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我眼中的諸葛亮作文450字1
我非常喜歡讀那些名著，所以我非常熟悉那些名著中的人物。讓我們來談談諸葛先生。諸葛先生是幫助劉備和曹操英勇作戰(zhàn)的著名人物。在我看來，諸葛先生是一個困惑的戰(zhàn)略家，他阻止了時代的進步。
讓我們試著想想，如果諸葛老師沒有跟隨劉備幫助他實現(xiàn)三國鼎立，而是投奔曹操，成為曹操的軍師，他們的軍隊將是不可阻擋的'。再說，曹操已經(jīng)在北方消滅了袁紹，只留下一個小小的東吳。如果諸葛老師投奔曹操，有了諸葛老師掌管一切，還有郭嘉、徐庶等人精心策劃，諸葛老師也可以免除親自操刀，一統(tǒng)天下指日可待。然而，他不得不幫助窮困潦倒的劉備。這群老師中，諸葛直到筋疲力盡病死才與對手戰(zhàn)斗。這個群體，全世界有多少人去參軍，多少年的大大小小的混戰(zhàn)，導致人們飽受戰(zhàn)爭之苦，流離失所；這個群體，涉及許多英雄殺敵，到處都是血；這個集團，剛才遏制了曹操統(tǒng)一天下、造福人民的決心；這個群體到底有什么可堅持的？
另一方面，如果諸葛老師投奔曹操，天下就一定會統(tǒng)一，人民就一定會安居樂業(yè)，而不會遭受戰(zhàn)爭。曹操也可以實現(xiàn)統(tǒng)一世界的愿望。英雄也可以成為兄弟，諸葛老師不用工作，直到他筋疲力盡。怎么了？無論誰坐在這個世界上，普通人只關心自己的幸福與和平。因此，在我看來，諸葛先生的人生選擇是錯誤的。至于他完全的忠誠和智慧，這是無可非議的。
孩子們，你們同意我眼中的諸葛的觀點嗎？
我眼中的諸葛亮作文450字2
老師讓我們看《三國演義》并找出自己喜歡的人物，談談自己對他的看法，在《三國演義》中，有三顧茅廬的劉備、有以信義著稱的關羽，在這些人物中讓我久久不能忘懷的是那草船借箭、料事如神的諸葛亮。
諸葛亮字孔明，號伏龍，人稱臥龍先生。他深居南陽，常同徐庶，崔州平等一些有才華的人一起談論天下大勢。他自比管仲，樂毅，但是他比他們更加有才華。
在我看到草船借箭這個故事時，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮真是一個嫻熟韜略，多謀善斷，長于巧思的人。(用詞好，值得借鑒)在這個故事里諸葛亮很順利的完成周瑜交給他的任務——趕造十萬枝箭，他用自己的所學，完成了這個常人眼里絕對不可能完成的任務。劉備三顧茅廬時，他說出一套成就霸業(yè)的計策，出山之后，他用自己非凡的智慧與才能同曹操、孫權周旋，死后他又留下錦囊妙計除去了魏征，他的智慧讓我們不得不佩服。
諸葛亮不僅是智慧的化身，更是忠烈之臣的典范。他是后人“鞠躬盡瘁，死而后已”的榜樣。諸葛亮也是中國歷史上最偉大的人物之一，也是令我記憶猶新的歷史人物!
