下面是范文網(wǎng)小編整理的心目中的小學(xué)作文6篇(我心中目中的小學(xué))，供大家參閱。
心目中的小學(xué)作文1
今天放學(xué)后我坐車回家，一下車，一陣惡臭向我撲來，我趕緊捏住鼻子，眼前出現(xiàn)了一個(gè)蒼老的身影——一位老環(huán)衛(wèi)工人正弓著腰，不顧眼前的陣陣惡臭，吃力的清掃著垃圾。
我不禁放慢了腳步，仔細(xì)觀察起來：他穿著一身整齊的熒光制服，額頭上的汗珠不停地滴下來，盡管這秋天的天氣已是非常涼爽，他一定因?yàn)榇驋叩?垃圾多而熱的汗流浹背，可是他卻沒有任何怨言，揮舞著手中的大掃把“唰唰……”地掃著。他不顧自己有多么臟多么累，只要城市干凈整潔就是他最大的心愿。這不禁讓我想起了《落花生》這篇課文，花生埋在地下，雖然沒有其他果實(shí)美麗，但卻很實(shí)用，我們的環(huán)衛(wèi)工人特別具有落花生那樣高尚的品格。正是因?yàn)橛辛诉@樣一群默默無聞、無私奉獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人，我們的生活環(huán)境才會(huì)變得更加整潔、更加美麗。
我在心里默默的想：我們不能隨便亂扔垃圾，那樣就是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的不尊敬。望著這位環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的身影，我明白了一個(gè)道理：人不能只注重外表美，更要心靈美，我們要像環(huán)衛(wèi)工人那樣，真正做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
心目中的小學(xué)作文2
我的父親是一個(gè)商人。俗話說的好，無商不奸。可我的父親以誠信、樸實(shí)打造了小半邊天，父親從商到現(xiàn)在已有十來年了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只有他一個(gè)能體會(huì)。如今，在散步時(shí)，父親總會(huì)回憶往事，來教導(dǎo)我和哥哥怎樣做一名真正的人。
我的父親是一個(gè)商人。俗話說的好，無商不奸。可我的父親以誠信、樸實(shí)打造了小半邊天，父親從商到現(xiàn)在已有十來年了，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，只有他一個(gè)能體會(huì)。如今，在散步時(shí)，父親總會(huì)回憶往事，來教導(dǎo)我和哥哥怎樣做一名真正的人。
父親年輕時(shí)，學(xué)習(xí)很好，但家中貧窮，上完大專，就給別人打工了。一年后，父親自己辦了個(gè)小煤礦，但因?yàn)橘Y質(zhì)很淺。沒賺多少錢，卻負(fù)債累累。那些債主知道爸爸的為人，就愿意再拖一拖。過年了，沒錢發(fā)工資，但至少要過個(gè)年，父親去肉店賒了幾斤肉，發(fā)給民工過了年。這時(shí)，父親很需要幾百元錢，因?yàn)楦赣H已摸出了門道，相信可以賺到錢。叔叔想借，但嬸嬸怕父親還不了。
最后，父親的好友助了父親一臂之力。父親果然成功了。成功后的.第一件事，就是請(qǐng)父親的好友來干活，并出雙倍的工錢，盡管那位伯伯年齡偏大。父親給我和哥哥講完這件事時(shí)，告訴我們要知道感恩?！暗嗡鳎?dāng)涌泉相報(bào)”！要報(bào)答那些所有曾經(jīng)幫助過你的人。如今，我生活中也出現(xiàn)了感恩之事，并且我會(huì)一直感謝那些給予我?guī)椭娜恕?/p>
現(xiàn)在，父親的事業(yè)又前進(jìn)一步，如今在新疆。在父親工作的地方，還有許多對(duì)手，但這些卻不是真正的對(duì)手，他們常常使用雕蟲小技，以獲取的利益。雖然父親處在這種環(huán)境，可從不弄虛作假，三年了，每天都活得光明正大。那里環(huán)境惡劣，父親的對(duì)手經(jīng)常在壞天氣時(shí)，在好煤塊中攙點(diǎn)賴的。在顧客來買時(shí)，用大鏟車裝點(diǎn)往里一倒，做的神不知鬼不覺。他們還常常在計(jì)量煤噸數(shù)的地方暗地放幾塊大磁石，讓車的載重量更重，以此多加錢。 父親看見了，依然什么也沒做。工人問父親“你為什么不學(xué)他們，這樣掙錢快?！?/p>
“他們是他們，他們本來就錯(cuò)了，我們還要一錯(cuò)再錯(cuò)嗎？再者說，丑事終究會(huì)被發(fā)現(xiàn)，等客戶都知道了，他們還有什么信譽(yù)？人不能為了錢什么都不要！”父親義正詞嚴(yán)的說。終于，壞事暴露了，客戶們認(rèn)為父親是誠實(shí)的人，不為錢出賣自己的名譽(yù)，當(dāng)然愿意和父親合作了。的確，錢不是什么好東西，它可以讓人喪失理智。最大的財(cái)富其實(shí)是誠信！可那些自作聰明的人卻不以為然，依然喜歡錢。以至于喪失了所有的財(cái)產(chǎn)。
