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高中滿分作文1
一個人抬著頭仰望蒼穹，有些不知名的感慨。常言道：“少年不識愁”我總覺得自己就像在這愁海中掙扎。像一條被欲望卡住的魚兒，想奮力逃脫，可總是擺脫那束縛。最終只能無奈的等待著命運被上天的安排。一片片衰黃的葉子從眼前飄過，出于對生命的敬重我隨手撿起幾片，認真的審視端詳?！叭~子的離開是風的追求，還是樹的不挽留？”看著幾片仍然殘余著許些生機的葉子，我自問道?？上У氖菦]有人回答我。
悲秋，這并不是古代文人的專利。而我作為一個現(xiàn)代人竟然有著這樣的習慣，開始時自己也會覺得詫異。久而久之也就習慣了。每當略有所悟時才發(fā)現(xiàn)時間早已不留情地棄我而去。與其說是它棄我而去，更不如說是我沒有珍惜它。早就習慣了一個人的旅程，穿過來來往往的人潮，偶爾會抬起頭看看天空，然后繼續(xù)保持著沉默。若是遇到了熟人也只是給一個微笑，輕輕地掠過而已。然后繼續(xù)走我自己的路，途中不會多出一言。
我是一個孤獨客。一個人劃著扁舟在學海中航行著。有時要面對諸多的危險；有時一不小心就會被浪頭打翻；有時要經(jīng)歷狂風暴雨的.洗禮……但我沒有放棄，始終堅持著那信念。即使知道前路是遙遠的，前路是危險的，是孤獨的；困苦的。但我會始終伴著那一葉扁舟一直向著前方駛去，因為我相信，終有一天我會到達彼岸的！這條路雖然布滿了荊棘，充滿了艱難，我，會一直走下去的。雖然夢想與現(xiàn)實的距離太過于遙遠，無法把自己放飛，或許平淡的生活交替輪回，早已把斗志磨碎；或許夢想只是一個美好的夢，無論多么努力都不能將它實現(xiàn)。
回想起多少次在失敗面前趴倒，多少次站起來再次向著夢想之路進軍。好不容易筑起來的夢想堡壘一次次被摧毀，多少句嘲笑聲深深地刺痛心底某個地方，多少次走在放棄的邊緣，多少次……早已記不清有多少個了。只是如今的我還走著我自己的路，不去盲目的追隨某些人的腳步。因為我知道走自己的路，會有更美的風景，就算痛過，哭過，但為了自己的目標，為了實現(xiàn)自己的夢想一切都是值得的！我孤獨的，充滿希望地走在陽光下，讓陽光灑落在臉上，走著我的路。
高中滿分作文2
有人說，古老的中國有一個幼稚的夸父，他用生命去追逐一個虛幻的夢，讓生命在幻夢里無聲地消失。我卻堅信，您沒有消失，您的生命在汗青里蓬勃、生輝。有人說，文明古國有一個愚蠢的夸父，他妄想以蚍蜉之微力撼動巨樹，以滴水之弱勁穿透磐石，以百年之光陰追逐紅日。我卻堅信，您跋山涉水、不倦不息，只是為了回答一個名叫“好奇”的天使不懈的追問──一個自古無人問津，卻又至今被看作理所當然的問題。
也許，您只是蕓蕓眾生中一名凡夫俗子，您何嘗不猶豫？可是，日出日落、晝夜不息，每每迷惑地瞻仰那輪紅日──這世間唯一與歲月同行的神奇，便有一個天使──這從心底冒出的唯一的知音，不懈地追問著：
星移斗轉，歲月滄桑，是什么支撐著它健步從容、不息不倦？蕓蕓眾生，日出而作日落而歸，指揮蒼生的它又出于何處，歸于何方？
正如這個前無古人而開后世之先河的問題，天使有一個奇怪的名字、一個令人怦然心動的名字──“好奇”。這種“怦然心動”讓您朝思暮想、日夜難眠，于是，“夸父追日”的決心堅若磐石；這種“怦然心動”只可會意不可言傳，除了“好奇”天使，您再無當世知音，于是，在滿耳“一路千山萬水，滿途駭浪驚濤”的勸告與奚落中，您的背影淹沒在一片朝華日輝里。
