下面是范文網(wǎng)小編收集的鉛筆_350字_小學(xué)作文10篇 寫(xiě)鉛筆的作文300字作文，以供參閱。

鉛筆_350字_小學(xué)作文1

　　在一所學(xué)校的桌子上有一個(gè)筆盒，筆盒里面有一只鋼筆和鉛筆。鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它。

　　有一次，鋼筆對(duì)鉛筆說(shuō)：“你敢和我打架嗎？鉛筆小子！”鋼筆傲慢的問(wèn)。

　　“不敢，鋼筆兄弟?！便U筆謙虛地回答。

　　“我就知道你不敢，膽小的東西！”鋼筆說(shuō)，帶著更輕蔑地神氣。

　　“我確實(shí)不敢和你打架，但是我并不膽小?！便U筆爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是用來(lái)寫(xiě)字的，并不是用來(lái)相互打架的。說(shuō)到寫(xiě)字我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”

　　“閉嘴！”鋼筆發(fā)怒了，“你怎么敢和我想提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)被折成兩半，我卻永遠(yuǎn)留在這里，什么也不怕?！?/p>

　　“何必這樣說(shuō)呢？”鉛筆說(shuō)，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”

　　“和你在一起我感到太丟臉了，你算什么東西！等著吧，總有一天我會(huì)把你打得落花流水?！?/p>

　　筆盒奶奶聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話(huà)，忍不住說(shuō)：“鋼筆呀，你和鉛筆各有各的長(zhǎng)處。你確實(shí)比較結(jié)實(shí)耐用，受到大家的喜愛(ài)，但是小朋友學(xué)寫(xiě)字離不開(kāi)鉛筆。用鉛筆寫(xiě)字，如果寫(xiě)的不好可以擦掉重寫(xiě)，這一點(diǎn)你可不如他呀！”

　　鋼筆聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

鉛筆_350字_小學(xué)作文2

　　鉛筆、橡皮和紙是三個(gè)好朋友，它們從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。

　　可是有一天，和和睦睦的三個(gè)好朋友不知什么原因開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。

　　目中無(wú)人的鉛筆說(shuō)：你們看我的身材多苗條，我都可以去參加選美大賽了。哼紙不服氣的說(shuō)：看我的皮膚多白，你們誰(shuí)能比得上我？橡皮接著說(shuō)：我的變化多端，有時(shí)有時(shí)變成小白兔、有時(shí)變成小花貓、還有時(shí)變成大灰狼。你們誰(shuí)能比我美！

　　它們你一言、我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)不下。鉛筆的肺都要?dú)庹耍瑲夂艉舻恼f(shuō)：我能寫(xiě)出好多字，還能畫(huà)畫(huà)呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大。紙說(shuō)：沒(méi)有我你寫(xiě)哪兒？難道寫(xiě)到臉上，再說(shuō)了小主人的課本、課程表，哪能離開(kāi)我？橡皮也不服氣地說(shuō)：沒(méi)有我小主人的作業(yè)早被撕一萬(wàn)遍了。

　　就在這時(shí)，小主人急匆匆的回來(lái)了，說(shuō)：呀，今天老師布置作業(yè)超多，要抓緊時(shí)間寫(xiě)呀。小主人拿起筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，紙和橡皮一看小主人喜歡的是鉛筆，它們火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙說(shuō)：紙呢、紙呢？紙從角落跑出來(lái)，開(kāi)始讓小主人寫(xiě)字，不久小主人寫(xiě)錯(cuò)了字又著急大喊，橡皮聽(tīng)見(jiàn)了小主人的喊聲，急忙從角落里跑了出來(lái)，小主人如獲珍寶，把錯(cuò)字改了過(guò)來(lái)，不一會(huì)就把作業(yè)完成了。小主人自言自語(yǔ)地說(shuō)：你們這幾件學(xué)習(xí)用品，我誰(shuí)也離不開(kāi)呀！三個(gè)好朋友聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。

