楝F(xiàn)在很多人都在砍伐使樹(shù)木，我們現(xiàn)在不應(yīng)該，而應(yīng)該栽樹(shù)，現(xiàn)在我們地球上已經(jīng)有3分之一的沙漠了，這些沙漠大部份都是人類砍伐樹(shù)木造成的，我們?nèi)祟悜?yīng)該覺(jué)醒了，要多多保護(hù)樹(shù)木，讓鳥(niǎo)兒們有一個(gè)愉快的家。
現(xiàn)在世界上的酸雨連連不斷，很多國(guó)家海洋溫度上升，造成魚(yú)類死亡。以前的河流像鏡子一樣美，清的可以看到河里的魚(yú)，現(xiàn)在的河流和煤炭一樣黑，像煤炭一樣黑是因?yàn)槲覀冸S手把垃圾亂丟。
我想：地球人該覺(jué)醒了，如果再不保護(hù)環(huán)境，那么不遠(yuǎn)的將來(lái)人類能看到的最后一處綠色將是那毫無(wú)生機(jī)的盆景，人類最后生息之地將是那干涸的沙漠，人類飲用的最后一滴水，將是自己那懺悔而苦澀的眼淚。
“枯藤老樹(shù)昏天，小橋黑水人家，路旁鋼廠吱啞，斷腸人是大家”，這就是不注重環(huán)保得到的結(jié)果，也將是地球上的最后景色。
三年級(jí)記事作文 篇4
“耶！可以去秋游了?！薄罢骈_(kāi)心！”大巴車(chē)?yán)飩鞒鲆魂囉忠魂嚉g快的聲音，問(wèn)我們干什么去？當(dāng)然是去秋游了（野炊），那里是一個(gè)山水環(huán)繞，群山連綿起伏，風(fēng)景秀麗的好地方。
迷路篇
“下車(chē)了，下車(chē)了！”老師像趕鴨子似的把我們趕下車(chē)。“呼——”載我們來(lái)的車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，還不忘揚(yáng)起一陣灰塵。我環(huán)顧四周，好山好水，蔚藍(lán)的天空上，悠悠的白云顯得更加潔白，真美麗！“走了?！崩蠋熞宦暳钕掳盐覐拿谰爸欣顺鰜?lái)。之后的一句話可是讓我大跌眼鏡，老師竟然不知道路了。我們像一群無(wú)頭蒼蠅似的，一個(gè)勁的到處亂轉(zhuǎn)，我們看見(jiàn)一個(gè)路人就拉來(lái)問(wèn)。這時(shí)，一通電話拯救了我們。“往回走?！崩蠋熡职l(fā)話了。我們又回到了剛才下車(chē)的地方……
生火篇
俗話說(shuō)：背靠大樹(shù)好乘涼，背靠大山也能乘到?jīng)觥?/p>
媽的責(zé)罵，也不管媽媽指責(zé)，再爬起來(lái)，在水中瘋狂的踩來(lái)踩去。
時(shí)間過(guò)得真快，一下子，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛起。我揮揮手，告別清澈的小溪，告別記錄我難忘的一天的地方……
三年級(jí)記事作文 篇5
下棋我的課外生活豐富多彩。和爸爸下棋讓我感到最快樂(lè)！
每當(dāng)我父親星期天休息時(shí)，我總是拉他和我下棋，和我比賽。比賽開(kāi)始了，“先抓小偷，再抓國(guó)王”。我立即下車(chē)攻擊。我的父親不甘示弱，立即用“士兵”來(lái)防守。爸爸一連吃了我?guī)讐K，我都撓頭了。這就是我們不會(huì)讓任何人從左邊進(jìn)攻而從右邊防守的方法。爸爸對(duì)我說(shuō)，“你會(huì)輸?shù)?！”我不相信我父親的話。我環(huán)顧四周，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的“兒子”會(huì)再次被吃掉。我看見(jiàn)父親手里隨意地握著一個(gè)“兒子”，手指在棋盤(pán)上輕輕晃動(dòng)，吃著我的“帥哥”。我對(duì)我父親說(shuō)，“你這個(gè)無(wú)賴！”爸爸:“你不小心。你只關(guān)心現(xiàn)在，而忽略了整體情況。”我看著父親手里的“帥哥”，又氣又急，唉，我只關(guān)心一件事，卻失去了另一件事！雖然我輸了這場(chǎng)象棋比賽，但我從中獲得了很多知識(shí)！如果你想贏，你必須小心翼翼地采取每一步行動(dòng)，并且對(duì)全局有所了解。
我喜歡下棋，這讓我的課外生活更加充實(shí)和快樂(lè)！
三年級(jí)記事作文 篇6
鈴聲一響，老師上課指令的聲音并沒(méi)有消失，所有的學(xué)生都像剛放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣跑出了教室。
