五年級寫事作文 篇1
童年，似乎清晰的展現(xiàn)在我們的心中。童年，像一首詩，低吟著我們的天真;童年，像一首歌，歌唱著歡快的童年生活。童年那么讓人懷念，這段溫馨的記憶，風(fēng)刮不去，雨淋不跑，永久的保留在記憶之中。
記得小時候，第一次的丫丫學(xué)語，第一次學(xué)會走路，那一刻刻，讓人難以忘懷。
在一片百花盛開的小天地下，我們健健康康、快快樂樂的成長著。玩著躲貓貓，你追我趕。最令我難忘的就是那一次的躲貓貓。
那天，我依舊的跟小伙伴們在公園的一片草地上玩著躲貓貓，我們石頭剪刀布，誰輸了誰捉，哈哈——原來是我的好朋友輸了。她靠在樹邊，閉上眼睛數(shù)著，“1、2、3……”我們都藏好了，可是，好玩的事情就在這時候發(fā)生了!跟我們一起的.還有一個小孩，他今年才4歲，我想，他應(yīng)該是不會玩這個游戲吧!要不然他怎么會站著讓人捉呢!!哈哈——
童年是人生最最珍貴的東西，你擁有一次，但也值得讓你擁有一生。
童年已經(jīng)是過去的事情了，回憶起童年的點點滴滴，都會讓你充滿溫暖!
五年級寫事作文 篇2
學(xué)校里發(fā)生過很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說的是一件班級里同學(xué)們互相關(guān)心的事。
那天，在上第二節(jié)課時，不知怎么回事小何嘔吐起來，老師關(guān)心的詢問小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著病來了學(xué)校上課的，因為吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物，小趙見了也去拿拖把，連平時表現(xiàn)最調(diào)皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動地說：“謝謝你們”，同學(xué)們說：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應(yīng)該做的”。老師也激動地：“同學(xué)們，你們今天的表現(xiàn)非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現(xiàn)在我們繼續(xù)上課了”。
五年級寫事作文 篇3
1、末端恰切中所在文章的主題，語言樸素而寄義深刻，耐人尋味。
2、以感覺開關(guān)，以感覺末端。以便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，熏染力極強。
3、末端處對人物的稱贊，情真意切，動人至深。
4、文章蘊藉的末端，既點題，又耐人尋味。
5、末端處會合表達情緒，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，趁熱打鐵。
6、對細節(jié)逼真的刻畫，恰好相反地展現(xiàn)人物的心田天下，這是本文的樂成之處。
7、文章以…為末端，三言兩語，其味無窮。
8、文章末了展現(xiàn)中央之句，實屬點晴之筆，歸納綜合之語，短促而有力。
9、末端令人飽含等待與熱情，言已盡，意猶未了。
10、文章開頭與末端時的詩化語言，滿盈想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。
11、雖為一件小事，但作者卻形貌得繪聲繪色，末端處不行或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題。
12、故事雖平常，感情卻誠摯、充足、動人。
13、文章末端不落窠臼，給人以欲還休的感覺。
14、末端以…點明中盡，蘊藉雋永，意味深長。
五年級寫事作文 篇4
在我們身邊每一天都有很多人做好事，在我家住的小區(qū)里也有。最值得一提的就是張爺爺，他每一天在小區(qū)里面走來走去，一發(fā)現(xiàn)垃圾就把它撿起來，所以我們小區(qū)的人都叫他“義務(wù)保潔員”。
在節(jié)假日的時候我和我的小伙伴們在一邊吃一邊玩，張爺爺就在邊上坐著，等我們吃完把袋扔在地上的時候，張爺爺就立刻起來把食品袋撿起來了，還自言自語的說：“此刻的小孩子們可真幸福呀!”并且在別人家結(jié)婚的時候他也會站在一邊，等新郎和新娘進去的時候，張爺爺就笑呵呵的走過去撿垃圾扔進垃圾桶里，還自言自語的說：“又能夠有一對孩子享受幸福生活了!”并且在下大雪的時候他每一天很早起來獨自一個人去掃大雪。
我想隨著社會的提高，人的素質(zhì)也在提高。我相信像張爺爺這樣的人必須會更多的!