我眼中的諸葛亮作文450字3
在三國時期，有一位重量級的人物，他就是諸葛亮。
在《三國演義》中，諸葛亮是劉備的參謀。在羅貫中筆下，他是一個忠于國家，而且聰明的一個人。不過我認為，羅貫中把他描寫的份量級了，我想“三顧茅廬”這個故事大家都聽說過吧，劉備為了請到諸葛亮，一連去了三次，幸苦了這位皇帝。雖然這樣，但諸葛亮在我眼里仍是機制多謀的。
其一，諸葛亮實力超強。還是說上段那個故事，如果諸葛亮沒有很強的實力，我想劉備也不會三番五次地前去拜訪。而且劉備的軍隊總能獲勝，我想這功勞在于諸葛亮。
其二，諸葛亮計謀足。我讀過一首詩，名叫《八陣圖》，它是這樣寫的“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉(zhuǎn)，遺恨失吞吳?！边@首詩是杜甫對諸葛亮一生成就的高度概括。八陣圖在三國時期乃至后來很長一段歷史期間，無人能破這個陣，只要走進去，就會迷失在八陣之中。真是太厲害了，諸葛亮的智慧和戰(zhàn)術可見一斑。
其三，諸葛亮十分愛國，在劉備死后，劉阿斗做了皇帝，此時的諸葛亮年事已高，但他仍盡心盡力輔佐阿斗皇帝，殫精竭慮，但阿斗確實扶不起來，在諸葛亮過世不久，阿斗也連連遭遇不幸。
諸葛亮在我看來，不僅機智，而且忠于自己的諾言和事業(yè)。啟迪我們：既要善于掌握靈活的學習方法，也要投入必要的精力和時間，這樣不但可以收獲知識，也可以幫助自己和他人取得成功！
我眼中的諸葛亮作文450字4
諸葛亮雖然不像趙子龍那樣勇猛無比，但這位不披鎧甲的英雄卻能用他那絕世的智慧把敵軍嚇得心驚膽顫。
諸葛亮是個杰出的軍事家。在“赤壁之戰(zhàn)中”中，他巧妙地利用氣候變化出乎敵軍所料將其擊潰。在“空城記”中，他看破敵人的弱點，將計就計，使敵人不戰(zhàn)自退。在火燒“博望坡”中，他巧妙利用夏侯惇輕敵，一把火燒得敵人屁滾尿流。
諸葛亮的軍事才能不僅表現(xiàn)在戰(zhàn)場指揮上，還表現(xiàn)在武器改良上。經(jīng)他改造的連弩，一次可發(fā)十矢，使蜀軍步步為營，節(jié)節(jié)制勝。他還發(fā)明了木牛流馬，徹底解決了糧食問題。
我想諸葛亮的博學多才都是在茅廬中刻苦學習的結果。身在隆中，卻已知三分天下的大勢，并且常把自己和管樂相比。擁有極大的政治報負。他為自己鎖定了高遠的目標，所以獲得了極大的成就。我也要刻苦學習，將來為祖國的建設貢獻自己的力量。
但金無足赤，人無完人，諸葛亮也有不足不處，主要表現(xiàn)在用人的失誤。
首先是用關羽守荊州，關羽生性驕傲，看不起敵人，導致荊州失守，因此，諸葛亮兩路同時北伐，滅魏的計劃徹底泡湯。其次是人才上的限制，大小事情都親自處理，直接導致在他死后蜀國無人可用。
諸葛亮雖然有不足不處，但他在我心中的地位還是無可替代的。
我眼中的諸葛亮作文450字5
三國中的英豪到底是誰？別說，毫無疑問非三國諸葛亮莫屬。他智謀挑球，危機時刻沉著冷靜，擅于發(fā)覺優(yōu)秀人才，能恰當?shù)伛Z服優(yōu)秀人才，并器重?！敖S降蜀”便是個非常好的事例。他先根據(jù)對戰(zhàn)，發(fā)覺優(yōu)秀人才；隨后以無計可施使他積極降蜀，使他贊不絕口，想要終生服務。
“華容道”“火燒赤壁”“七擒孟獲”充足表明出了三國諸葛亮的雄才大略。尤其是“火燒赤壁”里諸葛亮借東風的章節(jié)要我尤其欽佩，屈指一算，就能了解何時雨天，何時天睛。真的是“懂天文，懂自然地理?！薄翱粘怯嫛薄ⅰ叭A容道”運用了他人太過“聰慧”和疑神疑鬼的心理狀態(tài)，這就是說白了的“聰明反被聰明誤?！薄捌咔苊汐@”表明出了三國諸葛亮為了更好地馴服孟獲那么一個優(yōu)秀人才，花銷了是多少思緒來抓他。從“七擒七放”這個詞中能夠看得出，三國諸葛亮馴服他必須是多少細心。
