下面是范文網(wǎng)小編整理的風箏作文350字26篇 寫風箏400字的作文,供大家閱讀。
風箏作文350字1
春天到了,又到了放風箏的好季節(jié),可這個星期六,我沒有去放風箏,而是去做風箏。
我和媽媽來到佳源廣場做風箏的地方。我迫不及待地跑了進去,啊,好多人呀,有大人,有小孩,大家都趴在毛氈上專心致志地畫著,做著。我也拿了做風箏的材料,也加入到做風箏的大軍中。
我先拿起風箏紙,把它反過來放在毛氈上,又拿起一根竹竿,在竹竿的一面粘上雙面膠后把它粘在風箏紙上。一根竹竿粘好又粘另一根,就這樣一共粘了四根竹竿,風箏就組裝好了。
接著我就開始給風箏上的圖案涂色了。我的風箏上畫了一只可愛的長頸鹿和兩顆高大的椰子樹。我拿起水粉筆給長頸鹿身上涂上了黃色,又給它戴了一頂藍色的帽子。我又給椰子樹的樹干涂上黑色,葉子涂上了綠色。涂好色的風箏立刻變漂亮了???,長頸鹿在風箏上開心地笑著,好像在對我說:謝謝你,小朋友!
最后,我在風箏的右下角寫上了名字,又給風箏粘了一條彩色的和兩條白色的尾巴,再把風箏線從孔里穿過去,風箏就做好了。
看著自己親手做的風箏,我想它一定會飛得最高。
風箏作文350字2
我、媽媽和姐姐今天做風箏。
我們要做兩個風箏,先做姐姐的,再做我的,那要很長時間的。好在姐姐的風箏的邊框已經(jīng)做好。只要包上條幅,再畫上畫就行了。我和姐姐難的不會做,只會做簡單的,所以我和姐姐都做五角星。
包條幅是最難的步驟,所以我和姐姐摁著條幅,媽媽用雙面膠粘。
媽媽只粘好了一個角,我就按奈不住了,非要自己試一試。姐姐非常怕我把她的弄壞,不放心。但我對我自己充滿信心。
我非常小心地弄,我也不想讓姐姐拿個壞風箏去學(xué)校。我小心翼翼的粘,功夫不負有心人,我終于把其它角都粘好了。
姐姐我風箏還沒有畫畫,可是貼被要最后畫畫。所以我就開始做了。
我突然感覺風箏的框架好難做。怎么做也做不成。最后還是媽媽幫我做的。
我有了剛才的經(jīng)驗,包條幅簡直對我小菜一碟。
我的風箏該畫畫了。媽媽提議我像國旗那樣畫,中間畫四顆星星,五個角上寫五個字。
我經(jīng)過深思熟慮,終于決定寫“我愛您中國”這五個字。
我終于畫完了,我的風箏終于做好了!
風箏作文350字3
真是一個好晴天,蔚藍的天空上飄著一朵朵悠悠的白云,徐徐微風吹拂著我的臉頰,多么愜意啊!
一只只可愛的風箏穿著五彩斑斕的衣裳,在空中手舞足蹈。鳥兒們結(jié)成伴士氣磅礴地唱著歌,好像在與那勢不可擋的“雄鷹”一決高下;身著彩裝的蝴蝶花似 乎要和天上那只“大蝴蝶”媲美呢;在水中遨游的小魚兒多羨慕在天空中“遨翔”的“小魚兒”??!我聚精會神地看著一只只風箏在天空中無憂無慮地玩耍,看著一 只只風箏在天空中無拘無束地嬉戲。這是多么幸福的一件事??!
不知什么時候,天空悄悄地換上了一件深藍色的大衣,夜幕降臨,空中一個個可愛的“小精靈”也“飛”回自己的家里去了。天空仿佛失去“色彩”。片刻之間,一顆顆耀眼的“星星”又乘著輕紗“翩翩舞動”而來。
那是一只很大的風箏,它讓單調(diào)的夜空變得絢麗多彩。不敢想像,這巨大的風箏是怎樣放起來的,一定是個資歷深厚的“老人”吧!“星星”在皓潔的月光下閃爍著光芒,它們彼此相連,一齊舞動著翅膀,在孤獨的夜空里靜靜幻想……
我多想,像風箏一樣,在天空中自由飛翔!
