下面是范文網小編分享的六一兒童節(jié)話題作文8篇 關于六一兒童節(jié)的作文優(yōu)秀作文，供大家賞析。
六一兒童節(jié)話題作文1
六月一日是我們少年兒童的節(jié)日，節(jié)日的來臨使我們每個小朋友的心情都無比的喜悅。只見天下們身穿節(jié)日的盛裝，戴上鮮艷的紅領巾，在操場上象彩蝶一樣，歡快地飛舞，每張臉上都充滿了笑容。
中午，班主任宣布舉辦一個別開生面的班隊活動，讓大家各自展示自己的才藝，同學們聽到這個消息后，心情無比的激動，各自準備著自己的節(jié)目。
下午三點半，班隊活動開始了，主持人劉清齡同學面帶微笑的走上了講臺，用流利的`普通話表述了這次活動的要求。
第一個上講臺表演的是吳晗同學，這時臺下響起了有片歡快的掌聲，她講的故事是《烏鴉和狐貍》；“自從烏鴉被老狐貍騙過之后……吳晗在臺上講的眉飛色舞，有聲有色，臺下的同學在下面聽的津津有味。同學們的才藝表演，一個比一個精彩，有詩朗誦，有唱兒歌，還有的和同學們分享自己的優(yōu)秀作文，每一次表演，都贏得了一陣陣熱烈的掌聲。
最后上臺的是鄧新亮同學，他神情怪異的拿著一根細短繩，上臺后還請一個同學配合他表演。這時，他把細繩套在上臺的同學的脖子上，嚇得那個同學面如土色，臺下的同學們也為他捏了一把冷汗，只見他嫻熟地把繩子拉了幾下，繩子就象變戲法一樣的松開了。這時講臺下的天下都為鄧新亮同學神奇的魔術而感到驚奇，掌聲又一次在教師響起。
這次慶六一的節(jié)目，使我大開眼界，收益匪淺，班隊活動增加了我的知識，也增強了同學們之間的友誼。互相友愛，取長補短，共同進步，我們的明天會更好。
六一兒童節(jié)話題作文2
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國”的聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗與氣球，呈現出熱烈的節(jié)日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯(lián)歡會的開始。在第一節(jié)課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的`掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。
聯(lián)歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優(yōu)美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生與二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。
六一兒童節(jié)話題作文3
6月1日，20xx，是一年一度的刻畫四序的作文們的成天，咱們的神情特殊激昂，及至于咱們不顯示甚么好玩。
咱們到達球場，看到已坐在其余同窗。獻藝發(fā)端了，第一個五個定班歌“花兒與少年”的反應，當咱們這么年輕啊生機！第二個即是咱們班的跳舞“歡樂崇敬”，固然這個節(jié)目我不，但我不才面喝彩拍手他們。這是我從六年級的“伙伴”通達了，寫的.歌的伙伴之間貴重的親善是何如，咱們必需對心臟維護它。在五年級一班特殊好，特殊時髦的跳舞的跳舞的那些女孩，我感想童年的歡快。其余類唱出幽美的歌曲，讓彈簧摧殘我的腦海里了。走近咱們的“倍兒酷”，我的嚴慎臟“怦-怦-怦”在不竭舞蹈，我對本人說：有甚么好重要，不即是舞曲一同！恍如一齊底下的氣氛，我在本人的全國中，每個舉措為程序，一個小插曲時，也許舞蹈，孽子孤臣和咱們通俗的做法是不符合的，但沒關系，咱們也許矯捷，潤滑跳好這個時間的跳舞。 （）獻藝時，是如許甜蜜和歡樂的童年功夫信任。
如許歡樂的假期啊！但是，我老是從這邊想起悲戚。或許，再過幾年，咱們就不會有童子節(jié)了。由于咱們在生長，咱們不是兒童。時候飛逝如箭。讓咱們維護每個童子節(jié)！
