下面是范文網(wǎng)小編分享的高二寫人作文4篇 高二寫作文好句摘抄，供大家賞析。
高二寫人作文1
“真實的十分理智的友誼，是人生最美好的無價之寶。”以前總對這句話不以為然的我，自從結(jié)識了我的“鐵人班長”后，立即將它當成了我的人生座右銘。
她叫蔣可欣，在我的生活中扮演著多重角色。班級中，她是一個一絲不茍的女班長；學習上，她則更像是我的優(yōu)良導師；生活里，她就儼然成為了我的閨中密友。就是這樣一個“多功能”的女孩子，卻獨有著一種難得的“鐵人精神”。
記得有一次期末考試臨近，而我對那個學期所學的知識掌握的并不好，但又實在不想“大紅燈籠高高掛”，于是我急的像熱鍋上的螞蟻。好在天無絕人之路，考試前一天我意外得知蔣可欣的考試座位就在我旁邊?？尚赖膶W習可一直都是數(shù)一數(shù)二的，有她在我還怕什么！這樣想來，我也就安心準備考試了。很快考試那天就到了，一直“胸有成竹”的我屢次對可欣使眼色沒想到她都置若罔聞！沒辦法我只好硬著頭皮交了試卷。事后我找可欣“討個說法”，可欣嚴肅的對我說：“卷子發(fā)下來你哪個不會我都可以給你講，但是這種配合我是絕對不會的！”
哼，還好朋友呢，這點忙也不幫，也太“大公無私”了吧！于是我和可欣的冷戰(zhàn)就拉開了序幕。
我們的冷戰(zhàn)一直持續(xù)的校運會的到來，那次并不擅長長跑的我卻報了個一千五百米。誰讓短跑的名額都被占齊了呢，我只好帶著一顆及其忐忑的心站上了一千五百米的跑道。隨著一聲槍響，運動員們都開始了一千五百米的征程。我在前幾圈的時候還算可以，到了一千米時就堅持不住了。心幾乎要跳出來，臉上也是汗如雨下！我?guī)缀跻С植蛔×恕?/p>
就在我的腳步越來越沉重時，卻發(fā)現(xiàn)身邊突然多了一個人。居然是蔣可欣！她不是一直遙遙領(lǐng)先的嗎？怎么……就在我還疑惑的時候，耳邊傳來了她的聲音：“如果是第一名，我們就并列第一；如果是最后一名，我們就一起最后。但是你就是爬，也要和我一起爬過終點，不能停啊！”
我知道，可欣又來發(fā)揮她的“鐵人精神”了。她從來不會被自己打倒。
那一瞬間，我多么想哭出來。但是我沒有，因為我忽然有了一種勇氣，有了一種可欣給我的勇氣；就是爬，也要爬到最后！身邊有這樣的朋友來陪我跨過終點，我還有什么理由說放棄呢！終于，我與可欣一起奮力前沖，并列第三越過了象征著勝利的終點。那一刻我們喜極相擁。其實我知道，可欣的“鐵人精神”一直是對的，無論是跑道上，還是考場上。她一直都是我學習的榜樣！
友誼是一本書，為我們帶來無窮無盡的知識與收獲；友誼是一盞香茶，在我們身心疲倦時送來縷縷清香；友誼是一輪明日，在我們悲傷痛苦照亮我們心中所有的陰霾。在這里我只想說：那個秉公無私、一臉嚴肅的女孩子，那個永不服輸、敢于拼搏的小鐵人，謝謝你讓我原本平凡的生活因為有你而變得多姿多彩。以前的我，有你相伴；以后的你，一路有我。
高二寫人作文2
雷鋒是一盞明燈，照亮了我們的前程;雷鋒是是一直展翅飛翔的小鳥，帶著我們飛向正確的方向;雷鋒是一把鑰匙，開啟了我們知識的大門!