風箏作文350字4
“看風箏飄飄,看風箏飄飄,它飛上藍天,它飛上云霄……”這一周我們學(xué)校是以風箏為主題的,我們做了風箏,也做了風箏的手抄報,學(xué)習風箏的歌……光有這些,不放風箏那不就不好了嗎。
今天下午第一節(jié)課正好是體育課,我和張耀城帶著風箏來到到了操場。以前的風箏白棍兒找不著了,老師給我們找了一個,正好可以放,我們有可以吧夢想“放飛”了。
我們按照以前的樣子,把我們的新風箏蝙蝠風箏插好棍兒,系上線,把風箏放飛了。一看就知道比以前難放起來,都忘了咋放了,沒有以前的風箏好,還是以前的“老戰(zhàn)士”好用。沒有關(guān)系,張耀城拿著線盤,我把風箏往天上一放,飛起來了,可是風向不對,呵呵,管他呢。我看著他明顯跟原來放風這的姿勢不一樣,看別人放的多高呀,熟悉熟悉這個風箏吧。以前放風箏比賽我們還拿了二等獎呢,為啥現(xiàn)在不行了。我和他努力再努力,終于!終于!落下了。
“咋了?”“站隊了!”“哦?!痹瓉砦覜]有聽見讓把風箏收起來,應(yīng)該是我太入迷了吧?
風箏作文350字5
今天,我們又一次來到了青少年科技中心,這一次的活動內(nèi)容是“風箏制作與放飛”。
上午,我們活動的主要內(nèi)容是做風箏。做風箏前,老師先讓我們看一個關(guān)于風箏的傳說,再詳細又認真的教我們制作風箏。大家都聚精會神地看著老師的示范。教室里鴉雀無聲,好像一根針掉下來也聽的見??雌饋碜鲲L箏真是非常有趣??!
終于輪到我們自己動手做了,教室里像炸開了鍋的螞蟻,一下子沸騰起來了,因為做風箏太有趣啦!我們先上去拿材料,再按照老師說的先設(shè)計圖案我們一小組設(shè)計的是機器貓的頭,再扎骨架,我們先把骨架設(shè)計成半圓形的,再用白色的細線把它連起來,然后我們在用毛筆沾點黑色顏料畫輪廓,再用彩色顏料涂色,最后糊面。終于最后經(jīng)過我們的努力,風箏終于完成了。
下午,我們要去操場上放風箏。老師先教我們怎樣才能放飛風箏,然后幫我們拴上提線。我們拿著自己做的風箏,來到了操場上,大家興奮不已。
開始活動了,我們先學(xué)著老師的樣子,我拿著風箏吳韞潔拿著線,我們不停的在奔跑,后來還是沒成功。于是我們又換了一種方法,我拿著線和風箏,飛快地奔跑。后來,我們終于成功了。
在這一天中,我們學(xué)到了許多知識,我真希望下次還能來這里上課。
風箏作文350字6
“姐姐,姐姐,快點放線”弟弟的聲音從我耳邊響起,上個星期天我們一起去公園放風箏。
到了公園,我看見草地上長滿了小草,花兒爭奇斗艷,湛藍的天空飛著幾只漂亮的小鳥。
我和弟弟把風箏裝好,焦急地等著大風刮過來。終于有一陣大風吹來了,我趕緊把風箏用力地拋向天空,開始頂著風跑,我左手拿著線軸,右手放著線,一邊跑,一邊死死的盯著風箏。風箏起飛了,我一邊看著風箏一邊得意地對著弟弟喊:“弟弟,你快看我的風箏飛起來了!”
