下面是范文網(wǎng)小編分享的半命題作文:不再7篇 不再半命題作文600字初中，以供參考。
半命題作文:不再1
“你快走吧，我和你已經(jīng)不是一路人了，我做不成朋友了，你做你的好學(xué)生，我做我的社會(huì)姐，我們好聚好散吧?！庇攴路鹣铝艘粋€(gè)世紀(jì)，雨滴不小心從縫隙滴進(jìn)了我的心里，濕冷，冰涼。
升學(xué)考試時(shí)你沒(méi)有考上實(shí)驗(yàn)班，也許在那時(shí)就注定了我和你的友誼就要結(jié)束了。只是初一一年，你看看你都變成什么樣子了？破洞牛仔顯出了你的不羈，披散著的黃色頭發(fā)和空氣劉海使原本就清秀的你更加好看。嗯，是變漂亮了，怪不得你總是和我說(shuō)追求你的人都能排到校門(mén)口了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天和你表白了，你又拒絕了誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)?？墒俏也幌肼?tīng)這些，你怎么就不和我說(shuō)說(shuō)你成績(jī)有所提高呢？白天不好好上學(xué)去網(wǎng)吧，晚上還和那些狐朋狗友去KTV，是什么讓你變成了這樣？
一次，我和你走在大街上，你和我說(shuō)起你要和一群人打群架，我當(dāng)時(shí)就大喊出聲：“你不能去，要是出了事可怎么辦，你想坐牢啊，不許去！”“夠了！你不要管我，我只是和你說(shuō)一下，并不是要征求你的同意，你以為你是誰(shuí)啊，憑什么管我？沒(méi)有前途的是我又不是你，你別假惺惺了！”說(shuō)完還不屑地瞥了我一眼，然后就低頭玩你的美甲了。哎，什么時(shí)你開(kāi)始用這種眼神看我了？什么時(shí)候我的關(guān)心在你的心里變成了虛偽？我不知道，是不好的環(huán)境讓你成了這樣，還是你的心變了？我沒(méi)有和你爭(zhēng)吵，我不想再因?yàn)檫@些事和你吵架了，我怕你突然就離我而去了。我還是不舍得放棄這段友誼。
還記得小學(xué)時(shí)你是那么單純善良，我們?cè)黄鹦Φ脹](méi)心沒(méi)肺，不是說(shuō)好了要一直做好朋友嗎，你不守信用。你那么決絕，可我卻還是舍不得，放不下，這樣的我真是沒(méi)出息。
直到你和我說(shuō)了那句傷透了我的心的話，我才知道你真的`不把我當(dāng)朋友了，可即使你這樣，我也還是舍不得啊，六年的友誼，我不能像你一樣瀟灑地說(shuō)放下就放下。可是你逼我，那些刻薄的語(yǔ)言總是逼我放下；那些不屑的眼神總是逼我放下；那些討厭的，你所謂的朋友總是逼我放下……
我終究還是放下了，我們終究還是分開(kāi)了。你一定很開(kāi)心吧，終于沒(méi)有人在你耳邊嘮叨，讓你“改邪歸正”了。是啊，你的那些時(shí)尚的衣服不是我這個(gè)穿校服的能配得上的，你那些社會(huì)上的朋友也不是我所能認(rèn)識(shí)的，正如你所說(shuō)的，我和你不是一路人。
算了，希望等你以后成年了，能知道自己是有多幼稚，能及時(shí)彌補(bǔ)現(xiàn)在犯的錯(cuò)誤。能有自己的夢(mèng)想，有為自己的夢(mèng)想而努力的勇氣。愿你能夠握住時(shí)間的線，一點(diǎn)一點(diǎn)做回自己，時(shí)間終會(huì)和你和解，把你犯的錯(cuò)輕輕地握在手里。
半命題作文:不再2
從此，我不再沉默
曾經(jīng)，我是個(gè)沉默的孩子，包括對(duì)良知。
在社會(huì)環(huán)境的熏陶下，我逐漸成為大人們眼中“沉默而懂事”的孩子。在家里，大人們談?wù)搰?guó)事、家事、天下事，縱使他們觀念中有很不好的壞的理念，我從不說(shuō)，沉默是我尊重長(zhǎng)輩的體現(xiàn)，良知算什么。上了公交車(chē)，或放學(xué)路上，看到有人小偷小摸的，我也從不說(shuō)，我喜歡沉默，這滋味好，坐看花開(kāi)花落，起觀錢(qián)包被偷，我驚人地發(fā)現(xiàn)我的心率仍是六十下一分鐘，并未絲毫憤怒或憐憫地多跳幾下，反正發(fā)生什么都與我無(wú)關(guān)，大人們都不動(dòng)，我一個(gè)小屁孩充什么超人啊?!于是乎，我小小年紀(jì)，生活得非常從容淡定，不畏跌宕起伏，始終寵辱不驚，豈非一般人所能及，我感覺(jué)，良知這個(gè)詞比較幽默，擁有它你可能就被壞人打;沒(méi)有它，你可以活在“成人”的世界中，活在盛世庇護(hù)下的社會(huì)中。我為什么要猶豫，當(dāng)然選擇后者啊，你難道不會(huì)?裝的吧!