然而，“一路千山萬水”的勸告絕非無理，“滿途駭浪驚濤”的奚落亦非無故，干涸的黃河、枯竭的長江便是“九死一生”的見證。但是，您選擇了好奇，追日之心便如五岳之首，巋然不動；或者說，好奇選擇了您，便注定天無絕人之路。與好奇之心相伴相偎，您仿佛身駕阿波羅馬車，在“千山萬水”中風馳電掣；與好奇之心攜手同行，您宛若足踏諾亞方舟，在“駭浪驚濤”里破浪乘風。
追日征途漫漫無絕期，人生百年短短已盡頭?？涓?，您偉岸的身軀無聲地倒下。這無聲的震動卻足以令天傾西北，地斜東南，足以讓汗青灑淚，史冊流紅；這無聲的震動更震起了巍然屹立的夸父之魂──后世癡人摘星登月、追日逐云的精神支柱。
望日沉思，捫心自問。讓夸父您“不到陽宅心不死”的是什么？是好奇。讓夸父您“不見日居足不息”的又是什么？還是好奇?？涓钢?，好奇之魄也！
高中滿分作文3
生于世界上，存于宇宙間，我沒有叱咤風云的雄偉氣魄，沒有武帝揚鞭東指的九死不悔，更沒有司馬遷成一家之言的宏功偉業(yè)，但我渴望陶淵明的怡然自得，渴望能有自己的一片天。
或許，我好像那個摔了跤的小孩，此時正經(jīng)歷爐火的冶煉，家庭，學校，社會的期盼，讓我手足失措。雖然摔了一跤，然而我能夠再重新爬起，我從來沒有懷疑過我的這種能力。
困難非吾畏。我愿自己走下去，摔到了又怎樣，失敗了又何妨。我只想有一雙自由翱翔的翅膀。請讓我自己爬起。因為我堅信，一花凋零荒蕪不了整個春天;一星隕落，暗淡不了整個宇宙，一次失敗，影響不了我對明天的渴望。
困難非吾畏。站在歷史的門檻上，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了挫折，沒有人的一生是一帆風順的，本為夏陽子，少小越龍門，文采燦華星，鐵筆鑄英魂。腐刑焉能動，浩志豈自淪，不負男兒志，千秋太史君。成就了“史家之絕唱、無韻之離騷”的他在監(jiān)獄里過著非人的生活，遭受了人甚恥之的宮刑，然而挫折壓不倒他，他不是從挫折中爬起來了嗎?
仲尼厄而作《春秋》，孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀世傳呂覽。這些偉人達士都是在歷經(jīng)磨難之后才獲得成功的，在挫折之后，帝王將相能成蓋世偉業(yè);在困難之后，我要擎起明日之朝陽，以經(jīng)為徑，以陌為緯，尋找我向往的桃花源。
我并不畏懼困難，但我極易迷失方向。太多的關心，讓我寢食難安，生怕再次走錯的路，太多的愛也會使我嬌生慣養(yǎng)。我不懼怕困難，我渴望戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
在這競爭日益激烈，越來越紙醉金迷的世界里，沒有自己爬起的能力就無法長久立足。我熱切的希望獲得這種能力。
不要用言語打擊我的自信，我用激揚的熱血再獲重生，也不要用手助我一臂之力，我會勇敢的自己站起。不是全部的壓力都會有好的收獲，必要時，請給我自由的空間。我要感謝全部的關心和愛，但我更加地呼喚屬于我的空間。給我自己爬起的機會吧!不是全部的完美都成就人，也并非全部的遺憾都一事無存。困難我不怕，請讓我自己站起。
高中滿分作文4
時尚，我們普通的理解就是跟上潮流，讓自己不落后時尚。讓自己有一個特點?？墒?，時尚真正的含義是什么？是人們不想被別人看不起，被別人嘲笑，只是為了追上別人的步伐，學別人。這和跟屁蟲有什么不同？
品味一下時尚，時尚有表面上的裝飾，有其他的裝飾，也有內心的不同，反正時尚就是與普通人不同。追求另類。這是為什么？其實是為了與別人的步伐一致，和別人站在一起，不落后別人。要不，可能被那些時尚的人稱作“不懂時尚的人”。正是人們害怕這個稱號，害怕落后社會，只好和他們一樣。因為大家都是這樣如此罷了！
