下面是范文網(wǎng)小編整理的諸葛亮的初中作文3篇(關(guān)于諸葛亮的作文初中)，以供參考。
諸葛亮的初中作文1
“三顧平分天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。獨(dú)坐在幽幽的燈光下，翻開泛黃的書頁，千百三國英雄好漢在紙上來往穿梭，淹沒在歲月的流沙里無法自拔。唯有你，孔明，將一個(gè)“義”字演繹的淋漓盡致。夜深人靜，唯有一個(gè)渺小的身影，仍在念你，癡你。歷史雖是湍急的河流，而你，卻始終不曾被磨滅。你，究竟是多么的驚天地，泣鬼神呢？
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)?！惫‘€，身居臥龍崗的你，是如此年少，又是如此的多機(jī)。不求聞達(dá)于諸侯，一心隱于深林，看透天下諸侯的追名逐利、爾虞我詐。卻又心系天下，憂國憂民。終究，在玄德的三顧拜訪之下，感其誠意。為其奔走效勞，為之后的蜀國打下了根基。為了報(bào)著小小的知遇之恩，你鞠躬盡瘁。將今后的一生時(shí)光，賭在了劉備的宏圖霸業(yè)之上，這是何等的忠義？何等的堅(jiān)毅果決！最終，“將星隕落五丈原”，連同你的遺憾與傷感，一并埋在了我的心頭。唯有你的忠肝義膽，默默守護(hù)著輝煌過的蜀都。
可還記得當(dāng)年，你的運(yùn)籌帷幄？火燒博望坡、樊城用計(jì)、赤壁之戰(zhàn)，“臥龍”的名號(hào)在敵軍的兵馬間傳蕩，令敵軍聞風(fēng)喪膽?？v觀三國，又有誰，能與你一較高低？比周瑜，你胸懷廣闊；比龐統(tǒng)，你謙實(shí)可靠；而比起郭嘉，你甚能逆天改命?！八乐T葛能走生仲達(dá)”，想來，確乎。
八陣之圖在你的手中掌控自如，手中的羽扇一揮，頃刻之間，檣櫓灰飛煙滅。天文地理，奇門遁甲，古今兵法，無所不通。魯迅曾言“狀諸葛之多智而近妖”，也唯有你，才能做到波瀾不驚，心如止水。除了你，還有誰，能夠撫琴談笑，與空城之中退敵百萬？
末年的你，將先帝崩殂的悲痛埋于心中，默默替昏庸的后主重拾霸業(yè)。便有了陸游的“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”。你的文言措辭，又擋下了多少黑暗昏庸的涌流？早已不可悉數(shù)了。
六出祁山，七擒孟獲。為了這所謂的漢室，親力親為。哪怕到了最后的最后，病入膏肓，仍思巧擺七星燈，望欲逆天改命。在離開的最后一霎，沒有一絲對(duì)于死的畏懼。唯有此生再不能為漢室討賊，興復(fù)大漢的遺憾。以及，愧于先帝的哀思。耿耿忠心，可至于此，流芳百世，也是理所應(yīng)當(dāng)了。
千言萬語說不盡我對(duì)你的崇拜，相隔數(shù)千年的時(shí)光，我仍可感受到你的靈魂的溫度，依舊炙熱，依舊強(qiáng)大。仿佛在述說在自己的一生，表達(dá)對(duì)先帝的感激涕零。而我，也只能默默從書上懂你，懂你……
夜已深，我漸入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，一位手持羽扇，瀟灑自如的軍師，站在狼煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，出神地觀摩著……
諸葛亮的初中作文2
在東漢末年這個(gè)亂世之秋中，有許多的英雄豪杰。文有：臥虎諸葛孔明，風(fēng)雛龐士元，江東周公瑾等，他們個(gè)個(gè)都堪比“興周八百年的姜子牙，旺漢四百年的張子房?！蔽溆校宏P(guān)云長、張翼德、趙子龍等，他們個(gè)個(gè)都不遜色于西楚霸王項(xiàng)羽，驍勇無敵，百萬軍中取上將首級(jí)，如探囊取物。德有劉玄德、曹孟德、孫仲謀等，他們個(gè)個(gè)好像是武王再生，禮賢下士，求賢若渴……
總之，在這個(gè)亂世之中，英雄如天上的繁星那樣多，但是這么多星星中，最璀璨的一顆是諸葛亮。
諸葛亮是一個(gè)有先見之明的人。他未出隆中時(shí)便算定天下必會(huì)成為三國鼎立的局面，巧借東風(fēng)、智算華容，草船借箭、白帝城布八封等都顯現(xiàn)出他的先見之明。
