我的校園初中說明文 篇1
一陣清風(fēng)掠過,彌漫著綠色的氣息。仔細(xì)看,這里的東西都是綠色的。綠色的風(fēng),綠色的草,綠色的花,綠色的樹...甚至易怒的心情變成了綠色。
校園被樹木和綠色包圍著。它們中的大多數(shù)都是四季無敵的樹木,令人賞心悅目。
為了綠化校園花了很多錢,也做了很多努力。教學(xué)樓周圍有小樹林,兩側(cè)有灌木。它是花和植物的芬芳,是樹木的古老魅力和土壤的芬芳。慢慢地,對學(xué)習(xí)環(huán)境的滿足和渴望。
校園里到處都是垃圾桶,可回收的垃圾和不可回收的垃圾桶,還有一個,左,右,上面都有標(biāo)語。學(xué)生也要遵守紀(jì)律,把垃圾分類并扔進(jìn)垃圾桶。校園干凈而美麗。
綠色也意味著禮貌。
學(xué)生們在校園里快樂地成長和玩耍。我們學(xué)校的禮貌程度很好:我們看到老師鞠躬致意,看到學(xué)生互相問候,像家人一樣親切,令人羨慕。因為除了自己的家庭外,也是一個溫暖、綠色的家庭。
有些人不遵守校規(guī)。老師阻止它,學(xué)生阻止它。隨著時間的推移,它成為了一個系統(tǒng),一個永恒的法則。這樣一個校園,靜美、寧靜、寧靜,怎么談不到綠色。
綠色的校園,不是空無一物,而是靠我們的努力,讓他真正的存在,不僅在綠色的表面上,而且在綠色的內(nèi)部。如果我們想達(dá)到這一點,我們只能通過做比學(xué)習(xí)更好的事情來取得成功。
在五月的日子里,老師會讓我們帶上小鋤頭或剪刀到操場去除草,有時還會帶些樹苗來種。那發(fā)芽的幼苗不就像在它的嬰兒期等待著我們嗎?
隨著時間的流逝,我們靜靜地成長,樹苗一點一點地生長。在不遠(yuǎn)的將來,我們將成為明智的成年人,他們也將成為強壯的樹木。從現(xiàn)在開始,我們要好好照顧這個環(huán)境,建設(shè)一個綠色校園!
我的校園初中說明文 篇2
我的學(xué)校,是一個美麗的校園。它有高高的教學(xué)樓;有四季如春的花圃;有寬闊的操場;有蒼勁有力的大樹和婀娜多姿的樹……其中我最喜歡的就數(shù)校園一角—美麗的假山了。它的無窮美麗,令我如入畫中。
來到校園一角,首先映入眼簾的是一個人工蓮花池,池中的水真靜啊!靜得像一面鏡子;池中的水真清啊!清得讓你可以看見水底的鵝卵石,數(shù)得清水中的小魚。中央小噴泉激起的水花,引來了無數(shù)條快活的小金魚自由自在地玩耍嬉戲。池上翠綠的荷葉圍繞著兩朵蓮花,像兩位亭亭玉立的少女在翩翩起舞。蓮池正上方還有一行金色大字:蓮花出淤泥而不染。這種精神值得我們每一個學(xué)習(xí)!
緊挨著蓮花池的就是一座座連綿起伏的假山了。這些假山形狀各異:有的像蹲著的獅子:有的像飛奔的兔子:有的像蒼勁有力的松樹……形態(tài)逼真,各不相同。假山頂上長著幾棵茂盛的大樹,像一頂頂撐開的綠色的大傘,郁郁蔥蔥。樹底下,鋪著一塊塊綠色的植被,再加上夾雜著的零碎小花,美麗極了。
校園的假山真美啊!我愛我的學(xué)校,我更愛我那美麗的校園一角—假山!
