下面是范文網小編整理的風景初中作文9篇 初中寫風景的作文800字，以供借鑒。
風景初中作文1
家鄉(xiāng)無疑是每個人心中最美麗的地方，有人說：“愛上一座城市，就像愛上一位壞脾氣的姑娘，想情有所依，就必須忍受她的壞脾氣，忍受她帶來的種種考驗和折磨。”我的家鄉(xiāng)雖然不是富饒而又繁華的都市，但她卻有許多獨特的韻味，吸引著我，令我喜歡而又迷戀。更讓我甘心忍受她那種嚴寒酷暑的壞脾氣，接收她的種種考驗，只因為她有迷人的景色，還是我心靈的歸宿。
北宋周敦頤曾為蓮花寫過“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的華美詞藻。他的《愛蓮說》寫出了蓮花高潔而不張揚的個性，表達了對蓮花的無比喜愛。恰巧，我家鄉(xiāng)村子的河里也有蓮花。每逢盛夏時，我最愛去的地方就是荷花池邊。
盛夏的早晨，河面上浮著一層薄薄的煙霧，池邊樹上的鳥兒歡快地唱著歌，一陣微風吹過，薄霧被吹散了，河面變得清晰了，荷葉上的露珠在隨風滾動。這時風大了一些，這些水珠活像一個個頑皮的孩子從荷葉上紛紛滑進河里。沒有風的時候，露珠覆蓋在荷葉上，更像是荷葉的.眼睛，透亮而有神。
到了中午，盛開的荷花，粉妝淡抹的宛如天上下來的仙子，停留在荷葉間，一陣風吹過，一種淡淡的幽香，怎能讓你不迷戀？我想這時如果你站在河邊一定會被這美景吸引。
傍晚時分，夕陽西下，農忙的家人已回家了，河里的荷花又合攏了，唯有那一池塘的荷葉依舊。遠處游來幾只野鴨，它們在河里游來游去完全不知道該去向何方?？吹竭@里，我的心不免沉重起來：野鴨該去向何方呢？它們何時才能找到心中最理想的去處呢？
在這時，我不知道我是在關心野鴨的去處，還是在關心我理想的去處。我只知道，即使夢想暗淡如螢火，可是若不追隨，便永遠是在原地停留。我要像野鴨一樣，努力向夢想邁進。
風景初中作文2
云彩是天空最美的風景，白帆是大海最美的風景，魚兒是小溪最美的風景。而你，是我心中最美的風景。
小時候，我是在婆婆家長大的?，F在婆婆一年比一年老邁了，但對我的愛依然不減。想起她，仿佛總能看到她布滿皺紋的臉慢慢綻放出關切的笑容。
每當我放學回家，經過廚房時，總是看到婆婆背對著門，在水池邊的窗臺下，或擇菜，或洗，或切。她佝僂著背，幾乎全白的頭總是低著，動作緩慢又熟練。廚房是她一輩子的地盤。
有一天晚上，我正埋在書堆里做作業(yè)。作業(yè)很多，快11點了，紙上的字開始忽遠忽近，眼皮好像有磁石，快要粘上了。好想睡覺！但我不能呀！想著老師的.要求，同學的追趕?！按蚱鹁駚?，再堅持一會兒?！蔽覍ψ约赫f。我伸伸懶腰，卻乍見婆婆正悄悄站在門口，手上端著個碗。婆婆看到我回頭了，笑著說：“粥差不多可以喝了。休息一會兒吧，別太累?！睙狎v騰的粥端到了我面前。那乳白色的熱氣直撲我的臉頰，提醒我的胃，餓了。粥是清香的，尤其是在這樣的深夜里。在燈下，捧著一碗香噴噴的粥，隔著氤氳的熱氣，婆婆的臉是那么的慈愛。
原來，我滿心以為只要我認真學習，有好成績，家人才能得到滿足。其實他們愛我，有沒有條件的。只希望我上進，只希望我一切都好。
每次回家，總會看到婆婆在廚房佝僂的背影。這形象像一幅剪紙，讓我看到就安心。我知道，無論我有多差，婆婆的愛都不會減少一分。婆婆，是我心中最美的風景。
風景初中作文3
俗話說親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜同樣，爬山也是如此，只有經歷許多艱辛后，才能看到五彩斑斕的彩虹。
首先來說一下留在山腳下的人。他們千里迢迢的來到這里，為的就是欣賞美麗的山景。之所以后來不往上爬，是因為他們可能在聽了下山人的話后，在想既然上去過的人都說不好看了，那又何必再勞神費力的往上爬，上去肯定竹籃打水一場空。不如在山腳下拍幾張照片算了，雖然沒那么好看，但有紀念意義就行了。這種人要好好反省自己的態(tài)度。也許到這個地方要花大價錢，而不肯上山的人則是拿著錢打水漂。從這點也能看出他們的為人：遇到困難就膽怯，只知道道聽途說，從不親身經歷。