在“劉備借荊州”一集中化，劉禪在進攻南郡時中弩箭負傷，從今以后，不可以動怒。三國諸葛亮就運用了他這一特性，在他襲擊三國劉備時叫劉兵高喊：“周郎奇招定天下，身在曹營心在漢?！眲⒍U急得箭傷發(fā)病，昏到了。
只需三國諸葛亮沒有三國劉備身旁，三國劉備開辦事來就不容易很成功。從而看得出三國諸葛亮對三國劉備而言十分關鍵。
我眼中的諸葛亮作文450字6
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”后人對蜀相諸葛亮大加褒揚。諸葛亮堪稱是一個家喻戶曉的傳奇人物，也是歷史上一位真實的令后世敬仰的大人物。在曠世奇書《三國演義》中被譽為“智絕”！
他躬耕南陽，本為一介布衣，卻胸懷大志腹納良謀，早在隆中之日便將天下形勢入木三分地看透，必有三足鼎立之勢。他火燒新野嶄露頭角；他舌戰(zhàn)群儒聯(lián)合抗曹；他助江東火燒赤壁從此天下三分；他七擒孟獲胸懷坦蕩；他六出祁山忠心耿耿------
然而就是這樣一位彪炳史冊的歷史人物，我卻對他有一點看法。如果諸葛亮當初沒有選擇“默默無聞”的劉備作為自己的明君，
而去輔佐曹操的話，早已天下大定，百姓早已經(jīng)過上了安居樂業(yè)的幸福生活，免受戰(zhàn)爭之苦，免受顛沛流離妻離子散的悲慘境遇。他同樣可以施展自己的遠大抱負，同樣可以名垂青史。正是他所謂的正統(tǒng)思想，才使國家不能統(tǒng)一，百姓不能過上幸福的生活，在某種程度上是他阻礙了歷史的進程，阻礙了歷史前進的方向。曹操當時滅掉了北方最大的軍事集團袁紹一統(tǒng)北方?？芍^兵強馬壯，只有江東的孫權勉強與之抗衡，如果諸葛亮果斷地幫助了曹操，加之郭嘉等謀士齊心協(xié)力，天下一統(tǒng)會指日可待，諸葛亮的遠大抱負在和平的社會里會有更大的施展，也不會落個病死五丈原的人生慨嘆！
壯哉，諸葛亮！悲哉，諸葛亮！我投他發(fā)對票！
我眼中的諸葛亮作文450字7
諸葛亮是輔佐劉備的一名謀士，神機妙算，讓人覺得非常不可思議，就像“赤壁大戰(zhàn)”一樣，他懂得天文地理，因為當時是冬天，在別人看來，不可能刮東南風，只可能刮西北風，如果他趁風點火，必然會燒到他自己，然而孔明卻“借東風”，其實，他早就知道了這一天夜里會刮東南風，刮起東南風以后，周瑜見孔明料事如神，便想殺了他，誰知孔明早已料到，乘船而去，這時，曹操還以為勝券在握，結果最后敗得一塌糊涂，孔明非常懂得洞察人心，知道別人在想什么，因此經(jīng)常勝出。他也非常會用計，因為他故意在曹操要走的兩條小路中，在有兵埋伏的華容路上點煙火，眾兵都不明白，但曹操將兵法，依舊上了鉤，我覺得曹操完全可以自己想一想，有時，越簡單的思維反而越好。
孔明七擒孟獲讓我感覺他非常有智慧，因為孔明知道，光擒住孟獲是沒有用的，它終究會等待下一個機會，再次舉兵進攻，然而，如果孟獲徹徹底底的服了，他就永遠不會再來進攻蜀兵，甚至還會死心塌地得為孔明干活。但南方人又不是能輕易被降服的，因此，與其硬碰硬，不如以柔克剛，他本來就已經(jīng)很不高興了，而且對蜀軍非常不服，若再去殺他的人，他豈不更惱羞成怒，便更一發(fā)不可收拾了。所以他七擒七縱，直到孟獲自己認輸，而不是嚴刑逼供、屈打成招，往往那時說出來的話是違心的，雖然嘴上那么說，心里卻更加怨恨。
