下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)小學的小學作文500字5篇 寫關(guān)于小學的作文，歡迎參閱。
有關(guān)小學的小學作文500字1
假期是一片多彩的天空，在這片天空里，會留下我快樂飛翔的痕跡，每一次飛翔都會讓我成長許多，每一次成長都會讓我品味生活的精彩。
記得那是在去年暑假的時候，媽媽帶我去鄉(xiāng)下姥姥家游玩。在那風景秀麗、純樸歸真的鄉(xiāng)村里，我收獲了許多快樂，同時也丟棄了許多煩惱。
那一天上午，媽媽在家做中午飯，而我則跟著姥姥去放鵝。姥姥拿著一根頭上拴著紅色塑料袋的小竹竿，趕著十只鵝。我跟在姥姥的后面，一起向河邊走去。等走到了河邊，差不多十點了，十只小鵝一見到水就像剛放學的小孩子一般紛紛沖進河里，玩鬧、避暑。我看到它們玩得這么高興，按捺不住興奮的心情，于是我挽起褲腿，也走下河去玩水。那十只小鵝見我也加入了它們的隊伍便在水中扇著翅膀“撲棱，撲棱”，好像不太歡迎我這位不速之客，我對著它們揚起水花，它們反倒扇得更起勁了，那濺起的水花弄得我渾身濕漉漉的，我看它們竟然這么膽大包天，就毫不示弱向它們走去，還故意弄出很大的動靜，它們一個個用木呆呆的眼神看著我，但還是一個勁兒地“撲棱撲棱”我更加氣憤了，便沖到了它們游水有的地方抓它們，它們這才安分下來?？粗鼈円粋€個順服的樣子，我的心里又升起一股小小的成就感。一直在旁邊看熱鬧的姥姥說:“十一點多了，該回家吃飯了！”于是，我就上岸拿來那根小竹竿，把它們一個一個地趕上了按。接著，我和姥姥就跟著這樣貪玩可愛的小鵝一起回家吃飯了。
這件事情，給我的假期增添了一抹亮色，也讓我感受到了童年的歡樂?；厥淄倨诶锬瞧嗖实奶炜眨悄敲吹慕k麗，那么的令人留戀，它將深深地印在我的心里，永遠揮之不去。
有關(guān)小學的小學作文500字2
音樂很簡單，隨意哼唱一首小調(diào)就自成了音樂；音樂也可以很復雜，如同大氣磅礴的交響樂。仔細聆聽世界的聲音，我們的整個世界都是一首豐富多變的變奏曲。
音樂中的七個音樂，一起手拉手組合而成千萬種不同的組合，這其中的變幻莫測多么讓人欣喜。七個音符跳著歡快的舞蹈，組合排列，變成了一首首朗朗上口的音樂，或悲傷，或歡喜。流水才得以在古琴的琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏響自然的樂章；或許是因為它們，馬兒才得以在二胡的弦須間自由的盡情馳聘，演繹生命的奔放；或許是因為它們，悲歡離合才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動生命的蓬勃；或許是因為它們，竹林旋律才得以在簫管之間輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。這七個小小的音符詮釋了人類的靈魂和生命。
音樂，其實無處不在。它不時地通過人們的低吟淺唱中流露出來，調(diào)劑歡樂的氣氛；它不時地在樂器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂優(yōu)雅，流行的音樂活潑，搖滾的音樂動感，舞會的音樂華美。激昂的音樂不時地撥動著人們的心弦，振奮人們的神經(jīng)；舒緩的音樂使人身心放松，讓人們靜靜的享受著這獨有的天籟，達到忘我的境界……
音樂，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物?，F(xiàn)在，給心靈一個空閑安靜的時間，等一切煩惱煙消云散，內(nèi)心平靜似水時。乘著音樂的翅膀，靜靜的享受這獨有的音樂之美吧！
有關(guān)小學的小學作文500字3
今天老師宣布一個重大的消息，引發(fā)我們班“7級”大地震，整個班都沸騰了。原來老師宣布要在班級里舉行一場“斗?！北荣?。
這里的“斗?！笨刹皇悄弥t布讓牛往上面撞，而是往兩頭牛背上貼上一張詞條。讓這兩頭牛努力的看清對方的詞條，但自己的詞條不能讓對方看到，哪一頭牛先說出對方的詞條來，誰就獲勝。當然，這兩頭牛是由兩個同學扮演的。
我們分A、B兩組進行對戰(zhàn)。經(jīng)過一番認真分析與討論，我們A組派出身體健壯的“大藍牛”出場，而B組派出瘦小機靈的“小黃?！?。剛一上場，“大藍?！钡臍鈩菀幌伦泳蛪鹤×恕靶↑S牛”，“小黃?！币膊桓适救?，瞪著眼，挺高胸脯，好像是要進行殊死決斗。
第一回合開始了，“大藍?！辈活櫼磺械耐靶↑S牛”那兒沖，看樣子想一舉成功。誰知“小黃牛”使了個壞，把自己的詞條用手捂住了，使“大藍牛”第一次進攻沒有成功。