其次再說留在半山腰的'人，他們可能會想：到了半山腰了，山頂的景色肯定也差不多，再說了，也爬了不少山了，可以圓滿結束了！這些人，雖然依舊沒登上山頂，但也比在山腳下的人強得多。他們遇到困難會去嘗試，但毅力不堅定，再次聽到別人說不好看時，便開始一點點退縮。但最起碼，他們付出了努力，但比一有困難就抱頭鼠竄，停滯不前的人好得多。他們屬于只肯付出三分之一的人。
最后來說登到山頂的人，他們皇天不負有心人成了最終的贏家，看到了壯麗的風景。身在云海之中，遠處的山巒在云霧中點綴著。他們才是所有游客的榜樣，遇到困難，迎刃而上，即使有阻攔，也毫不退縮。在生活中，他們肯定也永不言敗，不會聽到一些流言蜚語就信以為真。干什么都自己嘗試，不吃他人的閑飯！
生活中有許許多多面鏡子，爬山出現的三種人，不就是嗎？
風景初中作文4
風景，不一定是外表美，還可以是心靈的美，每個人都是一道不同的風景線，才形成了這個美麗的世界。
開學了，媽媽領著我，走在上學的路上，快到學校路口的地方，有一個紅綠燈路口，但是這個路口的紅綠燈已經壞掉了，四周來回過往的車輛，也沒有很強的交通規(guī)則意識。這讓過馬路的行人安危受到了很大的威脅。
我們走到路口，看見了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，看起來他已經年過七旬了。拄著一根細細的拐杖。顫顫巍巍的在馬路上徘徊著。好像是要過馬路，但是又不敢過的樣子，四周飛奔在馬路上的車輛沒有停下來的想法。我十分擔心老爺爺，心想：“我是去幫助他，還是不去呢？”在我猶豫萬分的時候。一位和我穿一樣校服的大哥哥，飛跑到爺爺面前，笑呵呵的說：“您是要過馬路嗎？”老爺爺點點頭。他對老爺爺說：“正好我也要過馬路，我們一起走吧！”老爺爺欣喜的點點頭。小哥哥抬起手，對過往的車輛示意，等一下，一邊扶著老爺爺慢慢的`向馬路對面走去。大哥哥胸前的紅領巾在太陽的照耀下，顯得那么鮮艷。等到把老爺爺安全的送到馬路對面，老爺爺正準備感謝他，話還沒說出口，大哥哥向著爺爺揮揮手，說了聲“再見。”此時，我的目光移向了停止的車輛，這些車，像正在檢閱的士兵，整齊的停在路口。大哥哥和老爺爺過了馬路之后，又和往常一樣，恢復了車水馬龍的景象，此時我被這樣的場景震撼了。
多么善良的大哥哥??！生活中，因為有了這些風景，而多姿多彩，更加美好。
風景初中作文5
每個人都有自己的人生，人生就如一份答卷，但又不是普通的答卷，需要我們去用行動來完成的。
小的時候，我什么也不會，什么事都問媽媽，媽媽鏡子里的字為什么是反的？媽媽世界上什么動物最大？下水溝為什么那么臟？……我把這些問題一一告訴媽媽，媽媽卻這樣回答我：“這些問題，你長大了自己就會知道了”。我生氣的說：“這跟沒問不是一樣的嘛！”
這也許就是人生中的問答題，在小時候，我們有些問題可以問父母，問老師，但是小時候，長大了要學會自己去尋找答案，父母終究會老去，我們終究會離開老師。
在生活中我們也會常常遇到一些事，讓人難以捉摸，所以人們要學會抉擇，面對危險之人，是選擇大義凜然，挺身而出？還是抱著“事不關己，高高掛起?！钡膽B(tài)度偷偷溜走？當同學、朋友遇到危險是選擇幫助，還是置之不理。
這也許就是人生中的選擇題，如果如何一題“答錯”那就會對我們的.人生產生巨大的影響，所以我們要思考清楚再做打算。
人剛出生的時候，什么也沒有，什么也不知道，所有的想成功，都要學習知識，而且要根據自身條件，選擇自己喜歡的東西來充實自己，但喜歡是喜歡，還是需要選擇適合自己的。這也許就是人生中的填空題，在填空中，我們不一定要追求完美，但一定要填適合自己的知識，填空題你填了什么呢？
真正的試卷的判斷題，無疑就是打?，打?。但人生是人生的試卷，真正的是真正的，人生的判斷是很重要的，判斷這個人的對錯，判斷正確的“道路”，如果答得正確那就有可能可以得到一些好處，如果答得不好那就有可能損失。
