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讀書(shū)的作文_讀書(shū)的方法高二優(yōu)秀議論文1
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。 他的這句話(huà)一直是我最喜歡的座右銘，我喜歡讀書(shū)，可能就受此啟發(fā)，我把它認(rèn)真地抄錄下來(lái)，貼在書(shū)桌旁，閑暇之時(shí)，總要念叨幾遍。
我喜歡讀書(shū)，到了癡迷的程度：只要手頭有一本好書(shū)，我就會(huì)廢寢忘食一氣讀完，用爸爸的話(huà)說(shuō)就是“一個(gè)地地道道的書(shū)蟲(chóng)”。
遺憾的是，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我再也不能如此肆無(wú)忌憚了，因?yàn)槲因v不出太多時(shí)間?？墒且挥锌臻e，我仍然投身到閱讀中去，可惜再也沒(méi)有以前那樣痛快的感覺(jué)了。盼望著，盼望著，暑假來(lái)了，我一頭扎進(jìn)書(shū)籍的海洋，自由地在書(shū)籍里徜徉，這種感覺(jué)，可不是一個(gè)“爽”字了得。
我讀書(shū)的范圍很廣，小說(shuō)、散文、雜記等均有涉獵，尤喜散文?！吨熳郧迳⑽摹贰ⅰ肚镉晟⑽摹返惹楦袆?dòng)人的散文我最喜歡，讀到情深處，或開(kāi)懷大笑，或淚流滿(mǎn)面，如癡如醉。劉墉的《無(wú)心的錯(cuò)誤》更是把我看哭了好幾回。
我看書(shū)的時(shí)候是全神貫注的，看起書(shū)來(lái)就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了，周?chē)囊磺卸纪袅耍瑸榇唆[了不少笑話(huà)，挨了不少“罵”，還出過(guò)幾次“事故”。記得上六年級(jí)時(shí)，我在姥姥家住了幾天，有次我拿了一本《愛(ài)的教育》在讀，姥姥突然進(jìn)來(lái)了，說(shuō)她要做飯，讓我去喂喂金魚(yú)，可我正看得癡迷，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)姥姥在說(shuō)什么，姥姥看我沒(méi)動(dòng)，上前輕拍了一下我的肩膀，結(jié)果我嚇得把書(shū)一扔，從椅子上一頭倒栽蔥似的摔下來(lái)，眼冒金星，半天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。從那以后，家里多了一條無(wú)形的規(guī)矩：在我看書(shū)時(shí)千萬(wàn)別打擾我，以免再發(fā)生類(lèi)似“事故”。
我一直推崇的讀書(shū)方法是朱熹的讀書(shū)三到：心到、眼到、口到。三到之中，心到最重要。心到是指讀書(shū)時(shí)要用心，要走心，切不可心有旁騖，到頭來(lái)腦中一片茫然，讀了白讀。試想，假如思想不集中，心思不在讀書(shū)上，那么眼睛就不會(huì)看仔細(xì)，讀書(shū)也只是隨隨便便的誦讀，這樣讀的什么也記不住，即使記住了，也不能記得長(zhǎng)久。反過(guò)來(lái)，如果思想集中了，眼睛、嘴巴的應(yīng)用怎么會(huì)不到位呢?
讀書(shū)能陶冶人的情操，豐富人的精神，培養(yǎng)高雅的志趣，書(shū)是我的良師益友。
每一本書(shū)等于一個(gè)良師，她時(shí)時(shí)刻刻給予我鼓勵(lì)和贊賞，告誡我不卑不亢，不驕不躁;每一本書(shū)就像一個(gè)朋友，她像知己一樣陪伴著我，為我排憂(yōu)解難，分擔(dān)著我的痛苦，分享著我的快樂(lè)!讀書(shū)讓我的世界變得如此豐富多彩：讀名言警句讓我正視自己;讀中外史書(shū)讓我開(kāi)拓視野;讀精品散文讓我堅(jiān)守情操;讀歷史文化讓我更加熱愛(ài)我的國(guó)家和民族。書(shū)是智慧的源泉，為我的理想豐滿(mǎn)翅膀;書(shū)是遠(yuǎn)行的船帆，為我的理想保駕護(hù)航;書(shū)是進(jìn)步的琴弦，為我的理想譜寫(xiě)優(yōu)美的樂(lè)章!
冰心說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)。讓我們一起熱愛(ài)閱讀，享受閱讀，快樂(lè)閱讀吧!
