物品說明文作文 篇1
我知道世界上的每一個(gè)人都有自己喜歡的物品，而我喜歡的一樣物品，那就是我的山地自行車。
我的山地自行車十分酷，顏色是天藍(lán)色的，還有整套護(hù)具，并且騎起來的速度也非常快，我很喜歡。
我的山地車速度快，也十分省力方便。有一次，我想要去朋友家里玩，可是我家離朋友家稍微有點(diǎn)遠(yuǎn)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我突然間就想起了我的山地自行車。于是，我就走到倉庫里把車子推了出來，跨上座位，猛地一蹬踩板，自行車便啟動(dòng)了起來，再加上我用力地蹬車，速度也就更快了，迎面還有一陣涼爽的風(fēng)。我就像是在天空中飄游，那樣子的感覺實(shí)在太愜意了，讓人回味無窮啊。
我這一輛山地自行車還會(huì)保護(hù)我呢。當(dāng)我從朋友家玩夠了以后，也是北京時(shí)間下午六點(diǎn)了，我把車子推到一條路上以后，向前面又推了幾步。忽然，正從我旁邊的草叢里面竄出了一只兇猛的大黑狗，正在朝我撲過來。當(dāng)時(shí)我簡直是被嚇得心驚肉跳，連忙就跨上了車，用力蹬踩板，大黑狗還是追咬我，可是我騎得快，一下子就把它甩在了幾百米之外，它再也追不上我了。
我愛我的山地車。
物品說明文作文 篇2
我有兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的`。它們像兩個(gè)雙胞胎一樣，平時(shí)，它們總是要好地抱在一塊。
有一次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的存在，馬上向?qū)Ψ脚苓^去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對(duì)我說：任何人都別想把我們倆分開。
我又把這兩塊磁鐵的兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲?？墒?，奇怪的事發(fā)生了，剛才的好朋友吵架了，誰都不愿意理誰。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見的手，相互把對(duì)方推開，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對(duì)方。我把它們放在書桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？
后來，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極：一個(gè)叫南極，另一個(gè)叫北極。兩個(gè)相同的磁極會(huì)相互排斥，兩個(gè)不同的磁極會(huì)吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發(fā)現(xiàn)它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。
磁鐵真有趣呀！
物品說明文作文 篇3
嗨，大家好!我是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀先生，我身穿一件粉色“T恤衫”，頭上戴著一個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié)，腳上還踏著一雙紫色的運(yùn)動(dòng)鞋，是不是很美啊?
我來自于一家小店，和我在一起的還有其它轉(zhuǎn)筆刀，我們都被鎖在了柜子里。日子一天一天過去了，我身邊的同伴也越來越少。突然有一天，小店的門開了，進(jìn)來的是一個(gè)小女孩。我覺得希望又來了，我有可能可以離開這個(gè)柜子了。令我欣喜的是，這個(gè)小女孩最終真的把我買走了。
小女孩回到家后，拆開了我的包裝袋?！巴廴闷涟?”小女孩贊嘆到。說完她就把一支鉛筆塞到了我的“嘴”里，接著又抓起我的“尾巴”用力轉(zhuǎn)了起來，發(fā)出了“咔咔咔”的聲音，不一會(huì)兒筆就尖了。然后，我的小主人又把我的肚子里的臟東西倒掉，再把我收拾好。
別看我體積大，好像用起來不方便似的，其實(shí)我特別能干呢!
有一次，我的主人考試的時(shí)候筆斷了，可是又忘記把我?guī)砹?。她只好問同學(xué)借，可是同學(xué)又不借她，她著急得快要哭了。還好我自帶小型轉(zhuǎn)筆刀，被她發(fā)現(xiàn)了，就把我的“妹妹”拿了出來，解決了主人的燃眉之急。
雖然我的主人喜歡我，但是有一件事讓我感到很苦惱——那就是每次轉(zhuǎn)好筆就要倒筆屑。記得有一次，主人忘記倒筆屑，后來她再用我轉(zhuǎn)筆，就沒有之前那么好用了。
唉!我真希望有人可以改變我的缺點(diǎn)，讓我變得更加完美!
