下面是范文網(wǎng)小編整理的老師對(duì)我的愛(ài)7篇，以供借鑒。
老師對(duì)我的愛(ài)1
老師的愛(ài)在課堂上。每天辛勤地傳授給我們知識(shí)。
老師的愛(ài)在作業(yè)本里。認(rèn)真地批改著我們的作 業(yè)，一天又一天。老師指出我們的錯(cuò)誤，鼓勵(lì)我們?nèi)〉酶蟮某煽?jī)。
老師的愛(ài)在對(duì)我們嚴(yán)格要求中。不認(rèn)識(shí)的字一定要查字典，不能放走一個(gè)錯(cuò)字，如果放走，就代 表放走一個(gè)敵人。
老師的愛(ài)在和我們游戲當(dāng)中，她還告訴我們：不但要學(xué)好知識(shí)，還要學(xué)會(huì)觀察生活，更要熱愛(ài)生活！從小就要培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)、熱愛(ài)大自然的情趣！
老師對(duì)我的愛(ài)2
尊敬的趙老師，我一直有許多心里話想和您說(shuō)，但又不敢與您當(dāng)面交談，這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。
記得我剛剛走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，我就像一只很不自由的小鳥，總想不受約束地自由的飛。為此，給我?guī)?lái)了很多老師的批評(píng)。而每當(dāng)您遇到我違反紀(jì)律時(shí)，總是耐心地說(shuō)服、教育，給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。記得有一段時(shí)間上課精力不集中，做作業(yè)的速度明顯減慢，您把我叫到辦公室談心，先肯定我是一個(gè)最棒的孩子，相信我一定能做到最好。您的話時(shí)常鞭策著我，鼓勵(lì)著我，給我更多的自信。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也關(guān)愛(ài)我。有一次我在上課時(shí)突然肚子一陣疼痛，只見(jiàn)您走下講臺(tái)，朝我的位置走來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)著我的病情，伸手摸摸我的腦門，讓我趴在桌子上。是您及時(shí)地通知了我的媽媽，我的病才得到了盡快治療。
老師，您對(duì)我的愛(ài)猶如一把神奇的金鑰匙，使我不斷努力向上，再向上，向著最后的目標(biāo)沖刺！
在課堂上您是嚴(yán)肅的老師，在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識(shí)，是您教會(huì)我做人的道理。您的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的。正是因?yàn)橛辛四膼?ài)，我才能夠茁壯成長(zhǎng)。
老師，我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)聲：老師，謝謝您！
老師對(duì)我的愛(ài)3
老師的愛(ài)像一縷縷春風(fēng)，溫柔地吹綠我們知識(shí)的荒原。老師的愛(ài)像一陣陣細(xì)雨，甜蜜地滋潤(rùn)我們稚嫩的心田。老師的愛(ài)是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)著稚嫩的心靈。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
有一次，我在上課時(shí)間和同學(xué)講話，課上的內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。因而作業(yè)做得一塌糊涂。下課被老師叫到辦公室訓(xùn)了一頓。這是我有生以來(lái)第一次被老師批評(píng)，心里十分難受。深深地低下頭，眼睛里含著遲遲未落的眼淚。忽聽(tīng)老師一聲，我抬起頭，看到老師慈祥的面孔，她的眼睛也紅了。我心里更加難受，但是我深深地知道老師的心里也不愿意，也不好受。這是老師對(duì)我的一種愛(ài)，是對(duì)我成材之路的關(guān)懷。想著想著我心中的難受也慢慢化解了，含著的眼淚也消失了，心中默默地高興，因?yàn)槔蠋煇?ài)我，因?yàn)槔蠋熽P(guān)心我。
還有一次，在數(shù)學(xué)課上有一道應(yīng)用題把我難住了。老師似乎看出了我的不解，徑直朝我身邊走來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“你再想想，如果把它看成一個(gè)整數(shù)……”我靈機(jī)一動(dòng)拿起筆不一會(huì)兒就做出來(lái)了?！坝欣蠋熣嫘腋！蔽艺f(shuō)。此時(shí)此刻我就像吃了蜜一樣甜滋滋的。因?yàn)槲抑肋@是老師的關(guān)愛(ài)。此時(shí)此刻周圍的事物仿佛變的更加美好，更加燦爛。
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！老師的愛(ài)像綿綿的細(xì)雨，靜靜地，悄悄的，慢慢地滋潤(rùn)著我的心田，讓我的心靈變的更加完美。
老師對(duì)我的愛(ài)4
“感恩的心，感謝有你”這句話總是從我那帶著感恩的口中說(shuō)出。
記得有一次，下課的時(shí)候，老師把我留下來(lái)幫他做事。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。這時(shí)天上下起了大雨，而今天媽媽剛好生了病，不能到學(xué)校來(lái)接我。我心里暗暗著急：怎么辦啊，今天我沒(méi)有帶雨傘，怎么回家呀！正在我看著瓢潑大雨急得火燒眉頭的時(shí)候，一個(gè)熟悉的聲音在我的耳邊響起：“楊光，你怎么在這兒？怎么還不回去呀？”我回頭一看，原來(lái)是張老師下了班，正準(zhǔn)備回家，在這兒看到了我。我只好一臉無(wú)奈地把整件事情的來(lái)龍去脈簡(jiǎn)單的告訴了張老師。“沒(méi)事！我可以送你回你家的。”張老師微笑著對(duì)我說(shuō)。“我......可是我們是反方向啊！”我很有些不好意思?！皼](méi)什么，全當(dāng)是我鍛煉身體?！睆埨蠋熜χf(shuō)。只見(jiàn)她打開了那把小小的傘，用她那只大手牽著我的小手，我感到天不再寒冷，因?yàn)槲业男睦镆黄瑴嘏年?yáng)光照耀著。突然我感到手上有一點(diǎn)濕，我抬頭一看，原來(lái)是豆大的雨珠順著張老師的衣服滾滾下來(lái)。原來(lái)雨傘全遮住了我，老師的身體幾乎全在雨中。我的眼睛里一片模糊，我已經(jīng)不知道臉上的到底是雨水還是淚水......