直到有一天，我心底里可憐的良知才掙扎著爬起了出來(lái)。同樣坐公交，同樣偷錢(qián)包。被偷的女士在車(chē)上一直沒(méi)感覺(jué)，當(dāng)小偷下車(chē)時(shí)，她突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟了，她竟然未大喊大叫，只是慌亂而痛苦地摸了一下包，盡管掉了東西她依然抑制出自己的情感，因?yàn)榍安痪?，本市就有一抓小偷英勇?tīng)奚?，她不愿意那樣，于是匆匆下?chē)，在那一剎那，后面一男子看出不對(duì)，用九江話問(wèn)：“包兒掉了是么?”女士點(diǎn)頭。男子坐我旁邊，“噌”地跳起來(lái)，對(duì)著我們，憤怒地罵道：“你們這些人是人嗎?別人東西掉了快去幫忙啊。”車(chē)上無(wú)人理會(huì)，他風(fēng)一樣沖下車(chē)追趕歹徒，漸漸消失。我第一次為這事報(bào)了警。我承認(rèn)，我被他的良知打敗了。
從此，我不再沉默，我不主張不分情況見(jiàn)義勇為，但我一定會(huì)幫助報(bào)警，這是良知，對(duì)正義者的牽掛;從此我不再沉默，在捐款的事上，努力把自己的'所有零花錢(qián)捐給那些要讀書(shū)的放牛娃，從此，我不再沉默，飯桌上大人們只要大談只顧自己的安世立命時(shí)，我會(huì)和他們“舌戰(zhàn)”到底。
我不再沉默，我正在用行動(dòng)和言語(yǔ)去嘗試改變?nèi)说淖运铰浜蟮挠^念。
我不再沉默，因?yàn)槲沂治樟贾?/p>
半命題作文:不再3
以前一提起游泳，我便有些膽戰(zhàn)心驚，要知道，我可是個(gè)十足的旱鴨子，下水狂蹬半天也游不走。淺水區(qū)還好應(yīng)付，兩腳能登到地兒，踩著地板做做樣子就可以了。深水區(qū)可沒(méi)那么好應(yīng)付了，水好像在使勁地拉拽著我往下沉，嗆得真是七竅“冒水”呀。不過(guò)現(xiàn)在不同了，我已經(jīng)擺脫了“旱鴨子”的大名了，這當(dāng)然少不了教練的辛苦培訓(xùn)啦。一天上午，媽媽帶我到體育館參加游泳培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。報(bào)罷名，我便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)15個(gè)半天的“魔鬼式”訓(xùn)練。教我們的寧教練長(zhǎng)得有些悍，我心想：這下可完蛋了，我必須刻苦去練習(xí)，否則那挨批的滋味兒可不好受。第一天的訓(xùn)練開(kāi)始了，教練先不讓我們下水，而是讓我們?cè)诔剡呑鲞\(yùn)動(dòng)，隨后開(kāi)始教我們練習(xí)蹬蛙泳腿，兩腳先向后彎曲，腳掌放平，然后向兩邊劃開(kāi)一個(gè)一百八十度的角后合并。為了讓我們更好掌握，教練讓我們下水去練習(xí)。
我按照教練教給我的方法去做，還真浮在水面游動(dòng)了呢。我欣喜若狂，好想仰頭大叫：“旱鴨子，有救了！”突然，我發(fā)現(xiàn)教練把一塊大約3分米寬的長(zhǎng)方形板丟了下來(lái)，板浮在水面上。我覺(jué)得奇怪，這板是做什么用的呢？只聽(tīng)教練一聲令下：“借助這個(gè)板，比比誰(shuí)最會(huì)蹬腿。”哦，原來(lái)教練要檢查我們的蹬腿成績(jī)呀。最先蹬腿的是排在我前面的一個(gè)小朋友，只見(jiàn)他兩手抓住板原地亂登，教練只好把一根棍子伸給他，他像抓到救命草一樣，放開(kāi)板死死抓住棍子讓教練牽著走，教練一邊拉著棍子，一邊教他登腿。“我不抓教練的.棍子能游過(guò)去嗎？”我在想，“試試看，我想我能行的。”輪到我了，我借助那塊長(zhǎng)方形的板，雙腿像青蛙一樣蹬開(kāi)了，雖然有些緊張，但我還是過(guò)關(guān)了，教練對(duì)我微微笑了一下，我心里比吃了蜜還甜。望著腳下的池水，我自言自語(yǔ)：“水呀，我一定要征服你！”
等我們完全熟悉蹬腿動(dòng)作后，教練又教我們蛙泳手：先把頭低下去，兩手伸直，然后兩手向兩邊劃開(kāi)，在劃開(kāi)的同時(shí)，頭要抬起來(lái)?yè)Q氣，手劃開(kāi)后向中間抱水狀，再伸直，同時(shí)頭低下去。在教練的指導(dǎo)下，我刻苦練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了游泳?！拔也辉偈呛跌喿恿?！”訓(xùn)練雖然辛苦，但我為自己的成功高興無(wú)比。
半命題作文:不再4
冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。
-------------題記
不知何時(shí)，天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。