諸葛亮同時(shí)也是一個(gè)成功的軍事家，從火燒新野、赤壁之戰(zhàn)、巧取荊州、三氣周瑜、擺空城計(jì)、造木牛流馬……直到用木像嚇退司馬仲達(dá)，這些都體現(xiàn)了諸葛亮的卓越軍事才能，他蒂造了無數(shù)軍事奇跡，一個(gè)又一個(gè)的妙計(jì)令人佩服不已。
他雖然智力過人，但他不似周瑜心胸狹隘，也不似許攸狂妄無比，他從不嫉妒他人才華。三國中有一段便是證明：一天，諸葛亮向劉備推薦風(fēng)雛龐士元，劉備便問其道：“他與軍師相比，如何？”諸葛亮便說：“龐士元之才華勝亮十倍。”由此可看出諸葛亮并不持才自傲。
的確，諸葛亮是個(gè)德才兼?zhèn)涞娜瞬?，但是“人無完人，金無足赤”，只要是人，他便有缺點(diǎn)，當(dāng)然諸葛亮也不例外。
第一，他輕視了魏國的實(shí)力，輕率地六次出祁山，但都寸功未進(jìn)；第二過于自信，不聽他人勸告，堅(jiān)持要出兵魏國，最后在五丈原逝去。第三，諸葛亮過于迂腐，不肯廢掉劉禪自立為王，他雖是出于對(duì)劉備的忠心，但這樣卻把劉備打下的江山送給了魏國，到頭來不還是對(duì)不起劉備啊。（注：本段文字純屬本人的關(guān)點(diǎn)，不要盲目信從）。
雖然這顆璀璨的明星已經(jīng)落下了，但諸葛亮在我心中的地位卻是其他人無法替代的。
諸葛亮的初中作文3
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”是大詩人杜甫對(duì)諸葛亮的經(jīng)典評(píng)價(jià)，這兩句中略有些消極和無奈，而在我——一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的眼中，諸葛亮絕對(duì)是一個(gè)大丈夫，一個(gè)英雄。一個(gè)值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)和探究的智者。
先說他的隆中隱居，他讀遍詩書，躬耕隴畝之間，布衣素食，只為等賢君明主。這幾十年的苦苦等待成就了劉備三顧茅廬的千古佳話，也驗(yàn)證了孟子那“天將降大任于是人也”而要經(jīng)歷的一系列的考驗(yàn)的大道理，從而說明他是一個(gè)有鴻鵠之志的偉丈夫。
再說他的草船借箭，在那霧蒙蒙的夜晚，他哼唱著小曲，啜飲著美酒，只用一船的草人就借來敵軍的十萬只利箭。這種智慧和膽識(shí)在古今中外的歷史上就有哪一人能敵？
還有那著名的戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn)，更是顯示出了他智慧和膽識(shí)。他孤身前往東吳，“舌戰(zhàn)群儒”，說服吳國上下同意吳蜀聯(lián)盟，更出妙計(jì)使黃蓋詐降，使曹操的戰(zhàn)船相連，而“借東風(fēng)”更能體現(xiàn)這位智者上知天文，下通地理的博學(xué)和睿智，這一系列的故事的結(jié)尾，就是“羽扇綸巾，檣櫓間灰飛煙滅”的勝利之戰(zhàn)，這些作為又怎么不讓人欽佩之至？
而這位集智慧和膽識(shí)于一身的大英雄同時(shí)又是一位重情重義，寬容為懷的君子。這在那“七擒七縱蠻王孟獲”的故事中得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。他放的是孟獲，得到的卻是民心，這種“宰相肚里能撐船”的雅量又有幾人能勝？
作為我們，生活在二十世紀(jì)的現(xiàn)代中學(xué)生，如果能透過千年的蒼茫歲月，將諸葛亮身上的智慧，膽識(shí)，胸懷化作我們現(xiàn)代人應(yīng)具有的美德，用這些來武裝我們的身心，相信我們的國家，我們的民族將生生不息，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方，永不言?。?/p>
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