快樂的小學(xué)作文 篇1
今天是農(nóng)歷八月十五———中秋節(jié),按照慣例,我們一家人團(tuán)聚在家里歡度佳節(jié),餐桌上擺著各種月餅和水果,還有烤雞,小學(xué)生作文大全《小學(xué)作文快樂中秋節(jié)》。
我想:如果只是按照往常那樣,只吃月餅、賞月,太沒意思了!于是我靈機(jī)一動,對爸爸媽媽說:“咱們玩?zhèn)€成語小游戲吧!每個人都要說出四個帶‘月’字的成語,并且要說出四個位置不同的含‘月’字的成語才算過關(guān),完成的人才可以吃月餅,好不好?”爸爸媽媽都拍手贊同。
爸爸一馬當(dāng)先:“月下花前、日月如梭、嗯嗯還有什么呀?”媽媽接到:“日積月累、猴子撈月亮,嗯,嗯,還有……” “猴子撈月亮可不是成語!”我說,還是讓我來告訴你們吧!“月落星辰、明月當(dāng)空、日積月累、猴年馬月?!卑职謰寢尪伎湮覅柡ΑN也缓靡馑嫉孛^,拿了一個最大的月餅吃起來。
我和爸爸媽媽吃完飯后,出來散步賞月,我看見天上的月亮又圓又亮。這真是一個快樂而又令人難忘的中秋呀!
快樂的小學(xué)作文 篇2
高爾基曾說過這么一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為,讀一本好書,就如同和一位品質(zhì)高尚的人談話。所以,讀書是快樂的。
小時(shí)候我也喜歡讀書,但又因?yàn)橛行┳植徽J(rèn)識,只是連估帶猜地讀過去了事。讀時(shí),我也是囫圇吞棗,當(dāng)老師問我問題時(shí),我不知所措,但正是因?yàn)檫@樣,使我后來更加喜愛讀書。
記得在學(xué)校的一個中午,老師在講臺上說:“給你們半小時(shí)去借書?!蔽乙宦?,大叫起來:“好耶!”搞得人人都朝我這邊看。拿到了圖書證,我順著人流涌進(jìn)了圖書館,在書群中精心挑選。突然,一本名叫《同眸》的書吸引了我。我悄悄地躲在圖書館一角,津津有味地看了起來。心情隨著內(nèi)容而波瀾起伏。當(dāng)讀到傷心的時(shí)候,我不由得拽緊了我的衣角;當(dāng)讀到開心的時(shí)候,差點(diǎn)就要蹦起來了。
“還有五一班的同學(xué)嗎?”圖書管理員叫起來。我一慌,拿起兩本書,意猶未盡地回去了?;氐浇淌遥矣秩朊缘乜戳似饋?,整個人都沉浸在書的情節(jié)中。
在我看來,有時(shí)候,書就像黑夜里的一盞明燈,讓我分清了人世間的善惡美丑;有時(shí)候,又像是翅膀,帶我領(lǐng)略祖國的大好河山;有時(shí)候,書就是我的朋友,它讓我心情暢快……
我讀書,所以我快樂。讓我們翻開書本,遨游書的海洋吧!
快樂的小學(xué)作文 篇3
自從我愛上了讀書,就好像多了一位朋友,它日日與我相伴,我覺得再也離不開“他”了。在我傷心的時(shí)候,“他”可以讓我心情豁然開朗。有它相伴成長,是我對人生的一種追求,一種承諾。
它讓我懂得了許許多多的事情,讓我懂得了父母的愛是默默無聞不求回報(bào)的。但我要感恩,要盡我所能回報(bào)父母;書讓我懂得了“身在福中不知?!钡暮x。這世界有許多不幸,還有許多貧苦的人,要珍惜現(xiàn)在所擁有的;書讓我懂得了“吃得苦中苦,方為人上人”的道理,所以我要不斷地積累自己的知識;書讓我懂得了只有擁有了自信,才能成就未來,不要盲從自己的觀點(diǎn),要多聽多問,吸取別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。
書,它像一個“隱形人”,時(shí)刻激勵著我前行,伴我成長,它是一位好朋友,是我人生道路上的一盞明燈,照亮我前行,它讓我快樂,讓我自信,讓我幸?!?/p>
快樂的小學(xué)作文 篇4
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,這是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。秋天是一年中五谷豐登、瓜果飄香的黃金季節(jié)。月到中秋分外明,人們把中秋圓圓的月亮當(dāng)作團(tuán)圓的象征。所以每到中秋之夜家家戶戶都圍在一起吃月餅、瓜果,闔家團(tuán)聚。所以中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)。
十五下午,我們一家去奶奶家過中秋節(jié)。路上,原本嘈雜熱鬧的大街顯得冷冷清清,偶有行人也是行色匆匆,這是因?yàn)槿藗兌蓟丶液陀H人團(tuán)聚的緣故吧!