五年級寫事作文 篇5
我生活中的往事，像天上的星星，有很多很多。有悲傷的，有開心的，也有委屈的?，F(xiàn)在我就摘一顆委屈的星星下來給你講一講吧。
那是發(fā)生在我八歲那年的一件事。我?guī)е邭q的表弟來到了操場上玩，玩著玩著，表弟突然摔了一跤，便”哇哇“大哭起來。我看到表弟摔到了地上，我就急急忙忙扶起受傷的表弟，把他背著回到了家。
剛回到家里，媽媽看到表弟的`頭上一個“小雞蛋”，便問我說：“是不是你把表弟弄哭了，他頭上的‘小雞蛋’又是怎么一回事？”我回答說：“不是我把他給弄哭的，是他不小心自己摔了一跤，頭上才長了個‘小雞蛋’的。”媽媽說：“不是你弄他摔了一跤，他會哭得這么久，這樣傷心嗎？快去給你表弟拿藥水來?！蔽衣牭綃寢屇遣蝗轄庌q的話語，我無話可說，眼睛也感到有點濕潤。我好心背表弟回來，竟被媽媽罵了，真是好心沒好報，我的心不禁這樣想著。于是，我只好給表弟拿藥水去了。
過了一會，表弟停止了哭聲，媽媽問表弟說：“是不是表哥弄哭的？”表弟說：“不是表哥把我弄哭的，是我自己不小心摔倒了，表哥把我背回家的。”媽媽聽了馬上向我道歉：“孩子，是媽媽錯怪了你?！甭犃藡寢尩牡狼?，我流下了委屈的淚水。雖然已經(jīng)真相大白了，我的心里卻是非常難受。
現(xiàn)在我想起這件事的時候，我仍感到有點委屈。
五年級寫事作文 篇6
我的生活中，有過許許多多的第一次：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書包來到學(xué)校，走進教室坐到自我的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀！我的英語課課練怎樣沒寫？這下可慘了！早明白昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦？立刻就要上早自習(xí)了，此刻補寫，時光肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但是我好話說了一大堆，組長堅決不一樣意，她說：老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認(rèn)錯誤呢！
來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進去向老師說明狀況。老師嚴(yán)厲地說：你膽子也太大了！你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學(xué)？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想?。何也贾媚銈円膊粚?，那我還瞎忙乎什么？
我難堪極了、手足無措、感覺自我就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補完，不準(zhǔn)在上課時光偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？
多謝老師！我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時光補作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
五年級寫事作文 篇7
在汶川大地震中，發(fā)生了這樣的一件動人的事情。
木魚中學(xué)七年級13歲的女生何翠青，在意識到地震來臨時她并沒有快速跑出宿舍，反而跑進宿舍。見證在午休的十多位同學(xué)搖醒。因此錯失了逃跑的機會，被壓在廢墟下面。廢墟下的她不哭也不鬧，一心想著為了愛我的`人們，我一定要活著出去！她先將壓在胸口的磚石挪開，然后與同學(xué)們說話，給同學(xué)們鼓勵……五十個小時過去了，何翠青憑借著她那巨大的求生欲望與驚人的毅力，在救援人員的幫助下獲救了。她是最后一個被救出的孩子，由于重物的長期擠壓，使她永遠失去了右腿。記者問她：“你后悔嗎？”“后悔自己沒能救出更多的同學(xué)。”這位堅強女孩的言行感動著我。
回想現(xiàn)在，有多少孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，不可自拔；又有多少孩子打架曠課，不務(wù)正業(yè)。以往我也是一個不務(wù)正業(yè)，游手好閑，整天衣來伸手飯來張口的孩子。
可是看了何翠青的事跡后，我決定洗心革面，改過自新，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
是何翠青讓我明白了堅強。也是何翠青教會了我堅強。她做為一名地震中的孩子教會了千萬中華兒女堅強!