我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ非髸r尚？難道不追求不行嗎？我覺得追求時尚其實只是被時尚的開發(fā)者玩弄了。他們開發(fā)時尚其實是為了讓我們追隨他們，讓他們覺得我們很蠢。因為我們看到稀奇的東西就會去看看，一旦覺得好，便會想擁有它，而其他人看到大家都這樣，也會忍不住去跟隨一下。最為時尚的開發(fā)者，他們便會覺得好笑，覺得光榮。因為他們覺得我們蠢，覺得自己是時尚的首領，很自豪。
為什么我們要跟著別人？有著自己的特點不好嗎？追著別人，往往會丟失自己，丟失自己的人格，丟失自己擁有的特點，這樣，我們只是一個學別人的機器人。沒有任何特點。這樣，大家都是一樣的行動，一樣的想法，一樣的思維，全世界都一致的話，這還是高級動物的領土嗎？
作為地球上的高級動物，人類，我們應該有自己的主見，不能因為有人領導一群人，而那個誘餌很新奇，很有誘惑力，就追隨他們。因為這樣，我們就算不上是高等生物，比低級動物還要笨。我們也可以有自己的團隊，每個人都會有自己的團隊，有自己的天地，有自己的空間。和自己一樣的人生存在一起。這樣，生活就有了意義，有了色彩，有了活著的道理！
我們要有自己的思維，有自己得想法。我們不要因為人多就與他們一體。我們要有自己做人的原則。只有自己選擇，才能生活。沒有自己的生活，自己的主見，你再厲害，也無用武之地。
追求時尚，應根據(jù)自己的喜好，不能因為人多就去追求。
高中滿分作文5
親情陪伴我們長大，陪伴我們度過難忘的時光，但它有時也很脆弱，需要我們耐心守候、愛惜。
坐在空落落的房間內，眼淚忍不住落了下來，劃過凍紅的臉頰，滴落在冰冷的桌子上：“我想您了，如果您能回來，我一定好好守護您對我的真情……”哽咽在嗓子里的不是淚水，而是沉寂幾年的思念和懷念，望著燈火通明的家，我想起和您在一起的畫面，那樣熟悉，那樣真切……
令我印象最深的是那場寒冷的大學。“你家長來了?！甭犞蠋熡H切地呼喚，我百思不得其解“??？”下這么大的雪，媽媽又不會騎車，爸爸又不在家，我原以為會自己乘公交回家，沒有想到，我在門口第一眼看到的家長竟然會是您，我抬頭仰望您那布滿歲月痕跡的臉，您的鼻子凍的通紅，帽子上落了許多雪，站在外面不停地搓著那雙厚實而寬大的雙手。
回家的路上，因為路上積了層雪，還結了層冰，路上很滑，我們滑倒了好幾次，您自己的膝蓋都磨破了皮，還是先問我摔痛了沒?；氐郊液?，您的手都已經(jīng)凍得僵硬，但還是將我送到家后，就自己走回去了。
幾年前的夏天，我和媽媽正在宜昌，聽說您病了，就趕去幺幺家看您，。您卻說沒事沒事，轉眼間卻在浴室暈倒了。
晚上送到醫(yī)院，做了幾項檢查，第二天結果出來，您被診斷為狂犬病，不能喝水，見到水就恐懼，肌肉痙攣，呼吸困難。最后連醫(yī)院也放棄了您，讓我們把您帶回家。回家的前一天，您的病情惡化了，精神亢奮，有時甚至失常，依靠鎮(zhèn)靜劑才安全到了家。
回到家后，您的精神完全失常，記不起親人，也記不起我。您把自己反鎖在屋內，點燃了床單，頓時濃煙滾滾，將您救出來以后，您就奄奄一息了，晚上便離開了我們……
“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待?！辩蹱敔?，您在天國一定要幸福，下輩子，換我來守護您。
高中滿分作文6