這就是我眼中的諸葛亮，有膽有謀、深謀遠慮、料事如神、神機妙算。
我眼中的諸葛亮作文450字8
我眼中的諸葛亮是一個足智多謀的人，他忠心耿耿，一生效忠于劉備。
劉備死后，諸葛亮起兵北伐，以漢中為中心代魏，不久后，發(fā)生了街亭之戰(zhàn)，由于馬謖沒有聽從諸葛亮的勸告，導致街亭失守，隨后，諸葛亮讓自己的五千軍隊中的一半去搬運糧草，退回漢中，此時身邊只剩下二千五百人和一批沒有戰(zhàn)斗力的文官。這是司馬懿的十五萬大軍來到，文官都嚇得臉色蒼白，諸葛亮卻平靜的讓城樓上的軍旗都放倒，各個城門大開，每個城門前用二十軍士打扮成老百姓，掃街道。十五大軍一看：心中大疑，于是全部退兵。諸葛亮用“空城計”嚇退了十五萬大軍。
我眼中的諸葛亮，除了是一個足智多謀的人，還是一個杰出的天文、地理學家。
當時，就快要發(fā)動赤壁之戰(zhàn)了，可是一直刮南風，所以不能用火燒，周瑜為此病倒在床上，于是諸葛亮說他可以借東風，于是他讓士兵修建一個高壇，自己坐在上面，向上天求東風，后來果然東風來臨，周瑜預料到諸葛亮是個禍害，命令士兵殺掉諸葛亮，諸葛亮早就跑了。（不是諸葛亮求上天借來的東風，而是諸葛亮上知天文、下知地理，他料到這一天會有東風，才故作此態(tài)。）也為后面的赤壁之戰(zhàn)打下基礎。
我眼中的諸葛亮就是這樣的一個人：有勇有謀，還是一位杰出的天文、地理學家，雖然他七次北伐都沒有成功，但他忠心耿耿的形象，深深印在我的腦海。
我眼中的諸葛亮作文450字9
他，是智慧的化身，他在一個沒有機械化的時代發(fā)明了可以節(jié)省人力運輸糧草的木牛流馬，還發(fā)明了一次能發(fā)出十支箭的諸葛連弩。他，是一位杰出的軍事家，在三國時期協(xié)助劉備征戰(zhàn)天下，他在赤壁之戰(zhàn)，聯(lián)合孫劉，以少勝多，以弱勝強打敗曹軍。
在《三國演義》中我記得最清楚的就是諸葛亮使的空城計。
諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，司馬懿乘機帶領15大軍向諸葛亮所在的西城沖來，當時他已經(jīng)沒有大將，只有一些文臣，手下士兵不到500。
于是，諸葛亮傳令，把所有的旌旗都藏起來，士兵原地不動，如果有私自外出以及大聲喧嘩的，立即斬首。又叫士兵把四個城門打開，每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領著兩個小書童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來。當看到這時，我很疑惑，為什么他要怎樣做呢？他該不會是就在這等死？
司馬懿親自來了。離城不遠，他看見諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個書童，手捧寶劍；右面也有一個書童，手里拿著拂塵。城門里外，20多個百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無人。司馬懿看后，疑惑不已，司馬懿想里面一定有埋伏。下令全軍撤退。
這就是我眼中上知天文，下知地理，雄心壯志的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文450字10
在中國古典四大名著中，留給我印象最深刻的就是“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的《三國演義》，而在這部書中，我最喜歡的人物就是大名鼎鼎的諸葛亮。