但咱們依然不料到這些，可能有一個歡樂而成心義的六節(jié)節(jié)！
六一兒童節(jié)話題作文4
六一的到來焚燒了咱們的甜蜜，讓咱們的我作文“哈哈！”一陣絕光彩前在操場上回蕩，銀鈴般的笑聲。一個個色彩斑斕的鷂子直沖云表，在空中拯救遨游?？粗_子，我悄悄地說：“貝，我結尾的61歲！”
咱們帶著一個有程序的戎行到達會堂，大廳里充溢了光，熱量利害凡的?？戳艘谎?，會堂就像勺子里的勺子，水就在路邊。跟著把持人的明朗聲響，"清留義"的集會發(fā)端了。開始，一群心愛的一年級月暈而風，獻藝是南邊作風的跳舞，他們用小手舞蹈，扭腰，臉上的淺笑，表現了他們的單純。下一一面在尖叫，猶如是個飛騰。
本能持續(xù)，終歸輪到咱們的類。咱們班獻藝的表現，施行五祖南少林拳。開始是衣著白襯衫的女孩，一個舉措，剛毅有力，像在沙漠灘上站立不倒的戰(zhàn)士。接下來衣著一件黃色襯衫的男同窗，船尾與歡樂，重大和靈驗的行徑，猶如兵士的.規(guī)模線，防衛(wèi)操縱逢源。猛虎下山拳，由于他們此刻確定很重要。我猶如已看到大海的心臟，那派頭就像波浪拍打著海岸。表演終了后，我沉醉個中，紛歧會兒，雷鳴般的掌聲從每一個坐位爆發(fā)，無疑給他們的招供，苦練了一個多月，這掌聲是一個多月的完畢。我終歸通達“階段格外鐘，臺下十年功”這句話的含意。
此次“六一慶典”晚會是我有史此后最歡樂的一次，由于它讓我通達了一個原因：“唯有你對立做一件事，你就會勝利。”
六一兒童節(jié)話題作文5
今天六一兒童節(jié)我們班的主題是未來科技城。游戲開始了，其他班級的人一擁而上。有的在趙冠宇那里抓球，有的`在我這里對戰(zhàn)。我把二個無線遙控器遞給了他們，他們開始戰(zhàn)斗。比賽正激烈著，突然媽媽喊了一聲第一波結束了。其他班的人都到媽媽那里蓋章。一波又一波，真是忙不過來了。這時，黑線的巡邏車已經碰到了好幾次，因為他們踩到黑線了。我和孟子清是機器人小小決斗場的工作人員，要先教他們怎么玩，再告訴他們前面、后面、左邊、右邊是怎樣控制。
輪到我們出去玩了，我和孟子清去111班、112班吃美食。我們一邊往下走，一邊流口水。終于找到112班，我們喝了2杯果汁還吃了很多東西。然后113班有西瓜，我快吃不下了。孟子清他們還吃了很多片西瓜。出去的時候，我們每個人都蓋了章。到了114班，我們發(fā)現有團子，還有哈密瓜、西瓜。我們拿了一盒，回到教室開始吃。吃得太飽了，我們繼續(xù)當工作人員。我覺得當工作人員也是挺好的?；貋淼臅r候我發(fā)現204班是人形機器人，會跳舞?；顒咏Y束了，老師還給我們看了電影《美國隊長》，里面很恐怖，美國隊長打死了很多人，一個人對戰(zhàn)十七還是十八個人?？赐觌娪埃蠋熃o我們過了集體生日。這真是一個快樂的六一節(jié)。
六一兒童節(jié)話題作文6
我想起去年在學校過的六一兒童節(jié)，可高興了！那天不上課，大家一起慶祝六一。有老師，學生，小朋友，家長，多么隆重呀！
大家穿著色彩斑斕，十分華麗的演出服上學，看起來比平常漂亮多了，我也是。我很高興，不用再穿死板的校服了。
我們排隊走進禮堂。首先，主持人說：“親愛的同學們，大家上午好！今天，我們和家長們，幼兒園的小朋友們一起慶祝六一。我相信，這是一個快樂的兒童節(jié)，希望大家不要浪費六一的美好時光，過一個快樂的六一！”
第一個節(jié)目是我們演的《中國少年說》，我們說的強勁有力，我站在最明顯的位置，我超越了自己，不再緊張。
過了一陣子，該我們拉丁舞班上臺表演了。在表演前十五分鐘，舞蹈老師確認好人數，問我們是否記得動作，我一下緊張起來。我做了一個深呼吸，心想，不要緊張，上臺就要超越自己。拉丁舞要求剛強、干凈、整齊，沒錯，我全做到了！演完后，老師表揚我跳的好。
緊接著的節(jié)目是我們年級的非洲鼓表演。我因為要換演出服沒有趕上，只好坐在座椅上看他們表演。他們光著腳，嘴里喊著黑人的號子，雙手有力地拍打著鼓，強烈的`節(jié)奏，激越的鼓聲震撼整個禮堂，很有原始感喲！
美好總是短暫的，但是六一表演給我留下的美好記憶是永遠的。