　　從此，它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。

鉛筆_350字_小學(xué)作文3

　　一天下午快放學(xué)了，葉老師快步走進(jìn)教室，在教室的黑板上寫(xiě)了一段話(huà)。我把目光轉(zhuǎn)向了黑板，好奇地看著。嘿！語(yǔ)文作業(yè)居然是小實(shí)驗(yàn)，真有意思。哦！老師寫(xiě)的是實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

　　老師簡(jiǎn)單的把實(shí)驗(yàn)步驟講了一下，首先找了一張紙，把它撕成像小星星一樣的碎片，接著找來(lái)一支筆，再把筆再衣服或頭發(fā)上摩擦幾下，然后把筆放在紙上，最后看看發(fā)生了什么現(xiàn)象。

　　放學(xué)之后我走在回家的路上，邊走邊想會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生呢？

　　回到家我迫不及待地走進(jìn)“實(shí)驗(yàn)室”開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我把紙撕成小碎片，再把筆放在衣服上摩擦一兩下以后，放在紙上，哎！沒(méi)反應(yīng)。我不灰心反復(fù)的摩擦再放在紙上，有反映了，紙和筆緊緊地?fù)肀г谝黄鹆?，像一?duì)形影不離的好朋友。我興奮極了。

　　為什么筆和紙會(huì)粘在一起呢？通過(guò)查電腦我知道了這是靜電現(xiàn)象。摩擦使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，從而使兩個(gè)物體產(chǎn)生了相異的電荷······太復(fù)雜了，我很難理解。我一定要好好學(xué)習(xí)用最簡(jiǎn)單的話(huà)表達(dá)這個(gè)復(fù)雜的現(xiàn)象。

　　原來(lái)在科學(xué)的世界里有非常多的知識(shí)我不知道??！我決定從現(xiàn)在開(kāi)始探索科學(xué)的奧秘。

鉛筆_350字_小學(xué)作文4

　　我是一位“小公主”，我穿著嶄新的綠色晚禮服，戴著美麗的小帽子，真是漂亮極了。因?yàn)槲液芷粒晕业闹魅私形摇靶」鳌?，其?shí)我是一只自動(dòng)鉛筆。

　　我被小主人帶回家以后，我特別怕被小主人弄壞了，過(guò)了很久才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。小主人可不會(huì)輕易地把我拿出來(lái)用，那是因?yàn)槲铱墒撬纳斩Y物?。〗K于有一天，小主人把我拿了出來(lái)，給我裝上一根鉛，小心翼翼地把我裝進(jìn)了鉛筆盒，我在鉛筆盒里可認(rèn)識(shí)了不少好朋友，分別有橡皮，尺子，他們都說(shuō)：“呀！自動(dòng)鉛筆姑娘，你可真漂亮！”我心里可美滋滋的了。

　　可是，小主人沒(méi)用多久，就被小主人的同座位給弄的出不了鉛了，小主人就拿起了我，把我拆開(kāi)分成四個(gè)部分：分別是蓋子，外殼，筆管和筆尖，發(fā)現(xiàn)是鉛卡住了筆尖，把鉛拿出來(lái)就沒(méi)事了，就這么一會(huì)兒就把我修好了，我的小主人很厲害吧！

　　小主人可愛(ài)惜我了，把我單獨(dú)放置在有兩層鉛筆盒的底部，我想小主人一定在想：鉛筆，尺子，橡皮可能會(huì)把我撞壞了，所以還是分開(kāi)放把！

　　我陪著小主人走過(guò)了三年的時(shí)間，小主人現(xiàn)在還是像當(dāng)初那樣喜歡我，我也很榮幸遇到了一個(gè)這樣的好主人！

鉛筆_350字_小學(xué)作文5

　　主人的日歷：1月2日

　　今天，數(shù)學(xué)老師讓我的小主人畫(huà)一個(gè)圖形，長(zhǎng)為22厘米，寬為10厘米。自告奮勇的我（鉛筆）和尺子上陣＂殺敵＂。我一馬當(dāng)先，當(dāng)了出頭鳥(niǎo)，畫(huà)出的圖形歪歪倒倒，比怪物還丑。尺子在一旁哈哈大笑，說(shuō)：＂真是的，急什么呀，該我出出場(chǎng)了。＂說(shuō)完，尺子便一下子跳到課桌上，刻刻劃劃半天都寫(xiě)不出一個(gè)字。我說(shuō)：＂我至少比你強(qiáng)，能寫(xiě)得出字。＂尺子也不甘示弱地說(shuō)：＂我可以整整齊齊地讓小主人書(shū)寫(xiě)，你呢？四不像?。?/p>

