下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于新學(xué)期周記5篇 新的學(xué)期周記，供大家賞析。
關(guān)于新學(xué)期周記1
迎接新的學(xué)期，制作新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為贏在新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備！
第一、珍惜時(shí)間多學(xué)習(xí)
既然迎來(lái)了更高的年級(jí)，就要更加的努力，不能在像五年級(jí)時(shí)一樣不積極了。因?yàn)?，我們六年?jí)的課程可不象五年級(jí)那樣簡(jiǎn)單了，所以，我們不能再拖拖拉拉，要節(jié)約時(shí)間，珍惜學(xué)習(xí)的美妙時(shí)光。
第二、課堂知識(shí)要記牢
為了能更好地吸收課堂上的知識(shí)，可以采用課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的方法，媽媽常說(shuō)：“溫故而知新！”但是不能只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，還要做筆記，做卷子，讓知識(shí)牢記在我們的大腦里。
第三、課外知識(shí)不能少
身為六年級(jí)的學(xué)生，一定要多看課外書(shū)。因?yàn)?，語(yǔ)文考試卷子上課內(nèi)的知識(shí)只占二十左右的分?jǐn)?shù)，其它的全部都是課外的知識(shí)，連作文也包括在內(nèi)?？磥?lái)，讀書(shū)早就成為學(xué)習(xí)中必不可缺的內(nèi)容了。
第四、今天知識(shí)今天想
每天我們都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，難免有的同學(xué)會(huì)忘記一些知識(shí)，那么現(xiàn)在就要做出一些行動(dòng)了。每天放學(xué)回家后，都要想一想今天所學(xué)的知識(shí)，對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。然后就要仔仔細(xì)細(xì)的在大腦里進(jìn)行記憶處理了！
第五、堅(jiān)持看博、評(píng)博、寫(xiě)博
不管是五年級(jí)還是六年級(jí)，課余時(shí)間總得有吧！充分利用好有效的課余時(shí)間，去我最喜愛(ài)的.地方——校訊通！去“小城說(shuō)雨”老師那里學(xué)習(xí)取經(jīng)，去欣賞博友的美文，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便提高自己的寫(xiě)作水平。和博友們徜徉在寫(xiě)博的路上，收獲著，快樂(lè)著！
第六、走進(jìn)樂(lè)學(xué)在線課堂
可以足不出戶(hù)，坐在家里，感受各位優(yōu)秀的老師精彩的課堂。媽媽已經(jīng)決定取消我的英語(yǔ)班了，改上樂(lè)學(xué)英語(yǔ)嘍！我是又高興，又激動(dòng)?。∫?yàn)闃?lè)學(xué)課堂可以讓我自己做主了，聽(tīng)不懂，可以再聽(tīng)；不會(huì)做，可以再重新來(lái)過(guò)。
以上的六點(diǎn)，可是我精心策劃出來(lái)的。已經(jīng)六年級(jí)了，讓我們贏在新學(xué)期，贏在起跑線！
關(guān)于新學(xué)期周記2
又是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，按照慣例，只要是第一節(jié)課，老師總會(huì)先教育一番。于是第一個(gè)星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預(yù)習(xí)，然后做發(fā)下來(lái)的作業(yè)本。
大家都認(rèn)真地做，提前做。有的科目剛上了一節(jié)課，我已經(jīng)快把一個(gè)單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒(méi)從寒假閑適的氣氛里緩過(guò)來(lái)，這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，作業(yè)本壓根就沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)。一看我做了十多頁(yè)，大吃一驚，慌忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都做了十多頁(yè)，于是不滿(mǎn)地發(fā)牢騷：“做這么快干什么，反正遲早要做。”“就是因?yàn)檫t早都要做，早做好就會(huì)余下更多的時(shí)間呀?！蓖懒⒖虖?qiáng)有力地回?fù)舻溃骸叭耍缤矶家M(jìn)棺材的，難道也要早些進(jìn)去嗎？”
這話(huà)說(shuō)得很不好聽(tīng)，但仔細(xì)想一想，也不無(wú)道理。不是所有早晚都會(huì)來(lái)的事都盡早做了好，但也不能對(duì)早晚都會(huì)來(lái)的事采取“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”的態(tài)度。這對(duì)待早與晚的態(tài)度，又何嘗不是一種人生的心態(tài)？又何嘗不是一種人生的境界呢？
我覺(jué)得同桌的話(huà)前半句是很有道理也很現(xiàn)實(shí)的。是，人是遲早都要進(jìn)棺材的，死是早晚都要來(lái)的。既然它是早晚都要來(lái)的事，我們何不像史鐵生那樣坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”既然我們無(wú)法左右這個(gè)節(jié)日來(lái)得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。
我們能掌控什么呢？就是在這“早”與“晚”之前，操縱自己，掌控自己的命運(yùn)，做自己該做的.事。記得有一位偉大的數(shù)學(xué)家，每天堅(jiān)持工作十七八個(gè)小時(shí)。朋友總勸他悠著點(diǎn)，他卻說(shuō)：墳?zāi)估镉械氖菚r(shí)間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作，但卻欽佩他的努力，在早晚都要到來(lái)的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就應(yīng)該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它，讓它更有價(jià)值，更有意義，同樣，也可以留出更多的時(shí)間去做其它有意義的事？
但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好，這就關(guān)系到一個(gè)利用時(shí)間的質(zhì)量的問(wèn)題了。依舊拿作業(yè)來(lái)說(shuō)，假如很早地去嘗試完成它，但是由于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)，不熟練，花了大量的時(shí)間去研習(xí)它，而實(shí)際上學(xué)了以后可以花很少的時(shí)間完成。這樣一來(lái)，及早地去做就顯得有些得不償失了?？梢?jiàn)，時(shí)間也是存在性?xún)r(jià)比的，關(guān)鍵看人們?nèi)绾握莆铡?/p>
人是遲早要步入社會(huì)的，不如及早地去接觸它；飯是早晚要吃的，卻無(wú)法一口氣吃完一輩子的飯；考試是遲早要來(lái)的，不如及早地去準(zhǔn)備；婚姻是早晚會(huì)來(lái)的，卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬(wàn)萬(wàn)“早晚”的事，說(shuō)到底便是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度，如何發(fā)揮時(shí)間最大的價(jià)值。這普普通通的早與晚之間，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧。
