小學人的作文700字 篇1
她個子小小的，齊眉的劉海垂在額間，細細的柳葉眉下長著一雙丹鳳眼。總是透著笑意的眼神讓人感到柔柔的、暖暖的。當她望著你的時候，就好像春日的陽光都環(huán)繞在你身邊，溫暖無比。她就是我的同學——黃，一個令我無比敬佩的人。
一天中午，教室里傳來了一股刺鼻的臭味，疑惑間，我看見黃宸閱進了盥洗室，于是就跟了進去。踏入盥洗室的瞬間，一股令人作嘔的臭味迎面撲來，我捂著鼻子想要離開，一回頭，發(fā)現(xiàn)黃宸閱鎮(zhèn)定地把垃圾袋系起來放到一旁，然后開始清洗垃圾桶。
只見她挽起衣袖，打開水龍頭，左手提起垃圾桶，右手用抹布上上下下地在垃圾桶上搓洗著，由于太用勁，身體也跟著一上一下地抖動，連前額的劉海也有節(jié)奏地跳起了舞。她那總是透著笑意的丹鳳眼專注地盯著垃圾桶，以至于水濺到她身上，打濕了她的衣服，她都絲毫沒有察覺。在此期間，有好幾個同學進來想要洗手或丟垃圾，但聞到熏天的臭味，他們都捂著鼻子趕緊跑開了。我不忍心再看下去，想幫她一起清洗垃圾桶，可一想到那陣陣惡心的臭味，我又退縮了……終于，在她努力的擦拭下，垃圾桶變得光亮如鏡了。
黃清洗完垃圾桶，并把垃圾袋扔進了教室外的大垃圾桶里，然后滿意地笑了笑，回座位看書去了。我跑過去問她：“黃宸閱，今天是你值日嗎?”她微笑著搖搖頭：“不是呀!”“那你為什么要清洗垃圾桶呢?”我疑惑地問道。她嘴角微微上揚，輕輕一笑：“教室里的臭味太難聞了，不清理干凈，大家就沒法兒靜下心來學習了!”聽她這么一說，我心里很是慚愧，臉頓時紅了。呆呆地立在那里，眼前又浮現(xiàn)了一件件關(guān)于她的事：有一年暑假，老師讓同學們把班級的蘭花帶回家養(yǎng)，當同學們都嫌太麻煩的時候，是她堅定地把蘭花帶回了家;當有同學受傷了，是她主動地陪同學去醫(yī)務(wù)室……
此刻，黃宸閱那小小的身影在我心里變得高大起來，令人敬佩又讓人感到溫暖!
小學人的作文700字 篇2
“唉，我在網(wǎng)上找了半天，根本買不到這書啊，怎么辦?”“咱們不如到旁邊的書報亭去看看吧!”我建議道。于是放學后，一群小伙伴興沖沖地飛奔而去。
我們的學校附近坐落著一個小小的、非常不起眼的東方書報亭。每天我都會去那里買一份當天的《新民晚報》，亦或是看看有沒有新到的雜志。然而今天，我們面對的卻是一片落滿了塵土的空地，凄凄涼涼，完全不見書報亭的影子?！斑祝鸬袅税?行吧，只能再想辦法了?！蓖瑢W們很掃興，一哄而散。我好像從頭上被澆了一盆冷水。小小的年代久遠的書報亭，就這樣拆遷了。隨著信息時代的到來，紙質(zhì)書也開始慢慢地淡出我們的生活。我對紙質(zhì)書的前途感到擔憂。
幾天以后，拆遷留出的空地上又開始造新的商店。兩周后，我再次路過那里時，欣喜地發(fā)現(xiàn)一家書店取代了書報亭的位置。走進一看，店內(nèi)裝修的十分優(yōu)雅，我慢慢的穿行在書架中，一排排整齊的書進入眼簾，沐浴在暖黃的燈光下，似乎在竊竊私語。在書店內(nèi)，坐著，倚著，站著的，都是沉浸書中的人們。會心的微笑，緊皺的雙眉，甚至是發(fā)自內(nèi)心的淚……在這與世隔絕的小角落，一群書迷們匯聚一堂。其中，有像我一樣的學生，有戴著眼鏡的上班族，有步履蹣跚的老人……而不變的是什么呢?不變的是，大家都一如既往地，熱愛紙質(zhì)書，堅守紙質(zhì)書。我想，紙質(zhì)書是不會消亡的，心間的烏云被春風吹散，歡喜躍上心頭。
雖然信息時代已經(jīng)來臨，但我，依然堅持讀紙質(zhì)書。一本書中，一字一句，凝聚著作家們畢生的心血。指尖輕點，書頁翻轉(zhuǎn)，觸動的是作者與讀者兩顆心中最柔軟的部分;白紙黑字，墨濃香淡，雅致的韻味流轉(zhuǎn)與眼耳口鼻之間，氤氳彌漫;嬉笑怒罵，悲歡離合，超乎世俗的溫度與關(guān)懷直抵內(nèi)心深處。我想，這些都是快速的、碎片化的電子閱讀所難以企及的。
書架下，我找到了之前買不到的那本書，我不再遲疑，緊緊地抱著它，閉上眼，感受著紙張獨有的觸感與那反饋回來的溫度。
啊——紙質(zhì)書——我一直堅守著的，我會一直堅守下去。
小學人的作文700字 篇3
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔。我要感謝的人很多，尤其是我的.語文老師——胡老師，是老師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學生。我想對您說：“老師，您辛苦了!”