突然風漸漸地變小了,我的風箏慢慢悠悠地搖搖晃晃,像一位大叔喝醉了酒一樣,但是風又漸漸地消失了,我的風箏一下子就從天上掉了下來,一頭鉆進草叢里。這時媽媽走過來,鼓勵我說:“失敗是成功之母。”聽了這句話,我又重新放風箏,我把風箏高高地舉起,用力地向空中拋去,用閃電般的速度向前跑。我的風箏高高地飛在天空中,它超過其他風箏了,像一只快樂地小燕子一樣,還發(fā)出“沙沙沙”地歡笑聲。
我放風箏成功了,心里像吃了蜜一樣甜,臉上露出了開心地笑容。
風箏作文350字7
5月13日,我印象最深刻的是畫風箏。
首先,老師給我們每人發(fā)風箏的半成品。我拿到的是一個金魚圖案的,陳亞文拿到的是鳳凰圖案的。開始涂色了,我一開始很認真地涂,旁邊有一個男生一直在嘚瑟,還說他涂的絕對是最抽象的。說完后他還拿來給我們看,可他萬萬沒想到在我旁邊的陳亞文涂的更抽象。當我告訴他,并讓他看一下陳亞文涂的畫的時,他連忙收回剛才說過的話,還說他來錯了地方。陳亞文畫的到底有多抽象呢?讓我告訴你吧。首先她隨意選了一種顏色,然后她拿起筆就開始亂涂,涂色時她不停地和我說:“這只是個游戲,為什么那么較真?你看我就是那么隨意?!蔽衣犓@么一說也開始亂涂了,雖然陳亞文用了很多種顏色,但還是一團黑。我的有一點抽象,但至少顏色分明。
我們的風箏都做好了,陳亞文的風箏上的鳳凰圖案變成了“土雞”,她還在上面寫了“古娜拉黑暗之神”這七個字。開始放風箏了,盡管每一次要放到高處時風箏都會落下來,但是,我們?nèi)匀粯反瞬黄5嘏苤?、笑著、大聲吶喊著…?/p>
風箏作文350字8
星期天,我興致勃勃地想自己親手做一個風箏。
想做就做,我先找來兩根竹子做支架,橫、豎各放一根擺成一個“十”字,然后再用細繩把“十”字扎牢固,接著找來一張堅韌的圓形的紙來做風箏的翼,用透明膠粘牢,然后再粘上兩條長長的尾巴,最后系上長長的繩子。經(jīng)過一個多小時的努力,我自已親手做的風箏終于大功告成了。
我和媽媽興奮地拿著自已完成的作品直奔海濱公園,一路上,我想著自已做的風箏能在空中展翅飛舞,我激動得連自已都要飛起來。到海濱公園后,我迫不及待的放開繩子,但是我的風箏就是飛不高,我一下象泄了氣的皮球。媽媽看我失望樣子,馬上鼓勵我說:“子健,別喪氣,我們跟別人的對比一下,找出問題所在,重新做過,失敗是成功之母,相信我們會成功的?!苯?jīng)過與別人的風箏對比,我找出兩個問題:一、支架的竹子太粗太重,二、繩子系得不平衡。我和媽媽趕緊跑回家,重新找來材料,重新做了一個非常精巧的風箏,再次拿到海濱公園放飛,這一次飛得很高,我終于成功了。
通過這次做風箏,使我明白了一個道理:做事遇到困難后,不能灰心喪氣,要找出問題所在,積極解決問題就會取得成功。失敗是成功之母。
風箏作文350字9
一提到風箏,我首先想到的是村居?!安蓍L鶯飛二月天,扶梯楊柳枝醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶?!逼浯问俏覀冃聦W(xué)的一篇小古文“青草地,放風箏,如前行,無后行?!?/p>
第三大周我們學(xué)校要舉辦風箏比賽,我和齊士軒配合的天衣無縫,上次我們就拿了一等獎。這次老師又叫我們回家做風箏,還要自己做,不能買現(xiàn)成的畫上去??墒俏覀兗叶紱]有時間,這次我回家正趕上了清明節(jié),我們家都快忙死了,誰還有工夫干這個呀!
第二天我媽說,家樂園買夠68元錢的的東西,拿小票就可以去那里做一個風箏。我們趕緊去大包大攬了一場,共計83。67元,我把小票給了服務(wù)臺的阿姨,阿姨就給了我一個白白的風箏。上面還印著熊大熊二和光頭強,她又給了我一小包顏料和一根畫筆。我還以為是他讓我做一個風箏呢!我就開始涂色我后來發(fā)現(xiàn)有兩頭熊黃色不夠,它又沒有棕色,因為熊大是棕色的,我一想棕色是深色,而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我畫完以后我才后悔,我畫的熊大都變異了,變異后的熊大可真可怕。
雖然我的風箏很難看,但是我很喜歡它。因為他讓我嘗到了,自己動手制作的的味道。
風箏作文350字10
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的"幸福鳥".......我們飛快跑過去,終于到了,哇,原來我們的"幸福鳥"就落在我們村的水磨坊??!太好了!終于又可以放風箏了。我們開心地叫到,只可惜,"幸福鳥"的線斷了,說到這大家又非常傷心。有一個小朋友想了一個辦法,他說:"沒關(guān)系,沒關(guān)系,我們可以把線重新給它粘上去??!"我認同,我認同......一聲聲的認同使大家又開心了起來。
"幸福鳥"又重新飛上了藍天,"幸福鳥"像征著我們的開心,傷心,興奮,希望和憧憬,同時它也像征著我們童年的快樂!