關(guān)于新學(xué)期周記3
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩周了，這兩周看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，卻已散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習(xí)生活，保存一份回憶。
這一周，我們班開(kāi)始實(shí)行一項(xiàng)全新的制度——九個(gè)小組根據(jù)每一次語(yǔ)、數(shù)、英、物值得記錄成績(jī)的小組六人的平均分來(lái)取得量化分。學(xué)校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評(píng)比，班里面也有。如果某個(gè)小組的某位同學(xué)由于種種原因在學(xué)校的評(píng)比欄上扣分，則在其小組的評(píng)比欄里就要雙倍扣分了。當(dāng)然，這期間如果有同學(xué)獲得某些比賽的獎(jiǎng)次，也可以算到小組評(píng)分的個(gè)人獎(jiǎng)里面加分。具體情況差不多就是這樣，籌劃落實(shí)到期中考試，目前此評(píng)比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上，但是還沒(méi)有進(jìn)行第一次分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
另外一個(gè)籌劃也是和學(xué)習(xí)有關(guān)的，那就是每位同學(xué)要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是上學(xué)期期末考試在你前面的一位同學(xué)，你鎖定之后，就要在本學(xué)期努力超過(guò)他。期中考試為第一次實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，若成功趕超，則被趕超的對(duì)趕超同學(xué)表示敬意，若未趕超成功，則對(duì)目標(biāo)人物表示敬意。俺前面沒(méi)人了，于是就定了一個(gè)年級(jí)前十，希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!
最后一件事，和學(xué)習(xí)沒(méi)有直接關(guān)系了——那就是在本人的`帶領(lǐng)下(應(yīng)該可以這么說(shuō))，本班掀起了一股強(qiáng)有力的魔方熱，很多同學(xué)都紛紛拿起了魔方開(kāi)始悉心探索。當(dāng)然，我們班也有不少會(huì)拼的，這是讓我比較驚喜的。不管怎么說(shuō)，最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說(shuō)圖紙”，目前正在我們班瘋搶當(dāng)中，這個(gè)周末借給了金B(yǎng)erlin，當(dāng)然還有很多同學(xué)想要借用，哈哈，發(fā)現(xiàn)我還是很牛的，嘻嘻~~~
一周的情況差不多就是這樣了。據(jù)說(shuō)今天好像是NBA全明星比賽，我要去確定一下了，拜。
關(guān)于新學(xué)期周記4
高一新生開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去啦一周的時(shí)間。
熱鬧而快樂(lè)的暑假生活不知不覺(jué)的過(guò)去啦，我們又迎來(lái)啦新的學(xué)期。真高興，又見(jiàn)到啦曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長(zhǎng)高啦，有的長(zhǎng)胖啦，還有一些戴上啦學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)啦新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到啦實(shí)小四年級(jí)五班，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。
這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入啦這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的`校園，心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到啦朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)啊!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好!
對(duì)于我的到來(lái)，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn)，你一言，我一語(yǔ)，不停地向我詢(xún)問(wèn)著。
開(kāi)學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大啦，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)啦?？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
開(kāi)學(xué)第一周周記，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周啦，度過(guò)的最開(kāi)始的適應(yīng)期，逐漸適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，和老師同學(xué)們也已經(jīng)打成一片，一周的學(xué)習(xí)你有收獲多少呢？
關(guān)于新學(xué)期周記5
時(shí)光飛逝，歲月如流，寒假生活在歡樂(lè)中結(jié)束了，新的學(xué)期就要到來(lái)了，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異、不偏科，我給自己制定了新學(xué)期的計(jì)劃，我新學(xué)期的計(jì)劃如下：
一、做好預(yù)習(xí)的工作。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的`第一個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識(shí)；2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要；3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)；4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習(xí)每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；3、明確解題思路，確定解題方法步驟；4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；6、遇到不會(huì)做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。1、及時(shí)復(fù)習(xí)；2、計(jì)劃復(fù)習(xí)；3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用；4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
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