在您剛接我們班時，因為和以前的老師講課方式不同，我一下子還不能適應(yīng)，所以上您的課我總是聽不進去，就經(jīng)常開小差，還養(yǎng)成了愛做小動作的壞毛病，語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后，給我開了個“藥方”：聽不懂也要堅持盯著老師看，這樣一方面可以克服注意力分散的毛病，另一方面，盯著老師看的時間長了，就可以培養(yǎng)出對新老師的感情。當對新老師的印象變好后，也就容易聽進去老師講的內(nèi)容了。
這一招果然管用，沒幾天我就適應(yīng)了老師您的講課方式，做功課又變得很輕松了。但是前一段養(yǎng)成的做小動作的壞毛病，卻象跟我玩捉迷藏一樣，我稍一放松警惕它就又冒了出來，手時不時放到桌子下面，一有機會就想翻其它東西，好象不聽大腦指揮一樣。
這天上您的課時，我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下，這一細微動作還是逃不過您的眼睛。當您向我走來時，我馬上緊張起來了，“不好，又被老師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!”但您卻只是用溫和的目光盯著我，并沒有我想象的暴風驟雨。
當我懸著的心稍微放下后，才從您的目光中讀懂了許多，有您對我嚴厲地鞭策，對我過失的原諒，更多的是對我的信任，相信我認識到了錯誤，就一定能夠改正。您這個溫和的眼神一下子印到了我的腦海里，當我稍有一些懈怠的念頭時，就會感覺到你那即溫和又嚴厲的眼睛在盯著我，使我馬上糾正自己錯誤的念頭……
謝謝您老師，您的一個信任的眼神，讓我學會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯誤。就是您這個溫和的眼神，時時刻刻鞭策著我，使我不敢放縱自己，使我不停進步。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。謝謝您，老師!
小學人的作文700字 篇4
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學習成績優(yōu)秀，基本上每個學期都是三好標兵。
她不但學習好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學生推倒了，我不在意的從她身邊經(jīng)過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點?！薄昂谩毙∨笥迅吲d的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。
她不但樂于助人，還喜歡幫助同學，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進來，坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆?！瘪R思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了?！睆埿拟鶠殡y的說：“不行，我也只有一只了。”我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個應(yīng)該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點要上課了?！薄拔矣袃芍ЧP，但我不會借你的?！苯又窒蚵櫸姆寂苋フf：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學寬容大方。
小學人的作文700字 篇5
她曾受古代文人的喜愛，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。