我們走了好一會(huì)兒，終于到了我家樓下。這時(shí)張老師已經(jīng)被調(diào)皮的雨淋成了一只落湯雞了。還沒(méi)等我開口邀請(qǐng)她進(jìn)家，她已摸摸我的頭，朝我揮揮手，轉(zhuǎn)身離去。
我望著張老師離開的背影，心里不由得想：謝謝你！親愛(ài)的老師！
老師對(duì)我的愛(ài)5
老師是一棵參天大樹，是一張完美無(wú)缺的樂(lè)譜，是無(wú)邊無(wú)際的大海。老師在我心中實(shí)在太偉大了，對(duì)我的愛(ài)實(shí)在太多了。
記得幾個(gè)月前，我們班要選出五個(gè)同學(xué)去參加“經(jīng)典美文誦讀”比賽。老師在班上點(diǎn)名：“這次選出的同學(xué)有小揚(yáng)、小杰、小熒、小悅等同學(xué)，請(qǐng)你們抓緊時(shí)間練習(xí)?！?/p>
下課了，課室頓時(shí)變成了菜市場(chǎng)，嘈雜聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲沖入我的耳朵?！靶偅蠋熃心惴艑W(xué)去辦公室，她有事找你?！半y道我做錯(cuò)了事？我像丈二和尚摸不著頭腦。
放學(xué)后，我忐忑不安地走向辦公室。老師一見(jiàn)我來(lái)到，便說(shuō)：“我來(lái)叫你怎么讀，好嗎？”“嗯?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊點(diǎn)頭。
老師先示范了一遍，我也讀了一次，老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)字讀的`時(shí)候應(yīng)該低一點(diǎn)，不適宜用高聲調(diào)?！蔽矣志毩艘槐?，老師又對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)字聲音要拉長(zhǎng)一些?！蔽蚁耄何疫€以為很容易呢。為什么老師總挑我的毛??？老師警告我：“做事不能分心，也不能中途放棄?！崩蠋熛褚粋€(gè)彩色電視機(jī)——有聲有色地誦讀著。老師的表情，是那么豐富多彩。老師的笑容像一朵荷花綻開了笑臉。我想：老師這成功也是加倍練習(xí)而得來(lái)的。我決不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
老師手把手地教我，一個(gè)個(gè)音調(diào)，一句句動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我充滿了信心。我不再害怕勞累，一遍又一遍地練著。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)，老師又埋頭批改作業(yè)。
比賽的時(shí)候，我因?yàn)楹韲低炊×?。不過(guò)我懂得了老師的愛(ài)。
我繼續(xù)奮斗，老師教會(huì)了我知識(shí)，也讓我明白了老師對(duì)我的愛(ài)。
老師對(duì)我的愛(ài)6
如果父母的愛(ài)是一條潺潺流淌的長(zhǎng)河，如果朋友的愛(ài)是春天里的陣陣微風(fēng)，如果兄弟姐妹的愛(ài)是冬天里溫暖的陽(yáng)光，那么老師的愛(ài)就是難以用言語(yǔ)形容的。老師給予我們關(guān)懷、希望和信心，老師給予我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，有一次推選中隊(duì)委員，我懷著渴望的目光，迫切地希望自己能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。大隊(duì)委員報(bào)票了，我和一位同學(xué)得的票數(shù)相同，而他卻當(dāng)選上了中隊(duì)委員，我卻落選為小隊(duì)長(zhǎng)。我郁悶極了，心里很不服氣，我有什么比他差呢，老師為什么不讓我當(dāng)呢！于是就怒氣沖沖地去問(wèn)老師：“老師，為什么我沒(méi)有當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)，而小王當(dāng)上了呢！”老師心平氣和地說(shuō)：“你知道你這次沒(méi)有當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)的原因是什么嗎？”我疑惑的搖了搖頭。老師看到我這副既疑惑又生氣的模樣，便和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)當(dāng)上中隊(duì)委員是因?yàn)槟愕墓ぷ髂芰€不夠強(qiáng)，管理班級(jí)的能力比較差，希望你不要泄氣，向別的中隊(duì)委員學(xué)習(xí)，相信你一定能當(dāng)上中隊(duì)委員的?！甭?tīng)了老師的話我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗地下了決心：我一定要當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng)。從那以后，我在各方面不斷鍛煉自己，不斷地要求進(jìn)步。有時(shí)，我?guī)椭等瞻嚅L(zhǎng)管理班級(jí)；還有時(shí)，我?guī)屠蠋熓?、發(fā)本子……