六一兒童節(jié)話題作文7
六月一日，我們的節(jié)日，我們歡樂的天地。
六月一日上午，陽光灑滿了整個校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運籃球、我猜我猜我猜猜……數不勝數。不過，最好玩的還要數夾彈珠了。
當我走到四（2）班門口時，不禁一震，隊伍排得像長龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長龍中。我遠遠看見同學們努力夾彈珠的奮力情景，看見他們?yōu)橼A而高興、為輸而沮喪。心里想這個游戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒有挑戰(zhàn)的機會了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見了滿盆的黑墨汁，什么東西都看不見，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發(fā)抖。計時開始。我在黑墨汁里漫無邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過來，好像在跟我捉迷藏，得意的'說：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個幾百年吧！”時間不知不覺地過去了，旁邊的同學說道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽了心情一下子跌倒了谷底，心里也認為肯定會失敗。忽然，我想到了媽媽常對我說的一句話：“試試看，放平心態(tài)。努力做好就行了?！睂Π?，放平心態(tài)就行了。恩，加油。我慢慢放平心態(tài)，重新在水中找起來。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。
之后，我玩了許多項目，不過，這個六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學會了一個道理：只要試試看，放平心態(tài)，努力就行了！
六一兒童節(jié)話題作文8
今年的“六一”兒童節(jié)，將是我渡過兒童時期的最后一次了。經過漫長的歲月，我們將要踏進青少年時期告別無憂無慮盡情嬉戲的童年。為了能讓小學生活留下美好的回憶，我們班決定組織一次難忘的六一畢業(yè)活動。
今年的“六一”終于到了，班里的彩排怎么樣呢？我迫不及待地想趕快到學校看看。于是我加快了腳步向學校跑去，在學校門口我看到了不同班級的學生穿著各自的兒童服裝，帶著各種零食和彩帶快樂地來到學校。來到走廊，我看到了不用班級的布置很漂亮，氣氛也很熱鬧，這時更讓我心中的`熱火加強了。我來到班門口，一進里面，氣氛就不一樣，十分熱鬧。我隨便找個位置坐下去，期待著表演開始。上課鈴晌了，活動隨著開始。首先上來的同學，他表演魔術，主持人放出音樂。他開始表演了，全班同學都注視著他。他拿出了一盒撲克牌，請出我們當中的一位同學，讓他從中抽出一張，讓他猜，他猜中了。還有一個，讓那位上來的同學從中抽出一張，然后放進去洗牌，讓表演的同學從中抽出來，結果抽中了。小學生也能變，真厲害。節(jié)目一一過去，到了結束這場活動的最后終結，主持人號召全班一起出席。每一位同學的腳上都要綁上氣球，原來是踩氣球游戲，游戲開始了，你踩我躲，我踩你閃，大家都盡力自己腳下的保護氣球，不讓人踩到。有的同學躲在桌下，讓別人相互踩破，好讓自已的對手減少，結果他的氣球因撞到某東西破了，他嚇了一跳。也有的同學合成一組。也有的同學是百經驗的高手……在這場活動中，我看到同學那么歡樂的笑臉，我真舍不得。
雖然小學的生涯即將過去，但是老師愛的教育，和同學在一起的歡樂時光，卻一幕幕地閃現在我的腦海里，以后使我難從忘懷。
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