六年級說明文的作文300字 篇1
章程語說說制度的祝福語通知對照！讀書朗誦稿
隨筆檢測資料敘事
思想品德擬人句通報的慰問信方案寫作教學(xué)計劃蘇軾。
六年級說明文的作文300字 篇2
還記得我上幼兒園的時候養(yǎng)過一只小刺猬，那是奶奶在山上捉來的。當(dāng)我第一次看到小刺猬的模樣時驚呆了。
瞧，它的背上滿是黑白灰顏色相間的硬刺，簡直像個大刺球，胖乎乎的。它的腦袋特別有趣，就像一個橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光。頭的尖端頂著一個小黑球，那是它的鼻子。仔細(xì)一看，刺猬的鼻子總是濕漉漉的，跟狗鼻子是一樣的。我想它的鼻子也是保持靈敏嗅覺的武器吧。小刺猬用它聞出獵物的氣味，做好防御和攻擊的準(zhǔn)備。我觀察了半天也沒見著小刺猬的嘴在哪里。于是，我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地又找了一遍，原來它的嘴藏在頭的下面，不容易被人們看見。
小刺猬該吃東西了。給它吃什么好呢?突然，我想到了動畫片里的小刺猬，它們個個活潑可愛，機(jī)靈頑皮，背上經(jīng)常插著許許多多的水果，要是餓了就摘一個下來吃，我想：真的小刺猬是不是也喜歡吃水果呢?于是，我把一個洗得干干凈凈的蘋果放到小刺猬的面前。本以為它會津津有味地吃起來，但它卻當(dāng)作沒看見，把蘋果扔在一邊。我生氣極了。這時，爸爸走過來告訴我：“其實小刺猬喜歡吃昆蟲，你給它吃蘋果它當(dāng)然不要吃啦!”哦，原來是這樣。聽了爸爸這番話，我心中的怒火一下子全消了。于是，我捉了許多蚊子、蒼蠅來喂它吃。這回，小刺猬終于肯吃東西了，看著它那樂滋滋的吃相，我心里別提有多高興了!
一天，我做完作業(yè)就去觀察小刺猬，發(fā)現(xiàn)它并不喜歡被人關(guān)在籠子里，我想：小刺猬會不會很難受呢?不會被憋出病來吧?于是，我試著把籠門打開，想讓小刺猬出來玩會兒?？晌掖蜷_籠門小刺猬出來后，理都不理我，直接向客廳跑去。它在客廳里跑來跑去，我怎么也追不上，可能是因為它太興奮了!頑皮的它跑了很久一直不肯停下來，最后還是奶奶想了辦法才把小刺猬趕進(jìn)了籠子。
我喜歡我家的小刺猬。
六年級說明文的作文300字 篇3
我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。
今天聽老師說了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。
制作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然后放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發(fā)掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。
我的套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴著一個沙巾，穿著一條金黃色的裙子，里面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。
套娃象征著快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝著記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。
我喜愛我的套娃。
六年級說明文的作文300字 篇4
清晨，當(dāng)你起床后，擰開自來水，讓清澈透明的水流進(jìn)你的臉盆;盛夏，當(dāng)你置身于碧波萬頃的湖水中，讓清涼的湖水拍擊你的身體的時候，你有沒有想過水是怎么來的？它在我們生活中，占有什么樣的地位？
水存在于自然界中。溪流，波濤洶涌的江河湖海，輕入柳絮的飛雪，聳入云天的冰峰，傾盆大雨以及天空的云，都是水的不同形態(tài)。
在平常的形態(tài)，誰是無味的液體。它是大量的水分子構(gòu)成的，水分子中包含著痙氧兩種元素。在不同的溫度下，誰有三種不同的形態(tài)，那就是：冰，水和水蒸氣。我們通常所說的水，是常溫下的液體狀態(tài)。如果我們把水升到100度，水就會沸騰并且急劇汽化，把溫度降至0度以下就會結(jié)冰。
誰的用途非常的廣泛。一切植物都離不開它的幫忙。沒有水就等于沒有了一條生命。水還能調(diào)節(jié)氣溫，如沿海地區(qū)就是靠水的作用形成溫暖的海洋氣候。
現(xiàn)在，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將會發(fā)現(xiàn)更多的關(guān)于水的用途。這些有許多奧秘的大門等待這人們?nèi)ゴ蜷_！
六年級說明文的作文300字 篇5
我有很多玩具，毛絨玩具是我最喜歡的類型。毛絨絨的，軟綿綿的，舒服極了。
上次老爸說要給我買一個很大的老虎，但是太逼真，怕晚上嚇到我，所以就沒有買。為這件事我到現(xiàn)在還感到可惜。
不過，我也有不少玩具了：3只小綿羊、1只綿羊媽媽、1只史努比……其中小狗和小豹子是我的最愛因為它們有著特殊的意義。
小狗是媽媽在我10歲那年送我的生日禮物。它的皮毛是淡黃色的，鼻尖的部分深一些，腳掌是白色的。它跟外婆家的夠差不多，都是黃色，而且一樣可愛，惹人喜歡。它有兩只芭蕉扇似的耳朵，從頭頂，一直到腰。耳朵旁邊還有兩個紗布做成的蝴蝶結(jié)，只是時間太長，已經(jīng)掉了一個。它的那雙大眼睛里透著靈氣。那是用一塊木圓形的塑料做的，上面有眼白，有亮光，就像漫畫中美少女的眼睛。短短的手腳，小巧玲瓏。但有件事我一直不明白：它為什么沒有尾巴?外婆家的狗，見了我，都會搖搖它的尾巴。不過我已經(jīng)認(rèn)為它很完美了。
小豹子是周末和朋友一起逛街，從夾娃娃機(jī)里夾到的。它比起小狗，個頭小多了。圓圓的腦袋配上圓圓的小耳朵，再加上圓圓的身體，就變成圓頭圓腦的小豹子。它小小的眼睛是用小紐扣做的，跟人眼一樣可以映出東西。它還有硬硬的胡須，可愛的、兔子似的三瓣嘴，以及一條細(xì)細(xì)的尾巴。它是靠強(qiáng)壯的四肢站立，別以為它的手腳很硬，那就大錯特錯了，它的四肢可軟了，任何高難度瑜伽動作都難不倒它。這就是我的小豹子。
小狗代表了親情，小豹子象征著友情，也許玩具會破，但是感情是可以長存的。 可以嗎?