人生就如這一張試卷，只要我們完美的答卷，人生就在我們的掌握之中。
風景初中作文6
說起美的風景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍深邃的碧空；更有風光綺麗的江南，千里冰封的北國，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風景到人工建筑，美的風景無處不在。
但是，再浪漫迷人的風景，再舉世聞名的建筑，也不會在我心中駐留多久，而媽媽那耐人尋味的笑容卻是我心中最美的風景！這時候，媽媽身上顯現出來的美，使我沉醉，使我迷戀！
在人生的漫長道路中，必然會經受風風雨雨。而我遇到困難時，是那么膽怯，從不懂得去戰(zhàn)勝困難。每當在這個時候，媽媽就會對著我微笑，會溫柔的說：“孩子，不經歷風雨怎能見彩虹？”她真正鼓勵了我的是她那淺淡的笑容。不經歷風雨不能見彩虹，這句話是那么普通，沒有誰不知道的，可是依舊沒有人被這句話感染。當我戰(zhàn)勝困難時，是我讀懂了媽媽的笑容，我讀懂了那個笑容的意義，那一絲笑容是那么的珍貴！
而當我捧著很好的試卷跑回家時，母親會吻吻我的小臉蛋，微笑著說：“一定要再接再厲，不能掉隊，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從媽媽那充滿喜悅的笑容中，得到了可能自己永遠都得不到的東西。這刻我有讀懂了媽媽的笑容。
在我記事以來，媽媽給了我無微不至地關懷，使我學會了讀她的'笑容！而在這十四年來媽媽給了我無數個笑容，讓我懂得了那么多的哲理！媽媽雖不是什么名人，說的更不是什么名人名言。但她還是讓我懂得了很多，從一個不懂事的毛孩子，長大成一個懂事的孩子，媽媽的笑容是一部最好的風景錄像！
這種笑容是別人不可能讀懂的笑，除非你去用心的體會自己的母親，就會感受到這種笑容是那么的美、那么的珍貴、那么美的風景。
風景初中作文7
那道道風景，像絲纏成的蛹，將我罩在一個感傷的世界。
花葬
你，是最美的風景?！皟蓮澦契痉酋倦h煙眉，一雙似喜非喜含情目。生態(tài)兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閑靜時如嬌花照水，行動處似若柳扶風?！边B心高氣傲的王熙鳳也夸沒見過你這么標志的美人。
你，多愁善感，閑情萬種，總覺得花落在地上不干凈，必須埋進土里，才得以安息。于是，花園中，又多了一道風景。繾卷殘云，絲絲淡風。你一襲長裙，輕坐石上，小心翼翼擺弄殘花，淚眼婆娑；輕弄花鋤，和淚將她們埋進土里。眼中，溢滿了淚?！皟z今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”好一曲《葬花吟》，好一顆處子之心。你寄人籬下的苦楚，你對愛的堅貞執(zhí)著，把《葬花吟》譜得慘慘淡淡，吟得凄凄切切，讓人揪心。呵！這美的《葬花吟》，這感傷的情，這別樣的你，是爾虞我詐的賈府里，最美的風景，最珍貴的風景。
情殤
一葉扁舟，你散發(fā)獨乘。楚懷王的冷峻，在你腦中回蕩。
江邊，你在高崗。雙手后椅，抬著頭，無所依戀。你看見鄉(xiāng)親們極力挽留，你聽見孩童們吟誦《離騷》，你亦感受著江水那讓人寒心的冰涼。你笑著，輕嘆：“足矣！受辱不如歸！”
就此一躍，江水吞沒了你。那是臨終的`一別，還是“路漫漫其修遠兮”的續(xù)延？
你走了。但你與那洶涌寒江，鋪天烏云，蕭蕭涼風所構成的風景，依舊在我心中。你用你的死，換來了你的氣概，你的尊嚴，你將名垂青史。
你那一躍，是最美的風景，美得灼傷了楚懷王的眼。
記憶又一次潤濕了那首離歌，月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色。紛繁退去，是否有人會想起那歌、那景、那感傷、那落寞？
風景初中作文8
