下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀回憶小學(xué)作文6篇(小學(xué)回憶作文600字)，供大家閱讀。
優(yōu)秀回憶小學(xué)作文1
我在家拿出自己所有的書包，讓我想起自己小時(shí)候玩火，而且還不小心燒到自己的手，讓家人都很擔(dān)心，我的心理也非常的害怕，可是醫(yī)生只是貼上涼涼的要以后，我的.手就不會(huì)很痛了。
后來我又未了要把自己的箱子做的比別人好、比別人美，于是，當(dāng)天下午我一個(gè)人在家哩，家裡只有奶奶一個(gè)人而已，當(dāng)時(shí)奶奶還在睡覺，我后來就一個(gè)人動(dòng)手去做了，我拿起了小把的美工刀，正想挖一個(gè)洞的時(shí)候，就不小心挖得太大大力，而且還割到自己的手，后來就留了很多血，我很快的把眠畫放在我的手上面止血，放好之后我就跑去睡覺了，等到爸爸一回來，看到地上有一攤血，馬上跑進(jìn)房間看我，后來發(fā)現(xiàn)我流血了，爸爸馬上抱我上車，就問我說是什么事情，后來我就說是學(xué)校的功課，爸爸也馬上在我到學(xué)校裡問老師是怎么一回事，老師也馬上幫我止血，之后老師也沒辦法了，爸爸就在我感到醫(yī)院去，一路上都是用狂飆的，想必爸爸一定是很擔(dān)心，醫(yī)生一看到就馬上幫我縫針。
五年級(jí)以后，我又在一次參加球隊(duì)，又后來我每天就很乖乖的回家去寫功課，可是自從比賽結(jié)束以后、球隊(duì)解散后，我就又變得回家功課有時(shí)會(huì)寫、有時(shí)不寫，不過我還是沒寫功課的比較多。
我一直到現(xiàn)在還是沒學(xué)乖，作文和洲既沒由一次是有寫好的，我真不知道自己上了國(guó)中以后是否還會(huì)像現(xiàn)在這樣不去寫回家功課。
優(yōu)秀回憶小學(xué)作文2
十幾年的人生路，雖然不算很長(zhǎng)，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時(shí)駐足回望，終究還是不舍。
依稀記得幾個(gè)片段，關(guān)于我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關(guān)系，畢竟他們離去的太早，那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時(shí)候，我坐在他們的小屋里吃零食，喝水，祖孫三人有說有笑，火爐供應(yīng)的暖氣讓我忘記了冬日的嚴(yán)寒。
大爺爺大奶奶膝下無兒女，不知什么時(shí)候被送去了養(yǎng)老院，中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說話，可是我不記得他說了什么……記憶如此瑣碎，以致于我想不起來和他們的對(duì)話，哪怕只言片語。后來，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再?zèng)]有在父母面前提過他們，因?yàn)橹灰幌肫饋?，心里某個(gè)地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無知覺。這兩個(gè)真心關(guān)愛我的'人就那樣離開了，但是和他們?cè)谝黄鸬娜兆訁s成了我彌足珍貴的回憶。
日轉(zhuǎn)星移，四季更替，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
夏日清晨，我和小伙伴們?cè)跇湎铝奶?，陽光透過樹葉落到地上，形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑。我們躺在樹下，仰望湛藍(lán)的天空，它是那樣澄澈，干凈得仿佛被大雨洗過，思緒逐漸飛遠(yuǎn)，穿越天空，飛向未來。我們規(guī)劃了一個(gè)藍(lán)圖，構(gòu)建了一個(gè)未來，帶著孩子獨(dú)有的稚嫩和天真，我們說好不分離……
然而，未來并沒有按照我們規(guī)劃的發(fā)展，我們被卷入時(shí)間的洪流，不知流到何方，從那以后，天涯海角，查無音訊。
依然記得夕陽下四個(gè)抱在一起的身影，陽光將我們的影子拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無論如何，都不會(huì)忘記，那個(gè)殘陽如血的黃昏。
生命中總有人來，也總有讓人離開。他們離開了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏于心底。時(shí)常凝視天空，靜靜地守望。
朝花夕拾，美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)過時(shí)，只會(huì)伴著我開始新的征途。
優(yōu)秀回憶小學(xué)作文3
20xx年的9月，我像一只剛飛出窩的小鳥，來到了育英實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對(duì)小學(xué)生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室里飛揚(yáng)，在校園里飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯后，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網(wǎng)。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發(fā)；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長(zhǎng)的力量。