“大藍?！庇謸淞松先?，想轉(zhuǎn)到“小黃牛”的身后，給他來個背后偷襲。誰知被機靈的“小黃牛”識破了，他一下子閃到黑板旁，背緊緊的貼在墻上，沒讓“大藍牛”的“奸”計得逞。這一回合又是誰都沒贏。
同學們喧嘩起來，A組的同學說“小黃?！彼Ｙ嚕檬治孀≡~條應(yīng)判犯規(guī)。而B組的同學則在給“小黃?！背鲋\劃策。
第三回合開始了，“大藍?！贝拄?shù)耐靶↑S?！钡纳砩蠐?，結(jié)果被“小黃牛”用鐵桶般的防御措施給防住了，他們撲過來轉(zhuǎn)過去，轉(zhuǎn)過去又撲過來，撞來撞去······弄得我們眼花繚亂。正當戰(zhàn)斗很激烈時，突然，“小黃牛”因躲避“大藍?！鞭D(zhuǎn)身時帶起的風把后背上的詞條飄了起來，讓高大的“大藍牛”一眼看見了，興奮的喊了起來：“是奮斗，是奮斗！”A組同學也跟著興奮的喊了起來“我們贏了！”。
這場比賽結(jié)束了，這和西班牙斗牛一樣精彩，不！是比西班牙的斗牛還精彩。你看完這場比賽，怎能不留下深刻的印象呢······
有關(guān)小學的小學作文500字4
在上周星期三的早晨老師告訴我們下午要去冬游，頓時，教室里炸開了鍋，我一蹦三尺高，大家都在猜測著我們?nèi)ツ睦锿妗?/p>
中午一回家，我就跟爸爸媽媽說起這件事，并為下午的冬游做準備工作，又找零食，又找玩具，又準備節(jié)目，忙得不可開交，盼著時間過快一點，好早點去冬游。
到了學校已經(jīng)一時四十分了，離冬游僅有二十公鐘，教室里的同學有的盼著冬游馬上開始，有的在談?wù)撝砸褱蕚涞墓?jié)目，帶的玩具，零食……。。
隨著一聲響亮的哨聲，同學們立刻集合，準備向目的地出發(fā)，在路上聽老師說我們要去馬盤山，一路上我們有說有笑，快活地像只小鳥兒，不知不覺中我們便來到了紙坊溝村，進了紙坊溝村，到處都是農(nóng)家樂，這些農(nóng)家樂的名字很新奇，如聚賢莊，醉八仙，木瓜園…。。走到了半山腰，何志濤叫了一聲：“看，小豬！”大家的目光齊刷刷地看到了旁邊小屋里，發(fā)現(xiàn)真的有一頭小豬，它正點頭向我們問好呢！走到一個大拐彎處向下眺望，我們?nèi)熒纬闪艘淮蠖巍伴L城”。再往前走大家都喊累，但都堅持著往上走，不一會兒我們看到了一眼清泉，這眼清泉大約有四平方米，清澈見底，在表面浮著幾片枯黃的樹葉，同學們看到這眼清泉立刻神清氣爽，又有勁繼續(xù)向前走。我們走進了竹林，把早已帶來的零食倒在毯子上，大家一起分享零食，過了一會兒，別班的老師讓我們?nèi)タ盏乇硌莨?jié)目，我們收拾了自已的東西去觀看，有唱歌的，跳舞的，………
時間過的真快，不一會兒，我們依依不舍地下山了，還想多玩會兒，可時間卻過得很快，連小豬都舍不得讓我們離開。
有關(guān)小學的小學作文500字5
昨天是星期五，本來是要上語文課的，可老師卻讓我們拿出上個星期撿的落葉，給我們上了一節(jié)生動有趣的“美術(shù)課”。我拿出撿的落葉，有楓葉，有銀杏葉，還有桑葉等許多落葉。楓葉有些是紅色的，有些是綠色的，有些是紅綠相間的。銀杏葉是黃色的，形狀像一把把小扇子。桑葉有綠的有黃的，邊上是鋸齒狀的，而且葉脈十分有規(guī)律，很整齊。
在制作之前，老師先給我們講了一些方法。老師說：“首先，我們要想，要用這些樹葉做些什么呢？然后要用鉛筆把草圖畫好，才能選擇合適的樹葉。如果落葉不合適的話，那就拿剪刀剪出你想要的樣子。最后才能在葉子上涂上膠水或貼上雙面膠，貼在紙上?！闭f完之后，老師就讓我們開始制作樹葉貼畫了。
我和張舒涵一組，我們打算做“海底世界。于是我們開始畫小魚和水草。草稿畫好了，只見上面畫著兩條小魚和好幾根海草。這時我抬起頭來，看了看別人，發(fā)現(xiàn)同學們個個忙得不亦樂乎，有的在畫草稿，有的在構(gòu)思，有的在貼樹葉，還有的正站在別人的位子上得意洋洋地炫耀著自己的杰作。之后，我們也抓緊時間開始貼了。首先，我們拿了兩片橢圓形的葉子做小魚的身體，然后又拿了一片楓葉做尾巴，接著又用銀杏樹葉做裝飾。這時張舒涵也拿了三片銀杏葉拼起了另一只魚尾巴，用兩片楓葉做魚尾上的裝飾。這樣，小魚做好了，可是我覺得好像還少了點什么，原來是少了眼睛。于是我把張舒涵剛找來的兩片紅色的葉子粘在魚頭上。這樣活潑可愛的小魚終于做好了。這時，我又想既然是海底世界，就應(yīng)該有水草，所以我又把芭蕉葉剪成一條條的水草貼了上去。這下，一幅“海底世界”才算完工了。
看看周圍，也已經(jīng)有好多同學完成了貼畫。他們有的做的是正在翩翩起舞的蝴蝶，有人做的是美麗的孔雀，還有些人做的是五顏六色的小魚……總之，我們做的樹葉貼畫五花八門，十分美麗。
秋天，已快離我們而去了，但這幅樹葉貼畫幫我留住了這個秋天。
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