我的校園初中說明文 篇3
曇花,又被稱作“月下美人”,一個詞語“曇花一現(xiàn)”就是出自它而來的。
曇花是灌木狀主莖圓筒形,木質(zhì)。分枝呈扁平葉狀,多具2棱,少具3翅,邊緣具波狀圓齒。刺座生于圓齒缺刻處。幼枝有刺毛狀刺,老枝無刺。
曇花夏秋季晚間開大型白色花,花漏斗狀,有芳香,原產(chǎn)自墨西哥。曇花很嬌氣,喜歡溫暖濕潤和半陰的環(huán)境。它不耐霜凍,經(jīng)不起強光暴曬,適宜種在含腐殖質(zhì)豐富的沙壤土中。
曇花是灌木狀肉質(zhì)植物,高1—2m。主枝直立,圓柱形,莖不規(guī)則分枝。漿果為長圓形,紅色,具樅棱多汁。
曇花枝葉翠綠,頗為瀟灑,每逢夏秋夜深人靜時,展現(xiàn)美姿秀色。這時候的曇花,清香四溢,光彩奪目。曇花的開花季節(jié)一般在6—10月,開花的時間一般在晚上8——9點鐘以后,盛開的時間只有3——4個小時,非常短促。
曇花開放時,花筒慢慢翹起,將紫色的外衣慢慢打開,然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了??墒侵?——4小時后,花冠閉合,花朵很快就凋謝了,真可謂“曇花一現(xiàn)”!曇花的生命是短暫的。它沒有眼淚,沒有悲傷,沒有猶豫,有的只是忠實于自己的倔強。而為這驚艷的美付出的代價就是綻放而又凋謝。
曇花美,她在那茫茫黑夜,照亮了人們心中的每一個角落。
我的校園初中說明文 篇4
在我們校園的東南角上,有一個美麗的花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時,花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵,擠滿了整個枝丫,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢,還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小,所以,只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當(dāng)夏天來臨時,花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠,迎風(fēng)飄揚。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時,就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻,就會感到渾身清涼舒爽,剛才那股熱意,早已消散得無影無蹤了。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了,花壇里到處是枯枝敗葉??删驮谶@落葉中間,幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動,不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。花壇中的菊花雖然為數(shù)不多,但卻受到我們同學(xué)的稱贊,這是因為它們有著傲霜斗雪的性格。
一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛,白花凋零,在這寒冬臘月里惟獨紅梅堅強不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中,難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。
我們校園的這個花壇中,就像有一個技巧高超的魔術(shù)師,根據(jù)一年四季變換著各式各樣的花草樹木,時刻給我們以美的享受。
我的校園初中說明文 篇5
我們的校園坐落在新野縣城城關(guān)鎮(zhèn)內(nèi),那是我們學(xué)習(xí)和玩耍的地方。
走近校園,映入眼簾的是四個燙金大字——東關(guān)學(xué)校和高出閃閃發(fā)光的校園標(biāo)志,它就像一個人用一雙手托起一個金色的太陽。
進(jìn)入校園,迎面而來的就是我們的升旗臺,每當(dāng)星期一時,我們就會在這里升國旗。
旗桿東面,是一排不高不矮的樓房,有廣播室,會議室,茶水間和牛奶屋,這些房間各有各的用途:廣播室是用來控制播放上下課鈴聲的音箱的;會議室顧名思義,就是老師們開會的地方;茶水間是用來給我們和老師燒水用的小房間;而牛奶屋,是每天第二堂下課時用來發(fā)放牛奶的。因為它們有這些重要的作用,所以被稱作‘校園的心臟”.
旗桿西面,是長長的花圃。它把校園的前院系上了一條“彩帶”,使校園更充滿了生機(jī)和活力?;ㄆ岳镉泻芏嗷ú輼淠荆ㄆ灾虚g,豎著一塊被磨得發(fā)亮的花崗巖,因為這里有很多的植物,所以是“校園的肺”。
從旗桿北面往前看,就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。前院的教學(xué)樓分為三層,而后院的教學(xué)樓可是比附近的說有樓房都高,有四層高。每當(dāng)上課時,總會有朗朗書聲從教室里飄到四面八方。因為我們在這里學(xué)習(xí)知識,消化知識。所以,教學(xué)樓就是“校園的胃”了。
“心”,“肺”,“胃”,在人體缺一不可,在校園也是如此,因為有了它們,校園才更加美麗。
我愛我們的校園!
我的校園初中說明文 篇6
有一棵樹,挺拔高大,歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊瀟灑屹立;有一棵樹,枝繁葉茂,不求回報儼然就是一道風(fēng)景;有一棵樹,綠蔭如蓋,不畏酷暑無私奉上陣陣清涼。
它,就是默默守護(hù)著我們校園的榕樹。
淡褐色的樹干,強壯粗大,需四五個學(xué)生張開雙臂才能合圍。茂密的枝枝葉葉,努力地向四周伸展,如同一個巨大的張開著的傘蓋。樹根牢牢咬住地面,就算再大的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然昂首挺胸,面無懼色。
清晨的榕樹,是旺盛的。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照射在它的身上時,它,便睜開了睡眼,注視著操場上每一位運動的人們。和風(fēng)吹拂,樹枝搖曳,是它欣喜地點著頭。運動的人兒,跑累了,總喜歡在它的面前逗留上一小會,便覺得全身舒暢。
上午的榕樹,是挺拔的。當(dāng)學(xué)生們一個個朝氣蓬勃地走進(jìn)校園,它,便豎起了耳朵,聆聽著孩子們朗朗的讀書聲。陽光照耀,樹葉泛光,是它沉醉地念著書。課間的人兒,歡笑著,總樂于在它的面前小跑上一兩圈,便覺得疲憊全無。
中午的榕樹,是清涼的。烈日當(dāng)空,驕陽似火,榕樹的樹蔭就成了一臺天然環(huán)保的空調(diào),吹送著陣陣涼爽的“冷氣”。一片葉子就是一只綠色的巴掌,托著一輪驕陽;一棵大樹就是一把綠色的巨傘,遮住一片炎熱。
傍晚的榕樹,是迷人的。夕陽西下,彩霞映照,榕樹便沐浴著一身金黃,和那火紅的夕陽相映成趣,相得益彰。鬧騰了一天的小鳥兒,飛倦了,嘰嘰喳喳回來了,在榕樹的上方盤旋,逗著、玩著、鬧著,享受著忙碌了一天后難得的一段美好時光。
夜晚的榕樹,是寧靜的。月亮婆婆出來了,和諧的月色輕輕揮灑下在它的身上,榕樹便靜靜地睡著了。頑皮的星星還想逗著它玩兒,它卻已經(jīng)甜甜地進(jìn)入了它的夢鄉(xiāng),夢里的花兒好香好甜……
我的校園初中說明文 篇7
我們學(xué)校就似一座美麗的大公園,校園里有翠綠茂密的高大樹木,有綠地毯似的草坪,還有五彩繽紛的花兒,真是美麗極了!