那一天，我獨自在公園散步。由于前不久的1千米長跑成績不好，心里很郁悶，對四周的景色一點也沒興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來。望著那片綠色的池塘，心中的郁悶頓時消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著一片，結(jié)成一大片。忽然，一陣風掠過，一點粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現(xiàn)。我連忙站起身，向那個方向奔去?？墒牵且稽c粉紅很快不見了。我停下腳步，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)那一點粉紅確實不見了。心想也許是我的錯覺吧，現(xiàn)在這個時候怎么可能長出荷花呢？正當我返身準備離開時，發(fā)現(xiàn)在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點也正是在那個方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無影無蹤，只有那迫切想找到剛才那點粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來是周敦頤的《愛蓮說》。我不由地低吟了起來。
我一遍遍吟著，一陣微風拂面而過，我頓了頓，回過神又想起了要尋找剛才那點粉紅。為什么我還是沒找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯覺……，正當我打算折回的時候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調(diào)的自我欣賞，不想給綠葉帶來負擔?？墒牵抑浪歉哂诤扇~的。風又吹來了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動地筆直的挺立著，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成長路上會有風雨，也會有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅持自己的精神，無論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。
小學人的作文700字 篇6
在一個貧窮的小村子里，有一口枯井，井里面已經(jīng)沒有的生機，但里面卻有兩只有夢想的井底之蛙，它們都有一個共同的夢想，那是所有在井底的青蛙共同的呼聲：出井！去看看它們只能看見一個圓圓的天的世界，去擺脫乏味已久的生活，開啟它們的五彩道路。而有一次暴雨把這個村子弄得一發(fā)不可收拾，比以往更窮了，不過這一次的暴雨圓了兩只青蛙的夢想。
兩只青蛙，從井底出來之后欣喜萬分，覺得明天會更美好。兩只青蛙都是女的，一只叫做艾莎，一只叫做芬蘭。出井之后，兩只青蛙決定各奔東西，分道揚鑣。決定去外面的世界闖一闖，望望有多藍，摸摸海水有多涼。五彩斑斕的世界正等著兩只青蛙的到來……
那一只叫做艾莎的青蛙在外面的世界很快交到了新的朋友。在涼爽的夏夜里，和同伴一起在池塘的荷葉上無憂無慮地譜寫著新時代的旋律，用心去體會這個世界的奇妙與奧秘。白天，艾莎和新交的好朋友一起在波瀾起伏的池塘里如同小魚一樣自由自在，無憂無慮地嬉戲、玩耍、比賽、談心。而在黑夜，艾莎和青蛙大部隊分散的農(nóng)田、人們的院子里去做“害蟲小衛(wèi)士”，幫助人們清除煩心的蟲子。就這艾莎過著充實的生活。過了半年，艾莎交到了一個可以與自己談心，與自己有共同愛好的“青蛙王子”，自己就毫不猶豫地嫁給了這位名叫博覽的“青蛙王子”。還和博覽生下只只可愛的小蝌蚪，讓它們成為像自己和博覽一樣可以為民除害的“勇士”。正直、勇敢、聰慧于一身。
而另外一只青蛙芬蘭就大大不同了，在異地的青蛙和自己的習俗大大不一樣，那里的青蛙非常不愛干凈，還總是喜歡聊一些芬蘭根本就不懂的語言，就像我們?nèi)艘粯?，不一樣環(huán)境造就不一樣的人，而不一樣的地方也就有不一樣的語言。最后芬蘭一蹦一跳地又回到了自己出生的小窩——那個村子的一口枯井里。回到枯井里，芬蘭在枯井意外地發(fā)現(xiàn)有很多青蛙也在里面，并且是和芬蘭一樣習俗的青蛙們，經(jīng)過芬蘭一番的詢問，才知道那一次的暴雨，讓這些青蛙不小心掉進了這口枯井里，不過現(xiàn)在看來，那已經(jīng)不再是枯井了，而是一口生機勃勃的“青蛙井”。芬蘭在那里也安置了自己的家，還有自己的那些可愛的小蝌蚪。
就這樣艾莎和芬蘭在不同的地方都得到了自己終身的幸福。
命運其實就是如此，輪回也只不過是那樣……
小學人的作文700字 篇7
我最喜歡的食品，無疑就是松松軟軟的奶油蛋糕了。偶然一天，我突發(fā)奇想，想到蛋糕中一定會有雞蛋和面粉，就打開電腦@了一下度娘，沒想到還真的有如何做蛋糕的視屏耶！我又查找了一下所需的材料，打算自己做一個蛋糕。我把想法告訴了媽媽，當即，媽媽就去超市買回了所需的材料。
“媽，我開始做了哦~~~”我興奮極了。“開始吧?！眿寢尳乐煽肆?、看著電視劇，含糊不清的說。
