假期生活作文 篇1
漫長(zhǎng)的暑假一天天過(guò)去了，假期我去做了許多事情，寫(xiě)作業(yè)，閱讀，串門(mén)，還有去玩了各種項(xiàng)目。其中有快樂(lè)的，枯燥的、喜悅的！
暑假中最令我感到高興的，當(dāng)然是娛樂(lè)活動(dòng)。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的假期里只有我一個(gè)人，所以我點(diǎn)孤獨(dú)，只能與書(shū)相伴。
有一次，我閱讀書(shū)本，思緒早已經(jīng)飛出廣闊的天地之外了，我真的盼著能夠出去玩上一兩天，不知不覺(jué)，我竟然真的盼到一次機(jī)會(huì)，我去東莞玩了五天。
當(dāng)我知道明天就可以跟我的堂哥還有其他的親戚一起去玩，我興奮了一整天了。這一天終于到了。我們一大家子到了東莞之后，不僅一起去逛了大型商場(chǎng)，還去游樂(lè)城玩了大半天。
玩得最盡興的就是在游樂(lè)場(chǎng)里邊玩水車(chē)，我懷著興奮的心情爬到上車(chē)點(diǎn)，剛剛坐上去的時(shí)候，水車(chē)行駛得很慢，活像一只緩慢爬行的蝸牛。
過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)就來(lái)到了一個(gè)小坡，上坡的時(shí)候也是一點(diǎn)點(diǎn)往上升，我不經(jīng)意地往下望了望，恐懼也就隨之攀爬上來(lái)，車(chē)上去以后以百米沖刺的速度俯沖下去，我們車(chē)上有很多人都嚇得齜牙咧嘴，大聲尖叫，一聲聲尖叫把我的耳膜都幾乎刺穿了。接著便來(lái)到了一個(gè)高達(dá)15米的大坡，車(chē)動(dòng)得更慢了，突然沖下去的力量濺起了十幾米高的水花，那水花十分壯觀(guān)，好似從天空慷慨地降下一場(chǎng)甘霖。不過(guò)水花落下來(lái)的時(shí)候，剛好落在我的頭上，前一秒美好的幻想立刻破滅，我們瞬間變成了一只只狼狽的落湯雞，大家你看看我，我看看你，都笑得前仰后合。
這一次的暑假令我非常難忘。
假期生活作文 篇2
今天是我最后一次的新東方物理課，這節(jié)課過(guò)后我們這些人就分道揚(yáng)鑣，不知還能不能見(jiàn)面，想到這里我的心里有了一絲不舍。
我剛到教室門(mén)口，本以為和往常一樣里面吵吵嚷嚷，但是今天我聽(tīng)見(jiàn)里面十分安靜，只有幾個(gè)同學(xué)在交流著昨天的作業(yè)，我愣住了，呆呆的站在門(mén)口，心想：今天教室里為什么這么安靜？我一看原來(lái)別人都在復(fù)習(xí)今天要考的試題，我看看別人再看看我不由得臉紅了，趕緊放下手機(jī)開(kāi)始復(fù)習(xí)。
這節(jié)課我上的出奇地認(rèn)真，因?yàn)樵谧詈笠还?jié)課里我想不讓老師操心，我要好好上課。同時(shí)我也是想在最后一節(jié)課給老師留個(gè)好印象。
在上課的時(shí)候我們幾乎沒(méi)有人走神，讓老師都有點(diǎn)不習(xí)慣了，課間的時(shí)候我們也不玩手機(jī)了，幾個(gè)同學(xué)聚在老師周?chē)鷵屩蠋煹穆?lián)系方式或者和老師探討試題。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我甚至覺(jué)得只是過(guò)了幾分鐘。放學(xué)后，我和王浩霖一起給楊老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“謝謝楊老師這幾天為我們的付出，也謝謝您每天晚上為我講那些我不會(huì)的題，我會(huì)好好學(xué)習(xí)物理，不辜負(fù)您的.一片苦心?！币仓x過(guò)了兩位助教姐姐，然后趕緊走了出去，這是我第一次下課走這么快，往常的我還要玩一會(huì)再走，但今天我這么快走只是不想讓老師們看出我不舍。