何翠青不僅僅是我的榜樣，也是我的良師益友！因為她讓我學(xué)會了堅強！
五年級寫事作文 篇8
一天下午，午睡起床后，我們決定去游泳，說完就出發(fā)了，到了山腳下的一條小溪邊。我看到河里很多人在游泳，他們有的用泳圈、有的用水袖、有的用跟屁蟲，我還看見有人在憋氣、還有人拿掉游圈也會游泳、有的互相在用水潑來潑去，我迫不急待的沖到車后備箱取出泳圈沖到水里去。一下水我感覺水涼涼的.，水潑來潑去很好玩，我和弟弟比賽游泳還是平局。
我們正玩得高興時突然聽到有人在說：“快點逃下去?！蹦菚r我不知道怎么回事就被舅舅抱了起來，站到一個安全的地方。我看到小溪流過來的水一下子多了很多，像潮水涌過來一樣，水比原來漲高了很多。我看到有一些褲子、衣服、錢都被沖走了，有一些人光腳丫回去了，好危險呀！
請大家去小溪邊游泳要注意安全，請小朋友別一個人去小溪邊玩。去游泳要大人陪同去。
五年級寫事作文 篇9
在學(xué)校，我參加了直笛團，最近，因為要比賽了，所以要加強的練習(xí)，我滿腦子都是直笛的聲音，繞梁三日不只。
直笛是個很容易學(xué)習(xí)的樂器，一支在手，隨時可以吹出自娛娛人的音樂，非常親民。但是參加直笛團，就不僅僅是獨善其身的吹奏了，不同的人負(fù)責(zé)不同的聲部，同心協(xié)力的完成一個和聲豐富的曲子，這時我的心境變成獨樂樂不如眾樂樂了。
合奏的音樂聽起來豐富多變，盡管自己負(fù)責(zé)的只是其中的小小螺絲，蛋總會覺得非常有成就感。
在練習(xí)的`過程中，有時候會吹的不好，不管練了多少次都練不好，越練越覺得不耐煩，挫敗感也油然而生，甚至?xí)肟奁Ｔ谀莻€時候，我會讓自己先稍微冷靜下來，私底下好好練習(xí)一下，沉淀再出發(fā)，終于可以跟其它的伙伴搭在同一個軌道上了。
努力后開心的成果驗收的時候，聽到大家合奏的成果，美妙的直笛聲傳進耳里，那是每個人辛苦努力的結(jié)晶，一個小小的努力，可以換來大大的成功，我沈醉在這樣的豐富里。
我享受著吹直笛的每一刻，雖然辛苦卻也快樂無比，我最喜歡在社團吹直笛的我。
五年級寫事作文 篇10
每個人生活中都有各式各樣的難題。有回答科學(xué)問題的難題，有做數(shù)學(xué)問題的難題，還有關(guān)于如何治療頭疼的難題……當(dāng)然了，我也不例外，我就給你講一個我的難題吧！不過那個難題是什么呢？別急，聽我細細道來。
“嘆——”我又想看《笑貓日記》了，可是，他們分布在各個地方，通常都是想看哪本那本找不到?？梢娢壹业摹缎ω埲沼洝肥嵌嗝吹碾y看到想看的那本《笑貓日記》吧！正因為這樣，我下定決心，要將《笑貓日記》統(tǒng)統(tǒng)堆在一起。
首先，我將自己房間里面的《笑貓日記》揀出來，扔在地板上。再四處游走，在奶奶房間找到兩本，酒柜上又找了兩本。我想了想，記得我媽媽房間好像有一本。我過去看了看，嗯，沒錯！加起來有五本了！再加上在我房間本來就發(fā)現(xiàn)了的，就有多本了！我意外地發(fā)現(xiàn)，我就最近看的《笑貓日記——青蛙合唱團》不在我找到的行列中。我仔細地想了想，我在客廳上的沙發(fā)看的，那就可能在客廳里！既然在沙發(fā)，沙發(fā)……我的腦子像個膨脹的氣球，怎么也想不出來。我腦子就是這么不好使，關(guān)鍵時刻掉鏈子?！霸谀?？在哪？在地板上！在天花板上……”我一陣間胡思亂想。對了！在沙發(fā)的拐角處！原來被墊子遮住了……終于，我終于只剩下兩本了！也就是說，我找到了二十二本。一本是《笑貓日記——一只靈魂出竅的豬》，再加上《笑貓日記——從外星球來的孩子》，我被難題搞得暈頭轉(zhuǎn)向，腦袋也跟著發(fā)暈了……
生活中還有一些難題呢！這只是其中的一個，下次再來講其他的吧！
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