下面是范文網(wǎng)小編分享的讓夢(mèng)想花開(kāi)小學(xué)作文3篇(以讓夢(mèng)想開(kāi)花為題寫一文)，供大家閱讀。

讓夢(mèng)想花開(kāi)小學(xué)作文1

　　有夢(mèng)想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)生起前進(jìn)的航帆。

　　跑步訓(xùn)練場(chǎng)外，一個(gè)赤腳的小男孩，看著在訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)參加訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員們，這個(gè)小男孩夢(mèng)想著走進(jìn)這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)內(nèi)。

　　他羨慕，又恨，他恨自己的貧窮，恨自己連吃飽穿暖都是問(wèn)題，恨自己連那最便宜的跑鞋都買不起，于是，他每天來(lái)這個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)看訓(xùn)練員們比賽。

　　終于，有一天，一個(gè)年輕的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小男孩，他讓小男孩跨過(guò)最矮的那個(gè)跨欄，小男孩很輕松的跨過(guò)去了，教練又讓小男孩跨過(guò)那個(gè)1。5米的跨欄，這一次，小男孩卻怎么也跨不過(guò)去了，教練拍拍那個(gè)小男孩的肩膀說(shuō)：’‘孩子，這些欄桿就是你生活的阻礙物，你可以跨過(guò)他們，可以繞過(guò)他們，甚至可以踢倒他們。

　　’‘小男孩決定了，他要跨過(guò)他們，繞過(guò)他們，踢倒他們。從此，他懷著夢(mèng)想赤腳踏上了跑步之路，什么山峰，水嶺，他都用他的雙腳走過(guò)，在1997年的奧運(yùn)會(huì)上，成為第一個(gè)赤腳跑步的運(yùn)動(dòng)員，榮獲冠軍，成為埃塞俄比亞的第一個(gè)跑步冠軍。

　　一個(gè)斷去雙腿的女孩到了上學(xué)的年齡，她的父親沒(méi)有錢為她安假肢，就想了一個(gè)辦法，用皮球當(dāng)她的`腿。有一次她的父親為她帶回了一個(gè)新玩意兒——電腦，她很快才學(xué)會(huì)了打字，并在網(wǎng)上發(fā)表作文。她發(fā)現(xiàn)有一個(gè)叫’‘老樹’‘的網(wǎng)友，總是第一時(shí)間回應(yīng)她，慢慢地她和’‘老樹’‘成為了好友，她的作文水平不斷提高，她寫了一部小說(shuō)——《把愛(ài)獻(xiàn)給天使》。后來(lái)她得知’‘老樹’‘就是她的父親，她成功的成為了一個(gè)作家，她完成的不只是小說(shuō)，她完成的是一個(gè)偉大的夢(mèng)。

　　有夢(mèng)想就有追求，有目標(biāo)就有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)升起前進(jìn)的航帆直至達(dá)到目標(biāo)，點(diǎn)燃希望的火苗。

讓夢(mèng)想花開(kāi)小學(xué)作文2

　　光陰似箭，不知不覺(jué)中，我已不是那個(gè)不諳世事的小孩子了。雖說(shuō)一些我熟識(shí)的人和事已經(jīng)看不見(jiàn)，抓不住了，可是我的夢(mèng)想依舊。

　　我的童年是和祖父母一起度過(guò)的，父母永遠(yuǎn)都是那么忙碌。他們的職業(yè)是值得我尊敬與驕傲的，可那時(shí)的我并不理解，他們?cè)趺磿?huì)為了他人的孩子而忽視帶給自己孩子溫暖。直到遇見(jiàn)我的第一位老師耿榮，她是曾經(jīng)除父母外，我最崇敬的人了。

　　她也有自己的孩子，可在我的印象中，她從來(lái)沒(méi)有以孩子為理由遲到、早退。同時(shí)，她也使我深深愛(ài)上了語(yǔ)文。她沒(méi)有精湛的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但她的微笑一直感染著我，吸引著我。我夢(mèng)想長(zhǎng)大做一名像她一樣深受學(xué)生愛(ài)戴的老師。她使我理解了我的'父母，并且以他們?yōu)闃s。于是，我的許多作文中，他們都是我的描寫對(duì)象。我從不認(rèn)為以父母為寫作對(duì)象的文章太俗了，因?yàn)槲业慕?jīng)歷告訴我再平凡的父母都值得子女為之驕傲和自豪。