到晚上,所有的孩子都睡得十分香甜,好像在約定明天還要一起去放風箏。村里人都知道為什么,你知道嗎?讓我告訴你吧!因為大家都期待著再一次放風箏,所以他們要好好休息,明天才有力氣去放風箏,如果沒力氣,是放不起來的,你們說對嗎?
風箏作文350字11
草長鶯飛二月天,拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶。
放風箏的時候又到了,看著風箏在天空中飛舞,我也想要放一只,正巧這次假期老師給我們留了一個作業(yè),也就是做風箏,因為快到一年一度的風箏節(jié)了嗎所以我們每個人都要做一個風箏,耶!終于可以做一個風箏了,回家就把材料找齊了,當我想做風箏時,才發(fā)現(xiàn)沒有竹條,我跑到外面東找找西找找,終于找掉了一根像樣的竹子,我想如果用刀切的話太危險,我左思右想終于想出了辦法,我拿來一塊石頭,在竹子上豎著砸,剛砸沒幾下就變成了好幾條,我拿出刀來把他切得又細又長,回到家中量好尺寸,把宣紙準備好,剛畫了一半的魚眼,就破了個洞,再來哎!還是剛剛的結(jié)果,鼓起信心畫了七八次,終于畫好了魚的整個身子,把鐵絲綁在了竹子上,再捆時扎了我好幾下,綁好了,用雙面膠粘在在竹子上以便一會兒鋪紙,到了最后一步,鋪上畫好的小魚,也一個風箏成了,我把風箏綁上了鉤子,放上上了天空,我心里美滋滋。
耶!我終于也有自己的風箏了,我也可以放飛自己的夢想。
風箏作文350字12
周末,我和朋友約好一起去草坪上放風箏,但是我等不及了,便提前半個小時就到了。
我坐在草坪上,把雙手撐在地上,小草用它的尖輕輕地戳著我的雙手,像在給我按摩。我抬頭仰望天空,天空十分晴朗,不時還有一些白云從空中飄過。一個個風箏在空中悠閑地俯瞰著大地,時上時下,時左時右。
“嘿,快點兒!”只聽見一個男孩子的聲音從不遠處傳來。我抬頭望去,看見一個男孩手拉著線在往前跑,另一個男孩手舉風箏正追著他跑?!胺攀郑 焙竺娴哪泻⒘⒖谭砰_手中的風箏,這是一個由綠、紅、白、黑四種顏色組成的燕子風箏。一個身穿粉色裙子的小女孩正抱著一個可愛的蝴蝶風箏朝他們跑過來,她似乎也想加入其中。我朝他們后面望去,一家三口也在放風箏,小孩正站在父母的邊上使勁地拽著風箏線,彩色三角形的風箏飛得高高的,我想他的父母一定在說:“再輕輕放線,放得高一點?!碧焐系娘L箏越來越多,老鷹、金魚,還有龍……每一個風箏都活靈活現(xiàn)。
越來越多的人來了,我便從地上站了起來,拍了拍身上的土,找到了我的朋友,拿著風箏加入到他們的行列……
風箏作文350字13
秋天來了,涼風習習,秋高氣爽,我來人民廣場玩。抬頭一看,哇!好多形態(tài)各異、五彩繽紛的風箏啊!風箏正迎風飛舞。我想:如果我有這樣一個美麗的風箏那該有多好?。?/p>
今天,我們來到作文班,老師告訴我們今天我們來做風箏。我一聽高興得一蹦三尺高,正合我的心意!老師把材料都備齊了,風箏的形狀有:美麗的蝴蝶樣子和可愛的小魚形狀。我選擇了可愛的小魚。一切準備就緒,開始制作了我們先把木棒橫放在另一根木棒距端點20厘米的位置上。用木膠和繩子把木棒拴緊,再用繩子纏住自己的風箏的框架來。接著將扎好的骨架放在備好的布料上,沿骨架邊緣外2厘米處剪截。然后拴線。將一段繩子的兩頭分別系在長竹蔑前端5厘米處和十字叉點不短5厘米處,然后再拴好的繩子中間系好“韁繩”。再然后做尾巴。將厚的長條塑料布黏貼在風箏的底部。最后開始繪圖了在蒙面上涂上喜歡的顏色,畫出我各式各樣的圖案。
做完風箏,我的風箏和買的還是有巨大的差別!但我自己做的風箏能飛上了藍藍的天空,那該是多美的事?。∥移炔患按氐却?,美好的下午到來。
風箏作文350字14
金秋時節(jié),陽光明媚,我和爸爸媽媽一起去東湖公園放飛箏。
到了東湖公園,我看到很多桂花樹,小小的桂花躲在枝頭,散發(fā)出芬芳撲鼻的香味,讓人陶醉。
開始放風箏了。爸爸把風箏托得高高的,我拉著線飛快地向前跑去。不知不覺我就跑得滿頭大汗,可是風箏才剛飛起,就又掉了下來。爸爸看見我有些泄氣,急忙跑過來讓我托著風箏,他來放。爸爸跑得比我還要快,可是也沒有把風箏放起來。爸爸一點兒也不泄氣,繼續(xù)放。我和媽媽一起拍著手,給爸爸加油。突然,風箏一歪,一個跟頭栽在了樹上,長長的絲線纏繞在樹技上。我們拽了好久才把風箏拽了下來。
后來,我和爸爸媽媽一起想出了一個好方法。我和爸爸主要負責奔跑:爸爸在前面拽著線,我在后面牽著線。媽媽把風箏高高地托起。我和爸爸站好以后,一起朝著媽媽大喊了一聲:“放!”線一緊一松,風箏臨空飛起。它越飛越高,在空中翩翩起舞,漸漸地,漸漸地,似乎飛到了云彩上面-------
啊,我們多么快樂!
