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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字1
我最敬佩的一個(gè)人就是魯濱遜了,因?yàn)樗哂兄鴪?jiān)強(qiáng)和毅力,同時(shí)他也充滿著智慧,他用了 28 年的時(shí)間從一個(gè)荒蕪 人煙的小島逃了出去。
在一次航海中,船在南美洲海岸的一個(gè)荒島觸礁,船都破裂了,水手和乘客都淹死了,唯有魯濱遜活了下來。海浪把他沖到了一座小島上。這著島上一個(gè)人也沒有,連一只小鳥都沒有。魯濱遜開始了他的歷險(xiǎn)生活。他做了一只木筏,把沉船上的食物,布料、槍子、淡水等物品一一運(yùn)到小島。他自己用布做了一個(gè)帳篷作為休息的地方,并將食物藏起來,靠剩下的食物生活。后來,魯濱遜又自己種植大麥和水稻,他學(xué)會(huì)了做粗糙的面包,又捕捉一只山羊充饑,又養(yǎng)了一只鸚鵡做為好朋友。用木頭簡(jiǎn)單的做了一些家具,擺放在山洞里做為裝飾。許多年后,魯濱遜救到了一個(gè)俘虜,由于那天是星期五,所以他就給那個(gè)俘虜取名叫“星期五”。從那以后,“星期五”便成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過了好幾年,魯濱遜在孤島的附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,他和“星期五”逃離了小島。
這本書告訴我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持。就如同馬克思說的:“生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸?!敝挥羞@樣才會(huì)取得勝利的光環(huán)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字2
今天是除夕,我家也要貼春聯(lián)啦!
為了今天的.春聯(lián),昨天媽媽就讓我寫“生意興隆”這四個(gè)字。我認(rèn)認(rèn)真真寫了四張——,然后從中挑選了最滿意的一張,準(zhǔn)備貼在我家大門上。
吃過午飯,我和媽媽就開始貼春聯(lián)了。大家先把“?!弊仲N在大門上。我看媽媽把“?!弊值官N了,就好奇地問:“媽媽,‘?!譃槭裁吹惯^來貼?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“因?yàn)椤!搅搜??!蔽一腥淮笪?,原來貼‘福’字還有講究呢。貼完‘福’字就開始貼春聯(lián)了,我負(fù)責(zé)扶椅子和遞膠布,媽媽貼春聯(lián),不一會(huì)兒,大門上的春聯(lián)就貼好了。
該貼圍墻大門上的春聯(lián)了,因?yàn)橥饷娲箝T很高,所以媽媽搬了一張?zhí)葑印N曳鲋葑?,媽媽有點(diǎn)怕高,只好讓爸爸來帖了,爸爸三下五除二就貼好了。
終于,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,現(xiàn)在要貼我寫的“生意興隆”四個(gè)毛筆字了,我興奮極了,想親自去貼,可媽媽說我太小,爬高太危險(xiǎn),我只好站在一旁看著媽媽貼??蓩寢屖至?, 把“生意興隆”貼歪了,她就撕下來重新貼,可是膠水粘得太牢,媽媽用力過猛,把紙撕壞了。我心里很難過,這可是我的心血呀。媽媽也覺得真可惜。大家換了一張,這次在我嚴(yán)格把關(guān)下媽媽沒有把字貼歪。我看著自己寫的字高高地貼在大門上,非常開心。我入神得看著,那四個(gè)大字仿佛變成了四個(gè)可愛的娃娃正對(duì)著我笑呢……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字3
朋友一詞大家肯定很不陌生,我們?cè)谀睦锝Y(jié)實(shí)的朋友最多不用我說你們肯定也知道那就是——學(xué)校
在學(xué)校我結(jié)實(shí)的很多朋友,也有很多感觸,在學(xué)校里關(guān)系好的朋友我們便互相稱為“兄弟”,每一個(gè)課間,我們都會(huì)在一起玩,打打籃球,做做游戲,在這不經(jīng)意間增厚我們的友誼。光陰似箭,日月如梭,不經(jīng)意間我們逝去了時(shí)間,那時(shí)我和我的“兄弟”們已經(jīng)在一起3年了,說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短,我們?cè)撋?年級(jí)了,也就是說該分班了,或者說”拆散"我們,我早以習(xí)慣了每一個(gè)課間有“兄弟”的時(shí)候,現(xiàn)在卻要讓我們分離,在這段時(shí)間里我可是恨學(xué)校,是學(xué)校把我們匯聚在一起,讓我們結(jié)實(shí)相處,但又是學(xué)校把我們分離,我恨學(xué)校,當(dāng)初為什么要吧我們匯聚,讓我們認(rèn)識(shí),如果這樣也不會(huì)讓我們到現(xiàn)在的難舍難分。到現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)我的“兄弟”快5年了,有點(diǎn)已經(jīng)離去,去別的學(xué)校上學(xué),有的還和我在一起,可以說我們已經(jīng)各奔東西了,但是我們依舊聯(lián)系只不過又是無意間友誼已經(jīng)淡了許多。
我感謝學(xué)校,給我了一個(gè)這樣的平臺(tái),讓我認(rèn)識(shí)了我這些“兄弟”,讓我愉快的度過了我的小學(xué)時(shí)光。但我又恨學(xué)校,為什么要把我們分開,讓我們的友誼消淡。致我們——消逝的時(shí)光!
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