　　還記得備戰(zhàn)小升初的日子，周圍的同學(xué)都在外面上課，唯獨(dú)我放棄了奧數(shù)，選擇了英語(yǔ)。還記得初到補(bǔ)習(xí)班時(shí)，別人的基礎(chǔ)都比我好。我挺自卑的，但我總不能連努力的資格都不留給自己吧。事實(shí)證明，我是可以的。300名，200名，100名我一步步向前，一步步努力。拿到愛(ài)知錄取通知書的那一刻，我知道我所做的努力都是值得的。

　　剛剛進(jìn)入初中的適應(yīng)期，匱乏的睡眠時(shí)間使我疲憊不堪，我不斷向父母抱怨，感覺(jué)夢(mèng)想日益遙遠(yuǎn)，可抱怨有什么用呢?作業(yè)終究還是要自己做的。在父母的鼓勵(lì)和老師的諄諄教誨下，我努力尋找能盡快寫完作業(yè)的方法。我開(kāi)始在課間、午休、午自習(xí)抓緊時(shí)間寫作業(yè)，盡量減少晚上做作業(yè)的時(shí)間。

　　成長(zhǎng)如此迅速，留下的只有些許暖暖的回憶和淡淡的憂傷。相信在以后的道路中有夢(mèng)想領(lǐng)航，我一定會(huì)做最好的自己。

讓夢(mèng)想花開(kāi)小學(xué)作文3

　　每個(gè)人心中都有一雙美麗的翅膀，載著夢(mèng)飛翔，或隱或現(xiàn)。夢(mèng)想穿梭在心靈中，無(wú)影，無(wú)形。但只有自己知道，或許，你在為夢(mèng)想而努力，卻遭到雷電的襲擊，被打敗下來(lái)。心中的淚淡淡干滅。逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，沖向風(fēng)雨雷電的考驗(yàn)，最終化險(xiǎn)為夷，經(jīng)歷苦難讓心靈成熟，沖破風(fēng)雨像雄鷹般在風(fēng)雨中飛翔。

　　改變，改變，在改變，將自己打磨成永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的鉆石，發(fā)光，閃亮，向夢(mèng)想更進(jìn)一步。飛翔，飛翔，在飛翔，夢(mèng)想在手中旋轉(zhuǎn)出紫色的光環(huán)，用智慧將夢(mèng)想展放在藍(lán)天之上自由飛翔。前面的考驗(yàn)會(huì)變少，因?yàn)槟阋呀?jīng)沖破了頻繁的考驗(yàn)，夢(mèng)想在飛翔，成功的腳步在靠近。

　　夢(mèng)想只是心中的未來(lái)，想讓它飛翔，必須讓它經(jīng)歷磨難。磨難，或許就是一次次的'沖向風(fēng)雨，又一次次的失敗，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，就意味著與成功走進(jìn)了一小步。要光有夢(mèng)卻不讓夢(mèng)想向前邁進(jìn)，那么或許只有失敗。每一個(gè)游戲都會(huì)有時(shí)間限制。

　　那么人生也是有的，當(dāng)然開(kāi)頭的游戲是最苦的，而且一個(gè)游戲只有一次機(jī)會(huì)。在讓夢(mèng)想飛翔的游戲中假設(shè)給你25年時(shí)間，走過(guò)幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，高中，大學(xué)等階段。不讓夢(mèng)想進(jìn)步，那么你則是一個(gè)完完全全的失敗者。只有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的襲擊磨練，才會(huì)讓夢(mèng)想飛揚(yáng)。

　　哇，那棵夢(mèng)之心好夢(mèng)啊，飛得好高啊。發(fā)出淡淡的清香味。還在升騰，升騰。而另一顆即將死亡的夢(mèng)之心，發(fā)出難味的氣味，被黑暗渲染著，最終成為地地道道的失敗者。沒(méi)有留下任何生存的腳步。為何不讓夢(mèng)想飛翔?

　　讓夢(mèng)想想飛翔，它的軌道則是閃耀紫色的氣息。

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