下面是范文網(wǎng)小編分享的初中作文:校園的桂花樹8篇 校園的桂花樹的優(yōu)秀作文450,以供借鑒。

初中作文:校園的桂花樹1
小時(shí)候,總聽大人講“金秋時(shí)節(jié)桂子飄香”,這句話總琢磨著,桂花不就是樹上開的小黃花嗎?與地上開的小野花有啥兩樣。大人們還告訴我,桂花的香氣是清純,甜潤(rùn)的,沁人心脾的,當(dāng)時(shí)不理解。漸漸我大了些,個(gè)頭也高了。每到八、九月間,走進(jìn)校園,陣陣襲人的香氣撲面而來(lái),大口地呼吸直沁心脾,一下子就鉆進(jìn)了我的心房,心中蕩漾起一絲涌動(dòng)。下課了,來(lái)到操場(chǎng)的籃球架旁的那棵桂花樹下,一邊看書,一邊嗅著桂花的香氣,不知不覺的上課鈴聲響了。
初秋時(shí)未曾開放的桂花苞嫩黃嫩黃的,米粒般大小,像許多金色的小精靈在它們自己所屬的綠色的天地里捉迷藏,過了幾天,幾場(chǎng)秋雨過后,漸漸地成熟了,不斷散發(fā)出陣陣幽香。一陣秋風(fēng)吹過,瞧,那桂花樹隨風(fēng)搖動(dòng)起來(lái)了。飄起的桂花好似金色的蝴蝶,滿天飛舞;又如滿天的繁星在閃耀著,讓你看都看不清哪顆是“牛郎星”哪顆是“織女星”了;又宛如一群群仙女下凡來(lái)到人間,揮舞著彩帶正翩翩起舞,不停地跳著婀娜多姿的舞蹈,讓你不由得與其一起跳了起來(lái)。走到樹下,我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說著。
慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了熟悉的感覺,在我眼中桂花已不是一棵樹,而是一個(gè)知音,一個(gè)知心姐姐。它告訴我清新的美感,它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……這怎不讓人興奮。
初中作文:校園的桂花樹2
校園中的景物真美呀!有潔白嶄新的教學(xué)樓,有粗壯的大樹拔地而起,有嬌嫩的小草在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng),有寬闊的草坪,有五顏六色的花,還有知識(shí)豐富的圖書角,更有清香的桂花樹……其中,我最喜歡桂花樹。
春天,碧綠的桂花樹抽出綠色的嫩芽,一陣風(fēng)吹過,樹枝頻頻點(diǎn)頭,好像在向我們招手呢!下課時(shí),同學(xué)們總會(huì)去哪里玩耍、看書、做作業(yè)、散心。
炎熱的夏天到了。桂花越長(zhǎng)越茂盛,嫩芽盡情的張開著,從遠(yuǎn)處看,桂花就想一個(gè)溫柔的小姑娘。同學(xué)們?cè)谡n間都會(huì)三五成群的組起來(lái)猜謎語(yǔ)、做游戲。校園里安靜下來(lái)后,成群的小鳥會(huì)飛到桂花樹上停歇,并且嘰嘰喳喳的叫著,好像很想在上面搭窩呢!偶爾也有幾只蝴蝶飛過,但停了一下就飛走了,好像在嫌棄桂花樹不夠香呢!
秋天,桂花樹開花了,每當(dāng)走進(jìn)校門的時(shí)候,就能聞見桂花的香甜味撲鼻而來(lái),真不愧是“桂花盛開,十里飄香”,那一簇簇花團(tuán)在碧綠的枝葉間展開,顯得那么的超凡脫俗!一陣微風(fēng)輕輕拂過,把蝴蝶們吸引過來(lái),蝴蝶穿梭在花叢中,忙碌著,煞是好看!吸引來(lái)很多同學(xué)急促的上課鈴聲響了,同學(xué)們才戀戀不舍的回到教室。
冬天到了,桂花樹依然站立在哪里,像一個(gè)哨兵一樣挺立。下雪了,桂花樹也披上了白色的披風(fēng),北風(fēng)吹過,“沙沙”的響聲傳來(lái),好像在吹奏著一首動(dòng)聽的歌曲,好像媽媽的催眠曲一樣,讓人們安心的度過整個(gè)寒冬。
這就是我們校園的桂花樹,校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
初中作文:校園的桂花樹3
國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假開學(xué)第一天,我一進(jìn)學(xué)校大門,就有一股香氣撲鼻而來(lái)。我想什么這么香,哦,原來(lái)是學(xué)校的桂花樹開花了!我快步走到三號(hào)樓前的草坪上,有三棵挺秀的桂花樹映入了我的眼簾,我情不自禁地走到桂花樹前,仔細(xì)地觀察著這三棵桂花樹.