期未考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷?。我惱火，我無(wú)奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據(jù)了整個(gè)心屏。 明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數(shù)。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)！我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬…… 步出家門(mén)，走進(jìn)田野。
這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動(dòng)如風(fēng)，猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至于我都不忍心再往前走，擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。
袖子的折痕里，飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么？輕輕撥弄，竟沒(méi)有應(yīng)手而化；再看，也不是常見(jiàn)的六角形。原來(lái)是一片鵝毛！一片小小的`“另類(lèi)”。
在風(fēng)中，它一次又一次地被舉起，又一次又一次地被放下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔?！爸亓Φ扔?.8N/kg”，那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，因?yàn)橹亓Γ湓诘厣?；因?yàn)榱眍?lèi)，它孤獨(dú)無(wú)朋，再次被風(fēng)吹起。但它似乎很快樂(lè)，絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和沒(méi)有同伴的孤獨(dú)，依舊執(zhí)著地落向地面，尋找著自己的歸宿。
我可以捉住它，但我沒(méi)有。
我追逐著它，想看看這個(gè)不是生命的生命最終會(huì)是怎樣的結(jié)局。它不會(huì)知道有人關(guān)注著它，依舊快樂(lè)地飄起，無(wú)聲地落下，默默地舞著、笑著……
終于,它滯留在了一叢枯草中,莫非這就是它最后的歸宿了么?
我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手里，像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物。“跟我走吧，”我輕輕地對(duì)它說(shuō)，“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪中呢？也算是患難之交了。”
我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒(méi)有重量；可又很重，提醒著我：人的一生，有得有失，要勇于面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，才能成功。
一片鵝毛，我的生日禮物——不，是生命的禮物！它飄舞在我的心里。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風(fēng)雨。
半命題作文:不再5
剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)，我很不合群。不太與人交流的我總是靜靜地捧著一本本漫畫(huà)，看著?？此麄?nèi)齼蓛傻牡卦谝黄鹩姓f(shuō)有笑的，我很羨慕?？墒牵退齻?cè)谝黄饡r(shí)我都插不上話，因?yàn)闆](méi)有共同的話題，看她們聊的正歡的我，總是欲言又止······
那是在一個(gè)晴朗的早晨，兩抹身影從我身旁跑過(guò)?！芭尽薄芭尽睅妆緯?shū)掉在了地上。我皺皺眉，彎腰去撿時(shí)，一雙有點(diǎn)黑廋的手出現(xiàn)在我眼前，拿著掉落的幾本書(shū)?！敖o！”清亮的聲音出現(xiàn)在上方，我慌忙的接過(guò)書(shū)，抬起頭，映入眼簾的是一雙明亮的大眼睛，瘦削的下巴，綁著高高的馬尾辮，是個(gè)漂亮的女孩。令我印象最深的是那如清風(fēng)般拂過(guò)我心的笑容，溫暖又明媚。愣了一會(huì)兒，見(jiàn)她還看著我，我慌忙地說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)頭，緊張地卻又裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看著書(shū)。“呵呵”她踏著歡快的腳步聲走遠(yuǎn)了。后來(lái)我才知道她的綽號(hào)叫“喜糖”。