高樓上的一些學(xué)生在走廊里玩游戲：一些在玩“寫(xiě)大字”，一些在玩“在大鬼抓小孩子”，還有一些在玩“激烈競(jìng)爭(zhēng)”。你看看那些玩“寫(xiě)大字”的同學(xué)，只看到那個(gè)穿藍(lán)衣服的同學(xué)跑過(guò)來(lái)想抓住正在寫(xiě)的人，但是他們?cè)缬袦?zhǔn)備，在他差點(diǎn)被抓住的瞬間突然轉(zhuǎn)身，但是穿藍(lán)衣服的同學(xué)，你看看那兩個(gè)“強(qiáng)者”，兩個(gè)人都在想盡辦法扳倒對(duì)方，以至于手上青筋暴起，變紅了。一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間穿了一件黑色t恤打倒了對(duì)手，但兩人立刻擁抱握手言和。這種“友誼第一，比賽第二”的精神讓我不得不贊美它。
教室里有幾個(gè)完全無(wú)視樓道里噪音的同學(xué)：一個(gè)在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，那種如癡如醉的神態(tài)就像在天堂里一樣。也有幾個(gè)學(xué)生在做作業(yè)?？凑趯?xiě)作的同學(xué)。鋼筆在他手里飛快地飛著。寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)字都清晰、工整、有力。我的書(shū)法真的比現(xiàn)在差多了?？磥?lái)以后還得更加努力的練習(xí)了。這些學(xué)生看似安靜不活躍，但這總說(shuō)明他們是好學(xué)上進(jìn)，喜歡廣泛閱讀的學(xué)生。
我們的課間活動(dòng)真的很豐富多彩！
三年級(jí)記事作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
孫川洋充滿信心地說(shuō)："我來(lái)當(dāng)老鷹。"吳怡利自言自語(yǔ)地說(shuō)："那我就當(dāng)一位慈祥的雞媽媽。"
開(kāi)始玩了，"老鷹"張開(kāi)翅膀攻擊雞群，"雞媽媽"也張開(kāi)翅膀保護(hù)著"小雞們"。"老鷹"摸摸頭皮，開(kāi)始想辦法，怎么戰(zhàn)斗。忽然"老鷹"眼珠一轉(zhuǎn)，有了一個(gè)巧妙的辦法。他圍著"雞媽媽"和"小雞們"一個(gè)勁的轉(zhuǎn)圈，"雞媽媽"也跟"老鷹"一起轉(zhuǎn)圈。"老鷹"心想，這個(gè)辦法不行，我得再想一個(gè)辦法。哈!有了，我要左右?jiàn)A擊。"老鷹"一會(huì)兒左一會(huì)兒右，看的"雞媽媽"眼花繚亂，但還是盡心盡力地周旋。這時(shí)，"雞媽媽"和"小雞們"左閃右躲，一個(gè)急轉(zhuǎn)身把后面的幾只"小雞"摔倒了，"老鷹"看見(jiàn)機(jī)會(huì)，敏捷地捉住了"小雞"。
老鷹捉小雞的游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)記事作文 篇8
中午，媽媽和爸爸帶我去人民公園游玩，一進(jìn)去。我就讓小船給迷上了。于是我問(wèn)爸爸和媽媽：“我們?nèi)澊伞！毕氩坏桨职謰寢屚饬恕?/p>
我們買(mǎi)了票就去挑船，湖邊停滿了小船：有卡通的、觀光的、還有幾個(gè)小艇。我一眼看中了一個(gè)觀光的，于是我激動(dòng)地走了過(guò)去，媽媽和爸爸坐在船上，我走上了船，船就晃呀晃，嚇得我腳縮了回去，這時(shí)工作人員說(shuō)：“沒(méi)事兒，船翻不了。”這句話像定心丸似的，讓我放心來(lái)好多,我才小心翼翼地坐了上去。
上個(gè)船，我馬上扶上桿子坐上座位。水面波光粼粼，青的像玉，綠得像翡翠一樣在閃光，手往水面一放呀，好涼好柔軟呀！非常美妙，清清的湖水里有成千上萬(wàn)條小魚(yú)在水中游動(dòng)。
湖邊的柳枝垂入了水中，好像一個(gè)個(gè)少女在清洗頭發(fā)；湖邊人們?cè)谟^看湖水；還有人在湖邊嬉戲。湖面上有一座古色古香的漢白玉橋，詩(shī)情畫(huà)意。
開(kāi)著開(kāi)著，突然一條小艇向我們沖上來(lái)，我驚呆了，碰上了碰上了，我們一定會(huì)成為落湯雞了，我聽(tīng)見(jiàn)“吱”的一聲，小艇走了旁邊的路，幸虧有驚無(wú)險(xiǎn)。
這就是我第一次坐船的經(jīng)歷，你們覺(jué)得有趣嗎？
三年級(jí)記事作文 篇9
在一片白菜地里，有一條勤勞的蚯蚓，它每天都會(huì)在這片菜地里勤勞地耕耘，把每一棵白菜剩下的土松得軟軟的，讓每一棵白菜都茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，所以這片地里的每一棵白菜都長(zhǎng)得又肥又胖。