有一次，老師要我開展一次十分鐘隊(duì)會(huì)，便說(shuō)：“朱培良，這次的十分中隊(duì)會(huì)就交給你了，好好努力呀！”“我會(huì)認(rèn)真開展好這次隊(duì)會(huì)的！”我信心十足地說(shuō)。我認(rèn)真安排節(jié)目，制作幻燈片，查尋詩(shī)歌和音樂(lè)，安排同學(xué)朗誦詩(shī)歌…。。大家齊心協(xié)力，終于把節(jié)目安排好了。一眨眼，就到了周三，到了開展十分中隊(duì)會(huì)的日子，“不知道這周會(huì)有什么節(jié)目呢？”“不會(huì)又是那些老套的猜謎，講故事吧！”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)著。我起初只是有些緊張，可聽(tīng)到了同學(xué)們的話，就開始打退堂鼓的念頭，心想：如果我上去肯定會(huì)給同學(xué)笑話，還是放棄吧！就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師那滿含笑意的目光正注視著我，仿佛正在為我打氣加油。老師的那一笑給我增添了許多的勇氣，讓我下定決心，開展這次隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在這次隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們又唱又跳，開心極了。我也含著一絲笑容，走下講臺(tái)，老師舉起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
在我的努力下，我的工作能力漸漸提高了，老師的笑容也更燦爛了。一年過(guò)去了，我終于如愿以償，當(dāng)上了中隊(duì)委員。
現(xiàn)在我明白了老師的愛(ài)是無(wú)私的，是老師給我力量，鼓勵(lì)我前進(jìn)；是老師在我最困難的時(shí)候伸出援助之手；是老師……
老師對(duì)我的愛(ài)7
老師的愛(ài)是無(wú)私的。老師就像母親一樣愛(ài)著我們，像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵，老師更像那老芭蕉一樣把自己的一切都給了小芭蕉，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師一直為著我們著想，早已忘記了自己。
記得在我讀二年級(jí)的時(shí)候，一天我肚子不舒服，突然拉肚子了。老師得知后把我領(lǐng)到辦公室把自己的位置讓出來(lái)給我坐，還給我遞上了一杯熱氣騰騰的水。老師又連忙聯(lián)系我的家人，把我領(lǐng)回去。后來(lái)我到教室里去理書包，同學(xué)們都回避我嘲笑我。老師看見(jiàn)了把同學(xué)們批評(píng)了一頓說(shuō)：“我們應(yīng)該在別人需要幫助的時(shí)候去幫助他，而不應(yīng)該嘲笑他！”這時(shí)同學(xué)們都漲紅了臉，低下了頭，我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，又十分感動(dòng)。
后來(lái)，外婆接我回家，在路上寒風(fēng)凜冽，涼風(fēng)輕拂過(guò)我的臉，但我的心還是暖的，是老師的愛(ài)溫暖了我的心。
晚上，一個(gè)電話鈴響起了，我接過(guò)電話，一聽(tīng)是查老師，老師問(wèn)我：“肚子好些了嗎？要多休息，不行的話明天就在家休息，別來(lái)上課了！”我心又感到一股暖流涌上心頭，此時(shí)我的病好象已經(jīng)好了一大半，精神多了，已經(jīng)忘記了疼痛。第二天，我又背上書包上學(xué)去了。
老師的愛(ài)是多么的偉大。老師把自己的一切都復(fù)出了，卻從沒(méi)有想要什么回報(bào)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，不久就要畢業(yè)了，要離開老師了。我想：我們到那另外一個(gè)陌生的地方——中學(xué)，在那的學(xué)習(xí)成績(jī)是給老師最好的回報(bào)。老師您愛(ài)我們，我們也愛(ài)您。一日為師，終生為父。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛(ài)著您。
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