這就是我的父親，從經(jīng)商中體會(huì)到了很多，也教會(huì)了我很多人生哲理的父親。我為有這樣一個(gè)懂得感恩、誠信的父親而感到自豪！
心目中的小學(xué)作文3
新學(xué)期報(bào)到的時(shí)候，我一看黑板才知道您就是我們的班主任斯老師。長著一頭黑發(fā)，嘴唇紅紅的，眼睛大大的.，戴著眼鏡，一看就覺得是個(gè)知識(shí)淵博的人。
和斯老師接觸了大半個(gè)學(xué)期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了您。您是個(gè)文學(xué)家，滿肚子的好詞好句，語文課上您總是滔滔不絕，讓我們暢游在語文知識(shí)的海洋中。你像個(gè)魔術(shù)師，變著法兒讓我們快快樂樂地上課，開開心心地作業(yè)。如果哪位同學(xué)不用功，您總有辦法讓他努力學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們班連最會(huì)耍賴的同學(xué)也都按時(shí)交上了作業(yè)，您可真厲害呀！
您還是一位出色的教練員。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾纹鹋?，如何起跳，如何投擲。跳繩比賽了，您又告訴我們?nèi)绾慰茖W(xué)練習(xí)，如何爭取速度，一招一式，都那么專業(yè)，真像一位體育老師，弄得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都好納悶：如此文氣的斯老師竟然還是個(gè)體育的行家里手。這次車胎比賽，你帶領(lǐng)大家一起訓(xùn)練，一節(jié)課的時(shí)間，你就讓大家明白了取勝的要領(lǐng)：傳得快，起跳快，頭尾是關(guān)鍵，中間要跟上。也真神了，經(jīng)你這么一點(diǎn)撥，車胎比賽，我們班一舉奪冠，那天，大家都激動(dòng)萬分，圍著你直嚷嚷。
您還是一位好媽媽，哪天誰要是中飯沒吃好，準(zhǔn)會(huì)被您細(xì)心地發(fā)現(xiàn)。您總會(huì)悄悄地把他拉到身邊，問他為什么沒胃口，或者遞上一個(gè)蘋果，一塊面包。如果發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)生病了，您比誰都急，忙著送開水，打電話，讓大家覺得，您就是我們每個(gè)同學(xué)的好媽媽。
敬愛的斯老師，您真是我們的好班主任，我們永遠(yuǎn)愛著您。
心目中的小學(xué)作文4
在２００８年北京奧運(yùn)會(huì)上，有許多優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員在賽場上頑強(qiáng)拼搏、大展鴻圖，如菲爾普斯、張怡寧、美國男籃“夢(mèng)八隊(duì)”的隊(duì)員們……他們摘金奪冠，是名副其實(shí)的“王者”。當(dāng)然，有成功者，就有失敗者。成功者固然可敬，而失敗者同樣令人欽佩。巴西男足的中場核心羅納爾迪尼奧，雖然留下的是失敗者的背影，但仍是我心目中的偶像。
羅納爾迪尼奧，黑黑的皮膚泛著健康的光澤，厚厚的上唇下有一對(duì)大門牙，頭發(fā)扎成一個(gè)一個(gè)的小辮子，舉手投足間，活像一個(gè)天真可愛的孩子。巴西隊(duì)是奧運(yùn)會(huì)奪冠的'熱門球隊(duì)，卻在半決賽慘遭淘汰，羅納爾迪尼奧勇往直前、永不言輸?shù)木窳钗腋袆?dòng)，盡管他是失敗者，但是他盡力了，并堅(jiān)持戰(zhàn)斗到最后一秒鐘。
笑容是羅納爾迪尼奧成為球場斗士的利器，傳球、過人、射門，無不展現(xiàn)出燦爛的笑容。嫻熟的技術(shù)和超強(qiáng)的意識(shí)，使他在球場擁有絕對(duì)的自由。其他球員的自由總是摻夾著雜質(zhì)，他的自由一如他的笑容，灑脫、靈動(dòng)、迅捷，純粹如第一次觸球的孩童。取得勝利、獲得成功，對(duì)羅納爾迪尼奧而言不是一種單靠努力就實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而是靈感的自由流動(dòng)帶來的水到渠成的回報(bào)。