每周星期一的'早上，當(dāng)太陽冉冉升起的時(shí)候，我們系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，站在莊嚴(yán)的旗臺(tái)前唱著高亢的少先隊(duì)隊(duì)歌舉行升旗儀式。忘不了那神圣的少先隊(duì)隊(duì)禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領(lǐng)巾。
每年的“六一”節(jié)，我們都要進(jìn)行豐富多彩的慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，還有一些別出心裁的慶“六一”活動(dòng)來為自己的節(jié)日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節(jié)；忘不了，那些屬于小學(xué)生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別小學(xué)生活，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別親愛的小學(xué)老師，告別可愛的小學(xué)校園，告別小學(xué)生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時(shí)也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我愿意用自己明天的騰飛來回報(bào)母校對(duì)我的付出！
告別了，小學(xué)生活。再見了，母?！覍⒂肋h(yuǎn)把您深深地眷戀。
優(yōu)秀回憶小學(xué)作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著，我們東奔西跑，你追我趕，一會(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒玩跳太陽，一會(huì)兒又玩跳繩……
“喂，快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來，我們疾步向聲音傳來的地方——5號(hào)樓樓下跑去。那個(gè)伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉(zhuǎn)彎處，那里的窗外有個(gè)類似小陽臺(tái)的地方，有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗，芳香撲鼻的菊花。幾個(gè)小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么，有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看，便馬上爬了出去，但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了，只聽見“啪”的一聲，我低頭一看，一枝菊花被我的腳壓斷了的。
我的`心怦怦直跳，心想，我應(yīng)該向種花的鄔公公道歉，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?？僧?dāng)時(shí)我太緊張，又缺乏承認(rèn)的勇氣，只好盡快把這事給忘掉的。
我們下樓又玩了一會(huì)兒，我真想讓時(shí)間像風(fēng)一樣飛快地過去，我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的花，但事情終究還是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓，問伙伴：“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。
接著，他的家人又說了一番話：“徐，這花是我們每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水換來的，來美化環(huán)境的，你這也白白浪費(fèi)了我們幾個(gè)月的心血呀!”
我呆呆地站著，心里又是懊悔，又是慚愧，覺得自己做錯(cuò)了，以后改正過來，做個(gè)好孩子。
優(yōu)秀回憶小學(xué)作文5
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
老師，一個(gè)多么溫柔的詞。因?yàn)樵谖业挠洃浝?，老師一直以一個(gè)溫柔的形象存在著。在我的小學(xué)，我遇到了一位學(xué)士淵博的語文老師，是她在一直引導(dǎo)著我……
她有著一雙如秋日星空中的星星一樣明澈的眼睛，那雙眸子雖然淡淡的，卻很真誠(chéng)直率，她沒有如花似月的美貌，但至今我都無法忘記他的容顏。
那天，天空沉沉的，使人心情也變得沉重起來，還記得上個(gè)下星期的.考試有好多題都寫錯(cuò)了，心里就悶得慌。剛好是一節(jié)語文課，心想語文老師該不會(huì)要發(fā)卷子吧！然后他還會(huì)在班上公布成績(jī)，如果考得不好怎么辦？一大堆問題在我腦海中浮現(xiàn)。