雖然在今天我們分別了，但我不會(huì)忘記同學(xué)的笑臉，也更不會(huì)忘記了老師的教誨，我要好好學(xué)習(xí)物理，不僅不辜負(fù)老師的辛勤付出，也不辜負(fù)我們一起走過(guò)的日子。
假期生活作文 篇3
這個(gè)暑假我和爸爸媽媽在天津度過(guò)！
周末的一天，我們游玩了“津門(mén)十景”之一！——水上公園！公園是1951年建成，占地面積170公頃，是市區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園。公園里到處充滿(mǎn)了津味兒！
天氣雖然很熱，但公園里吸引了全國(guó)各地，乃至國(guó)外游客！
公園分很多區(qū)域，首先我們來(lái)到了游玩區(qū)，我被激流勇進(jìn)吸引住了，以前，媽媽不讓我玩這種刺激的游戲，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，好想體驗(yàn)一下，媽媽答應(yīng)和我一起去，我們懷著激動(dòng)的心情上去了，下來(lái)的一瞬間簡(jiǎn)直太刺激了，水花四濺，雖然穿了雨衣，頭發(fā)還是濕了。不過(guò)我還是很開(kāi)心！對(duì)面是音樂(lè)噴泉，水柱能達(dá)到30多米，漂亮極了！赤日炎炎似火燒，爸爸決定帶我們?nèi)澊?，到了湖邊才發(fā)現(xiàn)，好多游客都選擇了水上游玩！果然在船上要涼快一些！之后我們又去了動(dòng)物園，見(jiàn)到了很多稀奇的動(dòng)物，了解了動(dòng)物的生活習(xí)性。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼一天過(guò)去了，雖然很累，但很快樂(lè)！因?yàn)槲也坏珜W(xué)到了常識(shí)，還鍛煉了身體！
假期生活作文 篇4
時(shí)光如水，生命如歌，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活結(jié)束了，一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期來(lái)臨！這樣的假期是美好的，豐富多彩的，一件件快樂(lè)的事就如同五彩斑斕的寶石被生活這條長(zhǎng)線(xiàn)穿了起來(lái)
假期里，我們一家人去了希拉穆仁草原。因?yàn)橄＠氯试诿晒诺貐^(qū)，所以旅途很遙遠(yuǎn)。坐在車(chē)上的我內(nèi)心十分興奮激動(dòng)：真想立刻就見(jiàn)到草原！
目的地終于到了！我迫不及待地下了車(chē)，來(lái)到這個(gè)俗稱(chēng)召河的地方，大口呼吸新鮮的空氣，草原上的空氣真好聞：泥土里混著青草的味道，還有格?；ǖ牡逑悖媸墙腥松袂鍤馑?。啊！挺拔的山峰連綿起伏，像極了蒙古歌謠里的神祇和英雄；遼闊的草原一望無(wú)際，坦蕩如砥；牛馬也不時(shí)發(fā)出一兩聲低叫，為安靜的草原增添了一絲生機(jī)，不由讓人想起天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊這樣壯美的詩(shī)句。許多牧民為遠(yuǎn)道而來(lái)的客人獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)，酸奶、烤肉的香味四處彌漫，引誘著我們的轆轆饑腸，這場(chǎng)景，仿佛是一幅美麗生動(dòng)的風(fēng)景畫(huà)展現(xiàn)在我的眼前。我坐在軟綿綿的草地上，傾聽(tīng)微風(fēng)的聲音，感受著親近自然的淳樸氣息
遠(yuǎn)處的小丘上有許多牛馬，低頭吃著青草，時(shí)不時(shí)走兩步；遠(yuǎn)處有金駝漫步，駝鈴悠揚(yáng)，天上幾朵悠悠的白云漂浮在天空，像是繡在藍(lán)色天幕上的素凈花朵，小鳥(niǎo)也不斷唱出宛轉(zhuǎn)美妙的曲子，希拉穆仁河這時(shí)候變成了會(huì)流動(dòng)的翡翠，嵌在碧綠的草原上，夕陽(yáng)西下，滿(mǎn)河波光粼粼，像揉碎了一河的金子，回頭看蒙古包，和騎著駿馬回家的牧民，一切都和諧極了。太陽(yáng)的余暉暖暖的，風(fēng)輕悄悄的掠過(guò)耳跡，很是舒服。我的心里不由得感嘆道：生活在大自然的懷抱才是真正的富甲一方?。?/p>