人生就像是一場旅行，時常會經歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會看到那最亮麗的風景線。
是否還會記得，我們曾站在樹陰下一起乘涼的經歷；曾搖著鈴鐺哼唱童謠的時光；曾午休時躲在被子里玩耍的過程。那些日子，我們一起手拉手走過童年的歡樂。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿新奇的風景線。
是否還會想起，年少時，我們第一次相遇。當時的我們還是那么懵懵懂懂，我們開始交朋友。上課時，我們一起認真學習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的.小鳥，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學低、中年級的回憶是一道充滿童真的風景線。
再后來，我們開始褪去了兒童的天真，開始變得成熟、懂事了，想問題不再無所謂，變得更加穩(wěn)重。我們開始做學習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著。就這樣追著追著，我們最后一個六一兒童節(jié)過完了。哦！我知道了，小學高年級是一道充滿快樂的風景線。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
現在，我開始步入初中學堂，我會用那最飽滿的熱情，來迎接另一個開始與未來。哦！我知道了，初中以后的時光將是一道充滿希望的風景線。
在與歲月同行的過程中，我們哭過、笑過、傷心過、快樂過。因此，所有的一切，都會成為我們生命中一道道不可磨滅的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?；厥走@些美麗的風景，我堅信，在以后的路程中，這些最美的風景一定能伴我走向成功。
風景初中作文9
人的一生不可能是一帆風順的，只有經歷過挫折的人生才是精彩的人生，才是值得留戀回憶的人生。
挫折是由許多原因造成的，也許是先天性的智力、身體障礙，也許是各種外界的影響；但不管怎樣，我們都應該勇敢地面對，以自己頑強的毅力不屈的意志去戰(zhàn)勝一切阻礙我們前進的困難。下面的故事也許能告訴我們，在挫折面前我們該選擇什么？
有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然，一陣猛烈的.風暴襲擊了他們。當風暴襲來時，不同的選擇造成了不同的命運。有一位業(yè)余登山者，迎著風暴幾次試圖想站起來都沒能成功，最終他選擇了屈服，也就永遠倒在了冰封的山腰。而另一位登山者，因失去知覺倒在雪地中，但當他終于清醒過來時，馬上意識到自己面臨生與死的考驗。這時，他只有一個信念：一定要努力活下來！活下來！停下來就意味著死亡。撐起來了，就艱難地挪；跌下來了，就不停地爬。接下來的幾個小時就像經歷了漫長的幾個世紀，最后他迷迷糊糊地倒在營地的帳篷前，隊員們發(fā)現后最終把他救活了。
這個故事告訴我們：面對挫折，放棄決不成功，成功在于永不放棄。正視挫折，意味著你向它發(fā)起了挑戰(zhàn)；屈服于挫折，那就等于自取滅亡。
“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！毙〔?、青松不正是這句話的詮釋嗎？它們不就是在風雨之后見到陽光與彩虹的嗎？在一個個人生的岔路口，如果你選擇了布滿荊棘與坎坷的那條險徑，那你就必須抬起頭來，不屈服于挫折，以自己的氣勢壓倒挫折，以自己的意志戰(zhàn)勝挫折，以自己永不言棄的精神從挫折中汲取教訓，讓挫折成為你成功的基石，成為支撐你成功人生的一道亮麗的風景線。
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