有一天，勤勞的蚯蚓又來(lái)松土了。這一次，蚯蚓碰到了一棵沒(méi)有禮貌的白菜。蚯蚓好心幫白菜松土，可是卻換來(lái)了這樣幾句話：“喂，‘丑八怪’，你在干什么？”“我在幫你松土呀！”蚯蚓謙虛地說(shuō)?！笆裁矗繋臀宜赏?？笑話？瞧你那黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上這綠綠的衣服，多漂亮，你再看看你！”白菜一臉嫌棄地把蚯蚓趕走了。
然而，之后的這些日子里，一直沒(méi)有下雨，土變硬了。這顆白菜吸收不了地下的營(yíng)養(yǎng)，葉子漸漸變黃了。白菜后悔地說(shuō)道：“我不應(yīng)該驕傲，瞧不起蚯蚓的?！笨上б呀?jīng)晚了，白菜慢慢地枯死了。
如果當(dāng)時(shí)不趕蚯蚓，就不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)局了。
三年級(jí)記事作文 篇10
1.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
2.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。
3.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。
4.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。
5.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。
6.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。
7.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。
8.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題
9.結(jié)束得有點(diǎn)突然夸張了
10.結(jié)尾簡(jiǎn)煉感人
11.結(jié)尾同樣有趣
12.結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開(kāi)頭結(jié)構(gòu)完整
13.由景生情結(jié)尾自然
14.比喻形象貼切精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆
15.結(jié)尾似乎沒(méi)有寫(xiě)完應(yīng)能與開(kāi)頭照應(yīng)觀察細(xì)致描寫(xiě)生動(dòng)
16.結(jié)尾呼應(yīng)文題點(diǎn)明中心
17.文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng)通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情十分藝術(shù)化雜而不亂能做到詳略得當(dāng)重點(diǎn)突出結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻耐人尋味
18.以感受開(kāi)頭以感受結(jié)尾這樣便使文章前后照應(yīng)首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓感染力極強(qiáng)
19.以飽滿的激情描寫(xiě)了……開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)內(nèi)容具體
20.文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)立意高遠(yuǎn)令人贊嘆
三年級(jí)記事作文 篇11
童年的事是五彩繽紛的，有的就像一條條小舟，漂浮在我的腦海中，有的`又像一塊塊五彩石沉入海的深處。然而有一葉小舟卻時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)，那就是那件事。
在夏天的時(shí)候，我和姐姐、爸爸、姑姑、妹妹回老家玩兒，到了老家一下車(chē)，我和姐姐
還有老家的朋友一起去河邊玩兒，到了河邊，我問(wèn)“咱們玩啥呀？趙增輝說(shuō)“玩兒潑水吧”
趙雅瓊說(shuō)“你以為是潑水節(jié)呀！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們不約而同的笑了起來(lái)。
開(kāi)始吧，起初是我先潑的趙增輝，然后趙增輝又潑了趙雅瓊，然后趙雅瓊又潑了姐姐
姐姐又潑了趙增輝，趙增輝潑了我，過(guò)了一會(huì)兒，趙增輝沒(méi)看見(jiàn)后面有石頭，栽了個(gè)跟頭，
跌到了水里，“哈哈哈哈哈哈.....”