讀書(shū)的作文_讀書(shū)的方法高二優(yōu)秀議論文2
每本書(shū)都是一條斑斕的心路，每一字都是心靈路上的風(fēng)景。偶然，輕拈一頁(yè)書(shū)扉，遇見(jiàn)了朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》，看著朱自清先生對(duì)時(shí)間流逝的感慨，自己不禁也生發(fā)了“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”的感懷?；蛟S時(shí)間就像一泓清泉，帶給我們或甜美或苦澀的味道，在我們的人生路上緩緩流過(guò)，一去不復(fù)返。
我也曾深切體驗(yàn)過(guò)這無(wú)情的時(shí)間之流。秋天的田野上一片金黃，當(dāng)自己漫步在銀杏樹(shù)下時(shí)，突發(fā)想象：時(shí)間真的一去不復(fù)返嗎?于是我便走向身后，走到剛才經(jīng)過(guò)的地方，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雖然我站的還是之前的那個(gè)地方，可是那些翩然的落葉已飄下，枝頭的鳥(niǎo)兒也已停止了歌唱，周?chē)o悄悄的，似乎一切都是靜止的。這時(shí)，我驀然明白剛才我漫步的身影早已化入時(shí)間的洪流，踅進(jìn)時(shí)間的漩渦中，而之前那陣清脆的鳥(niǎo)鳴也隨時(shí)間的流逝匯入過(guò)往。
但我卻不知珍惜，讀著朱自清先生的“我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?”這樣的感慨，我又傷感了，回想時(shí)光的流逝，我走過(guò)了童年、少年，我正一天天長(zhǎng)大，我雖沒(méi)有“不禁頭涔涔而淚潸潸了” ，但有一股憂(yōu)傷、淡漠，像一片輕盈的葉子落在我的心頭，久久回味，讓我感受到了時(shí)間的飛逝。我要努力奔跑，追趕時(shí)間的腳步。
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
我想，朱自清先生就是個(gè)圣者吧，是他讓我感悟到了時(shí)間的無(wú)情飛逝，在心靈的旅途中又邁出了一步。
與書(shū)同行，與大師同行，讓我不僅明白要去追逐時(shí)光，更懂得了在時(shí)間的長(zhǎng)河中要與親人攜手同行。
在書(shū)中我又遇見(jiàn)了“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊”的背影。
那個(gè)蹣跚的背影，讓我不禁想到了我的父親每天起早貪黑為我做飯、冒著風(fēng)雪送我上學(xué)的身影。想到了他終日的勞累，臉上印滿(mǎn)的溝壑，想到了他晶瑩汗水……想到這無(wú)微不至的父愛(ài)，我的心中早已波濤洶涌。
感謝《背影》，感謝大師，讓我頓悟了。我曾經(jīng)無(wú)視過(guò)的父愛(ài)，為我的心靈旅途點(diǎn)燃一盞明燈。
合上書(shū)本，我望一望窗外澄澈的藍(lán)天，發(fā)現(xiàn)它是那么的深邃。
讀書(shū)的日子，因?yàn)橛心愕呐惆椋覍⒆兊貌辉俟聠巍?/p>
讀書(shū)的作文_讀書(shū)的方法高二優(yōu)秀議論文3
21世紀(jì)是靠知識(shí)生活的世紀(jì)，每一個(gè)人都得有知識(shí)。知識(shí)不僅讓人獲得財(cái)富，而且讓人變得聰明。想要擁有知識(shí)就得好好讀書(shū)。
讀書(shū)是一個(gè)知識(shí)積累的過(guò)程，需要付出艱辛的勞動(dòng)。因此，有人說(shuō)讀書(shū)是痛苦的，是單調(diào)枯燥的。但我認(rèn)為讀書(shū)正如培根所說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才……當(dāng)你徜徉在書(shū)海中，定會(huì)被博大精深的知識(shí)所陶醉。讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。只有讀書(shū),才能真正感悟到讀書(shū)的好處。
曾幾何時(shí)，我是出口成“臟”，也曾因此遭多人指責(zé)和嘲罵。但當(dāng)我開(kāi)始讀書(shū)后，書(shū)慢慢改變了我。書(shū)，它使我真正的出口成章，雖然我所說(shuō)的每一句話(huà)，并非優(yōu)美生動(dòng)富含哲理，但它至少不是臟話(huà)。我的這張嘴曾讓我失去了很多，如今讓我收獲了友誼，尤其是進(jìn)入職高后，我在語(yǔ)文活動(dòng)課中的演說(shuō)贏得了同學(xué)們的陣陣喝彩。
讀書(shū)不僅使我出口成章，也使我揮筆自如。記得杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！苯?jīng)過(guò)近十年的讀書(shū)體驗(yàn)，我終于明白了這句話(huà)的含義，也親歷過(guò)這種境界。七八年前，我所認(rèn)識(shí)的字不足百個(gè)，近幾年寒窗苦讀，不但使我認(rèn)得生字，理解詞句的含義，也使我的寫(xiě)作能力大大提高。雖然我不能寫(xiě)出經(jīng)世之作，但我能寄情感于文章之中。
不僅如此，讀書(shū)還能使我心明眼亮。曾幾何時(shí)，我幼稚懵懂，常遭人騙，但當(dāng)我讀了書(shū)以后，不再上當(dāng)受騙。書(shū)，教會(huì)我明辨是非，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富閱歷，開(kāi)闊眼界;書(shū)，使我不斷完善自我。
讀書(shū)似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn);讀書(shū)似耕耘，汗水流得越多，收獲就越多。讀書(shū)雖苦，但可以讓你我學(xué)會(huì)諸多有用之識(shí)。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我相信，只要付出辛勤的汗水，堅(jiān)持不懈地努力，一定能到達(dá)成功的彼岸。堅(jiān)信，明日之我，是一個(gè)全新的我，一個(gè)知識(shí)淵博的我!
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