他，是智慧的化身。手持一把鵝毛扇，號稱“臥龍先生”?！安荽杓?、“火燒赤壁”、“三氣周瑜”……這些神話般的故事和他一起在歷史的長河中閃爍著耀眼的光芒。
諸葛亮的聰明蓋世體現(xiàn)在許多方面，草船借箭就是最為精彩的一件。當時周瑜想殺了諸葛亮，但又怕曹操取笑，于是心生一計，對諸葛亮說：“先生，軍中正缺少箭用，敢煩先生您在三天內(nèi)造十萬支箭?！笨梢娭荑さ年庪U狡詐，心胸狹隘。但令周瑜意想不到的是，諸葛亮居然答應周瑜在三天內(nèi)造出十萬支箭。這里體現(xiàn)了諸葛亮的自信及非凡的能力。原來，諸葛亮預知這兩天會有大霧天氣，便用二十多條扎滿稻草人的船支引誘曹軍，使曹軍誤以為敵軍入侵故而放箭，這樣不費吹灰之力就集齊了十萬多支箭。
諸葛亮還是一個忠心耿耿的人，劉備在白帝城逝世，臨終前囑咐諸葛亮可心輔佐劉禪，也可以自立為王，諸葛亮明知劉禪扶不起來，但還是盡心輔佐為其辦事，始終不肯自立為王，最終在五丈園病逝。諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的精神值得后人學習。
這就是我眼中的諸葛亮，一位有勇有謀、智慧超群、忠心耿耿的大英雄。
我眼中的諸葛亮作文450字11
他，三國時期的神機軍師，他，至今的流傳佳話。他是誰？他就是諸葛亮。
為什么他是三國的神機軍師？因為他就是智慧的化身。諸葛亮之所以在我心目中能有這么高的地位，是因為他是位足智多謀的天才軍師。他的‘火燒赤壁’利用了曹軍不會水的弱點。他的‘草船借箭’利用了曹操多疑的心，能看出他的智慧和神機妙算。
諸葛亮本是一隱士，但在隱居茅廬已知‘三分天下’。
后來，因為劉備的‘三顧茅廬’讓他感動不已，作了蜀漢的軍師。諸葛亮還想出‘聯(lián)吳攻魏’的策略，他為了更好的幫助劉備爭取天下，他又冒著生命去出使東吳，又忍著周瑜的百般刁難。但是，諸葛亮一步又一步的巧破周瑜的妙計。最后諸葛亮三次氣死了周瑜，這就是流傳的‘三氣周瑜’。他在東吳的刀光劍影下挺而走險。在漢中，說服馬超歸蜀。
他還是位發(fā)明家，而且還能固國安民。他發(fā)明了木牛流馬，還解決了運輸問題。他又‘撫民生息’又讓蜀國進一步走向強盛。諸葛亮不僅是一位神機軍師，發(fā)明家，也是一位文學家，還是一位政治家。
雖然諸葛亮沒有在有生之年一統(tǒng)三國，但他給我們留下了光輝的一頁。這就是我眼中的諸葛亮。
我眼中的諸葛亮作文450字12
讀完《三國演義》，我對一個人的印象特別深，他“火燒赤壁”、“七擒孟獲”、“擺空城計”，非凡的智慧令后人贊嘆不已。他，就是諸葛亮。
諸葛亮字孔明，人稱“臥龍”。他輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了赫赫功勞。他足智多謀，有著超人的膽略，真不愧是智慧的化身。
他利用大霧天氣，順理成章地從曹操那兒“借”來十萬支箭，他的足智多謀可見一斑；他巧借東風，火燒赤壁，令曹操不戰(zhàn)而敗，落荒而逃，他真是上知天文，下知地理；他七擒孟獲，又七放孟獲，讓孟獲心服口服，最終歸順了諸葛亮；他在司馬懿率十五萬大軍蜂擁而來時，大開城門，自己則在敵樓前悠然焚香、從容彈琴，是司馬懿以為有詐，急忙退兵，諸葛亮就這樣不費一兵一卒，打退了十五萬大軍。
可是“人非圣賢，孰能無過”，諸葛亮也有失算的時候。他讓滿肚子軍書，卻沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的馬謖去守街亭，不就等于白白丟到街亭嗎？最終，街亭還是失守了。