人人都見過貓一副瞇著眼睛在太陽下小憩的閑適模樣，人人也都領悟過狗對于味道的敏銳，貓在月色下捕食的靈巧。
但有幾個人知道，它們的敏銳感知，成為它們敏銳武器的同時也是它們最大的缺陷。若刺眼的陽光盡悉進入了貓的眼睛，它的視覺便會立即受傷，若刺鼻的氣味全部吸入狗的鼻子，它的嗅覺便會喪失良久。
所以有的時候，人也應當學著糊涂一點，樂觀一點。
紅學大師周汝昌先生將自己的一生都奉獻給了這部著作。自三十多歲到而今的九十高齡，他這一生中的作品不計其數(shù)，但也不可能不受到學術上的指責，可老先生從來都是一笑而過并不在意其他人對自己所做過的事情。他選擇了一種遲鈍的態(tài)度，仿佛渾然不覺這一輩子有什么不公平的事情發(fā)生。帶著這種遲鈍的表情，九十多歲的周汝昌先生仍舊瞇著早已老花的眼和年輕一輩的作家們談心聊天，一分部差的按時開始自己的工作。這種明智的淡忘使他擁有了一副鶴發(fā)童顏的面孔，一種真摯、天真。仿佛不知人生苦短，眾口鑠金的痛苦，為了自己的摯愛而盡力工作下去。
“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人?！?/p>
“我只愿面朝大海，春暖花開。”海子就像一顆青澀的果子，帶著對春天的憧憬。充滿幻想的，希望扎根在這片土地上。可惜與所有的詩人一般，海子擁有一顆敏感而沒熟透的心。他像所有的青澀的果子那樣純粹，早早的離開了枝頭。甚至是有些義無反顧的決絕。
我感慨于他的敏銳，那是最鋒利的薄刃同時也是最脆弱的鐵片，易折、易碎。如果海子不那么執(zhí)著呢？保持著自己最真實的純粹，安心駐扎在世界的一隅，既不關心世事變化，也不擔心受到傷害。將鋒利的感覺熔成鈍口的器具，盛滿的是理解與釋然，學會自我療傷。如此一般，世上便多了一位詩人，一位淡泊的詩人。
渡邊淳一曾在書中寫道：“現(xiàn)代人過于敏感往往容易受到傷害，而鈍感卻能讓人在任何時候都不會煩惱，不會氣餒。大多數(shù)的成功人士都具有這種能力。”的確，鈍感并不是一時的遲鈍、木訥，而是有選擇性的看向前方的路，學著淡去某些不快樂的事情。帶著某種遲鈍的眼神看世界?？匆姸紝⑹撬嫔系暮馍缴?。至于水底的暗流洶涌，誰在乎呢？那只是下一步才會思考的問題。是糊涂過后的明白。
高中滿分作文7
曾經(jīng)，我是那么討厭外婆，討厭外婆的嘮叨，甚至討厭外婆對我無微不至的關懷。可是如今，外婆已經(jīng)永遠的離開了我。
外婆是典型的農家婦女，斗大的字不認識一個。外婆十六歲那年，便由她的父母做主和我外公成親。因為沒有感情基礎，婚后的一些年里他們經(jīng)常吵架，直到有了我母親他們姐弟三個才好轉一點。那時我們家是全村出了名的困難戶，外婆為了一家生計，更是沒日沒夜的勞動。每天凌晨雄雞剛剛報曉就扛起鋤頭出門，傍晚夜幕降臨才回來。除了多掙一點工分以外，還要偷偷摸摸的打點魚呀野兔之類的，以改善生活，補貼家用。
二十多年后，母親她們姐弟三人相繼成家。當我們漸漸長大時，外婆也慢慢衰老了。我讀小學時，爸媽出門打工去了，我就寄宿在外婆家里。那時候無人管束的我野得像個男孩子似的，整天東跑西逛就是不認真學習。外婆對我苦口婆心的教導、無微不至的關懷自然令我又怕又恨，更覺慚愧難當。每天早晨我才起床，外婆早已將牙刷擠上了牙膏，洗臉水也已安置妥當。等我斯條慢理梳洗完畢，外婆又已經(jīng)把熱騰騰的飯菜端上了桌子。臨上學時，外婆還要不厭其煩地叮囑：“路上小心些，上課要認真聽講，放學了早點回來?！泵看嗡脑掃€沒說完，我已經(jīng)抓起書包跑遠了。這時，外婆就搖搖頭，嘆幾口氣，一副惋惜又無可奈何的樣子。