天快黑了，我們?cè)摶丶伊?，回家的路上我們唱起了歌，“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思念誰(shuí)，天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎，冷風(fēng)吹冷風(fēng)吹，
只要有你陪.......”
三年級(jí)記事作文 篇12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的雙休日，我約了幾個(gè)上伙伴們一起到我家樓下玩吹泡泡，我和小伙伴們一起策劃吹泡泡的游戲規(guī)則：誰(shuí)吹得泡泡最多，誰(shuí)就是第一名，誰(shuí)吹得泡泡在空中飄浮的時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就是第二名，誰(shuí)吹得泡泡最大，誰(shuí)就是第三名……
吹泡泡比賽開(kāi)始了，我先用一根小棒蘸了一下肥皂液，然后用嘴使勁一吹，可是一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)，小伙伴們看看我只是哈哈大笑，笑我太差勁了，說(shuō)女孩子真沒(méi)用。聽(tīng)了這話，我傷心極了，可光急有什么用，我不服氣，就提議再給我一次機(jī)會(huì)，于是他們又給了我一次表演的機(jī)會(huì)，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定不會(huì)讓大家失望的。于是我又用小棒蘸了一下肥皂液，輕輕一吹，一串串泡泡在陽(yáng)光的照耀下五光十色，美麗極了，這時(shí)的小伙伴們只好對(duì)我刮目相看。
你瞧，有的泡泡像一顆顆透明的珍珠、有的像一個(gè)個(gè)乒乓球……這些并不引人注目的泡泡，卻給我們帶來(lái)了不少的快樂(lè)。小伙伴們都拿出自已的小棒吹了起來(lái)，天空中的.泡泡越來(lái)越多，在陽(yáng)光的照射下，這些慢悠悠在空中飄浮的泡泡像五顏六色的氣球，把天空裝扮得那么美，我們幾個(gè)叫啊，跳啊，開(kāi)心地甭提了……
那一個(gè)個(gè)小球兒，是我們自已小心翼翼吹出來(lái)的，它們輕輕地飛著，是那么圓潤(rùn)，那么自由，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跑著夕陽(yáng)西去，目送著它們，我的心里充滿了快樂(lè)、驕傲和希望。
三年級(jí)記事作文 篇13
我家有一只可愛(ài)的小動(dòng)物，它是爺爺送給我的生日禮物。它全身穿著一件黑白相間的毛衣，一到晚上，它的眼睛就變成了綠寶石。它吃食物時(shí)可有趣了，有一次，我把一塊食物扔給它它慢慢的走過(guò)去，用爪子飛快的碰一下那食物，又訊速的逃跑看看沒(méi)動(dòng)靜就跑過(guò)去津津有味的吃了起來(lái)。它的愛(ài)好十分多，它最喜歡的游戲當(dāng)然是玩絨線團(tuán)了；記的有一次，媽媽在家織毛衣，它看見(jiàn)了，飛快地跑過(guò)去，撲到媽媽身上，搶過(guò)毛線開(kāi)心的玩了起來(lái)；最后弄的.整個(gè)房間到處都是毛線，當(dāng)它意識(shí)到自己已經(jīng)闖下大禍的時(shí)候，連忙跑到我身邊，輕輕地叫著，好像在向我求救，它的這個(gè)舉動(dòng)使我們?nèi)壹群脷庥趾眯?；它是誰(shuí)呢？告訴你吧，它就是我的好伙伴小貓?？闪钊藗牡氖?，一天，小貓趁我不在家的時(shí)候，偷偷的溜出去玩，從此再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，現(xiàn)在我做夢(mèng)也夢(mèng)到和小貓?jiān)谝黄鹜嫠?，小貓希望你能夠再一次回家，和我一起玩耍?/p>
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