到了奶奶家,爸爸展示出自己的拿手好菜,做了辣椒炒雞、油燜大蝦、紅燒鲅魚、香菇油菜。媽媽的看家絕活是孜然羊肉,隨手一炒就色香味俱全,讓人贊不絕口!奶奶則在一旁嫻熟的包著餃子。
在大家熱火朝天的忙碌下,不大一會豐盛的飯菜就擺滿了一大桌。我剛要動筷開吃,媽媽這時(shí)拿出手機(jī)拍下了這一桌充滿了濃濃團(tuán)圓情的美味佳肴發(fā)到了朋友圈。手機(jī)里舅舅那邊的團(tuán)圓晚宴也發(fā)來了。我們一家七嘴八舌的談?wù)撝H朋好友的團(tuán)圓飯。奶奶也好奇的探過頭邊看邊說:“生活越來越好,科技越來越發(fā)達(dá)。真是神奇!”
吃過晚飯又品嘗完美味的月餅,來到小廣場上賞月。皓月當(dāng)空,圓潤而若有隱若現(xiàn),彩云繚繞,時(shí)而遮住月亮那發(fā)光的臉蛋,好像在和我們捉迷藏。微風(fēng)吹過厚厚的云層變得輕云如絹。月亮像一位美麗羞澀的小姑娘,悄悄的蒙上面紗,投下朦朧而又神秘的影子。她不像星光渺小微弱、她不像陽光萬丈光芒,也不像晚霞絢麗多姿。她清新、淡雅、清純,像豆蔻年華的少女,令人陶醉!這時(shí)我想起神話故事里的嫦娥,她在清冷的廣寒宮中懷抱玉兔思念后羿,想念人間。除了想念,她應(yīng)該還在為那些無法回家的游子默默地祈禱吧!
但愿人長久,千里共嬋娟。在這個中秋,有人歡喜有人憂,在圓月之下,在蟲兒的歌聲中,我度過了一個祥和歡樂地中秋。
快樂的小學(xué)作文 篇5
這一個暑假,父母因?yàn)橄胍憻捨业纳眢w及獨(dú)立生活能力,為我在省游泳館報(bào)了游泳住宿班。
剛來這個新環(huán)境時(shí),我對家十分思念。但一想,在這里不僅可以學(xué)到一項(xiàng)新技能,還可以交到新朋友時(shí),便頗感欣慰。
游泳課隨即開始。老師先教我們打退,他先在游泳池旁講解,后又在水里示范,最后讓我們坐在游泳池旁自己揣摩。但就這樣一個簡單的動作,他就讓我們練習(xí)了好幾天。
終于可以下水游泳了??墒?,當(dāng)我站在水邊時(shí),突然感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。心想:“萬一淹死了咋辦?”但看看四周的救生員,再看看老師鼓勵的目光,我忐忑的心平復(fù)下來。我慢慢地下到水里,和其他同學(xué)一起訓(xùn)練。
在訓(xùn)練時(shí),我多次嗆水,有好幾次甚至都沉下去了。“我不想游泳了,再這么下去我就嗆死了!”我在休息時(shí),愁眉苦臉地想。但又一想,“如果我逃跑的話,就會被同學(xué)們笑話的!堅(jiān)持就是勝利。堅(jiān)持下去!”我下定了決心。
果然蒼天不負(fù)有心人。在第十天的結(jié)業(yè)比賽中,我不僅成功地獲得了榮譽(yù)證書,還得到了老師的表揚(yáng)。
這次游泳班的學(xué)習(xí)我不僅學(xué)習(xí)了一項(xiàng)體育技能,更重要的是收獲了成長的快樂。
快樂的小學(xué)作文 篇6
那一次元宵節(jié),我過得非常開心:
一大早我就對媽媽說:“媽媽,祝您今天干什么事情都非常圓滿?!闭f完我就去刷牙洗臉、吃早飯。忙了半天,上學(xué)的時(shí)間到了,我急急忙忙地穿好鞋子,準(zhǔn)備出門了……
到了學(xué)校,教室里可熱鬧啦!姚宇軒把門鎖了起來,故意讓不我們進(jìn)去,我們那幫女生都很生他的氣,去告了老師呢。
時(shí)間就宛如一條溪流,在不斷地流淌著。放學(xué)了,大家紛紛跑出校門,校門外洋溢著歡聲笑語,有說有笑、有吃有喝,都很開心。我和汪許潮走在一起,一起談?wù)撛缟系娜な?……
到了家,我又對媽媽說“媽媽,祝您今天干什么事情都非常圓滿?!眿寢屝Φ脴泛呛?,臉就像一朵燦爛的花,十分美麗。爸爸說今天要到楊靜嫻姐姐家去吃晚飯,我開心得就要跳起來了,好期待呀!