上中學后，爸媽用打工積攢的錢在家里做了一點小生意，我也在學校住宿，見到外婆的時候自然就少了。不過每個周末回家，總會聽媽媽說外婆問我讀書的情況，要我好好讀書，別像她一樣做了一輩子的睜眼瞎。這時，我才隱隱感覺到：外婆在我的身上該是寄托了多少希望啊。
前幾天，媽媽忽然捎信來讓我向老師請假后去外婆家。我心里陡然生起一點不祥的預感。當我匆匆的趕到時，外婆已經(jīng)永遠的離開了我們。我走到外婆跟前，呆呆的望著那安詳?shù)哪橗嫞蹨I不知不覺簌簌流了下來。在迷蒙的淚光中，我似乎又看見了外婆給我做好飯菜、給我送來衣服，還在燈光下笑瞇瞇地看著我讀書寫字……
那一夜，在時有時無斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲中，我在外婆的靈前默默地坐了一夜。人啊，為什么總是在失去后才知道珍惜呢？在冥冥之中，我似乎又聽見了一個熟悉的聲音，外婆，可是您在另一個世界的呼喚？
高中滿分作文8
庸者，相信別人，懷疑自己;愚者，相信自己，排斥別人;智者，相信自己，也相信別人?！}記
有人說：“當局者迷，旁觀者清?！庇谑窍嘈艅e人，讓別人決定自己。有人說：“只有自己才最了解自己。”于是閉目塞聽，在錯誤的泥潭中越陷越深。相信自己與聽取別人意見看似是不可統(tǒng)一 的矛盾雙方，但二者卻有統(tǒng)一的一面，它們正如我們的左臂與右臂，缺一不可。在競爭激烈的今天，我們既要相信自己，又要相信別人。
相信自己，是對自己的充分肯定，是對自己能力的贊同。一個連自己都不相信的人，又能相信誰呢?當自己有著清醒理智的認識時，就應當“走自己的路，讓別人去說吧”。中國女排主教練陳忠和在當初改組女排時壓力很大，任務很重，許多人勸他以“保險”為好。然而他力排眾議。相信自己，起用馮坤等新將，最終改組成功，奪回了失去17年的獎杯。假如當初他采納別人建議，那金牌獎杯還有誰拿?正是在關鍵的時刻相信自己，陳忠和取得了驕人戰(zhàn)績。
然而，凡事都有限度，“過猶不及”。我們在相信自己時，也要相信別人。這是由事物的多變性與自我局限性決定的。很多時候，我們的目光被禁錮在一個狹小的范圍內，“鼠目寸光”而又“自以為是”。這時別人多角度的觀察、評價更具客觀真實性，我們要相信別人。唐太宗接納魏征等人的進諫，于是有了開明盛世;朱元璋接受朱升”高筑墻、廣積糧”的建議，于是也國泰民安。相反，那頑固的馬謖置王平忠言于不顧，自認為“熟讀兵書”，結果痛失街亭，丟掉性命。別人的意見有時是好的，有時則不是，我們既不能全盤否定，也不能全盤肯定，取其精華，棄其糟粕，才是明智之舉。
“金無足赤;人無完人”，誰都不能夸口自己是完美的，代表亙古不變的真理;但同時，也沒有人一無是處。因此我們要相信自己，也相信別人。
在“胸有成竹”時相信自己，在“迷茫悵然”時相信別人，讓兩者相互配合，相互補充，你會擁有精彩的人生。
高中滿分作文9
四大文明之中，惟有華夏文明是沒有中斷過的文明。
而經(jīng)歷幾千年歷史變遷、朝代更迭、外族入侵，卻依舊傳承下來的文字，我想是凝聚著人類智慧和心血的最寶貴的財富吧！漢語，這種有著神秘魅力的語種，被世界各地的人推崇膜拜，孔子學院開遍世界各地。