　　吵鬧聲持續(xù)了整整一天一夜。

　　主人的日歷：1月8日

　　爭(zhēng)吵聲讓我六天睡不著覺(jué)，真可憐啊。尺子也氣得忘了看路，不小心摔下了＂懸崖＂。

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師讓我們測(cè)量一個(gè)不規(guī)則圖形的`周長(zhǎng)。我走上前去助主人一臂之力，可測(cè)量了好久，五花八門(mén)的結(jié)果出來(lái)了，沒(méi)一個(gè)管用。然而尺子一上陣，一下子就量出周長(zhǎng)：28厘米。

　　主人的日歷：1月9日

　　今天是我最開(kāi)心的一天，因?yàn)榻裉炱谀┛荚?。這次可是我出風(fēng)頭的大好時(shí)機(jī)，我要一路乘風(fēng)破浪，過(guò)關(guān)斬將。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，在數(shù)學(xué)考試時(shí)，會(huì)有這么多需要用尺子解決的問(wèn)題。趁我不注意，尺子連扯帶拉地把我拉出了文具盒，我不小心滑了一跤，咦，居然一下子就寫(xiě)出了正確的荅案。

　　我終于明白了，有些事必須懂得合作才會(huì)成功。

鉛筆_350字_小學(xué)作文6

　　在一個(gè)漂亮的文具盒里，居住著鉛筆六姐妹，他們整天說(shuō)說(shuō)笑笑，從來(lái)沒(méi)有好好瞅過(guò)一眼被擠在角落的橡皮，而且還常常奚落他。有一天，一支鉛筆大喊道：“喂，丑八怪，你的樣子怎么長(zhǎng)得這么難看，方方的腦袋，又矮又胖，嘿嘿的臉，你看我們長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，衣服也穿得這么漂亮?！毕鹌ぢ?tīng)了，笑了笑說(shuō)：“我的確比你們難看，不過(guò)，在你們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我可以幫你們呀！”誰(shuí)要你幫，滾！給我滾開(kāi)！”鉛筆傲慢地說(shuō)著，抬起那細(xì)長(zhǎng)的腿，使勁一踢，“咚”的一聲，橡皮被提出了文具盒，掉到了地上。這時(shí)，小主人開(kāi)始寫(xiě)字了，鉛筆在主人的手里歡快地跳舞，寫(xiě)出來(lái)的字多門(mén)漂亮，她正得意忘形的時(shí)候，一不小心把子寫(xiě)錯(cuò)了，她傻了眼，之間之間小主人翻來(lái)覆去找橡皮，終于在地上找到了她，把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈，等小主人寫(xiě)完字，把鉛筆和橡皮一起放回文具盒里，鉛筆紅著臉說(shuō)：“不好意思，看來(lái)沒(méi)有你還真不行??！”橡皮說(shuō)：“沒(méi)有你們，我也沒(méi)有用呀，只有我們互相合作，和睦共處，才能幫助小主人?！?/p>

　　從那以后，文具盒里再也不吵鬧樂(lè)了！

鉛筆_350字_小學(xué)作文7

　　在一個(gè)寒冷的冬天，鉛筆殼和鉛筆芯吵了起來(lái)，“你這個(gè)黑黑的東西，你多好啊，我在外邊為你遮住了寒風(fēng)，你都不會(huì)感覺(jué)到寒冷?！?/p>

　　鉛筆芯也毫不示弱，“那又能怎樣呢？一直以來(lái)都是這樣的，我就在你里面，你要是覺(jué)得你在外面不好，可以離開(kāi)我呀！你還說(shuō)我是個(gè)黑黑的東西，但人們寫(xiě)字時(shí)留下的都是我的黑色?！?/p>

　　鉛筆殼和鉛筆芯就這樣吵來(lái)吵去，最后它們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就賭氣分開(kāi)生活了。