風箏作文350字15
陽春三月,楊柳吐蕊,正是放風箏的好時節(jié)。沒有風箏可怎么得了?有了,我自己做一個吧!這主意不錯,說干就干!
我飛到電腦旁,搜索做風箏的材料,如:竹竿、紙條、紙等……于是,我開始不亦樂乎地找起這些材料來。不一會兒,材料就準備好了。輪到做風箏這一步驟了。
我先把竹竿擱在一邊,然后仔細地把漿糊涂在紙上,哎呀!粘歪了!沒辦法,只能重新做了。我又從柜子里取出一張紙,再把它裁成一個菱形,把漿糊涂在紙上,再小心翼翼地把竹竿粘在紙上,這一次終于成功了。我再把另外的幾根也粘了上去。最后我把紙條涂上漿糊,分幾次粘在了風箏上面。一個風箏就這樣在我的手中誕生了。
我又想,如果加上一些美麗的圖案是不是會更完美呢?想到這里,我又興致勃勃地在我的風箏上畫了幾個小人兒,他們正在快樂地嬉戲著,玩鬧著,樂不可支……
我的風箏完成了,我好開心呀!我?guī)е业娘L箏,攜著我的夢想,一起去飛翔。的開水“哦,不,我不要這樣的結(jié)果,我的頭發(fā)……”
風箏作文350字16
“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶”今年春天,我們一起來畫風箏哦。
我先找了一些工具,有鉛筆、橡皮、a4紙和水彩筆。開始畫風箏??!等等,我應(yīng)該畫什么樣的風箏呢?我就畫小燕子吧,小燕子能在天空中自由的飛翔,現(xiàn)在可以畫了。
我拿出a4紙,用鉛筆先畫了一只小燕子的輪廓,再拿出勾線筆把小燕子的輪廓勾勒出來,然后給小燕子加上了一雙水汪汪的大眼睛。我在小燕子的肚子中,畫了一個一朵大紅花,正在慢慢的綻放著,接著我在小燕子的翅膀兩邊各畫了一朵紫紅色的小花。小花的花蕊是金黃色的,花瓣是紫紅色的,既喜慶又有濃濃的中國風。這時,我偷偷的看了一眼朱梓淇的風箏,他畫了一只小蜻蜓風箏。這只小蜻蜓又可愛又活潑。蔣昱璇畫了一只大鯨魚風箏,非常好玩。
風箏畫好了,我想象著自己的風箏飛向了藍藍的天空,和別的風箏比美。我的小燕子說:“你們看,我的眼睛大大的,水汪汪的?!毙◎唑颜f:“我才是最美的?!薄拔摇?,“不,是我”……他們又和別人的風箏玩耍,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩老鷹捉小雞。他們比比誰能飛得更高,能飛得遠……
風箏作文350字17
春天來了,正是放風箏的好季節(jié),這一大周離校時,學(xué)校的校長給我們所有同學(xué)留了個作業(yè)——“做風箏”!為什么要做風箏呢?是因為下周就風箏節(jié)了,學(xué)校要挑出做的好的在風箏節(jié)這天展覽。
放假了,媽媽說,讓我和爺爺一起做吧,爺爺做的特別特別特別……(此處省略一萬個特別)好,于是,爺爺也答應(yīng)了我。
在開學(xué)的前一天晚上八點時,我和爺爺便開做了,先拿竹子,把它劈成竹條,真費勁啊,費了九牛二虎之力,終于劈成了,看看表,九點了,開始做眼睛。
爺爺說,做眼睛非常的費勁,既要讓它像樣,又得讓它可以轉(zhuǎn),果真不出爺爺所料,難做的要命,但我也感受到了開心的感覺。九點一刻,九點半……時間滴答滴答的流動著,兩個眼睛做好了,已經(jīng)快十點了,為了風箏,加油!