有一次，同學(xué)們要出去玩，破天荒地邀請(qǐng)了我，我高興地跟在她們后面，東看看，西瞧瞧，聽(tīng)著她們聊天。沒(méi)多久，我變被小飾品的攤給吸引了，我雀躍地輕拍其中一個(gè)同學(xué)的肩膀叫她們等等我，我去看看就來(lái)。于是像驚喜的小鹿一樣沖過(guò)去，細(xì)細(xì)地看著琳瑯滿目的小飾品。摸摸那，看看這。當(dāng)心滿意足地買(mǎi)了幾件飾品準(zhǔn)備回去找她們時(shí)，一轉(zhuǎn)頭?？匆?jiàn)不遠(yuǎn)處的椅子上，早已沒(méi)有同學(xué)們的身影。我準(zhǔn)備向她們打招呼的手停在空中，愣愣地看著，不知所措。心里澀澀的，好像有什么東西堵住了般，眼眶濕潤(rùn)了起來(lái)，踉蹌地走了幾步，坐在了無(wú)人的椅子上。茫然地看著三三兩兩，四五成群地人們從我眼前走過(guò)，淚水模糊了我的.視線，不顧旁人傳來(lái)的詫異眼光，胡亂地擦拭著淚水 。剛到廈門(mén)的我人生地不熟，在這熱鬧繁華的商業(yè)街上，只有我形單影只。不知道該這么回家。剛擦去的淚又涌了出來(lái)，像斷了線的珠子，不止。我把手抱著腿，將頭埋沒(méi)在里面，縮成球。不知過(guò)了多久，有人的手輕觸我的手，我抬起頭，看見(jiàn)的是“喜糖”一張擔(dān)心的面容，她皺皺眉頭，掏出紙巾幫我擦去滿臉淚水，說(shuō)：“哎呀，看到著身影很熟悉，沒(méi)想到真的是你，怎么弄成這樣子？”我抽泣的告訴她事情的經(jīng)過(guò)，聽(tīng)完，她的腳憤怒一蹬說(shuō)：“哇，她們?cè)趺茨苓@樣，太過(guò)分了，沒(méi)關(guān)系我和你做朋友。”說(shuō)完，她嬉笑地拉住我的手，大聲宣布：“從此，我們是永遠(yuǎn)的好朋友！”“嗯！”我們走在回家的路上，夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了兩道清秀的身影······
我知道，從此，我不會(huì)孤單······
半命題作文:不再6
我是一只可愛(ài)的小魚(yú)，曾經(jīng)的我是無(wú)憂無(wú)慮的。那時(shí)，我家園的環(huán)境很優(yōu)美，我的家族也很興旺，我的同伴也很繁多，可是現(xiàn)在，我的家園正遭受毀壞，家族里的親人及同伴正越來(lái)越少，這一切源于——無(wú)知的人類(lèi)。
當(dāng)我們?cè)诩覉@中漫步時(shí)，人類(lèi)卻往我們的家園傾倒垃圾，排放污水，使我們美麗的家園開(kāi)始變得骯臟不堪，于是，我的親人和同伴們便死的死，逃的逃……這一切都源于人類(lèi)。
當(dāng)我們?cè)谛蕾p家園外的風(fēng)景時(shí)，卻看見(jiàn)樵夫們正揮舞著大斧長(zhǎng)鋸，把鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒那筑得精致而又堅(jiān)固的家園都奪走了，這一切也都源于人類(lèi)。
可悲的是，不少人類(lèi)自己生存的家園也已面臨著與我們一樣的危機(jī)卻不知道?？矗麄冋艿搅藖?lái)自大自然瘋狂的報(bào)復(fù)：一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴讓人們的雙眼欲睜不能，一次次泥石流讓人閃的財(cái)產(chǎn)和生命都遭受到嚴(yán)重的損失與威脅，一次次酸雨讓一些生物難以生存……這些都是人類(lèi)咎由自取。
當(dāng)然，人類(lèi)中的部分所謂的`“精英”在嘗到失去家園的痛苦之后，也呼吁起“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)自然”的口號(hào)，雖然有不少人心懷對(duì)大自然的敬畏而力所能及地去尋找或復(fù)制綠色環(huán)境，但還有不少無(wú)知的人繼續(xù)我行我素，一意孤行，依然在做出破壞大自然的行為。
以前草灘蔥綠，河水清澈，田連阡陌，風(fēng)景宜人的家園再也回不來(lái)了，由于人類(lèi)對(duì)大自然的瘋狂破壞，我們昔日美麗的家園如今快成了一堆廢墟，進(jìn)而銷(xiāo)聲匿跡了。
這不，就連逃到小水溝里的我終究也免不了這場(chǎng)來(lái)自人類(lèi)的厄運(yùn)，就在現(xiàn)在我說(shuō)話的當(dāng)兒，頭頂?shù)恼戏接幸蛔a臟的“大山”正朝我壓來(lái)，看來(lái)，我的命運(yùn)已到了盡頭了，在臨終之際，我要高呼：還我家園。我希望人類(lèi)要盡早醒悟，否則你們走向滅亡的下場(chǎng)也將是指日可待。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的大自然，我將不再擁有你了。
