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關(guān)于師愛作文400字3篇 師愛作文600字

時(shí)間:2023-12-28 15:13:00 綜合范文

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關(guān)于師愛作文400字3篇 師愛作文600字

關(guān)于師愛作文400字1

  九月,迎來(lái)了學(xué)子們繼續(xù)展翅高飛的新歷程,也迎來(lái)了全世界廣大教師的節(jié)日,這是世界上最令人尊敬的職業(yè)。

  老師像一泓清泉,滋潤(rùn)著我們,引導(dǎo)著我們流向希望的大海,到達(dá)自己理想的彼岸,老師的無(wú)私就像這泉水,清清淡淡沒有一絲的污濁。

  海水用自己襯托著蔚藍(lán)的藍(lán)天,不為自己一時(shí)之利而忘卻了別人,老師之愛也是如此,像蠟燭;像粉筆;一絲不為己,只為照他人。

  老師像母親像父親,教得我們?nèi)绾巫鋈?。平凡出偉大,老師雖沒有那無(wú)限的精力,卻有著火一樣的熱情。雖說(shuō)老師領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人,但是沒有老師的細(xì)心教導(dǎo),怎有從前偉人那如火如荼的壯麗詩(shī)篇?

  泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸拔业男?,在你的眼里找到了天空?!笔堑?,學(xué)生在老師的啟發(fā)下,,求知的眼里找到了完全神圣的天空!

  有人說(shuō):“老師是燭以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉不斷探索?!?/p>

  老師的愛像父母的愛一樣,是我們這些做子女所不能還清的,我們唯一能做就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)我們的老師。老師是我們學(xué)子永遠(yuǎn)的懷抱,是落葉所能回歸,是航船所能依靠的岸,難忘師恩,老師對(duì)我們的愛是無(wú)法用語(yǔ)言所能描述的。

  我們現(xiàn)在所能做的就是努力學(xué)習(xí),這樣才能對(duì)得起老師為我們所付出的一切。

  讓我們?cè)谶@個(gè)輝煌的九月攜帶著師愛一起展翅高飛吧!

關(guān)于師愛作文400字2

  有一次因?yàn)橐馔?,我的腳趾骨折了,綁上了厚厚的石膏,給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著我:喝水、上廁所等,她都會(huì)關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。

  而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專門讓同學(xué)送到教室,可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉(zhuǎn)后,她就派同學(xué)扶我一路去食堂,她要先帶隊(duì)伍過去。我們的教室雖然在一樓,可到食堂要穿過長(zhǎng)廊,而且有臺(tái)階。我跳上跳下,不一會(huì)兒已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗,而且由于害怕,隱隱感覺腳疼了,我一下哭了起來(lái)。

  也許是等了太久,也許是不放心我,張老師滿臉焦急地走了回來(lái),見我滿臉痛苦,忙安慰我:“不哭了,把眼淚擦掉,我們是最勇敢的!”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著不肯上去。要知道張老師身材瘦小,而我在班級(jí)里的個(gè)子可是數(shù)一數(shù)二的,她怎么背得動(dòng)我呢?張老師突然生氣地說(shuō):“你再不聽話,我再也不管你了!”無(wú)奈,我只能讓張老師背起了我,我可不想老師不理我!

  一路上,張老師總不時(shí)地回頭問我腳疼不疼。來(lái)到食堂,老師把我扶到座位上,把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)張老師已經(jīng)滿頭大汗,還在輕輕地喘氣。

  吃飯時(shí),張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我,而我也會(huì)心地向張老師微笑一下。

  張老師,您對(duì)我的愛是多么美麗、多么細(xì)微!您不是我的媽媽,卻勝似我的媽媽!

關(guān)于師愛作文400字3

  靜聽,雨打窗臺(tái),思念的輕煙,隨風(fēng)而至……

  找遍每一個(gè)班級(jí),遍尋每一個(gè)角落,終于相信,終于相信您已調(diào)離,輕倚時(shí)光的門楣,追憶往昔,細(xì)碎的思緒,如一盞盞燈在記憶深處烙印。

  九月,那是我們的第一次邂逅。還記得你明麗的笑靨,還記得你清亮的眼眸,還記得你那溫柔的背影,你的親切和藹為我們的未來(lái)涂上了亮麗的底色。

  不知從哪一天開始,我們總喜歡用“你”來(lái)稱呼您。這個(gè)“你”,在我們心里不再是簡(jiǎn)單的.第二人稱,而是似朋友,似親人的情誼,是我們和您最近的距離。

  回望一起走過的一千多個(gè)日日夜夜,不管是你嚴(yán)厲的呵斥,還是我們傷心的淚水;不管是你無(wú)限的鼓勵(lì),還是我們暗自的竊喜,一次次交集,讓我們之間的日子如窖藏的酒,醇香四溢。

  回想你留在我們語(yǔ)文本上一行行紅字的蹁躚,寫在我們?nèi)沼洷旧弦欢味稳松恼芩?,畫在我們作文本上一張張可愛的笑臉,那是人世間最最動(dòng)人的剪影。

  你的每一句貼心的話語(yǔ),每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,每一次暖人的撫摸,都如一縷清風(fēng),一滴雨露,見證著你孜孜不倦的教誨,滋潤(rùn)了我們?cè)陝?dòng)不安的心。

  你走了,載著希望而來(lái),卻不帶走一片云彩,留下的只有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私與博愛,只有 “香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”的清新與不凡,只有累積在心底的最溫暖的風(fēng)景……

  靜聽,別離聲聲,如雨如風(fēng),每一聲都讓我淚眼潸潸。

  指導(dǎo)老師:蘇小青

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