　　當(dāng)人們用鉛筆殼在紙上寫(xiě)字時(shí)，卻只能劃下一道道白色的痕跡，最后什么也沒(méi)留下。人們只好把鉛筆殼扔進(jìn)垃圾桶。人們又用鉛筆芯在紙上寫(xiě)字，可稍不留神，鉛筆芯就“啪”的一聲斷掉了，結(jié)果，也只在紙上留下了一個(gè)小黑點(diǎn)。寫(xiě)字的人們手還被弄得黑漆漆的。就這樣，鉛筆芯和鉛筆殼有了相同的命運(yùn)。( )

　　鉛筆殼和鉛筆芯就這樣在垃圾堆相遇了。他們倆羞愧的低下了頭，沒(méi)好意思開(kāi)口說(shuō)話(huà)。有一天，他們被噼里啪啦的聲音驚醒了，還感受到強(qiáng)烈的熱浪烤著自己的身體，鉛筆殼覺(jué)得自己都快被烤糊了，大聲喊到：“鉛筆芯，快來(lái)救救我呀！”鉛筆芯聽(tīng)到了鉛筆殼的呼救，飛奔了過(guò)去，拉起鉛筆殼迅速的逃離了火海。

　　他們就如我們現(xiàn)在所用的鉛筆一樣和好了，成了一對(duì)親密無(wú)間的朋友。

鉛筆_350字_小學(xué)作文8

　　鉛筆和膠擦都是住在一個(gè)筆盒里，他們都是給一個(gè)老板干活。鉛筆干活聰明、勤快。膠擦干活不怕臟，不怕苦。他們都是一對(duì)優(yōu)秀的員工。

　　有一天，鉛筆和膠擦在筆盒里聊天。鉛筆對(duì)膠擦說(shuō)：“我今天給老板做了許多活兒，做數(shù)學(xué)、寫(xiě)作文、做英語(yǔ)、畫(huà)圖畫(huà)。我累得筋疲力盡，忙個(gè)不停，真辛苦啊！”膠擦說(shuō)：“鉛筆大哥，我雖然沒(méi)有你這么忙，但是我也為了老板做了許多活兒。當(dāng)老板做數(shù)學(xué)計(jì)算錯(cuò)了、做作文寫(xiě)錯(cuò)字了、做英語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)單詞了、畫(huà)圖畫(huà)，修改的時(shí)候，我像清潔工人那樣，把它們錯(cuò)的部分修改，使老板重新改正。我有時(shí)候做得全身黑乎胡的，我沒(méi)有怨言。只要老板各科成績(jī)都得到100分，我就感到快樂(lè)！”

　　鉛筆和膠擦在老板那里打工兩年，給老板創(chuàng)造了許多財(cái)富，讓他學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。老板在二年級(jí)結(jié)業(yè)的時(shí)候，被華美學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“數(shù)學(xué)大王”，各種獎(jiǎng)狀有十幾張呢。

　　老板在慶功大會(huì)上說(shuō)：“我能夠上三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，有鉛筆和膠擦一份工勞，他們都是我的好幫手?！焙髞?lái)，老板評(píng)選他們是優(yōu)秀的員工。

鉛筆_350字_小學(xué)作文9

　　鉛筆是人人都會(huì)用到的，鉛筆的用處我們都知道，就是幫寫(xiě)字。我記得我以前我買(mǎi)鉛筆的一件事：我的鉛筆快用完了，就向爸爸要錢(qián)買(mǎi)鉛筆，爸爸給了我錢(qián)，我就去買(mǎi)鉛筆了?？斓綄W(xué)校的時(shí)候，我看到一些小店有買(mǎi)鉛筆，就挑了一只漂漂亮亮的鉛筆把它買(mǎi)了下來(lái)。結(jié)果才不過(guò)1天，鉛筆就剩下最后一點(diǎn)了，為什么呢？因?yàn)檫@支鉛筆太容易斷了，我就削呀削，還沒(méi)用一點(diǎn)點(diǎn)，就要被削沒(méi)了。而相對(duì)的是，不怎么漂亮的鉛筆，卻不容易這段。