這時,我才忘記了買宣紙,爺爺說:“不用買宣紙,我能給你做一個特別的!”對呀,可以用膠帶粘,我怎么沒想到呢,做著做著,我眼犯困了,但依然要加油,終于做完了。
還差最后一步了,系上尾巴,是紅條條,我猜,我一定能入選的,加油!
這次,我體會到了做風箏的快樂,也體會到了做任何事都看做容易做起來卻難。
風箏作文350字18
今天,一位初中時與我非常要好的同學(xué)來到同升湖看我們,我真的很高興。
在操場上閑逛時,我們聊了許多過去的點點滴滴。一縷縷回憶,似乎又把我?guī)Щ氐綇那澳莻€天真純潔的時代。高中,變化的不是快節(jié)奏的生活,更多的,是一個人的心。
在青班生活將近3個月了,我對這個集體還是有一些看法的。青班真的是一個能夠改變?nèi)说牡胤?,我感覺我變得沉穩(wěn)了許多
初中時身上的寶里寶氣與輕浮大部分已經(jīng)成為了歷史,我開始漸漸學(xué)會了觀察事物,思考事物,而不是一味的大聲喧嚷。
對于規(guī)則,我少了一份輕視,多了一份敬畏。規(guī)則時任何一個集體,任何一個團隊需要遵守的基本原則,是一個集體和諧的保障。
如果沒有了規(guī)則,一個集體不可能在競爭激烈的社會上立足,更不用說發(fā)展進步了。
一個不敬畏規(guī)則的人,縱使他有再大的能力再大的背景,也終將被社會所拋棄。
中國這個社會。缺乏的并不是人才,而是真正德才兼?zhèn)涞娜?,必須要做到智商與情商的二者具有,才能真正的出人頭地,實現(xiàn)大勝。
風箏作文350字19
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風放紙鳶”今年春天,我們班就來畫風箏了。老師還沒來,我就已經(jīng)躍躍欲試了。
我們先準備好a4紙和鉛彩筆。“嗯?我該畫一個什么樣的風箏呢?”“?。∥铱梢援嬕粋€蜻蜓風箏?!蔽疫呎f邊比劃著,蜻蜓眼睛大大的,多可愛呀。
說干就干,我拿出、a4紙,用勾線筆在紙上畫了一個像香腸一樣,又長又細的身體。我又用粉色水彩筆在蜻蜓的身上,畫了一個又一個小花。在花中,一個個小紅心“飛”了出來。它在花叢中自由自在的飛翔,它的生活多好呀!把天空涂上深藍色。看,朱梓涵畫了一個小巧玲瓏的小燕子,多機靈?。∥以谒纳砩袭嬃艘粋€大大的,水靈靈的大眼睛,然后我又畫了翅膀,花紋。最后,我又畫了一個穿著粉色小背心的小女孩。
畫完以后,我想我畫這個風箏飛上了天空。天上還有其它風箏,有機靈的小燕子風箏,有可愛的小魚風箏……看!它們在比美。“你看我有大眼睛。”,“我有很多漂亮的花紋”,“我美”……我仿佛聽見了他們的笑聲,叫聲。看,我的小燕子像穿上了古代女人們五彩的絲織成的綢緞衣裳,好看極了!
風箏作文350字20
萬里無云,碧空如洗,還伴隨著陣陣風,我感受到了春天的氣息。
我們來到慈溪的森林公園,一來到公園的廣場,就看見一個個帳篷,就像一個個蒙古包,每個人都躲進自己的秘密小屋!
抬頭看看天空,一只只風箏就像一只只小鳥,自由自在的在天空飛翔。于是我們也加入到這個隊伍中。
今天的風很大,風箏不一會就放上去了!正當我興奮不已的時候,手上的繩子突然顫抖起來,風箏開始改變方向,沿著繩子方向看去,發(fā)現(xiàn)我們的風箏跟別的風箏交織在一起。我開始驚慌起來,拉扯了幾下,手上的繩子突然失去了拉扯力,我驚呼:“不好,繩子斷了!”我們朝著風箏飛去的地方追去,大家都跑得上氣不接下氣,幸運的是風箏掛在了一棵高樹上,我們就這樣呆呆地看著高高在上的風箏,每個人都喘著粗氣。每當一陣風吹來,風箏都會向上飛起來,緊接著慢慢向下滑落,每刮一陣風,每個人的心就會糾一下。正當我們想要放棄的時候,又刮來一陣風,近了,更近了,爸爸一個大跳,終于把風箏拽下來了。我們高興得熱淚盈眶。
失而復(fù)得的風箏,我會倍加珍惜!