而我最喜歡的還是教學(xué)樓前面的那棵老榕樹,它有著高大挺拔的樹干,不可計數(shù)的枝丫,翠綠明亮的葉子。它似一位剛強的戰(zhàn)士,筆挺地屹立著,盡職地看守崗位,保護(hù)我們的校園。夏天為我們遮陽,冬天為我們擋風(fēng),雨天為我們打傘。
有一次,我和班上的小蘭到榕樹下玩,突然,一顆顆圓滾滾的榕樹果掉了下來,她撿起果子,用繩子串成一條項鏈送給我。她說:“這可是世界上獨一無二的綠珍珠項鏈呢!”
夏天的榕樹欣欣向榮,枝葉長得郁郁蔥蔥,還吸引來了許許多多的小鳥到樹上筑巢,有黃鸝、麻雀、杜鵑……它們在枝頭飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫個不停,好似在說:“這里真是我們的天堂啊!”老榕樹的根須在風(fēng)中不停地飄動著,好似一位留著長胡須的老公公捋著胡須,微笑著對我說:“小朋友,你看這些鳥兒,它們相處得多融洽,生活得多快樂呀!你也要似它們一樣帶著快樂的心情去學(xué)習(xí)、生活哦!”
我非常喜歡這棵茂盛的老榕樹。每天下課,我都會在樹下和小朋友玩游戲,有時獨自一個人在樹下吹吹柔柔的風(fēng),回想起在榕樹下開心的往事,就會讓我覺得榕樹公公就似是我多年的老朋友,又似是我那和藹可親的爺爺,對我關(guān)懷備至。
啊!榕樹公公,你給我?guī)砹丝鞓罚瑤砹藴嘏?,我要似你一樣,做一個心胸寬廣的人!
我的校園初中說明文 篇8
走過坑坑洼洼的小路,那種強烈的震動就像你坐過山車一樣,又高又低,再加上路上一些又黑又臟的積水,如果你不是慢速走過或繞過去的話,我保準(zhǔn)你會摔個四腳朝天。路上的摩托車和單車很多,偶爾也會來一些大貨車,可是在那你絕對超少見到小轎車,我想他們應(yīng)該沒什么錢買吧。
走到我家,那你難免會走過一條堅固的橋,橋下的那在陽光下波光凌凌,像般鉆石閃亮的湖,走在它的上面難免會感到一絲微微的恐懼。而這時吹來一陣陣涼爽的風(fēng),讓你從炎炎酷暑里變成了百花盛開的春天,這真是“免費的空調(diào)”啊!
走到我家門前,環(huán)顧四周,你會發(fā)現(xiàn)一條寬大約有一分米長的“小河”,而我家門前貼著兩個威武的門神,他們就像“蒙娜麗莎”一樣,從任何的角度看他的眼神都是不一樣的,有嚴(yán)肅的、生氣的、發(fā)怒的等表情望著你。我家有兩扇門,第一道是鐵門,而第二道是木門,老實告訴你,它們還挺結(jié)實的。旁邊的個小木桌上有一個土黃色的小鼎,上面插著幾根像薯條一樣的“香”,如果你站在那不動一小時,我保證你會被“香”的煙味熏死。
我們那的小巷縱橫交錯的連在一起,就像個迷宮一樣,走完這,不一會,你又走了回來,你如果不是熟人的話,你肯定會被繞死。加上地上那么多積水,一不小心,你就變成了好像從泥潭里剛滾完的豬一樣。
走出去,你就走到了熱鬧非凡的大街,有賣衣服的、賣奶茶的、賣米的等地方,玲瑯滿目、各式各樣,你總能買到你想要的,沒有你買不到的,只有你想不到的。也的確,在這里,必勝客竟變賣衣服的了!隨便走進(jìn)一家店,他們都會詳細(xì)的向你介紹,不會讓你自己在那看,每當(dāng)你不買時,他們也沒啥表情,只是做他們的老本行。走過任何一家店,他們的顧客不會少于三個,他們也非常熱情的迎接你,不會有半絲怠慢。而此時此刻已經(jīng)是夕陽了。
找個地方坐下來,看著無法用美麗形容的場景:微微涼風(fēng)吹著你的身體,讓你頓時把煩心事拋在腦后;各種復(fù)雜的聲音交錯在一起,讓你享受到一場好聽的“交響曲”;望著辛苦工作的人們早出晚歸,感受到了現(xiàn)在的幸福。
啊!美麗的肇慶,啊!辛苦的人們,讓他們的世世代代過著安詳樸實的生活,默默地守護(hù)著他們的家吧!
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