２００８年北京奧運(yùn)會(huì)上，巴西隊(duì)在半決賽中輸給了阿根廷隊(duì)，羅納爾迪尼奧仍然在比賽結(jié)束后與阿根廷隊(duì)的隊(duì)員握手、擁抱，露出大度的笑容。站在第三名的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，羅納爾迪尼奧沒有沮喪的神態(tài)、疲憊的神情，而是笑容滿面，頑皮地將銅牌咬在嘴中，那兩顆雪白的門牙定格在我的腦海中。他的笑容中透出的是自信和堅(jiān)毅，我期待著他在南非世界杯上大放異彩，笑靨如花。
心目中的小學(xué)作文5
我心目中的好老師我不是詩人，所以寫不出柔情的詩歌。我不是作家，所以寫不出動(dòng)人的文字。
如果要我談關(guān)于“老師”的話，我只會(huì)寫出我自己內(nèi)心的感受。她高高的個(gè)子，一頭烏黑的.長發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出知識(shí)分子特有的那種氣質(zhì)。她就是我們的班主任朱老師，和她相處五年了，她身上總有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們、支持著我們、溫暖著我們。她有一雙“明察秋毫”的眼睛，每次檢查我們作業(yè)時(shí)，總能查出一些毛病來，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過。她有著天空一樣寬廣的胸懷，對(duì)我們班考試考得好的同學(xué)，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲?；?duì)考得差的同學(xué)，她并不批評(píng)而是鼓舞他們并指點(diǎn)出答錯(cuò)的地方。
她有著獨(dú)特的教學(xué)方式，上課時(shí)她讓我們跨上想像的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔跑，帶著疑問去讀、去分析、去思考；并積極支持我們說出自己的想法，誰的見解有創(chuàng)造性，她就帶頭為他鼓掌，為他祝賀。她有著淵博的知識(shí)，教會(huì)我們很多知識(shí)，她還讓我們知道：只有認(rèn)真學(xué)好每一門功課，才能實(shí)現(xiàn)我們未來的愿想。
老師，若您是園丁，我愿將您的花園裝扮的桃李芬芳；若您是您燭光，我愿成為紅蠟，延續(xù)您的星星光芒。老師，辛苦了
心目中的小學(xué)作文6
我心目中的老師是吳老師，她上課時(shí)候總是面帶微笑，讓同學(xué)們覺得很親近。吳老師還很漂亮，烏黑的長發(fā)，水汪汪的大眼睛仿佛還能看透大家的`心底，總是能猜到我們?cè)谙胧裁础?/p>
記得在我剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)椴欢?，我非常調(diào)皮。有一次，上課鈴響了我仍不進(jìn)教室，還在外面玩耍。恰好被別班老師看到然后叫到了辦公室，可我卻毫不在乎，直接躺在了沙發(fā)上，任那些老師怎么嚴(yán)厲批評(píng)都無動(dòng)于衷，老師們很無奈，只好請(qǐng)吳老師來勸勸我，吳老師說：“劉璟怡，你已經(jīng)是學(xué)生了，不應(yīng)該這樣，老師給你一次機(jī)會(huì)，下次不要再犯了，好嗎？”說來也怪，看著她那慈祥的目光，我不由得羞愧起來，滿臉通紅，然后使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我再?zèng)]犯過那樣的錯(cuò)誤。
還有一次，我在做課堂作業(yè)時(shí)，有道題不理解，直到其他題寫完了還沒想出來，而老師說要在下課前寫完的。眼看著要下課了，我絞盡腦汁拼命地想，但仍然沒想出那道題的答案。就當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，吳老師走了過來說，“怎么了？急得都咬筆桿了?！蔽野咽虑樵f了一遍，吳老師聽了微笑著安慰我說，“原來是因?yàn)檫@個(gè)，別著急，我教一下你吧，這道題是這樣的，應(yīng)該這樣理解……”聽了吳老師的話后，我茅塞頓開，立刻飛快地寫了起來。
那天下午，全班就10人得了A+，而我就是其中一個(gè)，這讓我非常開心，更讓我今后對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，學(xué)習(xí)成績也有了很大提高。而這一切，都源于吳老師對(duì)我的諄諄教誨。
這就是我心目中的吳老師——一個(gè)讓學(xué)生尊敬，知識(shí)淵博、漂亮而又充滿愛心的老師。
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