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼幾天都過(guò)去了，我們?cè)摶丶伊??；丶业穆飞?，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，欣賞著車(chē)窗外的好風(fēng)景。沿著盤(pán)山公路，我看見(jiàn)云一會(huì)在我們頭頂上，一會(huì)在我們腳下面，似乎觸手可及；層層疊疊的青山郁郁蔥蔥，空氣格外清新；公路旁長(zhǎng)著高高的野草，白色的野菊一簇簇的，好似天空中的星星；成群的牛羊處處可見(jiàn)
回到了家，我腦海里還浮現(xiàn)出這幾天草原的景象，這些美麗的印象，深深的烙印在了我的心中。我永遠(yuǎn)也忘不了這生機(jī)勃勃的希拉穆仁草原！
我的這個(gè)假期因?yàn)楹拖＠氯视袀€(gè)約會(huì)，所以妙不可言！
假期生活作文 篇5
今年的暑假應(yīng)該說(shuō)與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說(shuō)感受多多，體會(huì)多多。但總算過(guò)了一個(gè)有意義的暑假生活：
一、體驗(yàn)做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無(wú)奈和無(wú)趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。
對(duì)于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍……
總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對(duì)的，而總是把學(xué)生的無(wú)理、無(wú)知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問(wèn)題，也就是說(shuō)要作到換位思考問(wèn)題。
二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開(kāi)放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒(méi)有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧](méi)有及時(shí)的記錄下那突然而來(lái)的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來(lái)的生氣和開(kāi)放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。
三、感受在讀書(shū)寫(xiě)作中進(jìn)步和成長(zhǎng)
近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫(xiě)作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來(lái)，我就一發(fā)而不可收拾，可以說(shuō)是愛(ài)上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛(ài)學(xué)習(xí)，更愛(ài)寫(xiě)作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過(guò)程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助。在此感謝海寧教師博客，感謝給予我鼓勵(lì)和幫助的海寧教師博客網(wǎng)的朋友們!