“嗯~~第一步，把兩個雞蛋的蛋黃和蛋白分開。天啊！這怎么辦?。俊蔽乙皇忠粋€雞蛋，望著面前的兩只碗?；沓鋈チ?！我把蛋殼敲出一條小縫，兩手輕輕一扳，粘粘的蛋清從中流了出來，我又抖了抖，想把蛋清全部都出來，結(jié)果把蛋黃給抖散了。眼看著就要流出來，我趕緊換上另一只碗，好險！第二次我就小心多了，終于，一個漂亮的整蛋黃被分離了出來。
“把80g面粉和玉米粉，還有泡大5g……”我心想：嘿嘿，這還不簡單，不就是和在一起么？我錯了，這可不容易，80g面粉和玉米粉，我一下就到多了，為了使雞蛋和面粉成比例只好多打了一個雞蛋。“5g泡大么？”我看著那巴掌大小的袋子，卻有180g之多，真無法想象5g是多少。我掐準量，調(diào)和好面粉。
“在雞蛋中加入40g白糖……”你別說，加入白糖后的雞蛋，更容易打散呢！我立刻來了精神，用打蛋器使勁攪著。
“倒在一起攪拌，可以自己加一點牛奶等?！焙俸?，我樂了，終于是最后一步了~~一般最后出場的重視超級重練級的啊，這也一樣。你可不要小看了這一步，你做出的蛋糕好不好吃、香不香，可全看著一步了！你在攪得時候，要順著一個方向，用勻速慢慢攪，而且要攪到蛋糕面中沒有一點兒面粉顆粒，否則，口感就欠佳。不但如此，它還要充分的泡起來一層，這才算完工。這不，我攪了近一個小時呢！叫得我手都酸了。
“媽，我放微波爐了啊!”“行”
我把它放進微波爐，轉(zhuǎn)上5分鐘。看著我做的蛋糕一點點高出了碗邊，有些向外撲出來，我心里美滋滋的。
叮~~蛋糕好了。我迫不及待地打開門，抱出了碗，碗中金黃金黃的、香噴噴的奶油玉米蛋糕映入眼簾。我揪下一塊，放進嘴里，結(jié)果可想而知——我被甜甜的燙了那么一下?！肮⒐?、燙！??！”我張著嘴，苦著臉。“那么急，不燙死你才怪！”媽媽見我一副饞貓樣，捧腹大笑。
我也甜甜地笑了?，F(xiàn)在我可以理解農(nóng)民豐收時的笑了，那豐盛的果實，是對辛勤勞動的贊美，是對他們最好的回報。那是他們凝結(jié)的心血哺育的，那深深的感情早已融入其中。自己品嘗則最為香甜。
小學人的作文700字 篇8
我真感謝“上帝”賜給我一個“奇怪”的媽媽，因為我的媽媽不像別人的媽媽喜歡使用恐怖的“暴力”行動，她是一個愛“嘮叨”喜歡“冷酷”對待我的人。
事情是這樣的，有一天晚上，我滿以為放假了，做起作業(yè)來就慢吞吞的，像一只拖著沉重甲殼的烏龜似的，效率極低，老半天才做那么兩道數(shù)學題，媽媽見此狀況，開始使用“老道斗嘴”法，只聽見媽媽的聲音有低音逐漸變成高音，媽媽嘆息道：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！蓖蝗粙寢寔砹藗€三百六十度大轉(zhuǎn)彎，她輕柔地對我說，“孩子，請你告訴我，為什么我們的時間一去不復返呢？是誰偷了它們吧？那又是誰？又藏身何處？是它們逃走了吧？現(xiàn)在又到了哪里呢？孩子，時間對于每個人來說都是平等的，為什么有些人會事業(yè)有成？有些人卻過著碌碌無為的一生？孩子我給你講了故事吧？從前有一個流浪街頭的人，遇見了玉皇大帝，乞求玉皇大帝，能讓自己返老還童，玉皇大帝同意了，結(jié)果這個人虛度時光，再次流浪街頭，從此玉皇大帝就對每個人的時間做出公平的決定。孩子，我們要珍惜時間，不僅是在學習時要這么做，乃至我們做別的事情也要一樣?！眿寢屵@意味深長的“嘮叨”讓我認識到做事情效率不高的危害，更重要的是讓我覺得我的“嘮叨”母親對我是多名的好?。?/p>
“別被眼前的事所嚇倒?！边@句話是我旁聽時媽媽對我說的，它深深地刻在我的心里。事情是這樣：有一天我打羽毛球時，為了接一個“好球”不小心被石頭絆倒了，疼得躺在地上不起來，忽聽得媽媽說：“孩子，我相信你不會被眼前的事所嚇倒?！眿寢屨f完此話便對我不理不睬，我滿以為媽媽會扶我起來的想法化為泡影，我終于“投降”了，我只得依靠另一只手支撐地，坐了起來，媽媽見狀急忙跑了過來，依坐在我的身邊，媽媽語重心長地對我說：“孩子，你真勇敢，以后做事一定要像今天這樣，不被眼前的事所嚇倒。”我媽媽就是這樣一個“見難不救”、“冷酷無情”的人，但我知道媽媽這樣做是為了我好，她的這個舉動對我的成長是一次很有益的教育，因為這樣做會讓我養(yǎng)成一顆堅毅、獨立自主的心，是為了讓我像樹木那樣在狂風暴雨中努力生長，不軟弱，也不動搖。
我媽媽是個“奇怪”的人，有一套“中西”結(jié)合的教育理念，她引導著自己的孩子正確走向社會的道路，她在我心中永遠是學習的榜樣，永遠是顆閃亮的星星，永遠是一座不朽的“豐碑”。
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