每一次想起雷鋒，就想起無私奉獻，樂于助人辛勤培育我們的園丁。他們?yōu)榱俗鎳乱淮幕ǘ涠Φ钠D苦奮斗著……記得初三時，段老師帶病給我們上課。我清楚的記得，那天她用力推開教室的門，搖搖晃晃地走到了講臺上，然后她用盡全身的力氣大聲說：“上課，”當時我看見她的雙手扶在講桌上，似乎想要跌倒的樣子，她卻沒有，而是堅強的打開語文書領(lǐng)著我們復習。大約十幾分鐘后，她似乎像是完全沒有力氣說話了，然后就讓我們默寫初一學過的《童趣》一課。那時，同學們都在冥思苦想，而我卻邊寫邊把注意力放在老師身上。她裝作沒事的樣子晃晃悠悠地在教室里轉(zhuǎn)，一分鐘，兩分鐘……時間慢慢地從我們身邊走過，下課鈴聲終于響了，老師收走了我們的默寫。下課后，我以為她會去請假看病，可她沒有。那天中午最后一節(jié)剛好是語文課，當她再次走進教室的一剎那，我第一眼看到的是一副憔悴而蒼白的面容，嘴上裂開了口子，頭發(fā)稍微有點凌亂，手里拿著她批改過的默寫，用失望的眼神看著我們便搖了搖頭有氣無力地說：“這……這就是你們復習的結(jié)果嗎?全班只……只有一個人寫上了……”頓時，我慚愧的低下了頭，心想：我怎么能對得起老師呢?想想以前，每當在我痛苦的時候，她總是我最好的心理醫(yī)生，而且總是在我最困難的時候給我最大的幫助。如今，她又帶病給我們上課，可我們的所作所為哪一個能對得起她?……我邊想邊趴在桌上流淚。這時，我聽見老師叫到我的名字說：“全班只有她默寫對了，我抬起頭，老師正在用欣慰的眼神看著我，仿佛在告訴我：“你很棒，沒有讓老師失望，繼續(xù)努力。接著，老師用顫顫巍巍的聲音給我們上完了這一堂課。第二天，老師終于病倒了。她為了不讓我們落下功課堅持帶病給我們上課，這不就是雷鋒精神嗎?一次，我站在馬路邊，突然從馬路對面跑過來一位小男孩兒，身邊也沒有大人的跟隨，當他站在馬路中間時，遠處一輛汽車飛馳而來，而車與男孩兒的距離大約只有兩米多。當時，只見一個熟悉的身影向那位小男孩直面撲來，雙手推開小男孩兒。突然，司機猛地一剎車，這時，她與車的距離僅僅只有幾厘米，差一點被車撞到。我走近一看，原來是無私奉獻，樂于助人的段晶鳳老師。是啊，她多像一個太陽，為后輩獻出所有的光和熱;她是盛夏清涼的微風，驅(qū)散了燥熱的酷暑;光明的她照亮了我心中的黑暗;她用自己的無私給了我們理想的陽光和希望，給了我們探索知識的無窮動力。她就這樣默默地為祖國的花朵奉獻著卻不圖任何回報。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有理想抱負的人，一個品德高尚的人，在他們的無私奉獻下，不知有多少人走上了成功的道路。
我們辛勤的園丁不正是雷鋒的傳人嗎?時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神，讓我們唱響更加雄壯的雷鋒精神之歌，讓雷鋒精神之花像陽光一樣撒遍祖國大地!
高二寫人作文3
放學的鈴聲響起，我們歡呼雀躍著沖出校門，一頭扎進夕陽如詩如畫般的余暉里。遠處，一群鴿子掠過一道優(yōu)美的弧線，閃動著翅膀急速地撲棱在夕陽的金色光暈中。書包沉甸甸的，勒得我雙肩酸痛酸痛，但我心中涌起一絲愉悅和一縷溫暖，完成了一整天緊張的學習，甜美溫馨的家在向我招手呢。
路上，兩位清潔工人引起了我的注意。夕陽西沉，華燈初上，本是一家歡聚在餐桌旁的時刻，可這兩位年邁的清潔工人卻干得大汗淋漓。他們揮動著掃把，一絲不茍地清掃著地上的落葉。他們頭發(fā)花白，臉上深深的皺紋塑造了一張飽經(jīng)風霜的面容，可能在很多人心中，他們與美麗這個詞毫無聯(lián)系，有的人甚至對他們敬而遠之，但是在剎那之間，這個畫面卻感動了我。我們常說，清潔工是城市的美容師，他們的默默奉獻，才有我們的城市干凈整潔的面容!對清潔工人的勞動，我忽生敬意，平日里只看見清爽的街道，美好的環(huán)境，卻忽略了這群普通人辛勤的勞作。
我一路走一路想著，迎面走來一對中年男女，看上去像剛剛從單位下班回來，面色略感疲憊，卻有說有笑，男的幫女的提著包，女的手上擰著菜，估計是夫妻倆。他們一定是在聊家中可愛的孩子吧，他們匆匆忙忙趕回一個叫做家的地方，歲月靜好，生活安寧，在漸漸襲來的暮色中，這幅畫面也那么美好。
路過一個十字路口，交警叔叔正在指揮交通。一會兒手勢向左，一會兒手勢向右，望不到頭的車流打開的車燈形成了一條長長的光帶，照亮了城市夜晚的繁華與繁忙。這會兒，正是下班的高峰期，可有了交警叔叔的維護，一切井然有序。維護交通正常運行，保障行人平安出行，是他們的職責。
上坡，我遇見一對叔叔阿姨，他們抱著年幼的孩子。孩子很可愛，紅彤彤的臉上鑲著兩可黑寶石般的機靈的大眼睛，孩子在媽媽的懷里依依呀呀地唱著兒歌，那是一首熟悉的卻被我遺忘了的兒歌：“希望是船，載著我們穿越海洋…………”年輕的爸爸夸了一句：“我的小寶寶真聰明?！彼膵寢屝Φ煤喜粩n嘴，親了親孩子蘋果一樣的臉：“寶寶快快長，長大一定有出息!”