物品說明文作文 篇4
爸爸從上海給我?guī)Щ貋砹艘粋€(gè)鉛筆盒，上面有一個(gè)漂亮的小兔子和許多小草莓，別提有多可愛了。
我對(duì)她一直很好，讓她隨時(shí)保持潔整，非常愛護(hù)她。可她肚里的鉛筆和橡皮都被我弄得遭了鞅。讓鉛筆骨折是常有的事了，有時(shí)候我生氣，就拿鉛筆撒氣，還讓它雙腿骨折。橡皮呢被我弄得千瘡百孔，我還把它們用尺子切成好多半，玩橡皮打仗的游戲，讓它們把小命都丟了。這一切鉛筆盒看在眼里，記在心里。
這天是個(gè)晴朗的天氣，我心情格外的好。起來出去跑步，讓我的心情更加舒暢。跑完步回到家，痛痛快快地洗了一把熱水澡。該做作業(yè)了，我打開鉛筆盒的時(shí)候，突然哪出了一聲：“我想跟你談?wù)?。?/p>
“是……是誰？”我嚇了一跳。
“是我，你眼前的鉛筆盒?！?/p>
“你會(huì)說話？”
“當(dāng)然，我們是有生命的。”
“你們有生命？”我震了一下。
“我感謝你，對(duì)我很好，但是你對(duì)我的朋友鉛筆和橡皮又是什么態(tài)度呢？你覺得傷害它們很好玩？難道你在傷害它們的時(shí)候不感到傷心嗎？你不傷心，我還覺得難過呢！它們是一個(gè)個(gè)生命呀！”
聽到鉛筆盒的話，我剛剛輕松、舒暢的心情一下子沉重了許多。我靜靜地想了想：我應(yīng)該愛護(hù)它們，不應(yīng)傷害它們，它們是生命??！
我從鉛筆盒里拿出我的鉛筆和橡皮，向它們說了聲對(duì)不起?？吹搅算U筆盒和鉛筆、橡皮都高興地笑了，我的心情也好了許多。
鉛筆盒教會(huì)了我要愛護(hù)東西。我愛我的鉛筆盒，我們將會(huì)快快樂樂地度過每一天。
物品說明文作文 篇5
我是雨，快樂而溫和的雨。我從天而降，伴隨著我調(diào)皮的步伐，花草迸發(fā)出醉人的笑容；帶著自然清新的空氣，我把柔嫩的胸膛輕輕貼近大地，融化在泥土里。當(dāng)我來的時(shí)候，我不會(huì)回去。我用我靈動(dòng)的聲音，陌生的身體和清新的心告訴你，不知道你有沒有讀過我的心雨之歌。春天，我是一場靜靜的雨。我?guī)泶禾斓臍庀ⅲ瑔拘阉谐了臇|西。這樣可以讓他們笑得很開心，柳樹笑彎了；石獅放聲大哭；燕子微笑著，翹起翅膀；我要對(duì)這一切活力負(fù)責(zé)。炎熱的夏天伴隨著煩人的蟬鳴而來，夏天的午后天氣異常炎熱。這時(shí)，我來了，我?guī)砹死溆?，讓大地的燃燒退卻。突然，人們感到輕松愉快。我是帶來秋收的金雨?？粗r(nóng)民叔叔的辛勤勞動(dòng)，汗水順著臉頰流了下來。我實(shí)在受不了，就這樣在朦朧的陽光下開始下雨，洗去了農(nóng)夫大叔淡然的臉，揚(yáng)起了自信的笑臉。冬天，我變成了飄落的雪花。我調(diào)皮地鉆進(jìn)孩子們的衣服，他們冷得發(fā)抖，我卻調(diào)皮地笑了。這是我，一年四季，這是雨。
物品說明文作文 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。
它是長方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么東西呀?小熊身旁有二排英文字母，它眼睛一動(dòng)也不動(dòng)地望著，好像在說英語呢!
打開文具盒，只看見一塊長方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”-筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，小巧玲瓏。我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運(yùn)動(dòng)服裝，有的穿著天藍(lán)色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說：“小不要驕傲。”每當(dāng)我考試沒考好，它又好像說：“小主人，不要灰心·不要?dú)怵H,下次努力哦!”