然而，我卻也看到，一些國人對待自己的文字是那樣的草率，“恐龍”“粉絲”等詞匯、大范圍流行于網(wǎng)絡。于我看來，這無異于對文字的褻瀆。他們缺少的是對文字的敬畏，因為他們從沒想過文字代表著什么。文字的敬畏，當來源于對文字所蘊含的知識的敬畏。翻開課本，我們平時學習的哪篇課文、哪條公式、哪個定理，不是用文字而寫成？文字好像一條從古延伸至今的通道，將前人的知識、前人的成就，完完整整地教給了我們?！安任覀冊诰奕说募绨蛏稀?，才得以進一步發(fā)展，創(chuàng)造出更廣闊的天地。我們當敬畏前人的智慧，更當敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏，當來源于對文字所蘊含的情感的敬畏。
古代的詩人為推敲一字輾轉反側。賈島說自己“兩句三年得，一吟雙淚流”。我想，他們的慎重，是出于對自己情感的負責，以及對讀者將投入的情感的負責吧。既是如此，我們在讀文章時又怎能怠慢每一個字呢？在寫作時又怎能不對我們既將注入文字中的情感懷有敬畏之心？我們當敬畏世間的情感，更當敬畏承載著它們的文字。文字的敬畏，當來源于對文字所蘊含的民族精神的敬畏。至今仍記得都德感人至深的《最后一課》，師生們手捧課本，高聲朗誦即將被禁用的文字。那是對祖國的熱愛，對凝聚著法蘭西民族精神的文字將不復存在的悲痛！林覺民烈士的《與妻書》，字字泣血，高誦的是對事業(yè)的追求，對祖國必將統(tǒng)一的堅定信念。在這些感情面前，我們不得不懷著敬畏，因為他們太過沉重而高大，讓你必須仰視。我們當敬畏民族的氣節(jié)，更當敬畏承載著他們的文字。
我欣慰地看到，我國一些地方已先行出臺有關規(guī)范語言文字的法律法規(guī)，這是對文字的高度敬畏。我相信，輕視文字的行為畢竟是少數(shù)，在了解到文字的意義，意識到文字蘊含著的知識、情感、精神后，人們終會敬畏文字。
高中滿分作文10
夏日，太陽無情地烤著大地，熱得知了叫個不停，渴得花兒彎下了腰，累得人們汗流頰背。在這悶熱的天氣里，我煩躁不安，坐不住，睡不好。我打心眼里討厭這鬼天氣。正午時分，也許是老天爺憐愛受苦的大地，呼呼地刮起了小風，太陽也漸漸隱去了它的光輝，躲入了黑云里，哦！要下雨了，我頓時綻開了笑容。
“嘩，嘩嘩……”豆大的雨終于快樂地投入大地的懷抱，就像久別的孩子撒嬌似的擁抱著自己的母親。它發(fā)出歡快地音響，仿佛向母親傾訴它的思念之情。我仔細聆聽著、品味著，全身心投入雨聲之中，跟著它的聲音游遍大江南北。我的思緒在雨聲中漫游。
雨，好一個調皮的孩子，它越過田野，奔向樹林，掠過水面。它無孔不穿，無孔不入，無論到哪里，總蕩漾著令人遐想的聲音。
它越過田野，張開了它那雙稚趣的小手，輕輕地撫摸著禾苗，發(fā)出沙沙地作響，猶如一個親密的伙伴，伴隨著萬物一起共舞，以自己的力量滋潤著朋友的心田，讓禾苗快樂成長。
它奔向樹林，敞開了它那小小的胸膛，粗獷地滋潤著大樹，發(fā)出漱漱的聲響。又如一個淘氣的小孩子，給大樹撓癢癢，清脆的音響透出它的純真。大樹報之以慈祥的目光，它笑容可掬地對小孩子表示感謝呢！
它掠過水面，綻開了它那明亮亮的笑臉，柔柔地向水里的魚兒灑下甘泉之水，猶如一位母親，用自己的愛滋潤著魚兒，它那叮咚的音響似乎在訴說著它對萬物的喜愛。
我聽著聽著，越聽越入神，仿佛我也是其中的一滴水一樣，在默默地滋潤著大地，雨聲的世界有著太多太多的奇妙，它以自己獨特的聲音向人們訴說著什么，它的聲音也向人們詮釋它自己。
“嘩，嘩，嘩……”雨還在不停地下，我愿回蕩在雨聲里，讓雨凈化我的心靈，引我深深地遐想，陪我去感知自然，發(fā)現(xiàn)自然，了解自然中各種奇妙之聲。
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