今天的.家庭作業(yè)可少了,不一會兒功夫我就能做完。寫好之后,我又看了一會兒電視,不久,我們出發(fā)了。一到他們家,楊叔叔立馬就下廚做飯,飯后,我和靜嫻姐姐聊聊天、說說話,大人們在打牌、看電視。不知不覺已經(jīng)八點(diǎn),我們相互打了聲招呼之后就走了。到了家,我倒床就睡,不一會兒,便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
啊,這個元宵節(jié)真令我難忘,什么時(shí)候,再過一次吧!
快樂的小學(xué)作文 篇7
星期三,我們?nèi)6既M店華夏文化園和國防科技教育園春游。一天下來,我們都玩得很開心、很快樂。
上午,我們乘客車來到橫店的華夏文化園。文化園的大門前,有兩只石雕動物,墻上還有古代百姓的日常生活石雕畫。進(jìn)門后,只見眼前一片明艷,有綠油油的樹木和各種各樣的石雕。走過通道,一抬頭就能看見十八層地獄和亭子。周邊的大花壇里還有108座迷你樓塔。之后,我們又去了古代的皇宮和街道,還去了仙洞。最后,我們又去看了一場名叫《神往華夏》的電影。這是一部神話連環(huán)劇,首先是盤古開天辟地,接著是后羿射日,再是嫦娥奔月,最后是炎帝打蚩尤。一個個節(jié)目都很精彩,讓我看得眼花繚亂,目不暇接。
吃過中飯,我們又乘車去了國防科技教育園。我們先去了太空探索館,一進(jìn)去就先看一部講現(xiàn)代戰(zhàn)爭的電影:有一個A國和一個B國,A國為了消滅B國,就用了種種計(jì)劃和高級的`武器,猛烈攻打B國。最后,A國終于打敗了B國??赐觌娪?,導(dǎo)游就向我們介紹了一些火箭和飛船,還有一些名人。接著又帶我們?nèi)チ肆硗庖粋€館。我們上了樓,一眼看去,全是模型:有陸軍、空軍、海軍,還有一輛輛戰(zhàn)車和各種武器??粗闹苓@些,自己仿佛就是一個在戰(zhàn)場上的將軍,乘著戰(zhàn)車,拿著武器,領(lǐng)著軍隊(duì),正在奮勇殺敵!不過,還沒等我過足將軍癮,我們就得回校了。
這次春游,我看到了很多以前不曾見過的,聽到了以前不曾聽過的,學(xué)到了以前不曾學(xué)過的,收獲多多,快樂多多。
快樂的小學(xué)作文 篇8
高興是什么?高興就是跟同學(xué)打籃球。在玩球的時(shí)分,當(dāng)我射籃時(shí),我會十分高興,但當(dāng)我被同學(xué)得分時(shí),我也會很生氣;有時(shí)跟別班打,球就像調(diào)皮的山公跑來跑去,他人一向投籃,但咱們也一向抄他人的球,咱們打得不相上下,盡管最終輸了,但也是雖敗猶榮!
