下面是范文網小編整理的實用“我的學生”作文3篇(我的學生生活作文600字)，以供參考。
實用“我的學生”作文1
我有個關系特鐵的“死黨”叫謝雯。她長著一頭濃密的長發(fā)，彎彎的柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的眼睛，微微上翹起的鼻子上剛起了一個小疙瘩，一張靈巧的小嘴里能蹦出一口流利的普通話。
她有一個經典動作，就是特別喜歡在課下瞇著眼睛，豎起食指和其他同學聊天。她身上有許多優(yōu)點值得我學習，比如：學習認真、作業(yè)又快字又好、寫作文時的想象力特別豐富等等。但美中不足的是，她的家庭作業(yè)經常記不完整，每次我還沒到家，她的問作業(yè)電話就打來了。為了幫她改掉這個丟三落四的毛病，我找了個機會直接對她說：“謝雯，你的作業(yè)應該提前記清，如果問得太勤，作為好朋友我也會不高興的，這不利于你養(yǎng)成好的學習習慣?！彼犃艘院?，很認真的.點了點頭決心改正。
從那以后，我寫作業(yè)時再沒接到過她的求助電話，這表明我的“死黨”真的改正了小毛病。這么快的改正速度真讓我佩服。
我希望我們能一輩子都是“死黨”！
實用“我的學生”作文2
我有兩只可愛的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個小不點兒。
初到我家的時候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進殼好半天都不愿探出頭來。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時候，它們一看見鮮紅的小魚兒，就立刻爭先恐后地過來搶食，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來看著我，像是在向我表示感謝。
兩只小烏龜總是嫌盆子的空間太小。我把它們的盆子放在院子里的水塘邊，有一次，我給它們去喂食時突然發(fā)現(xiàn)有一只烏龜不見了！我又聽到水塘發(fā)出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過來，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時它已經在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來。原來它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！
兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！
實用“我的學生”作文3
我的朋友有很很多，其中有一個是我的開心果朋友。
一頭烏黑的頭發(fā)整齊地梳在后面，一雙水靈靈的大眼睛下有著高高的鼻梁，笑起來時真可愛。穿著一件T恤，和一件寬松的外套，下身穿著一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋；真是有一種小女生的范呢！她的聲音特別的洪亮好聽。你瞧：上課了，夏老師讓同學們讀書，她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現(xiàn)出一絲絲笑意，聲音也越來越洪亮，越來越充滿了自信感，好聽極了！很快讀完了，但聽的人還沉醉在其中呢！不僅她的聲音洪亮，她在我的好朋友之中還是個名副其實的“開心果”呢！接著往下看吧，每次當我們不開心時，她總會調皮地跑過來安慰我們，給我們講故事，講笑話，甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的，一會兒又用手捏捏鼻子，像她這樣的開心分子，誰看了不想笑呢？“開心果”自然也是有一種獨特的樂觀主義精神哦！考完試了，糟糕，她一看卷子，臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭，淚水好像也要奪眶而出似的。下課后我們便去安慰她。她見我們來了，又開始笑了起來，我心中正想：“怎么又成這樣了？剛才不是還煩惱著嗎？”這樣變化無常的心情，恐怕也只有她才會有吧！只見她拍拍外套：“走吧，不就是一次失誤嘛!不必放在心上，下次努力就是?！闭f罷，嘴角又揚起一絲笑意，擺了擺馬尾。這就是我的開心果朋友，她的笑是世界上最美麗的，相信你們已經猜到了她是誰了吧？她就是——王羽卓！
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