關(guān)于郵票小學(xué)作文5篇(寫郵票的小學(xué)生作文)

時(shí)間：2024-01-01 16:15:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于郵票小學(xué)作文5篇(寫郵票的小學(xué)生作文)，供大家參閱。

關(guān)于郵票小學(xué)作文1

　　在我的寫字臺(tái)抽屜里有一本厚厚的書，書里加著我的一張心愛的郵票。

　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形郵票，邊緣有一條黑黑的線條，只要把它剪了就不能用了，正中央的熊貓媽媽抱著它可愛的小寶寶。

　　瞧！熊貓媽媽肥壯的身體，圓臉上那對(duì)八字形的黑眼圈，一身烏黑發(fā)亮的絨毛加上稚氣笨拙的樣子多可愛呀！它贏得全世界人民的喜愛。你是否知道為什么熊貓身后有一座山嗎？因?yàn)樗麄兩钤谖覈?guó)西南地區(qū)的高山中，看！旁邊有熊貓最喜歡吃的竹子，那邊的.竹子并不是郁郁蔥蔥而是少有的一兩棵，這說明現(xiàn)在的竹子不多了，而且竹子是熊貓最喜歡吃的食物，我們要大量種竹，使熊貓得到充分的食物。山頂有一把槍正對(duì)著它們，熊貓是我國(guó)珍稀動(dòng)物，現(xiàn)在在全世界只有一千多只，它們?cè)诰嘟窦s100萬(wàn)年就已經(jīng)生活在地球上了，動(dòng)物是人類的朋友，我們要保護(hù)它們。尤其是一些珍稀動(dòng)植物更應(yīng)該得到保護(hù)?。?/p>

關(guān)于郵票小學(xué)作文2

　　星期五放假了，老師開始布置作業(yè)了。老師布置的作業(yè)是，自己做一張郵票，然后根據(jù)自己做的郵票寫一篇日記。

　　我做的`郵票是這樣子的，上下寫著英語(yǔ)，左面寫著二十分銀，右面寫著中國(guó)郵政左右兩個(gè)下角分別寫著二十分，在中間畫一個(gè)小青蛙，它的身子是綠色的，圓圓的肚皮是黃色的。

　　大家說，我做的郵票是不是很好呀！

關(guān)于郵票小學(xué)作文3

　　今天下午，我和姥姥制作郵票。我先畫一個(gè)長(zhǎng)方形，然后里面畫了一只大熊貓，熊貓的旁邊畫了幾根竹子。畫完以后上面寫著中國(guó)郵政，還寫上8分錢，最后用針在四周打上孔，用手輕輕把它撕下來(lái)。一張精美的郵票制做成了。

　　我要把它寄到動(dòng)物園，祝我國(guó)的'國(guó)寶能健康快樂的成長(zhǎng)。

關(guān)于郵票小學(xué)作文4

　　今天我們學(xué)了一篇課文，名字叫《郵票齒孔的故事》。課文里講的是1848年，英國(guó)發(fā)明家阿切爾在一個(gè)小酒館里遇到了一位先生沒帶小刀，就用別針扎孔的巧妙辦法撕下了郵票。阿切爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好辦法,就進(jìn)一步研究,發(fā)明了讓世界各地都使用的郵票打孔機(jī)。這個(gè)小故事，使我有了一些觸動(dòng)。我想到了寒假里我們學(xué)校的'小制作、小發(fā)明活動(dòng)。我和姐姐用卡紙做了一個(gè)二層的大房子，但是連三等獎(jiǎng)都沒有評(píng)上，這是為什么呢？我想了很久了，終于想出了一個(gè)道理來(lái)，第一就是這個(gè)房子沒有什么創(chuàng)新意識(shí)，第二肯定是以前已經(jīng)有人做過了。看來(lái)，我缺乏了動(dòng)腦筋的思考，所以我才沒獲獎(jiǎng)。但是我們班卻有兩位同學(xué)獲獎(jiǎng)了，其中一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)日歷特別有意思，她把發(fā)生在自己身上的成長(zhǎng)經(jīng)歷畫成了連環(huán)畫，還配上了文字說明，記錄一個(gè)個(gè)小故事，別提多有趣了。她得了一等獎(jiǎng)，名副其實(shí)。再看看一年級(jí)的小朋友，他們獲獎(jiǎng)的人數(shù)也很多。我跟他們相比，差了一大步呢；要是跟課文里的伊琳娜、阿切爾、小林比起來(lái)那可就差的更遠(yuǎn)了。他們愛細(xì)心觀察，會(huì)動(dòng)腦思考，更喜歡動(dòng)手實(shí)踐。我今后要加倍努力，做一個(gè)既動(dòng)手、又動(dòng)腦的好孩子。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我不是甘于落后的人。