果然，卷子以我想象中的方式發(fā)下來了，一百分的滿分我只考了八十六分。當(dāng)時(shí)我只想找個(gè)洞鉆進(jìn)去，臉色只有那么難看，不敢直視語文老師的眼睛，突然，一陣穿透玻璃的叫聲驚到了我：“周添羽，你站起來?！蓖炅?，語文老師一定是覺得我沒考好?！澳闶遣皇且灿X得你沒有考好，其實(shí)沒有關(guān)系，水往低處流，人往高處走，即使這次沒有考好也沒有關(guān)系，只要你有一顆積極向上，堅(jiān)韌的心，和失敗后從頭再來的勇氣就還有機(jī)會(huì)?！闭Z文老師的這番話深深觸動(dòng)了我。
從那以后，每一次考試之前我總會(huì)告訴我自己要盡自己最大的努力考出最好的成績(jī)，并且要對(duì)自己有信心，要樂觀看待，及其反思自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)老師給我的鼓勵(lì)令我受益終生，其實(shí)當(dāng)時(shí)語文老師并沒有因?yàn)槲覜]有考好而生氣，他是想讓我真正直面考試，并且對(duì)那些類似于考試的事都要樂觀面對(duì)，具有失敗后從頭再來的勇氣。
七月，我們畢業(yè)了，我和語文老師告別?，F(xiàn)在，我又開始回憶她。
優(yōu)秀回憶小學(xué)作文6
時(shí)間，像匆匆的流水，飛快地流逝。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過了六年時(shí)光，從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)獨(dú)立、懂事的女生。如今，小學(xué)的這六年已經(jīng)到了尾聲，我們都在為自己的學(xué)業(yè)而努力拼搏。小升初過后，我們就會(huì)各自走進(jìn)不同的中學(xué)，帶著對(duì)未來的憧憬以及對(duì)這六年一點(diǎn)一滴的懷念走上新的校園生活?；厥走@六年歲月，我感到萬分不舍，因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)起航點(diǎn)。
在小學(xué)的時(shí)間，已經(jīng)剩下寥寥無幾。像沙漏里的沙子，永無休止地流著;像限時(shí)賽的秒表，開始了倒計(jì)時(shí);又像離玄的箭，永遠(yuǎn)不會(huì)回頭。
曾經(jīng)，我們一起上課，有同學(xué)被叫起來回答問題答不出時(shí)，周圍同學(xué)就小聲提醒;曾經(jīng)，那一句“老師來了”騙過多少次同學(xué)，我們?nèi)匀辉敢庀嘈?曾經(jīng)，我們因?yàn)橐粭l“三八線”而吵得不可開交;曾經(jīng)，我們因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事面紅耳赤;曾經(jīng)，下課了，女生追著男生跑……這些所謂的“曾經(jīng)”，現(xiàn)在看起來是多么美好。
這六年里，我們經(jīng)歷了歡樂、痛苦、傷心、委屈，在小學(xué)，經(jīng)歷了多少個(gè)第一次啊!就是在這里，我們學(xué)會(huì)了如何做人，積累了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。教室里，那一張張燦爛的面孔，一個(gè)個(gè)熟悉的背影，都是往日我最敬愛的老師和親愛的同學(xué)們啊!而現(xiàn)在，卻即將分離……
六年里，難忘的不只是同學(xué)，還有敬愛的老師。老師是我們的引導(dǎo)者，教會(huì)了我們“1、2、，3……”“a、o、e……”“A、B、C……”“do、re、mi、fa、sol、la、si”。每當(dāng)我們受了點(diǎn)小傷，老師都會(huì)第一時(shí)間來幫助并安慰我們;每當(dāng)同學(xué)間鬧了些小矛盾，老師也會(huì)用一些有趣的方式讓我們和好如初;每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，老師不僅不會(huì)責(zé)罵我們，而是給我們講一些道理，告訴我們，下次不要再犯。學(xué)校里，老師就如母親一樣，鼓勵(lì)著我們，安慰著我們……
再看一眼那寬敞明亮的教室——在那里，我們讀書寫字;在那里，我們唱歌跳舞。來年夏天，這個(gè)教室依舊會(huì)坐滿了學(xué)生，但，卻已不是我們……
再見了，我親愛的.母校。在這里，我們從無知變得懂事;從幼稚變得成熟;從膽小變得勇敢;從害羞變得大方。仿佛昨天還是一個(gè)小孩子，而今天，就已經(jīng)儼然長(zhǎng)大，畢業(yè)了……
六年里，我們有過彷徨和歡樂，有過失敗和成功，有過憤怒和感動(dòng)。
六年多彩的生活，六年美好的記憶，時(shí)光老人把它們變成了過去，我們向它揮手告別。就讓難忘的小學(xué)生活成為我們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?
同學(xué)們，此時(shí)此刻，大家目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的，讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校!
愿母校的明天更加美好!
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