諸葛亮不僅是杰出的政治家、軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他見糧草轉(zhuǎn)運不便，便發(fā)明了“木牛流馬”，從此，運輸糧草方便多了。這木牛流馬還能通過扭轉(zhuǎn)舌頭來“停止”或“行走”，十分奇妙。
諸葛亮雖然不像關羽、張飛、趙云一樣英勇善戰(zhàn)，但是他在蜀國有著崇高的地位。這不只因為他有著過人的才智，還因為他餓高尚品質(zhì)，令世人尊敬與愛戴。
這就是我眼中的諸葛亮——一個足智多謀、有杰出軍事才能的英雄。
我眼中的諸葛亮作文450字13
回首歷史的長河，我看到了許多不可磨滅的身影，不畏權貴的董宣，誓死不降的文天祥，精忠報國的岳飛，其中有一個人我的印象是最深刻的，他就是高風亮節(jié)，鞠躬精粹，死而后已的諸葛亮。
諸葛亮是東漢末年最為璀璨的一顆明星，他未出茅廬便知三分天下，他舌戰(zhàn)群儒，訂立孫劉聯(lián)盟，他在危難之際，受托孤重任輔佐劉禪，他為了實現(xiàn)復興漢室的夢想，六出祁山，這些都證明著他的偉大。
可是諸葛亮卻不是好老師，好父親，因為他劉禪是義父義子的關系，所以他不放心劉禪，他至死都沒有還政劉禪，或許在他眼中劉禪只是個孩子，撐不起大漢的江山，或許其他人說諸葛亮這么做是對的，因為在他死后劉禪昏庸無能導致蜀國的敗亡，可是這樣說的人都忘了一個至理，沒有人是不經(jīng)歷失敗就能成功的，這個道理諸葛亮也忘了，或許他的出發(fā)點是好的，可惜有個好的開頭并不一定就有好的結尾
正因為諸葛亮沒有讓劉禪熟悉政務才導致劉禪被人利用正因為他任用了馬謖才導致大意失街亭，正因為他事必躬親所以才會把自己累死。
所以諸葛亮的故事告訴我們?nèi)f事并不是事必躬親就會做好的，父母有時需要讓孩子實踐才能成才，不要像諸葛亮一樣事必躬親什么事都自己去做有時也該讓孩子嘗試一下實踐有時候是人最好的老師
我眼中的諸葛亮作文450字14
在我眼中，諸葛亮是一個上知天文、下知地理、料事如神、膽大心細的人。
大家都知道，他是三國時期蜀漢大名鼎鼎的軍事家、政治家、發(fā)明家。諸葛亮：字孔明，號臥龍。人稱臥龍先生。劉備“三顧茅廬”請他出山后，輔佐劉備南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞。
諸葛亮之所以在我眼中有這么高的地位，是因為他是足智多謀的天才軍事家。“火燒新野”、“草船借箭”、“空城計”等充分展現(xiàn)了他大智大勇，用兵膽大果斷，知己知彼，善于發(fā)現(xiàn)敵人的弱點。根據(jù)自然現(xiàn)象巧用大霧天氣使“草船借箭”取得成功。利用司馬懿的多疑巧施“空城計”嚇退了追趕蜀軍的魏軍。
我眼中的諸葛亮不僅是杰出的軍事家，還是偉大的發(fā)明家。他為了農(nóng)民灌溉農(nóng)田方便，發(fā)明了腳踏水車。為了解決送軍糧的困難，他發(fā)明了“木牛流馬”，它在難于上青天的蜀道上翻山越嶺如履平地。它最大的特點是：把舌頭一轉(zhuǎn)，它就可以按指揮上山下坡。和真牛馬一樣靈活，好神奇呀！
諸葛亮鞠躬盡瘁，死而后已。他有如此多的功勞，從這幾方面可以看出，他是一個勤勞聰明的愛國之人。這就是我眼中的諸葛亮。
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