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn)。
物品說明文作文 篇7
在我書桌的一角，放著一個(gè)存錢罐。在旁人眼中可能只是一個(gè)普通的小玩意兒，可在我眼中意義非凡。
存錢罐的外形十分別致。看起來像迪斯尼那個(gè)人見人愛的小老鼠米妮。存錢罐的顏色光彩奪目，好看極了。它的肚子圓鼓鼓地凸出來，腹部有點(diǎn)凹進(jìn)去，曲線優(yōu)美，非常惹人注意。它的腰間還有一個(gè)小枷鎖，沒有鑰匙的證明就企圖拿走它肚子里的錢幣，它可會(huì)“翻臉不認(rèn)人”的。
說起存錢罐的身世，還有一段美麗的邂逅呢!有一天，我到商場玩，不經(jīng)意間看到了這個(gè)存錢罐。我對(duì)它一見鐘情，千方百計(jì)地纏著爸爸媽媽買下它。我對(duì)它視若珍寶。
存錢罐里面裝的可都是我的血汗錢。那是我做家務(wù)的報(bào)酬。它忠心耿耿地“保衛(wèi)”著我的幸苦錢。
每當(dāng)我需要用錢時(shí)，只要開一下鑰匙便可。我喜歡我的存錢罐!
物品說明文作文 篇8
石榴
我的名字叫石榴，是水果界的王子。我的頭上戴著一頂皇冠，有五瓣，好威風(fēng)呀，我還披著一件神奇的紅袍，全身紅彤彤的，帥極了!我喜歡生長在熱帶，原產(chǎn)于西域，漢朝時(shí)隨張騫一齊來到中原。我的家——石榴樹是我最愛的地方，它高達(dá)3——7米，樹干呈灰褐色，時(shí)而彎曲，時(shí)而筆直的樹杈讓我的家變得有些奇特。我的性格也像我的顏色一樣，有點(diǎn)暴躁，有時(shí)真的會(huì)火冒三丈，“啪”一聲向四周炸裂開來，可是千萬別害怕，那證明我已經(jīng)熟透了，迫不及待想讓人品嘗了呢!
看，有人選中我了，為人類做出貢獻(xiàn)可是我最大的歡樂。輕輕剝開我的身子，你會(huì)看見很多很多晶瑩剔透的小果實(shí)，它們可都是我的居民，它們頭并著頭，肩并著肩，緊緊地依偎在一齊，過著幸福而又美滿的生活。
我的小居民們多汁，甜而略酸，你拿起一顆放進(jìn)嘴里，必須會(huì)覺得口感清涼，一下子心曠神怡;不用我猜，你肯定會(huì)一顆一顆地接連往嘴里塞，也肯定會(huì)連連拍手叫好;再覺得可是癮，你就抓起一大把，使勁咬下去，一股新鮮飽滿的汁水將流過你的全身，你的每一寸肌膚都變得生潤起來，歡樂激活了你的血液，一切的煩惱都會(huì)拋到九霄云外，你肯定會(huì)覺得干什么事都暢快無比，干勁十足!
我不光好吃，還有很高的營養(yǎng)價(jià)值呢!我能夠使人減肥，對(duì)胖的人有不言而喻的幫忙，我還能夠增強(qiáng)人的記憶力，小學(xué)生在作業(yè)繁多的時(shí)候品嘗我，必須會(huì)精神百倍，活力無限!
聽了這些，你是不是有點(diǎn)禁不住誘惑了呢我在市場里的價(jià)格并不貴，一般是3、4元一個(gè)。這么鮮美的味道，這么多的營養(yǎng)，這么實(shí)惠的價(jià)格，這么堪稱完美的水果，你還有什么理由不心動(dòng)呢快來買我吧!