六年級說明文的作文300字 篇6
說到海嘯產(chǎn)生的原因，其中之一是深海地震所引發(fā)的。如果海床有一塊斷裂下沉——地質(zhì)學(xué)上叫做“潛沒”——那么，海水就會倒灌進(jìn)去?？墒?，水卻有一種恢復(fù)平衡的脾氣，就像我們在海灘上游泳，海浪沖過來，又會退回去，這就是海水在做恢復(fù)平衡原狀的表演。于是，水的更替就造成了波浪，這就是海嘯。
發(fā)生海嘯這一區(qū)域的海水不干別的，只一味以波動形式把能量傳播出去。這種海水波動為地震所催生，同平常我們所見到的海浪大不一樣。海浪一般只在海面上起伏，沒有深度，波幅也會隨水變淺而很快衰減。而地震造成的波動，則是從海底到海面整個巨塊水體的波動，當(dāng)然能量就大得多了。這巨大能量真要命，一路所向披靡，要靠沖刷人煙稠密的海岸才能消磨干凈。
這次印度洋海嘯后，俄羅斯科學(xué)家通過電腦模擬分析，發(fā)現(xiàn)那海底地震達(dá)到里氏九級的地方，正緊靠在印度尼西亞旁邊，是印澳板塊和歐亞板塊連接的地方。海嘯從那里出發(fā)，右邊就近沖向千島之國的海岸，左邊則像千萬根巨無霸箭頭一樣，朝著隔海相望的印度和斯里蘭卡射去。所以，這幾個國家所受到的災(zāi)害也特別巨大。海嘯波浪速度很快，波長很長，可以傳播幾千公里，能量損失卻很小，所以破壞力特別巨大。海嘯在外海時往往對船只的威脅不大，一般也不容易引起注意，只有當(dāng)它到達(dá)岸邊淺水處遇到阻礙時，才一舉爬升，高達(dá)三四十米，就像岸邊突然立起的.水墻。遠(yuǎn)離海岸時“水何澹?！保拷０秴s洪波涌起。這些就是這頭海上巨獸特別可怕的地方。
世界上遭受海嘯損害最大的國家之一是日本。日本地球物理學(xué)家兼文人寺田寅彥是一位具有自然憂患意識的科學(xué)家，在日本關(guān)東大地震后他總結(jié)道：“關(guān)東大地震本身危害其實不大，但是，東京市民對地震表現(xiàn)恐怖和無知，卻導(dǎo)致了一場大災(zāi)難”;他還留下了這樣的警句：“天災(zāi)總是在人們淡忘它時降臨!”真發(fā)人深省?？茖W(xué)素養(yǎng)使他腦筋非常清晰，常常向世人發(fā)出居安思危的警告。在《海嘯和人類》里他就說，把地震海嘯等的預(yù)防放到學(xué)校中進(jìn)行，對于培育愛國精神教育來講，是最具體和最有成效的方法。后來，日本建立了海嘯預(yù)警系統(tǒng)，世上還有美、俄兩國也成立了相關(guān)機(jī)構(gòu)?？上?，像斯里蘭卡和印度尼西亞這樣的國家，似乎還沒有這個福份，來建造預(yù)警的科學(xué)設(shè)施，這次吃了大虧。
所以從這次“海嘯事件”看來，世人也只能自己救助自己了。我說的“世人”，當(dāng)然是“地球一村”里的全體居民。這點(diǎn)，通過此次災(zāi)難后“地不分南北，人無論老幼”的熱情行動，已經(jīng)看得很清楚了。
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