我走到一棵開得最多的桂花樹前,仔細(xì)地端詳著。桂花樹的樹干是筆直的,上面長(zhǎng)出了許多枝丫,像一把大傘,為桂花遮風(fēng)擋雨.桂花樹的樹葉是墨綠色的,呈橢圓形。非常小,跟我們大拇指指甲差不多大,桂花開得多把它都掩蓋住了,桂花非常小,它不是一朵一朵的,而是一簇簇的,桂花樹上開滿了一簇簇淡黃色的桂花。桂花非常小,由四個(gè)小花瓣組成的,像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣,正在演奏一首歡樂的樂曲吧!還有一棵桂花樹,像是在和我打招呼吧:“小朋友,快點(diǎn)過來(lái)看看我吧!我也開花了?!蔽易吡诉^去,只見這棵樹只開了幾朵花。聽徐老師說:“桂花樹分大年和小年,這棵樹可能不是今年開,我相信明年這棵桂花樹一定會(huì)開得非常茂盛。”還有一棵桂花樹仿佛慚愧地低下了頭,原來(lái),這棵桂花樹一朵花都沒有開,它可能覺得沒有為校園做出奉獻(xiàn)吧!可是,我相信只要我們精心呵護(hù)它,來(lái)年它一定開得很茂盛。
空氣中、微風(fēng)中、教室里、校園的每個(gè)角落都能聞到一股令人陶醉的香味,說桂花香飄十里,果然名副其實(shí)!
初中作文:校園的桂花樹4
我愛校園里那高大的教學(xué)樓,我愛那一個(gè)個(gè)五彩斑斕的花圃,但我更愛操場(chǎng)周圍那一排桂花樹,它就像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們。
春天,它那粗糙的樹桿上悄悄的長(zhǎng)出了嫩綠的芽?jī)?,可愛極了,這時(shí)人們都來(lái)觀賞,用詩(shī)詞歌賦來(lái)贊美它。
夏天,正是它長(zhǎng)得茂盛的時(shí)候了,正中午,烈日炎炎,我們?cè)跇湎峦嫠?,它用它那大大的樹冠為我們撐起一桿大大的綠傘。我們?cè)跇湎掠姓f有笑,低年級(jí)的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞、丟手絹等各種有趣好玩的游戲。而我們中年級(jí)的在樹下坐著、臥著、躺著的說說笑笑。它不知什么時(shí)候彎下了腰,看著我們玩,它也好像很開心似的。
秋天,正是桂花樹開花的時(shí)候,一夜之間,它就又悄悄地?fù)Q上了黃綠相間的衣裳,我們到樹下欣賞花朵,花朵有些落下來(lái)了,小朋友們有的撿花、有的摘花、有的聞花,還有的拿花回去做書簽。啊,離樹很遠(yuǎn)也能聞到花香真是:桂子花開,十里飄香。
冬天,樹上結(jié)了一層冰,微風(fēng)拂來(lái)樹葉叮叮作響,我們?cè)跇湎麓舐暩璩M成了一支交響樂。
學(xué)校的桂花樹呀,感謝你春天讓我們看到了你的新生,夏天為我們遮擋無(wú)情的日光,秋天讓我們聞到你迷人的花香,冬天你不畏嚴(yán)寒,為我們奏樂。
桂花樹你雖然沒有梅花那樣高貴,沒有玫瑰那樣艷麗,但是你不畏寒冷,不畏烈日炎炎。你在我心目中是最美最好的。
朋友,歡迎你來(lái)到我們學(xué)校,我也會(huì)帶你到桂花樹那兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)!
桂花樹,我愛你!