高興是什么?高興就是跟咱們打棒球,有時(shí)會轟出紅不讓,咱們都很高興,有時(shí)會被三振,有時(shí)會被刺殺、接殺;棒球競賽變化無常,有時(shí)一會兒搶先,一會兒又落后,咱們都心驚膽跳的,但咱們都很高興,打棒球就要有“勝不驕,敗不餒”的運(yùn)動精神,才干打棒球。
高興是什么?高興就是跟朋友一同玩,我跟朋友最常玩的就是鬼抓人,盡管我不常當(dāng)鬼,但仍是很好玩;有時(shí)咱們會玩槍戰(zhàn),可以拿不同東西當(dāng)槍,感覺超影響。我在一、二年級常常玩紅綠燈,盡管三、四年級比較少再玩,盡管跟鬼抓人相同,但更雜亂,也更風(fēng)趣。
其實(shí)高興不用約束,只需你認(rèn)為是高興,就能每天都過得很高興。
快樂的小學(xué)作文 篇9
有人喜歡雪,是因?yàn)檠┑募儩嵑兔利悾晃乙蚕矚g雪,卻是因?yàn)檠﹦?chuàng)造出的游戲。
半個月前,天下了一場大雪,我坐在窗戶前看著外面如仙女般飄然而下的雪仙子,心想:這么好的雪,何不好好利用一下,打雪仗?
說干就干,我穿上襖,關(guān)上門。跑到我鄰居美美家,邀她一起雪中玩耍。我的話音還沒有落,她就高興得一蹦三尺高。沒想到她的哥哥林林也要加入我們這項(xiàng)游戲。
游戲開始了,我和美美是一隊(duì)的,他哥哥林林自己一個人單獨(dú)一隊(duì)。我激動地幾乎希望一個雪球,就把她哥哥打倒在地。
我們趕緊團(tuán)雪球,一團(tuán)一個,我們團(tuán)雪球的速度非??欤滤绺鐏砉粑覀兊牡乇P。雖然我們團(tuán)的非??欤俏野l(fā)現(xiàn)它有一個缺點(diǎn),那就是非常軟。
這時(shí),就聽見美美大叫一聲:“我哥哥來了?!蔽衣犃伺ゎ^一看,她哥哥正笑瞇瞇地向我們這邊走來,手里還托著一堆雪球?!皽?zhǔn)備迎敵!”我一邊嚷嚷著一 邊蹲下從地上拿起一個雪球,就向著他身上扔。他左躲右閃,非常敏捷,就像一只猴子,而且還不停地向我們這邊扔雪球。我們緊張極了,眼看著他離我們越來越 近,我們只有胡亂扔。我們的雪球已經(jīng)完全沒有了,他也只剩下一個雪球了。我和美美都睜大眼睛,絕望地叫著,看著這顆雪球會落到誰的頭上。
“啪!”那個雪球重重的落在我的頭上,我大叫一聲“哎呦!”心中暗暗罵道:“你這個大壞蛋,扔誰頭上不好,非扔我頭上。你找死??!”
于是,我和美美再次彎下腰,這次我們要造更多的雪彈……
雪就是這樣,不僅創(chuàng)造出潔白純潔的世界,還創(chuàng)造出很多游戲,讓我們回味無窮。
快樂的小學(xué)作文 篇10
鳥兒在晨霧中歡快地啼鳴;溪水在山澗中快樂地流淌;微風(fēng)在春意中快樂地?fù)崦搅郑晃以谥R的海洋里快樂地翱翔。
我的書桌上放著一本書——《童年》,那是老師給我們買的。
它講述了阿廖沙的苦難生活,也是高爾基自身經(jīng)歷的,揭示了當(dāng)時(shí)社會的黑暗和高爾基一生的生活經(jīng)歷。
其中有一個故事讓我感動萬分,但我已忘了它講的內(nèi)容,只有隱隱約約的記憶,兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)打得頭破血流,弄得雞犬不寧,他的`外祖父很惡毒,讓阿廖沙嘗盡了苦頭,只有他的外祖母對他很友好,很疼他,讓阿廖沙感受到了溫暖,但他的外祖父常常打他的外祖母。
在書中,我看到了當(dāng)時(shí)社會的黑暗。
在書中,我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在書中,我看到了外祖母有著一顆慈善寬大的心。
讀這本書時(shí),我哭過、傷心過、感動過……這本書,是我認(rèn)清了人生的方向,使我不再迷茫,并激勵著我追求屬于自己的人生。
讀書,使我了解了上下五千年的歷史,知道了中華民族的搖籃,領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情……
孤獨(dú)時(shí),捧起冰心的《繁星》,細(xì)細(xì)品味她字里行間那細(xì)膩的文字,回味著那淡淡的鄉(xiāng)愁,感受那濃濃的母愛,體驗(yàn)?zāi)穷w熾熱的赤子之心。
成功時(shí),拿起高爾基的《童年》,慢慢地了解阿廖沙成功的原因,回想著這本書給我?guī)淼挠绊憽?/p>
書,它凝聚著人類思想的精華,讀書,我的快樂之源,我人生的指南針。
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