物品說明文作文 篇9
我最喜歡卡通形象，所以在今天的手工課上制作了一只可愛頑皮的皮卡丘。
皮卡丘樣子可愛，但是制作起來卻是費(fèi)時(shí)費(fèi)力。它的.整體顏色為黃色，所以要選用黃色卡紙進(jìn)行制作。制作過程分為三個(gè)步驟，分別是制作軀干、頭和四肢。
軀干的制作是生成玩具的結(jié)構(gòu)框架。需要裁剪兩條寬二厘米的紙條，然后進(jìn)行反復(fù)穿插對(duì)折，把它折成可以拉伸的彈簧形狀。加工過后的皮卡丘，它的小腰就會(huì)充滿韌性和彈力，摸上去特別有肉感，看上去又富有活力。這樣的一個(gè)玩具拿在手里，我會(huì)很有成就感。
頭的制作是這個(gè)玩具的靈魂。需要在準(zhǔn)備好的黃紙卡片上作畫，畫它的眼睛，涂它的臉蛋。但是注意圓滾滾的腦袋一定要比身子大，頭重腳輕更加凸顯皮卡丘的滑稽可愛。
四肢的制作是整個(gè)玩具的最后一個(gè)步驟。環(huán)保、就地取材這是我們制作手工玩具的倡導(dǎo)。我們可以選用家里的瓶蓋，然后把它當(dāng)做皮卡丘的雙腳用雙面膠牢牢地和軀干一起粘住。同時(shí)也不要忘記把裁剪好的手和尾巴一起粘上，為了拿著方便我們可以在它的頭部再粘上一個(gè)掛繩。
這樣，圓圓的臉蛋配上一對(duì)又長又尖的耳朵再加上一張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，一只外表艷麗，身體可以拉伸的彈簧玩具皮卡丘就大功告成啦，你們學(xué)會(huì)了嗎？
物品說明文作文 篇10
你見過硬幣“跳舞”嗎？是不是覺得很新鮮呢？那就讓我慢慢講給你聽吧。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在活動(dòng)課本上看到這個(gè)實(shí)驗(yàn)。因?yàn)閺膩聿恢烙矌乓矔?huì)“跳舞”，所以我覺得有趣極了，于是萌發(fā)了自己試試看的念頭。我準(zhǔn)備了一個(gè)空的啤酒瓶和一個(gè)一元的硬幣，實(shí)驗(yàn)就開始了
首先，按照活動(dòng)課本上的要求，我先把硬幣放到水里，過了一會(huì)拿出來后，再把它放到啤酒瓶口上，然后用雙手捂住啤酒瓶的上部，突然，奇跡發(fā)生了，只見硬幣在瓶口跳動(dòng)著，多么像在跳舞??！
這時(shí)，一個(gè)疑問浮現(xiàn)在我的腦海里，硬幣為什么會(huì)跳舞呢？為什么非要先放到水里后才能跳舞呢？
這個(gè)問題令我思索了好幾天，我查過資料之后，終于找到了原因。原來，不沾水的硬幣放在瓶口上，它與瓶口之間有一定的空隙，就不能在瓶口跳動(dòng)。沾了水的硬幣放到瓶口上，它能緊貼在瓶口上面，不留一點(diǎn)空隙。這時(shí)，用雙手捂住瓶口上方，瓶子里的空氣就會(huì)膨脹，將硬幣頂起，就像煮開的水頂著壺蓋跳動(dòng)一樣。
真沒想到一個(gè)簡單的小現(xiàn)象竟有這么有奧秘。
今天，我和爸爸媽媽去沃爾瑪，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有奇形物狀魚缸的地方，于是。我就叫媽媽帶我去看，媽媽同意了，我開心極了，心里的焦急一下子被洗掉了。
我和媽媽來到了那兒，我一下子就被一個(gè)魚缸吸引了過去。那個(gè)魚缸居然是茶幾，又能當(dāng)茶幾又能當(dāng)魚缸，還能把茶幾變得更漂亮，真是一舉三得呀。我向前走，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隔斷魚缸，它高高的、窄窄的，那撐出了幾個(gè)放東西的地方，像這個(gè)魚缸的手和腳，把魚缸打扮的像個(gè)魚人。我又看見了一個(gè)長桌魚缸，可美了，像一幅美麗的魚畫。
如果把家里的家具全換成這些，那該多美麗呀！
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