初中作文:校園的桂花樹5
(一)
在一個(gè)桂花飄香的季節(jié),在一棵桂花樹下,有一個(gè)小男孩,正提著個(gè)籃子在撿從樹上撒落的`桂花。
小男孩想撿一些桂花,給奶奶泡茶喝。他想,奶奶一定會(huì)很高興的。地上的桂花并不多,星星點(diǎn)點(diǎn)地散落著。小男孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,走來(lái)兩個(gè)比他大一點(diǎn)的男孩,笑著對(duì)他說:“小孩,過來(lái),我們給你一些桂花?!薄班?!”小男孩興高采烈地跑了過去。
大一點(diǎn)的男孩松開了,一把沙土落在了小男孩的籃子里。然后,他們笑著跑遠(yuǎn)了。
小男孩的眼淚落在了籃子里的桂花上……
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又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié),小男孩又來(lái)到了桂花樹旁。一個(gè)梳著麻花辮的小女孩正在撿桂花,臉上掛著幸福的笑,也許她想撿去給奶奶泡茶呢!小女孩一粒一粒認(rèn)真的撿著,還不時(shí)用小嘴輕輕吹去粘在花瓣上的塵土。
桂花慢慢鋪滿籃子底了。這時(shí)候,小男孩笑著對(duì)小女孩說:“我也拾了一把桂花,給你好嗎?”“好??!”小女孩喜出望外地答道。
小男孩松開了緊握的拳頭,一把沙土落在了小女孩的籃子里。然后,他笑著跑遠(yuǎn)了。
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曾經(jīng)的小男孩已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我。再過幾個(gè)月,我就要畢業(yè),就要離開親愛的母校,離開這棵校園里最年老的桂花樹了。
桂花樹依然蒼翠茁壯,它還會(huì)如期的綻放芬芳的花朵。我想:不管歲月如何飄過,我美麗的童年中永遠(yuǎn)有一棵芬芳的桂花樹……
初中作文:校園的桂花樹6
我不知校園的桂花樹從幾時(shí)開始生長(zhǎng),更不知她花開花落綻放了幾個(gè)春秋,也不知她默默地綻放是否有人停下腳步去欣賞她的獨(dú)但我知道,我在秋天踏進(jìn)這個(gè)校園,我就在默默的欣賞關(guān)注她、欣賞她。
記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我根本就沒有看到她,直到有一次,上課是一陣涼風(fēng)吹來(lái),隱約聞到淡淡的桂花香,怎么這個(gè)學(xué)校難道有桂花樹嗎?下課后,我急忙下樓尋找,在高大的棕櫚樹之間,我看到了她一株大的,一株小的,大的大的只有一層樓高一點(diǎn)吧!小的只有大的一般高,它們?cè)谀瑹o(wú)聞的綻放,沒有春的百花爭(zhēng)艷、沒有夏的荷花出淤泥而不染、沒有秋的菊花萬(wàn)紫千紅、沒有冬的梅花那些令人贊美的詩(shī)句……她只有在秋天為自己默默的綻放,即便是這樣,她在春、夏、秋、冬依然那樣青翠,那樣充滿活力,好似有無(wú)限的生機(jī)。
春天,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,她也開始冒出小小的芽,不久,開始抽葉了,漸漸地每根枝杈上長(zhǎng)滿了新的樹葉,在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng),夏末,那一根根枝杈上長(zhǎng)滿了花苞,正愈發(fā)綻放,密密麻麻,一層一層,在涼風(fēng)中輕輕婆娑……秋初,桂花已經(jīng)開了,一朵朵淡黃色的花兒在秋風(fēng)中怒放,輕輕一搖,好似雪花般簌簌飄落,往地上看去,剛清掃過的地面又鋪上了一層金毯,冬日,桂花謝了,但她依然是綠意黯然,生機(jī)無(wú)限,也許是在和旁邊高大的棕櫚樹較勁吧!