風箏作文350字21
期盼已久得放風箏時刻終于來了,今天下午,我們早早地來到了操場上每個班級指定得位置上。
預(yù)備開始!隨著一聲口號令,放風箏正式開始啦。
首先上場得是六年級得大哥哥大姐姐們,他們放風箏得技巧可真高啊!不一會兒天空中就出現(xiàn)了好多風箏???,有一只藍色得風箏飛得最高了,越來越小,都快看不到了;還有一只紅色得大蝴蝶風箏飛得也很高。我隨著風箏得線尋找它們得主人,找到了,找到了。藍色得風箏是一位大哥哥放飛得,紅色風箏是一位大姐姐放飛得,太棒啦!
“請五年級同學(xué)上場”,指揮老師拿著話筒說,隨即又伴著一陣歡呼聲。這時,老師拿出手機來為我們拍照,留下我們精彩得瞬間。漸漸地操場上得人多了起來,風箏也多了起來。紅得、黃得……大得、小得,五顏六色,應(yīng)有盡有。風箏帶著我們得夢想飛了起來,風箏帶走了我們得煩惱。
時間過的真快呀!轉(zhuǎn)眼間,活動就結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場,同學(xué)們的歡笑聲回蕩在耳邊。
今天放飛風箏的活動,我會永遠印在腦海里!感謝老師和同學(xué)們的陪伴!我們一起開心快樂的學(xué)習,成長!
風箏作文350字22
在遂溪的運河邊,每當夏天黃昏的時候,天空中總會飛著各種各樣的風箏。
一直以來,中國是被世界所公認的風箏故鄉(xiāng)。在北方,有人把風箏稱為“紙鳶”,而在南方,風箏有的則被稱作“紙鷂”。
據(jù)說,古時候的風箏一般都是用于軍事的,或用來傳遞書信、當信號等軍事情報。到唐朝之后,風箏慢慢成為一些富貴人家的娛樂用品。 風箏不僅能夠娛樂和健身,同時也為現(xiàn)代科學(xué)文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻。如富蘭克林,他利用風箏來探索雷電的奧妙;而飛機的發(fā)明者萊特兄弟,則借助風箏上天的原理,試制出了世界上第一架飛機。此外,風箏還為無線電波第一次橫渡大西洋起了不少作用。李約瑟博士把風箏稱做中華民族對世界的重要貢獻之一。
經(jīng)過漫長歷史的發(fā)展,風箏的款式現(xiàn)在可是千姿百態(tài),品種琳瑯滿目。世界各地許多地方還舉辦了形式多樣的風箏比賽。如山東濰坊每年一度的國際風箏節(jié),吸引全世界眾多的風箏愛好者前來一決高低。
風箏,這一古老傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物,無論是在昨天、今天及至明天,它不但體現(xiàn)了我們中華民族的智慧,還體現(xiàn)了中華民族的燦爛文化。
風箏作文350字23
這一大周老師說:“要做風箏”
回家了以后,我就趕緊想一想該怎樣做風箏,老師說:“做風箏要用宣紙做風箏”我的心里就想:哪有賣宣紙的呀。我就想既然沒有賣宣紙的,那就用A4紙做算了,反正沒有賣宣紙的,我就去爸爸樓上的辦公室拿了幾張A4紙。
要開始做風箏了,我姐姐以前做什么東西或是畫什么東西的時候,都還上網(wǎng)搜一搜。我也就搜了一些風箏的樣子,就選這個樣子的吧一個三角形的風箏,我就那了一個跟三角有關(guān)的東西按在了A4紙上,然后我就用剪刀剪A4紙,“擦擦,擦擦,擦擦……”剪好了一個三角形的形狀,接下來就是畫畫了,我就叫我姐姐在網(wǎng)上搜了一個圖畫,滑了下來,我涂了顏色,再涂顏色的過程中已經(jīng)沒有了好多只水彩筆,終于畫完了,我腰酸背痛的`站了起來,伸了一個懶腰,我就說接下來的任務(wù)就是叉棍兒了,我就在我家院子了把竹子砍了下來再削一削,終于砍完了。我們把竹條拿到了爸爸樓上的辦公室,做去了,我們把竹條在了A4紙上。