不知不覺，我已經(jīng)走到了熟悉的家門口，開門的是媽媽，她幫我從背上拿下書包，問道：“今天過得怎么樣?冷不冷?累不累啊?學校里有沒有發(fā)生有趣的事啊?”其實媽媽并不需要我的回答，看到我回家，她就會習慣不停地和我說話，我聞到一股飯菜的香味，原來大家都在等我吃飯。這嘮叨，這香味，頓時讓我感到家的溫馨與家人的偉大。
當我坐到書桌前，回想這一幕幕，就像電影的一個個畫面在我心中閃現(xiàn)。每一個普通人，或者在他的工作崗位上，或者在他的人生角色里，努力向上地做好自己，難道不是一種偉大嗎?就像那首詩里說的，“苔花如米小，也學牡丹開”每一株小小的苔花奮力綻放自己，便有屬于自己的芬芳。
高二寫人作文4
她，一個中等身材的老年婦女，略顯沉默的臉上，總愛掛著波瀾不驚的笑容，在我的眼里，她很普通。但伴隨著我成長的這些年，這才讓我明白，她原來真的不普通。
聽她常說，從小學習成績好，但生活十分艱苦，成長趕在困難時期，上中學趕在動亂時期，找工作趕上上山下鄉(xiāng)，再后來才參加了工作，幾十年的光景，這一路走來，實是吃了不少的苦?，F(xiàn)在她退休了，又整天為大家庭忙碌著，洗衣、做飯、拖地等活兒，這是她每天要做的事情。和千千萬萬同齡人一樣，這很普通。
她，也有不普通的時候。
她喜愛看報，自成習慣。她說：“我喜愛讀報，一天不讀報，就像缺了什么?！泵刻烨宄?，只見她不管怎樣忙，總要先到樓下取報，有時報紙沒到，她干脆先在車庫邊忙家務(wù)邊等著，報紙一到，隨即抓緊看上個十來分鐘，這，也是她每天必須完成的事情，日復一日，年復一年，她早已養(yǎng)成了這個好習慣。她還常常督促我也看一看報紙新聞及知識，長長見識，關(guān)心國家大事，是她，讓我也養(yǎng)成了時常看報的好習慣。這一點，她與鄰家的老年婦女們都不同。
她主抓學習，很有擔當。按一般人家，抓孩子學習是爸媽的事，而我爸媽平時工作十分繁忙，她學習好，自然成了家中平時主抓我學習的人。她不但對我輔導得好，而且每天檢查督促我的作業(yè)，還經(jīng)常與老師溝通我的情況。當我面對繁重的學習任務(wù)顯得不耐煩時，她也從不打罵我，只是和我講勤學道理和歷史故事。直到現(xiàn)在，我才明白，她教給我的要勤學道理很對，并一點也不過時，也知道了她的良苦用心。
她從不縱容，嚴格要求。在別人的想象之中，她這個輩份的人，一定對我十分縱容?？蓪嶋H上，她平時對我過于嚴格又比較啰嗦。當我調(diào)皮時，她不但不庇護我，還經(jīng)常說我說得停不下來，我忍不住時，也會對她吼上幾句，并稱她為“啰嗦老太婆”。她大概知道自己確實是個啰嗦人，有時平復一下心情后，也會自動關(guān)閉言語通道，其實我心里很清楚，她這是為我成長的每一步在操心哩。
她精通電腦，熟悉手機。和大多數(shù)老年婦女不同的是，她會電腦已經(jīng)十多年了。她開電腦，不是主要用來上網(wǎng)打游戲和看電視連續(xù)劇，而是為我小學六年來不會做的.數(shù)學題目，上網(wǎng)搜索解題過程和答案，她一定是自己完完全全地懂了才教我，這使我感觸很深，也相當于她重學了一遍小學數(shù)學知識。
如今已是高中生的我，數(shù)學題目難度變大，她雖不再上網(wǎng)學習數(shù)學解題過程了，但仍然通過網(wǎng)絡(luò)自學來幫助指導我的語文、歷史、地理、生物等課程的學習。她的手機中也常常注意收藏著諸多課外知識供我學習參考。她經(jīng)常要求我：“上課要好好聽講，要有效率，不能馬虎、開小差。否則，不會做題目，就是浪費青春時光！”
這句話永遠在我心頭徘徊著，更感覺到：她，不普通。
她就是我的奶奶，她真的不普通！
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