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精品開學周記范文1
今天,我們迎來了開學第一周的結(jié)束,雖然是第一周,但是在這一周里,卻發(fā)生了許多難忘的事情。給我印象最深的就是星期四的時候班主任朱老師把我的手機沒收了。
因為在開學前老師說盡量不要拿智能手機,所以媽媽在開學前一天特地去給我買了個老年人手機。可當我到了學校后,發(fā)現(xiàn)大家用的是智能手機,于是我回家便也要求把手機換回來。
到了星期四,我終于如愿以償?shù)匕咽謾C換了回來,高高興興地去上了學校??墒窃诎它c的時候手機突然響了起來,我剛聽到這個聲音時嚇了一大跳,過了一小會兒,我在心里祈禱著:“千萬不要是我的……千萬不要是我的……”可當我繼續(xù)聽下去時我發(fā)現(xiàn)這就是我的手機的報天氣的聲音。可當時我還是不信,以為別人的手機聲和我的一樣,于是把手機拿出來看了一眼,發(fā)現(xiàn)真的是我的,“怎么辦……怎么辦……”我在心里想著。可是已經(jīng)沒有那么多的時間供我思考了,最后,沒有辦法,我只好將手機交給了朱老師。
下課后,我去問同學怎樣才能要回手機,可是同學說要讓家長來要。我的心里又顫了一顫,這可怎么跟媽媽說呢?
回到家后,我把這一切對媽媽說了,可媽媽卻說:“這是你自己把它弄出聲音的,開始時我不讓你換,你看同學用就眼饞,非要換,現(xiàn)在出事了,別來找我,再說了,你的那些軟件也是你自己下的,跟你說了別下那么多軟件,你不聽,現(xiàn)在好了吧?被老師沒收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”聽完這句話,我立刻對媽媽說:“可是你要是不去要,手機可能就‘充公’了!”“那我也不管,誰讓你非要拿的?!笨磥恚没厥謾C就必須靠我自己了,那我就去試試吧。
因為有同學說朱老師把沒收的'另外兩個女同學的手機還回去了,就是我的沒給我,所以,第二天加餐時間,我問朱老師什么時候能把手機拿回來,老師說第四節(jié)課下課后到她的辦公室去拿。我十分珍惜這個機會,一下第四節(jié)課我就去找英語辦公室在哪里,在快上課時,我終于找到了,但是我卻徘徊在門外遲遲不敢進去,怕老師會不給我,但是我又想,如果不去的話就更不可能要回來了,所以我想了又想,終于喊了聲:“報告”。進到辦公室后,老師把手機還給了我,并且告訴我下次要是再有這種事,就要叫家長來取了,我可不想讓我的手機“充公”,所以我下次到校前后要檢查手機是否關(guān)好機了,以免這樣的悲劇再次發(fā)生。
這件事情不僅讓我記住了要檢查手機是否關(guān)機,還教會了我做任何事情時要認真、細致、嚴謹,否則就會發(fā)生一些不想發(fā)生以及不愿見到的事情。
精品開學周記范文2
度過了漫長的炎夏、暑假,終于盼到了天高云淡的九月一日——又開學了。
當我走進“久違”的校園——考棚街小學時,校內(nèi)校外熙熙攘攘的學生中,多半是熟悉的面孔,給人一種故友重逢的親切感。
由于我已是初二年級的學生了,進校后我就帶著“更上一層樓”般升級的喜悅興沖沖地直奔我們的新教室——初二(2)班。
嗬!我已告別低年級,走向高年級的感覺真好!
剛進教室,我的好朋友陳戴、向宏宇、余洋他們紛紛親熱地喊著我的名字,我一邊與他們興奮地打著招呼,一邊走向我自己的座位——五組最后一排。
對于我的`新教室我是喜愛的,但對于這太靠后的新座位,我就不大滿意了。但得知老師把比較調(diào)皮的同學安排在前三排這一用心良苦的意圖后,心里也就釋然了——做個被老師看好的乖學生,盡管以坐后排為代價,值!
上課了,第一節(jié)課是數(shù)學課。數(shù)學老師一來,對我們說的第一句話是:“同學們,暑假玩的快樂嗎?”我們回答說:“快樂!”話音剛落,一個與我們“持不同意見者”(但卻代表著我們的心聲)的聲音響起:“作業(yè)那么多,做都做不完,還玩的快樂?”引得全體同學哄堂大笑。老師聽了這“另類”的話語后,也沒計較,隨即和顏悅色動作灑脫地打開花名冊點起名來。當一個個熟悉的名字和熟悉的聲音此起彼落地響起時,整個教室充滿了活躍、熱鬧的氣氛。名點玩后,老師告訴我們來了10個新生,并給我們一一介紹,幾分鐘之后,我們就認識了加盟我們這個“部落”的新成員。
第二節(jié)課也是數(shù)學課,老師叫我們談談新學期的打算,大家的發(fā)言雖然不算涌躍,但是也沒大冷場,有不少的同學在老師的鼓勵下道出了自己的學習計劃,頗給人啟發(fā)。
在接下來的一天中每一節(jié)課,都使我一種新鮮的感覺,兩個多月沒上學,仿佛有半年似的“久遠”,今天突與老師、同學相聚,有一種說不出的喜悅和興奮。
開學第一天,感覺不一般!
精品開學周記范文3
開學第一天,還是那個熟悉的大門,那個熟悉的校園,那個熟悉的班級,那個熟悉的我們……一切都是老樣子,似乎一直等著我們。
不知不覺,開學已經(jīng)兩周了。又是平時最熟悉的那股味道,又是平時班里最熱鬧的場景;盼星星,盼月亮,終于回到了學習的精華地方。在新學期里,我們又要努力學習奮進了。因為隔著寒假,學習腳步還沒有跟上來,適應了幾天,老師的講課方式?jīng)]有變,老師的話語沒有變,開學以來還是蠻緊張的,初一下比初一上壓力大了,這就是在暗暗告訴我們該抓緊了,該努力學習了。
課時的緊張,學校的新規(guī)矩,讓一切都緊張起來,不再是初一簡單的一些表皮東西,所有的學科知識更加往深了扎,越來越要理解,不是你想不努力了,而是——你必須要加倍努力,以它的倍數(shù)往上增,直到成功的那一刻。是啊,學習變緊張了,不是代表我們生活里只有枯燥的.學習,可以從學習中體會到它帶來的快樂,那樣就會熱愛學習,沉迷于學習中無法“自拔”。
新的學期,新的氣象,新的“努力”,讓我們一起加油(fighting)吧!
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