風箏終于做好了。
風箏作文350字24
我從學(xué)校帶回來兩只風箏,弟弟一只,我一只。 風箏還沒有涂色彩,要自己動手涂上去。我把顏料打開,用筆弄了一點涂料,涂在風箏上。把豬媽媽涂成橙色,把豬爸爸和豬弟弟涂成藍色,最后一個姐姐涂成了紅色。當然這只是衣服的顏色,臉和手都涂成了肉色,看著就很漂亮。
可是,弟弟那一只風箏還沒有上色呢?我跑過去問:“帥帥,你怎么沒涂色呀,是不會涂嗎?”他點點頭。我立馬拿起筆教了起來。“帥帥,你不用著急。你想畫什么就畫什么,發(fā)揮你的想象力!”弟弟聽了這話似乎明白了什么,拿起畫筆就畫。只見他拿起畫筆點了一點顏料,涂在小豬的鞋子上,那架勢,實足的小畫家。
我有事離開了一會兒,再去看他的時候。風箏已經(jīng)不成樣人樣了,小豬一家鼻青臉腫的,像被誰打得臉上半青半紫一樣。而我的顏料也變得臟臟的了。我大吼道:“你怎么涂得這么亂?”弟弟低下了頭,看起來很難過,我沒有理他轉(zhuǎn)身就走了,那是二年級時發(fā)生的事。
直到今天,當我讀了越來越多的書才明白:不是每個人都能一次把事情做好,我們要一步一步來幫助別人,理解他人。
風箏作文350字25
今天,小桔燈舉行了制作風箏這個活動,我們高興的都要跳了起來。第二天,我們把所有的材料都帶來了,但也有一些人沒帶。這些材料分別有:素描紙、報紙、剪刀、膠水、水彩筆、繩子。開始前老師把我們每三個人一組的排了起來,我、伏優(yōu),陳子涵一組,開始動手的時候,我心想做風箏應(yīng)該很簡單吧!沒想到做起來卻難得不得了。
我們把竹竿擺成了十字架的形狀,伏優(yōu)來用線將竹竿繞了一圈,陳子涵專門來把膠水涂在上面,而我只是把十字架穩(wěn)住而已,但如果不穩(wěn)住的話,我們制作的風箏一定很丑,我像一個堅強的大樹,把十字架扶的穩(wěn)穩(wěn)的,我們?nèi)齻€一人一份工作,等繞完以后,再把報紙弄上去,再用一張白紙弄上去,又把線弄上去,伏優(yōu)又在白紙上畫了畫,他畫了三朵美麗的花兒,本來很漂亮的,可是伏優(yōu)說:“我把它們畫鎧甲吧!”我們也沒吱聲,伏優(yōu)一畫,就變得很丑很丑了,但因為這是我們第一個親手做的風箏,所以還是很高興!
通過這次做風箏,我感受到了做任何事都不能驕傲。驕傲使人落后,虛心使人進步。
風箏作文350字26
今天天氣真好?!耙煌纥c什么,有點可惜了?!蔽易匝宰哉Z,我用眼睛看了一個四周,忽然發(fā)現(xiàn)今年買的風箏。我不由眼前一亮,跑到媽媽面前:“媽媽你可以不可以帶我去放風箏?!蔽腋吲d得說。我以為媽媽會猶豫,沒想到爽快答用我了?!袄蠇屓f歲!”我一蹦三尺高,興奮得不得了。
我匆匆忙忙吃完了飯,帶著風箏和媽媽一起出去了。
我和媽媽來到一片空地,開始放起風箏來,雖然天空明媚,但是依舊刮風。我定眼一看,人還真不少。風箏布滿了天空,各種各樣,五顏六色。有青蛙的,鯊魚的,蝴蝶的。蝴蝶風箏在風箏中格外顯眼,那七彩的翅膀使人眼花繚亂。飛起時,就像仙女降落人間,飄飄灑灑,美麗極了。
最恐怖的是幽靈風箏。它全身都是黑色的,兩個大眼睛,張著血盆大嘴,伸出的大手,好似像撲來,加上春風徐徐,幽靈風箏不停的擺動,更加逼真了。
我的風箏已經(jīng)飛得很高了,風箏飄飄灑灑,像內(nèi)心一樣豐富多彩??匆娝曳路鹂匆娏肆α?,看見了面對后的勇氣……
每當我看見這個風箏,思緒就隨風一樣隨意飄灑.
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