點(diǎn)評(píng)：文章所寫(xiě)的是關(guān)于環(huán)保的話題，雖是老話題，但是有新角度，新寫(xiě)法。作者把自己比擬成一只可愛(ài)的小魚(yú)，以小魚(yú)的眼光和口吻來(lái)寫(xiě)它所看到的和所想到的，不光看到了自己的家園正在遭受毀滅，而且自己的同伴——鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒等也未能幸免，更看到了人類(lèi)自身也一樣地遭受來(lái)自大自然的瘋狂報(bào)復(fù)；還寫(xiě)了自己在行將滅亡時(shí)的所想——包括自己昔日美好的家園及將來(lái)人類(lèi)的下場(chǎng)，尤其值得一提的是文末寫(xiě)自己在臨終之前的高呼，更是給人類(lèi)敲響了警鐘。
半命題作文:不再7
看完錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，我不禁想起幾天前的初中同桌——小木的來(lái)信。在信中她無(wú)奈地說(shuō)道：“霜，現(xiàn)在我好后悔當(dāng)初沒(méi)有堅(jiān)持留在學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)歷低又沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，打工時(shí)常遭受白眼，工資又低得可憐……”
思緒回到中考前夕……
“教室也是一個(gè)大圍城，里面的人想沖出去，外面的人想攻進(jìn)來(lái)！”小木把《圍城》攤開(kāi)，一臉沮喪地說(shuō)。她的話撞響了我心里沉默的那口鐘，余音久久回蕩。
“別再胡思亂想了，我們只是在面對(duì)假想而已，你看后黑板的中考倒計(jì)時(shí)只有60天了！”我輕聲安慰她，隨即又自嘲地一笑。我何嘗不是在安慰自己？教室里的戰(zhàn)爭(zhēng)不是簡(jiǎn)單的廝殺可以解決，那是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這塊小小的教室埋葬了我們多少操場(chǎng)夢(mèng)想，活力四射的青春被一張張蒼白的試卷填滿。雷打不動(dòng)的補(bǔ)習(xí)，占據(jù)了我們與好友背靠背在樹(shù)下暢談心事的美好時(shí)光……
這時(shí)她遞給我一張紙條，上面娟秀的字讓我的心猛一抽搐，她說(shuō)：“我們退學(xué)，一起外出打工吧！”我心中不安的'小鹿在奔突著，沖撞著。是??！小木說(shuō)的對(duì)，再在這里待下去，難道想親手埋葬自己五彩繽紛的青春?jiǎn)?？外面的世界更廣闊更精彩！可是這樣做，爸媽會(huì)很傷心的，他們?cè)谖疑砩霞挠枇撕艽笃谕?，就這樣放棄了嗎？我埋下頭逃避她希冀的眼光，心中一片迷茫。
次日，這是重要的一天，市質(zhì)檢的到來(lái)讓我更加迷茫。我焦急地望著身旁空空如也的座位，桌子上的荒涼讓我恐懼不安，我隱隱感覺(jué)她這樣做是一種極端。
不出我所料，幾天后小木一臉興奮地回來(lái)辦理退學(xué)手續(xù)，神采奕奕地和我講述了自己的打工經(jīng)歷。臨走時(shí)她激動(dòng)地說(shuō)：“我覺(jué)得，教室外的天空是格外蔚藍(lán)！”說(shuō)得我心中很不是滋味。
中考轟轟烈烈地來(lái)了，因輟學(xué)外出打工，上當(dāng)受騙，被帶到偏遠(yuǎn)山區(qū)當(dāng)黑工。這些悲慘的遭遇讓我總是心有余悸。
上高中后讀了《斷章》，那句“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”仿佛是遠(yuǎn)方的山泉瀉入久枯的石崖，給我沸騰如巖漿的腦袋帶來(lái)二絲清明，心情驀地一下子寧?kù)o起來(lái)。
是的，在教室中學(xué)習(xí)也是一種享受，用知識(shí)更好地充實(shí)自己，畢業(yè)后我們手上持有的文憑將是我們對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的有利武器。只是有些人不懂得知足，我敢肯定小木現(xiàn)在已經(jīng)成為那個(gè)想攻進(jìn)來(lái)的人。
從此以后，我不再感到迷茫，因?yàn)槲蚁嘈胖灰遗W(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，“書(shū)中自有黃金屋”，我以后一樣可以盡情擁抱蔚藍(lán)的天空。
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