　　我再來(lái)說(shuō)一個(gè)例子：買(mǎi)書(shū)包時(shí)，你一定會(huì)買(mǎi)一個(gè)美麗的書(shū)包，心里回想：我的書(shū)包怎么漂亮，別人一定會(huì)羨慕。接著，你一定會(huì)讓你爸爸或媽媽買(mǎi)這個(gè)書(shū)包。買(mǎi)了這個(gè)書(shū)包后，肯定用不到幾天書(shū)包就破了一個(gè)隆。最后，只有把這個(gè)書(shū)包丟到垃圾桶。而那個(gè)比較難看的書(shū)包就不一樣。

　　所以，觀看外表是沒(méi)用的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們要做一個(gè)默默無(wú)聞、不計(jì)名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不要做只講外表美麗而對(duì)社會(huì)和別人沒(méi)有用處的人，甚至?xí)：Φ缴鐣?huì)和別人的人，是不會(huì)受到歡迎的，是沒(méi)有存在的價(jià)值。

鉛筆_350字_小學(xué)作文10

　　我是一根平凡的，不起眼的鉛筆芯，是一盒鉛筆芯中的一支。

　　我雖然身材修長(zhǎng)，但是從頭到腳都是黑乎乎的，沒(méi)有其它物件的華麗外衣，為此，我經(jīng)常遭人白眼。

　　一天中午，我被一位漂亮的小姑娘買(mǎi)走了，小姑娘真是個(gè)愛(ài)美的孩子，她給我穿上了美麗的外衣，我興奮不已。每天我都用自己的身體寫(xiě)出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字。雖然我一天比一天矮，但是當(dāng)我看到白紙綠格上的方塊漢字時(shí)，我高興極了，因?yàn)槟転樾≈魅朔?wù)是我莫大的榮幸。

　　一天，我漂亮的“外衣”竟然找茬了，它輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“哼！我長(zhǎng)得這么漂亮，五顏六色的，你這個(gè)丑八怪，整天呆在我的身體里邊，簡(jiǎn)直是我的恥辱?！蔽液苌鷼?，心想：神氣什么，如果不是我，小主人要你有什么用，說(shuō)不定小主人會(huì)扔掉你的。但我還是克制住自己，謙虛地對(duì)它說(shuō)：“我們只有合作才會(huì)為小主人服務(wù)，否則我們的命運(yùn)都會(huì)很殘忍?！弊詣?dòng)鉛筆外套聽(tīng)了，不服氣的哼了一聲，再也不理睬我了。

　　我的身軀在慢慢地變短，過(guò)不了多久，我的生命將會(huì)結(jié)束，但每當(dāng)我想起小主人用我寫(xiě)的漂亮的漢字，工整的數(shù)字，還有那秀美的美籍單詞時(shí)，我有說(shuō)不出的幸福，因?yàn)?，雖然我很丑，但我很有用。

鉛筆_350字_小學(xué)作文10篇 寫(xiě)鉛筆的作文300字作文相關(guān)文章：

★ 鄉(xiāng)下人家小學(xué)作文11篇(鄉(xiāng)下人家小學(xué)生作文)

★ 美麗的秋天小學(xué)作文8篇(作文美麗的秋天300字三年級(jí))

★ 我的媽媽小學(xué)作文12篇 小學(xué)作文我的媽媽范文

★ 左手與右手_400字_小學(xué)作文9篇(左手和右手續(xù)寫(xiě)作文300字三年級(jí))

★ 我家的小白兔小學(xué)作文400字12篇(小學(xué)生作文我家的小白兔300字)

★ 我用我的眼睛看世界小學(xué)作文7篇(關(guān)于我用眼睛看世界的作文)

★ 思念家鄉(xiāng)的小學(xué)作文3篇(小學(xué)生思念家鄉(xiāng)的作文)

★ 友誼的小學(xué)作文范文3篇 小學(xué)作文 友誼

★ 我的煩惱小學(xué)作文12篇(小學(xué)三年級(jí)作文我的煩惱)

★ 我的臺(tái)燈小學(xué)作文11篇(關(guān)于我的臺(tái)燈的作文)