假期生活作文 篇6
暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，果然給我報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，沒(méi)辦法，既然報(bào)了，那就上吧。
時(shí)間一天天的過(guò)去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長(zhǎng)時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z(yǔ)課文時(shí)，忘記把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，結(jié)果把書(shū)落在了家里。老師上課時(shí)看到我沒(méi)拿書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“你今天沒(méi)拿書(shū)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“昨天晚上在家背課文，把書(shū)落在了家里?！崩蠋熃舆^(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，和你同桌看一本吧。”
我心里暗暗沾喜，原來(lái)好學(xué)生是有“優(yōu)待”的。
可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒(méi)作業(yè)呢，就在家玩了起來(lái)，等到晚上要睡覺(jué)了，才想起來(lái)，可是我那時(shí)候困意大發(fā)，就心想明天早上起來(lái)再補(bǔ)吧。
可誰(shuí)知，起來(lái)晚了，我腦海中突然冒出了一個(gè)想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯(cuò)了……
第二天上物理課的`時(shí)候，老師見(jiàn)我有點(diǎn)悶悶不樂(lè)，滑稽的對(duì)我說(shuō)：“怎么了？郁悶了？”聽(tīng)了之后，我吞吞吐吐的對(duì)老師說(shuō)：“我……沒(méi)拿……作業(yè)。”老師看到我這神態(tài)，似乎察覺(jué)出了什么，但她對(duì)我說(shuō)：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下課后，我感到非常慚愧，才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我所理解的“優(yōu)待”就是老師對(duì)同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯(cuò)誤，這和一個(gè)差生有什么區(qū)別！
在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。
假期生活作文 篇7
呼市是內(nèi)蒙古自治區(qū)首府，由于媽媽的身體原因來(lái)到這個(gè)城市治病，所以我有緣來(lái)到了這個(gè)地方。
暑假一開(kāi)始，我上完了所有課收拾好行李自己乘飛機(jī)來(lái)到了這里。
來(lái)到呼市機(jī)場(chǎng)后，媽媽和我激動(dòng)地?fù)肀г谝黄?。媽媽看?jiàn)我，說(shuō)我長(zhǎng)高了，也微微有一點(diǎn)胖，我看見(jiàn)媽媽的臉比以前好多了，開(kāi)心的不得了?；氐阶√帲菹⒁粫?huì)兒，就去了三姥姥家的別墅。
三姥姥家的別墅很大，房前屋后都種了很多蔬菜，后面還養(yǎng)了雞和狗。晚上回到媽媽住的地方后，媽媽和我說(shuō)了在呼市這段時(shí)間的計(jì)劃，每個(gè)周一我們約定是玩的時(shí)間。
幾天后，媽媽開(kāi)始領(lǐng)著我去博物館、科技館、美術(shù)館，可是那天卻很不巧，周一所有的館都閉館，于是，我們就在博物館的門(mén)口玩兒了一個(gè)小游戲，十幾分鐘內(nèi)積了36積分，換了一個(gè)水杯。
每天我都過(guò)著四點(diǎn)一線(xiàn)的生活，家、練功、養(yǎng)生館、針灸館，我在針灸館結(jié)識(shí)了一位醫(yī)術(shù)高明的張大夫，由于我的腰和頸椎疼，媽媽讓張大夫順便也給我針灸了。神奇的是，只針灸了一天，第二天腰部和頸椎都已經(jīng)不再疼了，又過(guò)了五六天后我又開(kāi)始針灸脾胃。在這過(guò)程中還和張大夫發(fā)生了一點(diǎn)有趣的事。
那天，我怕針灸太疼，于是就讓張大夫下針時(shí)輕一點(diǎn)兒，沒(méi)想到張大夫不但沒(méi)輕，還說(shuō)：針灸時(shí)如果手太輕、太慢的話(huà)反而會(huì)更疼。說(shuō)著，故意清了清嗓子說(shuō)：要不我給你慢一點(diǎn)兒扎吧，這樣你就能體會(huì)到我說(shuō)的是對(duì)還是錯(cuò)了，要不要嘗試一下？話(huà)音未落，張大夫就舉著針向我的穴位扎去，我嚇得連忙說(shuō)：不要不要，張大夫，您還是按照以前的方法扎吧！張大夫聽(tīng)了哈哈大笑，風(fēng)趣地說(shuō)：今天，你的表現(xiàn)非常好，那我就辛苦點(diǎn)兒，再贈(zèng)你一針于是，我的身上比平時(shí)多扎了一針。
前幾天，由于三姥姥一家人要去山西旅游，所以我和媽媽就在三姥姥家住了兩晚，在這兩天里，我開(kāi)心地做了很多以前沒(méi)有做過(guò)的事，掏了雞蛋、摘了蔬菜，種了種子、會(huì)彈了一點(diǎn)鋼琴，我的收獲還真是大。
呼市就是這樣，多姿多彩，愜意安閑。
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