我愛校園的桂花樹,你將永遠(yuǎn)在我的記憶中,你雖普普通通,沒有牡丹的華貴,沒有玫瑰的嬌艷,沒有茉莉的清香,但你卻默默的綻放,默默的為校園奉獻(xiàn),你雖喜歡平靜和平的環(huán)境,卻也不為前進(jìn)中的艱難險(xiǎn)阻……
初中作文:校園的桂花樹7
在我們祁山中學(xué)里,有一棵高大的桂花樹。
春天,桂花樹長(zhǎng)出了許多嫩芽,有了頭發(fā),它立馬成了一位驕傲的少女。在風(fēng)中擺動(dòng)著它剛長(zhǎng)出的頭發(fā),像是在說:“你看,我的綠頭發(fā)是多么得美,你能跟我比嗎?”它嘲笑周圍的大樹,就像她是世界上最美的,沒有人能和她比……
夏天,桂花樹的葉子一簇一簇的。那么多的綠葉,明亮的照耀著我們的眼睛,放佛每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。天氣越來(lái)越熱,在這個(gè)時(shí)候,教室里的電風(fēng)扇完全不管用了。我們一下課,立馬跑下樓,拿一本書,在這大樹下看,是再好不過了。
秋天,桂花樹開出了小小的花。開始,花很少,香味也很淡。過了幾天,花開得越來(lái)多,香味也越來(lái)越濃,一桂花這個(gè)小精靈比樹葉精靈要向往自由,風(fēng)姐姐來(lái)到這個(gè)地方,小桂花們毫不猶豫地跳下?lián)狃B(yǎng)他們一生的大樹媽媽,頭也不回地離開了,這便下起了“桂花雨”,可美了呢!有一些,在落下時(shí),被我們這些喜愛桂花的小孩子,抓在了掌心中……
冬天,桂花樹的葉子失去了油亮的光澤,桂花樹可就不引人注目了??墒堑较卵┑臅r(shí)候,樹上蓋著皚皚白雪。從遠(yuǎn)處望去,桂花樹就像一位年邁的老爺爺:本來(lái)翠綠色的頭發(fā),變成了雪白的;本來(lái)棕色的枝干,仿佛成了桂花樹年邁的象征……
桂花樹,一年四季都有不同的“味道”,我喜歡桂花樹!
初中作文:校園的桂花樹8
春天來(lái)了,春天來(lái)了,我們來(lái)到校園,來(lái)觀賞校園的風(fēng)景。校園的許多樹都沒芽,只有幾棵桂花樹。
桂花樹非常矮小,只能到我的下半身,桂花樹雖然不像9月那么繁茂,但也很茂盛,在陽(yáng)光的透射下,滿是斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。遠(yuǎn)看,桂花樹就像一把綠色的大傘,一塊無(wú)瑕的翡翠,一塊潔白的碧玉。
桂花樹的葉子,好像穿著墨綠色的晚禮服,鑲嵌著鋸齒一般邊緣,仔細(xì)摸一摸,光光滑滑,特別細(xì)膩,像打過蠟似的,一點(diǎn)都不粗糙扎手。它的莖莖脈脈讓你看得很清楚,中間一根淡綠色,粗粗的,還略帶毛茸茸的主莖連著一根根絲線一樣的分莖,均勻的分布在葉子的各個(gè)角落,散發(fā)出一種獨(dú)特的清香。
粗黑健壯的樹干,墨綠色的樹枝,樹干上有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑,還有一卷一卷的花紋,桂花樹的皮很粗糙,像是經(jīng)歷了艱辛萬(wàn)苦似的。鵝黃色的花朵是一粒粒米粒,淡淡然然,婉約靜謐,讓人愛不釋手。淡黃色的花小而緊密,嬌俏而別致,默默的綻放在冬日的陽(yáng)光下,真惹人喜愛。
走近桂花樹,霎時(shí)已經(jīng)不是一縷飄香,而是一股又一股濃郁的香,那香味鋪天蓋地?fù)鋪?lái),把我罩在其中,陣陣清風(fēng)把香味吹到我面前,似乎我也生根發(fā)芽,長(zhǎng)成了一株桂花樹。小小的桂花像點(diǎn)點(diǎn)碎金,點(diǎn)綴在綠葉叢中,有像一張張可愛的笑臉,那香氣彌漫了整個(gè)秋天,不禁讓我想起了家鄉(xiāng)的桂花林。
朱家在《詠巖桂》里贊嘆:亭亭巖下桂,歲晚獨(dú)芬芳。葉密千層綠,花開萬(wàn)點(diǎn)黃。我喜歡桂花,喜歡她不張揚(yáng)的美,喜歡他的芬芳,喜歡它的淡雅,喜歡它的清香悠遠(yuǎn)。
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